專題1.2 有理數(shù)中的規(guī)律(代數(shù)推理)問題(舉一反三專項訓練)(教師版)_第1頁
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專題02有理數(shù)中的規(guī)律(代數(shù)推理)問題(舉一反三專項訓練) 【華東師大版2024】TOC\o"1-3"\h\u【題型1數(shù)字規(guī)律】 1【題型2數(shù)陣規(guī)律】 2【題型3數(shù)表規(guī)律】 5【題型4數(shù)圖規(guī)律】 7【題型5運算規(guī)律】 9【題型6周期規(guī)律】 12【題型7遞進規(guī)律】 14【題型8數(shù)形規(guī)律】 17【題型1數(shù)字規(guī)律】【例1】(24-25七年級上·廣東珠?!て谥校┮唤M數(shù)1,3,7,15,31…按下列分組.第一組(1、3、7),第二組(1、3、7、15),第三組(1、3、A.213-12 B.214-15【答案】B【分析】本題考查有理數(shù)的乘方運算,數(shù)字類規(guī)律探索.能通過前幾項的計算找出規(guī)律是解題關鍵.先分別計算前幾組的所有數(shù)之和,觀察并找出規(guī)律即可.【詳解】解:第一組所有數(shù)之和為:1+3+7=11=第二組所有數(shù)之和為:1+3+7+15=26=第三組所有數(shù)之和為:1+3+7+15+31=57=………,所以第11組所有數(shù)之和為214故選:B.【變式1-1】一列數(shù)據(jù)按1,-2,3,-4,5,-6……的規(guī)律書寫,則第2021A.2021 B.-2021 C.2022 D.【答案】A【分析】找出該列數(shù)據(jù)的書寫規(guī)律即可求解.【詳解】解:觀察所給數(shù)據(jù)可知,第n個數(shù)字的絕對值是n,奇數(shù)項符號為正,偶數(shù)項符號為負,由此可知,第2021個數(shù)字為2021.故選A.【點睛】本題屬于數(shù)字規(guī)律題,找出所給數(shù)據(jù)的書寫規(guī)律是解題的關鍵.【變式1-2】(24-25六年級上·黑龍江哈爾濱·期末)觀察數(shù)組:12、23、1、85…依此規(guī)律,第6【答案】32【分析】本題考查了數(shù)字類規(guī)律探索,能從所給數(shù)組中發(fā)現(xiàn)并總結出一般規(guī)律是解題的關鍵.根據(jù)所給數(shù)組,觀察各數(shù)分子分母的變化規(guī)律,由此即可總結出一般規(guī)律并解決問題.【詳解】解:由題知,1=4則這列數(shù)的分子依次為:1,2,4,8,?,∴第n個數(shù)的分子可表示為:2n這列數(shù)的分母依次為:2,3,4,5,?,第6即:第6個數(shù)是327故答案為:327【變式1-3】(23-24七年級上·福建福州·期中)1,2,4,8,16,…,是按一定規(guī)律排列的一組數(shù),則第2017個數(shù)是()A.22015 B.22016 C.22017【答案】B【分析】根據(jù)給定的數(shù)字,得到第n個數(shù)為2n【詳解】解:由1=20,2=21故選B.【點睛】本題考查數(shù)字類規(guī)律探究.【題型2數(shù)陣規(guī)律】【例2】(23-24七年級上·黑龍江牡丹江·期中)楊輝三角,又稱賈憲三角形,帕斯卡三角形(1261)一書中用如圖的三角形解釋二項式和的乘方規(guī)律,比歐洲的相同發(fā)現(xiàn)要早三百多年.

按此規(guī)律排列,第七行第四個數(shù)的相反數(shù)與第八行第三個數(shù)的積是()A.-700 B.700 C.-420 D【答案】C【分析】根據(jù)題意確定第七行和第八行的數(shù)字,再根據(jù)有理數(shù)的乘法的法則計算,本題主要考查了數(shù)字類變化規(guī)律、相反數(shù)的定義、有理數(shù)乘法,熟練掌握“只有符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù)”以及有理數(shù)乘方的運算法則是解此題的關鍵.【詳解】第六行的數(shù)字為1,5,10,10,5,1;第七行的數(shù)字為1,6,15,20,15,6,1;第八行的數(shù)字為1,7,21,35,35,21,7,1;可知第七行的第四個數(shù)是20,其相反數(shù)為-20,第八行的第三個數(shù)是21根據(jù)題意,得-20×21=-420故選:C.【變式2-1】(23-24九年級上·廣東汕頭·期末)將全體正偶數(shù)排成一個三角形數(shù)陣:按照以上排列的規(guī)律,則第10行從左向右的第3個數(shù)是.【答案】96【分析】本題考查歸納推理.首先找出三角形數(shù)陣的規(guī)律,求出前9行正偶數(shù)的個數(shù),然后由偶數(shù)的特點求出第10行的第3個偶數(shù).【詳解】解:設根據(jù)題意觀察得知,第n行有n個偶數(shù),∴前9行共有正偶數(shù)1+2++9=9×(1+9)2∴第45個偶數(shù)為90,是第9行的最后一個,∴第10行從左到右的第3個偶數(shù)為96.故答案為:96.【變式2-2】(23-24九年級下·黑龍江哈爾濱·開學考試)觀察如圖所示的三角形數(shù)陣,則第7行的最后一個數(shù)是.【答案】-【詳解】解:根據(jù)題意可得:奇數(shù)為正,偶數(shù)為負,∴第7行的最后一個數(shù)的絕對值為7-1×7∴第7行的最后一個數(shù)是-28故答案為:-28【變式2-3】觀察下面一組數(shù):-1,2,-3,4,-5,6,…,將這組數(shù)排成如圖的形式,按照如圖規(guī)律排下去第10行從左邊數(shù)第9A.-90 B.90 C.-91 D【答案】B【分析】本題主要考查了數(shù)字類的規(guī)律探索,先找到規(guī)律前n行共有n2個數(shù),進而得到第10行從左邊數(shù)第9個數(shù)是第90個數(shù),再找到規(guī)律當k為奇數(shù)時,第k個數(shù)是-k,當k為偶數(shù)時,第k個數(shù)為【詳解】解:第一行有1個數(shù),前兩行有1+3=2前三行有1+3+5=3前四行有1+3+5+7=4……,以此類推,前n行共有n2∴前9行一共有92∴第10行從左邊數(shù)第9個數(shù)是第90個數(shù),觀察可知,當k為奇數(shù)時,第k個數(shù)是-k,當k為偶數(shù)時,第k個數(shù)為k∴第10行從左邊數(shù)第9個數(shù)是90,故選:B.【題型3數(shù)表規(guī)律】【例3】將自然數(shù)按以下規(guī)律排列,則2016所在的位置()第1列第2列第3列第4列…第1行12910第2行43811第3行56712第4行16151413第5行17……A.第45行第10列 B.第10行第45列C.第44行第10列 D.第10行第44列【答案】B【詳解】試題解析:∵442=1936,∴第44行的第一個數(shù)字是1936,∴第45行的第一個數(shù)字是1937,第45列數(shù)字是1981.∴2016應該是第45列1981往上再數(shù)35個,∴2016所在的位置是第10行的第45列.故選B.【變式3-1】(23-24七年級上·湖南湘西·期末)觀察圖中“品”字形中各數(shù)之間的規(guī)律,根據(jù)觀察到的規(guī)律,求出b的值為.【答案】741【分析】此題考查了數(shù)字變化規(guī)律,由圖可知,上邊的數(shù)與下邊左邊的數(shù)的和正好等于下邊右邊的數(shù),上邊的數(shù)為連續(xù)的偶數(shù),上邊的數(shù)為2n,下邊左邊的數(shù)為3n,由此可得【詳解】解:∵上邊的數(shù)為連續(xù)的偶數(shù),由2n=12,得∵下邊左邊的數(shù)為3n∴a=∵上邊的數(shù)與下邊左邊的數(shù)的和正好等于下邊右邊的數(shù),∴b=12+故答案為:741.【變式3-2】填在下面三個田字格內(nèi)的數(shù)有相同的規(guī)律,根據(jù)此規(guī)律,C的值是(

)A.76 B.82 C.86 D.108【答案】D【分析】根據(jù)圖中的數(shù)字,可以發(fā)現(xiàn)數(shù)字的變化特點,從而可以得到A、B、C的值.【詳解】解:由圖中的數(shù)字可知,左上角的數(shù)字是一些連續(xù)的奇數(shù),從1開始,右上角的數(shù)字是一些連續(xù)的奇數(shù),從3開始,左下角的數(shù)字是一些連續(xù)的奇數(shù),從5開始,右下角的數(shù)字是對應的左上角的數(shù)字與右上角的數(shù)字之和與左下角數(shù)字的乘積,∴A=7,B=9,C=(5+7)×9=12×9=108,故選:D.【點睛】本題考查的是數(shù)字的變化類,根據(jù)題意找出各數(shù)之間的規(guī)律是解答此題的關鍵.【變式3-3】(23-24七年級上·江蘇無錫·階段練習)一組數(shù)按圖中規(guī)律從左向右依次排列,則第9個圖中m+A.100 B.95 C.90 D.85【答案】A【分析】根據(jù)題意可以求得m的值,n=10+m,從而可以求得【詳解】解:由圖可知,m=1+2+3+4+5+6+7+8+9=45,∴故選:A.【點睛】本題考查圖形的變化類,解題的關鍵是明確題意,找出圖形的變化規(guī)律.【題型4數(shù)圖規(guī)律】【例4】(24-25九年級上·重慶·期中)如圖,用規(guī)格相同的小棒擺成一組圖案,圖案①需要6根小棒,圖案②需要10根小棒,圖案③需要14根小棒,…,按此規(guī)律,則第8個圖形中需要小棒的根數(shù)是(

)A.32 B.34 C.36 D.38【答案】B【分析】本題考查了圖形的變化規(guī)律,根據(jù)圖案的變化歸納出第n個圖案需要的小棒數(shù)是解題的關鍵.觀察圖案可知下一個圖形比前一個圖多4根小棒,找出4與第n個圖案的小棒的根數(shù)的聯(lián)系即可.【詳解】解:觀察圖案,可知下一個圖形比前一個圖多4根小棒,圖案①需要1×4+2=6根小棒,圖案②需要2×4+2=10根小棒,圖案③需要3×4+2=14根小棒,?∴第8個圖形中需要小棒的根數(shù)是4×8+2=34,故選:B.【變式4-1】(23-24七年級上·重慶沙坪壩·期末)如圖,用規(guī)格相同的小棒擺成一組圖案,第1個圖案需要3根小棒,第2個圖案需要5根小棒,第3個圖案需要7根小棒,…,按此規(guī)律,則第2024個圖案中需要小棒的根數(shù)是(

)A.4047 B.4048 C.4049 D.4050【答案】C【分析】本題考查了圖形的變化規(guī)律.觀察圖案,可知下一個圖比前一個圖多2根小棒,據(jù)此即可解答.【詳解】由圖可得:第1個圖案需要小棒3根,即3=2×1+1,第2個圖案需要小棒5根,即5=2×2+1,第3個圖案需要小棒7根,即7=2×3+1,第4個圖案需要小棒9根,即9=2×4+1,……∴第2024個圖案需要小棒的根數(shù)是:2×2024+1=4049.故選:C【變式4-2】(2025·重慶開州·二模)如圖是用大小相等的五角星按一定規(guī)律拼成的一組圖案,第①個圖案中有4顆五角星,第②個圖案中有7顆,第③個圖案中有10顆,…,按此規(guī)律排列下去,第⑧個圖案中五角星的顆數(shù)是)(

)A.22 B.24 C.25 D.28【答案】C【分析】本題考查了圖形的數(shù)字規(guī)律.觀察圖形,將圖形中的五角星分為四部分,即左、上、右、下四部分,先找出每部分的規(guī)律,再相加就可得出每個圖形中五角星個數(shù)的規(guī)律,即可解答.【詳解】觀察前四個圖案得:第①個圖案中小五角星的顆數(shù)=3×1+1=4;第②個圖案中小五角星的顆數(shù)=3×2+1=7;第③個圖案中小五角星的顆數(shù)=3×3+1=10;第④個圖案中小五角星的顆數(shù)=3×4+1=13;…,第⑧個圖案中小五角星的顆數(shù)=3×8+1=25;故選:C.【變式4-3】(2025·重慶·模擬預測)如圖,用火柴棒按照一定規(guī)律擺出一組圖形,a1有1根,a2有3根,a3有7根……照此規(guī)律擺下去,aA.23 B.63 C.127 D.129【答案】C【分析】本題主要考查了圖形類的規(guī)律問題,先根據(jù)前四個圖形中火柴棒的個數(shù)得變化特點得出規(guī)律,進而得出答案.【詳解】解:因為a1圖中有1因為a2圖中有1+因為a3圖中有1+因為a4圖中有1+???因為a7圖中有1+故選:C.【題型5運算規(guī)律】【例5】(23-24七年級上·河北石家莊·階段練習)觀察下面的式子的排列規(guī)律,寫出它后面的式子:2+23=22×2【答案】5+【分析】本題考查數(shù)字的變化類,有理數(shù)的混合運算,解題的關鍵是明確題意,發(fā)現(xiàn)題目中式子的變化特點(原式等于左邊第一個數(shù)的平方乘以左邊第二個數(shù)且分母是左邊第一個數(shù)的平方減1),從而寫出后面的式子.【詳解】解:總結規(guī)律可得它后面的式子是:5+5故答案為:5+5【變式5-1】觀察下列關于自然數(shù)的式子:4×12-12

①4×22-32

②4×32-52

③…根據(jù)上述規(guī)律,則第2018個式子的值是(

)A.8068 B.8069 C.8070 D.8071【答案】D【詳解】分析:由①②③三個等式可得,減數(shù)是從1開始連續(xù)奇數(shù)的平方,被減數(shù)是從1開始連續(xù)自然數(shù)的平方的4倍,由此規(guī)律得出答案即可.詳解:4×14×24×3…所以第2018個式子的值是:4×2018?1=8071.故選D.【變式5-2】(23-24七年級上·遼寧阜新·階段練習)觀察下列式子:a1=31×4=11-14;a【答案】6069【分析】本題主要考查了數(shù)字的規(guī)律探究,根據(jù)已知的式子中的數(shù)的特點得到分母是相差3的兩個整數(shù)相乘,分子為3,結果等于分母中的兩個數(shù)的倒數(shù)相減,進而表示出該規(guī)律.由此進行其他的應用計算.【詳解】解:a1a2a3a4…,∴a=1-=1-=6069故答案為:60696070【變式5-3】(22-23七年級上·天津和平·期中)觀察下列各式的計算結果:1-11-11-11-1…(1)用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律填寫下列式子的結果:1-1102=(2)用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律計算:(1-12【答案】9101110【分析】(1)根據(jù)所給的等式直接寫出即可;(2)通過觀察可將所求的式子變形為12【詳解】解:(1)1-1故答案為:910,11(2)(1-===1011故答案為:10112021【點睛】本題考查了有理數(shù)的混合運算,讀懂題意,根據(jù)題意進行準確變形是解本題的關鍵.【題型6周期規(guī)律】【例6】某種金屬元素鉍(Bi)會進行衰變,每次在一個周期里,衰變的量是上一次量的一半.鉍的周期(半衰期是1小時.設原有1克的未衰變的鉍,則1小時后有0.5克發(fā)生了衰變,再過1小時又有0.25克發(fā)生了衰變,衰變一直按照這種規(guī)律發(fā)生下去,請問5小時后,共有多少克鉍發(fā)生了衰變?(

)A.132 B.3132 C.1516【答案】B【分析】將每個小時的衰變量相加,計算可得結果.【詳解】解:由題意可得:1=1=16=31故選:B.【點睛】本題考查了有理數(shù)的混合運算的實際應用,解題的關鍵是理解題意,列出算式.【變式6-1】公園的長堤一邊有規(guī)三種樹,依次按照2棵梨樹、3棵柳樹、2棵桃樹的順序排列.那么從第一棵柳樹開始數(shù),第125棵樹是(

)A.桃樹 B.柳樹 C.梨樹 D.無法確定【答案】C【分析】本題主要考查了周期問題,求出余數(shù)是解題的關鍵.根據(jù)題意找到周期求出余數(shù)即可得到答案.【詳解】解:根據(jù)題意得:一個周期為7棵樹,∴125÷7=17...6,從第一棵柳樹開始數(shù),故第125棵樹是梨樹.故選:C.【變式6-2】)觀察下列算式:21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,27=128,通過觀察,用你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律確定22011的個位數(shù)字是()A.2 B.4 C.6 D.8【答案】D【分析】根據(jù)已知的結果找出個位數(shù)的周期性規(guī)律,進而分析判斷即可。【詳解】21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,27=128,可知,2n的個位數(shù)字以“2,4,8,6,…”重復出現(xiàn),2011÷4=502…3,所以22011的個位數(shù)字是8;故選D.【點睛】此題主要考查數(shù)字的規(guī)律探索,根據(jù)已知確定數(shù)字的周期規(guī)律是解題的關鍵.【變式6-3】(24-25七年級上·遼寧鐵嶺·階段練習)干支紀年法是中國歷法上自古以來就一直使用的紀年方法.干支是天干和地支的總稱,“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”十個符號天干;“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”十二個符號叫地支.把干支(天干+地支)順序相配(甲子、乙丑、丙寅…)正好六十為一周期,周而復始,循環(huán)記錄,這就是俗稱的“干支表”,公歷年數(shù)先減三,除十余數(shù)是天干,改用十二除,余數(shù)便是地支年,如1997年是丁丑年,依據(jù)上述規(guī)律推斷析2024應為年.123456789101112天干甲乙丙丁戊己庚辛壬癸地支子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥【答案】甲辰【分析】本題主要考查有理數(shù)的混合運算,解答的關鍵是對相應的運算法則的掌握.根據(jù)題意,列出算式進行計算后,判斷即可.掌握天干,地支的確定方法,正確的列出算式即可.【詳解】解:由題意,得:天干為:2024-3÷10=202??1地支為:2024-3÷12=168??5∴2024年為農(nóng)歷甲辰年;故答案為:甲辰.【題型7遞進規(guī)律】【例7】(24-25七年級上·陜西西安·階段練習)如圖,數(shù)軸上O,A兩點的距離為12,一動點P從點A出發(fā),按以下規(guī)律跳動:第1次跳動到AO的中點A1處,第2次從A1點跳動到A1O的中點A1處,第3次從A2點跳動到A2O的中點A3處.按照這樣的規(guī)律繼續(xù)跳動到點A4,A.12-3×122022 B.9-3×122022【答案】B【分析】本題考查了數(shù)軸上點的跳動規(guī)律以及中點距離的計算,通過觀察每次跳動后點與原點O的距離變化,可以發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律,即每次跳動后點與O的距離是前一次距離的一半,利用這個規(guī)律,可以計算出經(jīng)過2024次跳動后點A2024與A【詳解】解:∵數(shù)軸上O,A兩點的距離為∴點A表示的數(shù)為12,A1表示的數(shù)為12×A2表示的數(shù)為12×A3表示的數(shù)為12×A4表示的數(shù)為12×??,An表示的數(shù)為12×∴經(jīng)過這樣2024次跳動后的點A2024表示的數(shù)為12×∵點A表示的數(shù)為12,A1表示的數(shù)為6∴A1A∴經(jīng)過這樣2024次跳動后的點與A19-12×1故選:B.【變式7-1】(24-25七年級下·全國·假期作業(yè))正方形圖1作如下操作:第1次:分別連接各邊中點如圖2,得到5個正方形;第2次:將圖2左上角正方形按上述方法再分割如圖3,得到9個正方形,……,以此類推,根據(jù)以上操作,若要得到53個正方形,需要操作的次數(shù)是()A.12 B.13 C.14 D.15【答案】B【分析】此題主要考查了圖形的變化類,根據(jù)已知得出正方形個數(shù)的變化規(guī)律是解題關鍵.由題意可知,第1次:分別連接各邊中點如圖2,得到4×1+1=5個正方形;第2次:將圖2左上角正方形按上述方法再分割如圖3,得到4×2+1=9個正方形……以此類推,根據(jù)以上操作,則第n次得到4n【詳解】解:第1次:得到4×1+1=5(個)正方形;第2次:將圖2左上角正方形按上述方法再分割如圖3,得到4×2+1=9(個)正方形……以此類推,根據(jù)以上操作,則第n次得到4n設第n次得到53個正方形.4n解得:n=13即若要得到53個正方形,需要操作的次數(shù)是13次.故選:B.【變式7-2】如圖,數(shù)軸上兩定點A、B對應的數(shù)分別為-18和14,現(xiàn)在有甲、乙兩只電子螞蟻分別從A、B同時出發(fā),沿著數(shù)軸爬行,速度分別為每秒1.5個單位和1.7個單位,它們第一次相向爬行1秒,第二次反向爬行2秒,第三次相向爬行3秒,第四次反向爬行4秒,第五次相向爬行5秒,……,按如此規(guī)律,則它們第一次相遇所需的時間為(

)A.55秒 B.190秒 C.200秒 D.210秒【答案】B【分析】根據(jù)兩點間的距離,可得BA的長,根據(jù)爬行的規(guī)律,可得以后每兩次可以前進3.2,可得爬行的總次數(shù),根據(jù)有理數(shù)的加法,可得答案.【詳解】AB之間的距離為14-(-18)=32,第一次相向爬行1秒后,兩只螞蟻相距32-1×(1.5+1.7)=28.8,以后每兩次可以前進3.2,∴28.8÷3.2=9,則最后一次是第19次,即甲乙兩只電子螞蟻相向爬行19秒,故第一次相遇的時間為1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16+17+18+19=(1+19)19÷2=190(秒),答:它們第一次相遇時所需的時間為190秒.故選B.【點睛】本題考查了數(shù)軸,根據(jù)爬行的規(guī)律得出前進的速度,爬行的總次數(shù)是解題關鍵.【變式7-3】(2025·安徽蕪湖·模擬預測)將一張等邊三角形紙片分成四個大小、形狀一樣的等邊三角形(如圖所示),記為第1次操作,然后將其中右下角的等邊三角形又按同樣的方法分成四部分,記為第2次操作.若每次都把右下角的等邊三角形按此方法分成四部分,如此循環(huán)進行下去.(1)若操作4次,則總共能得到_____個等邊三角形.(2)計算14【答案】(1)17(2))255【分析】本題主要考查圖形變化的規(guī)律、數(shù)字變化規(guī)律等知識點,能根據(jù)所給圖形發(fā)現(xiàn)三角形的個數(shù)及邊長的變化規(guī)律是解題的關鍵.【詳解】(1)解:由題意可知:操作1次,共得到的等邊三角形個數(shù)為:5=1×4+1;操作2次,共得到的等邊三角形個數(shù)為:9=2×4+1;操作3次,共得到的等邊三角形個數(shù)為:13=3×4+1;操作4次,共得到的等邊三角形個數(shù)為:17=4×4+1;故答案為:17.(2)解:1======【題型8數(shù)形規(guī)律】【例8】如圖是蜘蛛結網(wǎng)過程示意圖,一只蜘蛛先以O為起點結六條線OA,OB,OC,OD,OE,OF后,再從線OA上某點開始按逆時針方向依次在OA,OB,OC,OD,OE,OF,OA,OB…上結網(wǎng),若將各線上的結點依次記為:1,2,3,4,5,6,7,8,…,那么第200個結點在(

)A.線OA上 B.線OB上 C.線OC上 D.線OF上【答案】B【分析】根據(jù)題意分析可得:OA上的點為:1,7,13,即1+6(n-1),OB上的點為:2,8,14,即2+6(n-1),依次可得:OC、OD、OE上的點的性質.【詳解】解:第200個結點所在的位置,通過計算可得,200÷6=33…2.在OB上,故選:B.【點睛】本題是一道找規(guī)律的題目,這類題型在中考中經(jīng)常出現(xiàn),對于找規(guī)律的題目首先應找出哪些部分發(fā)生了變化,是按照什么規(guī)律變化的.【變式8-1】剛會數(shù)數(shù)的妹妹問你:“伸出左手,從大拇指開始,如圖所示的那樣數(shù)數(shù)字:1、2、3、4、……請問數(shù)到9

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