2026屆四川省宣漢縣九年級化學第一學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列物質(zhì)一定屬于混合物的是A．由同種分子組成的物質(zhì) B．由不同種分子組成的物質(zhì)C．由相同元素組成的物質(zhì) D．由不同種元素組成的物質(zhì)2．下列工藝制作過程中包含了化學變化的是（）A．鋁塊制成鋁鍋B．木板制成課桌C．冰塊制成冰雕D．鐵礦石煉成鐵3．自然界的水都不是純凈水。下列有關水的凈化的說法不正確的是A．電解水是一種常用的凈水方法 B．凈水時活性炭起吸附作用C．蒸餾可將海水淡化 D．用氯氣作消毒劑可以殺死水中的細菌4．下列實驗不能達到目的的是A．驗證質(zhì)量守恒定律B．探究燃燒的條件C．探究影響物質(zhì)溶解性的因素D．證明二氧化碳能與水反應5．下表是“部分酸、堿和鹽的溶解性表(室溫)”中的一部分，下列與“★”處有關的說法正確的是()陽離子陰離子……NOCl－…………Cu2＋…★溶Ag＋…溶不A．★處對應物質(zhì)的化學式是CuNO3 B．★處對應物質(zhì)屬于鹽C．★處應填“不” D．★處對應物質(zhì)的名稱是氯化銅6．下列滅火方法中不正確的是（）A．炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅B．貴重圖書資料著火，用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅C．電器短路著火，未切斷電源直接用水澆滅D．家中燃氣泄漏著火，關閉燃氣閥門7．完全燃燒等質(zhì)量的下列四種物質(zhì)，其中消耗氧氣的質(zhì)量最大的是（）A．紅磷 B．鐵絲 C．硫磺 D．鋁箔8．如圖是木炭與氧化銅反應的實驗裝置圖，下列說法錯誤的是（）A．該實驗需要較高溫度B．木炭發(fā)生了還原反應C．實驗前應把木炭粉充分烘干D．該實驗中的木炭粉可以換成活性炭9．下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結晶水)的溶解度曲線。下列說法正確的是A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．a(chǎn)1℃時，甲、乙飽和溶液的溫度升溫至a2℃時，均有固體析出C．a(chǎn)2℃時，M點對應的甲溶液不飽和D．a(chǎn)2℃時，乙飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)為20%10．下列圖象能正確反映對應關系的是A．用相等質(zhì)量的氯酸鉀制取氧氣B．將水通電一段時間C．足量的鋅、鐵放入一定量的鹽酸溶液中D．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制氧氣11．甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應前后的質(zhì)量關系如下圖所示，下列有關說法錯誤的是A．反應前丙的質(zhì)量分數(shù)為5%B．甲一定是化合物C．丁一定是催化劑D．該反應為分解反應12．圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，圖2是用該裝置測得實驗過程中集氣瓶內(nèi)氣壓與時間關系圖（該裝置氣密性良好，p0是集氣瓶內(nèi)初始氣壓）。下列說法正確的是（）A．紅磷的多少對實驗結果無影響B(tài)．集氣瓶中氣壓瞬間變大是O2迅速消耗造成的C．c點時反應剛好停止D．b、c、d點時集氣瓶中所含物質(zhì)相同13．下列說法或列舉的客觀事實與對應的化學基本理念不相符的是A．微粒觀：所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構成的B．分類觀：根據(jù)元素組成的不同，可將純凈物分為單質(zhì)和化合物C．轉(zhuǎn)化觀：在一定條件下，CO2和CO可以相互轉(zhuǎn)化D．辯證觀：任何一種物質(zhì)都有“利”和“弊”的兩個方面，氧氣也不例外14．下列實驗操作中正確的是（）A．點燃酒精燈B．加熱試管中的液體C．量筒讀數(shù)D．傾倒液體15．空氣是一種寶貴的自然資源，下列說法正確的是（）A．魚類能在水中生存，證明氧氣易溶于水B．按質(zhì)量計算，空氣中含有氮氣約78%，氧氣21%C．可用燃著的木條鑒別空氣、氧氣和氮氣3瓶氣體D．目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括：SO2、CO、NO2、CO2等二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．根據(jù)下列圖示,回答相關問題。（1）實驗B中使用的儀器名稱是_____。（2）實驗A中裝置氣密性良好,實驗最終水面大約上升至刻度_____處，若測量結果明顯偏小，其原因可能是_____（寫一點）。（3）實驗B中試管②中的植物油的作用是_____，試管①和試管③的對比可得出鐵生銹的條件是_____。（4）實驗C不成功的原因是_____，實驗C中發(fā)生反應的化學方程式為_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某興趣小組為測定某品牌鈣片中碳酸鈣的含量，他們?nèi)?g這種鈣片，搗碎成粉末后，加入足量稀鹽酸，充分反應，產(chǎn)生氣體和所用稀鹽酸的質(zhì)量關系如圖所示。（假設鈣片中的雜質(zhì)不參與反應）（1）搗碎成粉末的鈣片反應速率更快，說明_____會影響反應速率。（2）計算此鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_____。18．（8分）為測定某碳酸鈉和氯化鈉混合粉末中碳酸鈉的含量，小冰同學進行了如下實驗。請回答下列問題：（1）上述實驗過程中發(fā)生反應的化學方程式為_____；（2）根據(jù)已知條件列出求解第一次所加的稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量（x）的比例式_____；（3）此混合粉末中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為_____；（4）用36.5%的濃鹽酸配制100g上述稀鹽酸，所需濃鹽酸的質(zhì)量為_____；（5）加入水的質(zhì)量為_____；（6）在加入稀鹽酸的過程中，如圖中①表示的是_____（填離子符號，下同），②表示的是__，③表示的是_____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）氧氣和二氧化碳都是生活中常見的物質(zhì)，也是初中化學學習的重要內(nèi)容。（1）如圖是氧原子的結構示意圖，下列有關說法不正確的是________（填標號）。A氧原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8B氧元素屬于非金屬元素C氧原子在化學反應中易得到電子D氧氣中氧元素化合價常為-2價。（2）在實驗室可用下圖的某些裝置來制取氧氣或二氧化碳，請回答下列問題：①寫出標有序號的儀器名稱：②_________。②若選用裝置B、E、F制取并收集干燥的二氧化碳氣體，正確的組裝順序為________，（在裝置F中加入的液體試劑是濃硫酸，具有吸水性）；③實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為________，應選用的發(fā)生裝置A，選擇的依據(jù)是___________。④某興趣小組的同學連接B、G、H裝置進行實驗。若實驗時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中澄清石灰水變渾濁，則B裝置中反應的化學方程式為________。⑤乙炔（C2H2）是一種可燃性氣體，難溶于水，已知實驗室可用塊狀電石和水在常溫下反應制取，該反應非常劇烈，則制取乙炔氣體的發(fā)生裝置最好選擇_________（填字母序號）（3）某化學小組成員稱量12.5g大理石（雜質(zhì)不參加反應）放入燒杯，再加入50g稀鹽酸完全反應，稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.1g，（不包括燒杯的質(zhì)量，且氣體的溶解忽略不計）請計算大理石中雜質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。_________

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【分析】混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成的?！驹斀狻緼、由同種分子組成的物質(zhì)，一定屬于純凈物，不符合題意；B、由不同種分子組成的物質(zhì)，物質(zhì)種類不同，一定屬于混合物，符合題意；C、由相同元素組成的物質(zhì)，可能是單質(zhì)，也可能是混合物，不符合題意；D、由不同種元素組成的物質(zhì)，可能是化合物，也可能是混合物，不符合題意。故選B?！军c睛】純凈物是由同種分子組成的物質(zhì)；混合物是由不同種分子組成的物質(zhì)。2、D【詳解】A、鋁塊制成鋁鍋的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B、木板制成課桌的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、冰塊制成冰雕的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。D、鐵礦石煉成鐵的過程是將鐵從鐵礦石給還原出來的過程，有新物質(zhì)鐵等生成，屬于化學變化。故選：D。3、A【詳解】A、電解水能證明水的組成，不是凈水方法，故A不正確；B、活性炭具有吸附性，凈水時活性炭起吸附作用，故B正確；C、蒸餾可以將水中的所有雜質(zhì)除去，能將海水淡化，故C正確；D、用氯氣作消毒劑具有殺菌消毒作用，可以殺死水中的細菌，故D正確。故選A。4、A【詳解】A、碳酸鈉和鹽酸反應產(chǎn)生二氧化碳氣體逸出，無法驗證質(zhì)量守恒定律，應該讓反應在密閉的空間內(nèi)反應，不能達到實驗目的；B、白磷和紅磷都是可燃物；二者的著火點不一樣；一部分白磷與氧氣接觸，一部分白磷不與氧氣接觸；故可以探究物質(zhì)燃燒的條件，可以達到實驗目的；C、溶質(zhì)都是碘，溶劑不一樣，故可以探究溶劑對物質(zhì)溶解性的影響，可以達到實驗目的；D、二氧化碳氣體不能使干燥的紫色石蕊小花變紅，能使?jié)駶櫟淖仙镄』ㄗ兗t，故可以證明二氧化碳能與水反應，可以達到實驗目的。故選A。5、B【解析】A、★處對應物質(zhì)的陽離子是銅離子，陰離子是硝酸根離子，銅元素顯+2價，硝酸根顯-1價，物質(zhì)的化學式是Cu（NO3）2，故選項說法錯誤；B、★處對應物質(zhì)是硝酸銅，是由銅離子和硝酸根離子構成的化合物，屬于鹽，故選項說法正確；C、★處對應物質(zhì)是硝酸銅，硝酸銅易溶于水，★處應填“溶”，故選項說法錯誤；D、★處對應物質(zhì)是硝酸銅，故選項說法錯誤。故選B。6、C【解析】A、炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅，可以隔絕空氣，達到滅火的目的，故正確；B、貴重圖書資料著火，用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅，液態(tài)二氧化碳升華吸收熱量，達到降低溫度到著火點以下且二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，達到滅火和保護圖書資料的目的，故正確；C、電器短路著火，先切斷電源再直接用水澆滅，故錯誤；D、家中燃氣泄漏著火，關閉燃氣閥門，切斷氣源，達到滅火的目的，故正確。故選C。7、A【詳解】根據(jù)所該物質(zhì)寫出這4個反應的化學方程式，按O2的化學計量數(shù)為1進行配平；計算每種物質(zhì)與O2的質(zhì)量比，然后比較得出答案：、、、，消耗32份質(zhì)量的O2所需4種物質(zhì)的相對質(zhì)量分別為：24.8、84、32、25.6，即消耗等量氧氣消耗紅磷最少，則消耗等量氣體時，紅磷消耗的氧氣則最多。故選A?！军c睛】解答該題的方法是很多種的，但是最簡單的方法就是我們稱之為“歸一法”，即假定某種物質(zhì)的化學計量數(shù)為“1”，或假定每種物質(zhì)各1g，寫出化學方程式，便可計算比較出結果。8、B【詳解】A、木炭具有還原性，能與氧化銅在高溫下反應生成銅和二氧化碳，該實驗需要較高溫度，故選項說法正確；B、木炭具有還原性，奪取了氧化銅中的氧，發(fā)生了氧化反應，故選項說法錯誤；C、實驗前應把木炭粉充分烘干，故選項說法正確；D、活性炭、木炭的主要成分均是碳，該實驗中的木炭粉可以換成活性炭，故選項說法正確。故選B。9、C【詳解】A、比較溶解度的大小要指明溫度，錯誤；B、甲的溶解度隨溫度的升高而增大，乙的溶解度隨溫度的升高而減小，故a1℃時，甲、乙飽和溶液的溫度升溫至a2℃時，乙中有固體析出，甲中沒有，錯誤；C、溶解度曲線上的點對應的是該溫度下的飽和溶液，曲線下方的點表示的是該溫度下的不飽和溶液，故a2℃時，M點對應的甲溶液不飽和，正確；D、a2℃時，乙的溶解度為20g，那么它的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=16.7%，錯誤。故選C。10、C【解析】A、用相等質(zhì)量的氯酸鉀制取氧氣，二氧化錳是該反應的催化劑，加入二氧化錳的反應速率比不加二氧化錳的反應速率快，相等質(zhì)量的氯酸鉀分解，兩種情況下產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量相等，A選項生成氧氣的質(zhì)量與反應時間的圖像關系不正確，不符合題意；B、水通電生成氫氣和氧氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，由元素守恒可知水分解生成氫氣與氧氣的質(zhì)量比為，圖中氫氣與氧氣的質(zhì)量關系為2:1，B選項氣體質(zhì)量與時間的關系不正確，不符合題意；C、鋅的活潑性比鐵的活潑性強，與相同的鹽酸反應，鋅反應產(chǎn)生氫氣的速率比鐵快，鋅、鐵足量的情況下，鹽酸的量相同且完全反應，生成氫氣的質(zhì)量相同，鋅先達到最大質(zhì)量，鐵后達到最大質(zhì)量，C選項氫氣的質(zhì)量與反應時間的圖像關系正確，符合題意；D、加熱高錳酸鉀分解制氧氣生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，隨著反應的進行，氧氣逸出，固體的質(zhì)量不斷地減小，高錳酸鉀完全反應后，不再產(chǎn)生氣體，固體的質(zhì)量不再變化，不會減小到0，D選項固體的質(zhì)量與反應時間的圖像關系不正確，不符合題意。故選C。11、C【分析】由圖中數(shù)據(jù)分析可知，反應前后甲的質(zhì)量分數(shù)減少了70%-10%g=60%，故甲是反應物；同理可以確定乙是生成物，乙的質(zhì)量分數(shù)增加了65%-15%g=50%；丁的質(zhì)量不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應。由質(zhì)量守恒定律，反應后丙的質(zhì)量應為1-10%-10%-65%=15%，質(zhì)量分數(shù)增加，應為生成物?！驹斀狻緼、反應前丙的質(zhì)量分數(shù)為1-70%-15%-10%=5%，故選項說法正確；B、該反應的反應物為甲，生成物是乙和丙，符合“一變多”的特征，屬于分解反應，甲一定是化合物，故選項說法正確；C、丁的質(zhì)量不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，故選項說法錯誤；D、反應的反應物為甲，生成物是乙和丙，符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項說法正確。故選D。【點睛】反應后質(zhì)量分數(shù)增加的屬于生成物，反應后質(zhì)量分數(shù)減少的屬于反應物，反應后質(zhì)量分數(shù)不變可能屬于催化劑。12、D【詳解】A、在測定空氣中氧氣的含量實驗中，紅磷要過量，故A錯誤；B、集氣瓶中氣壓瞬間變大是紅磷燃燒放熱造成的，故B錯誤；C、a點溫度最高，由此可知，在a點時反應剛好停止，故C錯誤；D、在a點反應已經(jīng)結束了，b、c、d點時集氣瓶中所含物質(zhì)相同，故D正確。故選D。13、A【詳解】A、氫原子的原子核中沒有中子，故選項說法錯誤，符合題意；B、根據(jù)組成物質(zhì)的元素，可將純凈物分為單質(zhì)和化合物，故選項說法正確，不符合題意；C、在一定條件下，CO2和CO可以相互轉(zhuǎn)化，一氧化碳能燃燒生成二氧化碳，二氧化碳能與碳高溫反應生成一氧化碳，故選項說法正確，不符合題意；D、任何一種物質(zhì)都存在有利和不利一面，有利的一面是氧氣供給呼吸，支持燃燒，不利的一面是易引起金屬生銹和食物腐敗，故選項說法正確，不符合題意。故選A。14、B【詳解】A、禁止用一只酒精燈去點燃另一只酒精燈，圖中操作錯誤，不符合題意；B、加熱試管里的液體時，應用外焰加熱，且試管里的液體不能超過試管容積的1/3，圖中操作正確，符合題意；C、取用一定量的液體藥品，常用量筒量出體積，量液時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，再讀出液體，圖中操作錯誤，不符合題意；D、傾倒液體時，瓶塞倒放，細口瓶要緊挨著試管口，緩慢地倒，細口瓶貼標簽的一面要朝向手心處，圖中操作錯誤，不符合題意。故選B。15、C【詳解】A、魚類能在水中生活，只能證明水中溶有氧氣，不能證明溶有多少，故A錯誤；B、按體積計算，空氣中含有氮氣約78%，氧氣約21%，故B錯誤；C、向3瓶氣體中分別插入燃著的木條時，能使木條燃燒更劇烈的是氧氣，能使木條熄滅的是氮氣，無明顯現(xiàn)象變化的是空氣，可以用插入燃著的木條方法區(qū)分3種氣體，故C正確；D、二氧化碳是空氣的成分，不是空氣的污染物，故D錯誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、試管1紅磷量不足或沒有冷卻至室溫就打開彈簧夾（合理即可）防止氧氣溶于水或隔絕氧氣鐵需與水接觸反應生成氣體,氣體逸散【解析】（1）實驗B中使用的儀器名稱是試管；（2）氧氣約占空氣體積的五分之一，實驗A中裝置氣密性良好，實驗最終水面大約上升至刻度1處，若測量結果明顯偏小，其原因可能是紅磷量不足（氧氣沒有完全反應）或沒有冷卻至室溫就打開彈簧夾（剩余氣體膨脹）（合理即可）；（3）實驗B中試管②中的植物油的作用是防止氧氣溶于水或隔絕氧氣，試管①中鐵和氧氣、水充分接觸而生銹，試管③中有鐵和氧氣，沒有水不生銹，試管①和試管③的對比可得出鐵生銹的條件是鐵生銹需與水接觸；（4）實驗C不成功的原因是裝置沒有密閉，反應生成氣體,氣體逸散到空氣中，無法稱量到反應后所有物質(zhì)的質(zhì)量總和，實驗C中發(fā)生反應是過氧化氫在在二氧化錳的作用下分解生成水和氧氣，化學方程式為?！军c睛】測定空氣中氧氣含量的原理是，利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應，又不生成氣體，使瓶內(nèi)氣體減少，壓強變小，水倒流入集氣瓶內(nèi)，倒流的水的體積就等于瓶內(nèi)氧氣的體積。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）反應物接觸面積大?。?）50%【詳解】（1）搗碎成粉末的鈣片反應速率更快，說明反應物接觸面積大小會影響反應速率。（2）設：鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量為x。解得：x=1g鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)=。18、53%20g92.7gNa+CO32-C1-【詳解】（1）碳酸鈉會和稀鹽酸發(fā)生反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應的化學方程式為；（2）第一次加入稀鹽酸后，溶液的質(zhì)量為67.8g，相比之前的70g減少了2.2g，故產(chǎn)生了二氧化碳的質(zhì)量為2.2g，則第一次所加的稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量（x）的比例式為；（3）設此混合粉末中碳酸鈉的質(zhì)量為y，反應前溶液質(zhì)量為20g+50g+50g=120g，反應后溶液質(zhì)量為115.6g，故產(chǎn)生的二氧化碳氣體的質(zhì)量為120g-115.6g=4.4g；則y的計算過程如下：，解得y=10.6g，樣品質(zhì)量為20g，故碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為；（4）設上述稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為z，計算過程如下：