淮南九年級考試試卷及答案

一、單項選擇題1.下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（）A.粗獷（guǎng）貯蓄（zhù）咄咄逼人（duō）B.吝嗇（lìn）蒞臨（wèi）人聲鼎沸（dǐng）C.憔悴（jiāo）靜謐（mì）恍然大悟（huǎng）D.分歧（qí）抖擻（shǒu）花團錦簇（cù）答案：A2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.癱瘓爛慢捶打喜出望外B.信服取決禱告翻來復去C.淡雅心緒蔭蔽各得其所D.匿笑委曲徘徊暴怒無常答案：C3.下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.科學工作者們在會上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。答案：C4.下列對文學常識的表述，不正確的一項是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，現(xiàn)代散文家、詩人、學者。B.《金色花》的作者是印度作家、詩人泰戈爾，主要作品有詩集《吉檀迦利》《新月集》《飛鳥集》等。C.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。D.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成，記錄了孔子及其弟子的言行。答案：D5.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結的重要性。B.他的寫作水平明顯改進了。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學校采取了很多安全措施。D.他的臉上露出了幸福的笑容。答案：D6.下列關于名著《西游記》的表述，不正確的一項是（）A.《西游記》是一部章回體神魔小說，全書以豐富的想象描寫了師徒四人西天取經(jīng)的故事。B.孫悟空號稱“美猴王”“齊天大圣”，他本領高強，會七十二般變化，在太上老君的煉丹爐里煉就了一雙火眼金睛。C.唐僧師徒四人中，豬八戒性格溫和，待人友善，為人正直，不畏強權，但有時也會耍些小聰明。D.《西游記》中，唐僧師徒經(jīng)歷了九九八十一難，最后唐僧被封為旃檀功德佛，孫悟空被封為斗戰(zhàn)勝佛。答案：C7.下列對詩歌《次北固山下》的理解和分析，不正確的一項是（）A.首聯(lián)先寫“客路”，后寫“行舟”，寫出了人在他鄉(xiāng)、神馳故里的漂泊羈旅之情。B.頷聯(lián)通過描寫江水漲滿，兩岸與江水齊平，江面開闊，順風行船的景象，表現(xiàn)了詩人的視野開闊和心情舒暢。C.頸聯(lián)妙在作者無意說理，卻在描寫景物、節(jié)令之中，蘊含著一種自然的理趣。D.尾聯(lián)緊承頸聯(lián)，抒發(fā)了詩人即將回到家鄉(xiāng)的喜悅、激動的心情。答案：D8.下列對文言實詞“之”的解釋，正確的一項是（）A.下車引之（代詞，代指陳太丘）B.禽獸之變詐幾何哉（助詞，相當于“的”）C.又數(shù)刀斃之（助詞，無實義）D.而兩狼之并驅如故（代詞，代指狼）答案：B9.下列對修辭手法的判斷，正確的一項是（）A.“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了?！保ㄅ疟龋〣.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！保ū扔鳌⑴疟龋〤.“那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色?！保ū扔鳎〥.“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹?！保▽ε迹┐鸢福築10.下列對“理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢；理想是肥皂，洗濯你的自私心。”這句話理解正確的一項是（）A.運用比喻的修辭手法，形象地說明了理想對人的警醒作用和凈化作用。B.運用排比的修辭手法，強調(diào)了理想的重要性。C.運用擬人的修辭手法，生動地表現(xiàn)了理想的力量。D.運用夸張的修辭手法，突出了理想的巨大作用。答案：A二、多項選擇題1.下列詞語中，加點字讀音相同的有（）A.漲水漲價B.應和暖和C.著落著急D.薄雪單薄答案：A2.下列關于文學作品的表述，正確的有（）A.《從百草園到三味書屋》出自魯迅的散文集《朝花夕拾》，文章通過對百草園和三味書屋美好生活的回憶，表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、追求自由快樂的心理。B.《皇帝的新裝》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話，故事揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行。C.《杞人憂天》是一則寓言，選自《列子·天瑞》，這則寓言告訴人們不要為沒有根據(jù)或不必要的事情擔憂。D.《誡子書》是三國時期政治家諸葛亮臨終前寫給他兒子諸葛瞻的一封家書，文中諸葛亮勸勉兒子要修身養(yǎng)性，勤學勵志，從淡泊寧靜中下功夫，最忌怠惰險躁。答案：ABCD3.下列句子中，描寫人物的方法有（）A.他有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規(guī)則，但也不常用，普通總不過瞪幾眼，大聲道……（動作描寫、語言描寫）B.我疑心這是極好的文章，因為讀到這里，他總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過去，拗過去。（動作描寫）C.他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣。（神態(tài)描寫）D.我想我又不真做小長毛，不去攻城，也不放炮，更不怕炮炸，我懼憚她什么呢！（心理描寫）答案：ABCD4.下列關于修辭手法及其作用的表述，正確的有（）A.“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。（引用、比喻，生動形象地寫出了春風的溫暖、柔和。）B.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（比喻、排比，形象地寫出了春花的艷麗色彩，同時增強了語言的節(jié)奏感和表現(xiàn)力。）C.盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。（反復、擬人，表達了作者對春天的急切盼望和喜愛之情。）D.那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。（擬人，將薄雪人格化，生動形象地寫出了薄雪的可愛。）答案：ABCD5.下列對文言詞語的解釋，正確的有（）A.與兒女講論文義（兒女：子女，這里泛指小輩，包括侄兒侄女。）B.元方時年七歲，門外戲（戲：玩耍。）C.相委而去（委：舍棄。）D.未若柳絮因風起（因：因為。）答案：ABC6.下列對名著情節(jié)的表述，正確的有（）A.孫悟空在龍宮索得金箍棒和一身披掛，惹惱了龍王四兄弟，被告到天庭。玉帝派太白金星下界招安，封孫悟空為“弼馬溫”。B.唐僧師徒四人路過火焰山時，孫悟空向鐵扇公主借芭蕉扇。鐵扇公主因紅孩兒被孫悟空降伏，不肯借扇，孫悟空與她展開了一場激烈的戰(zhàn)斗。C.豬八戒原是天蓬元帥，因調(diào)戲嫦娥被貶下凡，錯投豬胎，長成了豬臉人身的模樣。D.沙僧原是卷簾大將，因在蟠桃會上失手打碎琉璃盞，被貶下凡，在流沙河為妖，后經(jīng)觀音菩薩點化，隨唐僧西天取經(jīng)。答案：ABCD7.下列對詩歌意象的理解，正確的有（）A.明月常常寄托著詩人的思鄉(xiāng)之情，如“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。B.柳樹常與離別有關，如“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情”。C.大雁常常象征著游子的思鄉(xiāng)之情或傳遞書信，如“鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊”。D.梅花常用來象征高潔的品格，如“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”。答案：ABCD8.下列句子中，表達流暢、表意明確的有（）A.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學校采取了很多安全措施。B.他的寫作水平明顯提高了。C.通過這次活動，我明白了團結的重要性。D.他的臉上露出了幸福的笑容。答案：BCD9.下列對文章主題的理解，正確的有（）A.《散步》通過描寫一家三代人散步的生活場景，體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。B.《秋天的懷念》通過回憶母親在自己癱瘓后無微不至的照顧和關愛，表達了作者對母親深深的懷念和愧疚之情。C.《濟南的冬天》通過描寫濟南冬天的山、水等景物，抒發(fā)了作者對濟南冬天的喜愛和贊美之情。D.《荷葉·母親》借景抒情，托荷葉贊母愛，抒發(fā)了作者對母親的感激與贊美之情。答案：ABCD10.下列對文化常識的表述，正確的有（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，伯是老大，仲是老二，叔是老三，季是老四。C.“河”一般專指黃河，“關”一般專指函谷關，“江”一般專指長江。D.古人稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別，如“家君”是對自己父親的謙稱，“尊君”是對別人父親的尊稱。答案：ABCD三、判斷題1.“水何澹澹，山島竦峙”描繪了大海波瀾壯闊的景象。（√）2.《紀念白求恩》是毛澤東為紀念白求恩大夫而寫的一篇記敘文。（×，是議論文）3.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴”運用了擬人的修辭手法。（√）4.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，是孔子編寫的。（×，由孔子的弟子及再傳弟子編寫而成）5.“遙憐故園菊，應傍戰(zhàn)場開”表達了詩人對故鄉(xiāng)菊花的喜愛之情。（×，表達了詩人對故鄉(xiāng)和親人的思念，以及對飽經(jīng)戰(zhàn)爭憂患的人民的同情）6.《貓》的作者是鄭振鐸，文章通過對三只貓不同結局的敘述，抒發(fā)了作者對貓的喜愛之情。（×，主要抒發(fā)了作者的愧疚之情）7.“我倒很想知道，他們的衣料究竟織得怎樣了。”這句話運用了心理描寫。（√）8.《狼》的作者是清代文學家蒲松齡，文章寫了屠戶與狼斗智斗勇的故事，告訴人們對待像狼一樣的惡人，要敢于斗爭、善于斗爭。（√）9.“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了?！边@句話運用了排比的修辭手法。（×，運用了反復和擬人的修辭手法）10.《天上的街市》的作者是郭沫若，這首詩運用聯(lián)想和想象，描繪了天上的街市的美好景象，表達了詩人對黑暗現(xiàn)實的不滿和對自由、幸福生活的向往。（√）四、簡答題1.請簡要概括《從百草園到三味書屋》中百草園的生活樂趣。答案：百草園的生活充滿樂趣。有豐富多彩的自然景物，如碧綠的菜畦、高大的皂莢樹等；能聽油蛉低唱、蟋蟀彈琴；可在泥墻根一帶捉斑蝥、拔何首烏；還能在雪地里捕鳥。這些活動帶給作者無盡歡樂，展現(xiàn)了兒童對大自然的熱愛與好奇。2.簡述《西游記》中孫悟空三打白骨精的情節(jié)。答案：白骨精為吃唐僧肉，先后變幻為村姑、老嫗和老翁來欺騙唐僧師徒。第一次孫悟空打死村姑，唐僧卻責怪他；第二次白骨精變作老嫗，又被孫悟空識破打死，唐僧念緊箍咒懲罰悟空；第三次白骨精變成老翁，孫悟空不顧唐僧阻攔，終將其打死。唐僧以為悟空濫殺無辜，將他趕走。3.說說《誡子書》中諸葛亮所闡述的治學之道。答案：諸葛亮認為治學要靜以修身，內(nèi)心寧靜才能專注學習。要儉以養(yǎng)德，摒棄物質(zhì)的干擾。同時要勤奮學習，“夫學須靜也，才須學也”，明確學習的重要性。還要有志向，“非志無以成學”，有遠大志向才能在學習中堅持，最終成就學業(yè)。4.請簡要分析《春》中“雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙”這段文字的表達效果。答案：這段文字從視覺角度描寫春雨。運用比喻的修辭手法，將春雨比作牛毛、花針、細絲，生動形象地寫出春雨細密、輕盈、綿長的特點?！懊苊艿匦笨椫薄叭\著一層薄煙”，進一步描繪出春雨的朦朧美，營造出一種寧靜、溫馨的氛圍，表達了作者對春雨的喜愛之情。五、討論題1.《皇帝的新裝》中皇帝、大臣等明明沒看到新衣卻都不敢說實話，現(xiàn)實生活中有沒有類似這種不敢講真話的現(xiàn)象？請舉例并談談看法。答案：現(xiàn)實生活中有類似現(xiàn)象。比如在一些會議上，大家明明對某個方案有不同意見，但因為擔心得罪領導或怕被他人否定，都選擇沉默不說真話。這種不敢講真話的現(xiàn)象不利于問題的解決和事情的發(fā)展。我們應該鼓勵營造一個能讓人暢所欲言的環(huán)境，大家要勇敢地表達真實想法，這樣才能促進進步和發(fā)展。2.《秋天的懷念》中母親的形象感人至深，請結合文本分析母親的形象特點，以及從母親身上我們能學到什么。答案：母親形象特點鮮明。她堅韌，面對兒子癱瘓的現(xiàn)實，默默承受痛苦，堅強支撐家庭；她慈愛，無微不至地照顧兒子，用自己的愛溫暖兒子。從母親身上我們能學到面對困境時的堅強，不被挫折打倒。還能學到無私的愛，不計回報地關愛他人。更要學會理解和包容，以寬廣的胸懷對待身邊的人。3.有人認為《論語》中的“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”在現(xiàn)代社會依然有著重要意義，請談談你的看法。答案：在現(xiàn)代社會，這句話意義重大。為人謀而不忠，提醒我們在工作和生活中要盡職盡責，對他人負責；與朋友交而不信，讓我們明白誠信是人際交往的基石，有誠信