蘇州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握小堵殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試》題庫(kù)檢測(cè)試題打印【必考】附答案詳解_第1頁(yè)
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蘇州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握小堵殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試》題庫(kù)檢測(cè)試題打印考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題70分)一、單選題(20小題,每小題3分,共計(jì)60分)1、如圖,箭頭表示投影線的方向,則圖中圓柱體的正投影是()A.圓B.圓柱C.梯形D.矩形答案:D解析:根據(jù)平行投影特點(diǎn),圖中圓柱體的正投影是矩形.故選D.2、關(guān)于Word文檔窗口的說(shuō)法,正確的是()。A.只能打開(kāi)一個(gè)文檔窗口B.可以同時(shí)打開(kāi)多個(gè)文檔窗口,被打開(kāi)的窗口都是活動(dòng)的。C.可以同時(shí)打開(kāi)多個(gè)文檔窗口,只有一個(gè)是活動(dòng)窗口。D.可以同時(shí)打開(kāi)多個(gè)文檔窗口,只有一個(gè)窗口是可見(jiàn)文檔窗口。答案:C解析:這道題考查對(duì)Word文檔窗口的理解。在Word操作中,能同時(shí)打開(kāi)多個(gè)文檔窗口。但同一時(shí)間只有一個(gè)窗口處于活動(dòng)狀態(tài),方便用戶集中操作。A選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,可開(kāi)多個(gè)窗口。B選項(xiàng)中被打開(kāi)的窗口不都是活動(dòng)的。D選項(xiàng)只有一個(gè)活動(dòng)窗口,并非只有一個(gè)可見(jiàn)文檔窗口。所以選C。3、在word2010中,選中需要復(fù)制格式的內(nèi)容,然后雙擊“格式刷”,可將一種格式從一個(gè)區(qū)域復(fù)制到()區(qū)域A.一個(gè)B.兩個(gè)C.三個(gè)D.多個(gè)答案:D解析:這道題考查對(duì)Word2010中格式刷功能的了解。在Word操作中,格式刷用于復(fù)制格式。通常情況下,雙擊“格式刷”后,可將一種格式從一個(gè)區(qū)域復(fù)制到多個(gè)區(qū)域,方便快捷地統(tǒng)一文檔格式。所以答案選D。4、用一水平推力推礦泉水瓶的下部,水瓶會(huì)沿桌面滑動(dòng),用同樣大小的水平推力推礦泉水瓶的上部,水瓶會(huì)翻倒。這說(shuō)明力的作用效果與()。A.力的大小有關(guān)B.力的方向有關(guān)C.力的作用點(diǎn)有關(guān)D.受力面積有關(guān)答案:C解析:這道題考查力的作用效果相關(guān)知識(shí)。力的三要素是大小、方向和作用點(diǎn)。當(dāng)用同樣大小和方向的推力,分別作用于礦泉水瓶下部和上部時(shí),產(chǎn)生不同效果。這表明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān),作用點(diǎn)不同,產(chǎn)生的效果就不同。所以答案選C。5、我們研究的勻變速直線運(yùn)動(dòng)是指()A.位移隨時(shí)間均勻變化B.速度隨時(shí)間均勻變化C.路程隨時(shí)間均勻變化D.加速度隨時(shí)間均勻變化答案:B解析:這道題考查勻變速直線運(yùn)動(dòng)的概念。勻變速直線運(yùn)動(dòng)中,速度是隨時(shí)間均勻變化的。加速度恒定不變,位移與時(shí)間不是均勻變化關(guān)系,路程也不是。A選項(xiàng)位移隨時(shí)間不是均勻變化;C選項(xiàng)路程隨時(shí)間也非均勻變化;D選項(xiàng)加速度不變而非隨時(shí)間均勻變化。所以答案是B。6、在表格里編輯文本時(shí),選擇整個(gè)一行或一列以后,就能刪除其中的所有文本()A.按空格鍵B.按Ctrl十Tab鍵C.單擊Cut按鈕D.按Del鍵答案:D解析:這道題考查在表格中刪除整行或整列文本的操作知識(shí)。在表格編輯中,按Del鍵可刪除所選行或列中的文本。按空格鍵通常用于輸入空格,而非刪除;Ctrl+Tab鍵用于切換窗口或選項(xiàng)卡;單擊Cut按鈕是剪切操作,并非直接刪除。所以答案選D。7、構(gòu)成CPU的主要部件是()A.內(nèi)存和控制器B.內(nèi)存、控制器和運(yùn)算器C.高速緩存和運(yùn)算器D.控制器和運(yùn)算器答案:D解析:這道題考查對(duì)CPU主要部件的了解。在計(jì)算機(jī)組成原理中,CPU是計(jì)算機(jī)的核心部件。其主要由控制器和運(yùn)算器組成,控制器負(fù)責(zé)指揮和協(xié)調(diào)計(jì)算機(jī)各部件工作,運(yùn)算器負(fù)責(zé)進(jìn)行算術(shù)和邏輯運(yùn)算。選項(xiàng)A、B中的內(nèi)存不屬于CPU主要部件,選項(xiàng)C中的高速緩存也不是CPU的主要構(gòu)成部分,所以答案是D。8、在WINDOWS中,對(duì)話框是一種特殊的窗口,但一般的窗口可以移動(dòng)和改變大小,而對(duì)話框()A.既不能移動(dòng),也不能改變大小B.僅可以移動(dòng),不能改變大小C.僅可以改變大小,不能移動(dòng)D.既能移動(dòng),也能改變大小答案:B解析:這道題考查對(duì)Windows中對(duì)話框與一般窗口特性的了解。在Windows操作系統(tǒng)中,一般窗口能移動(dòng)和改變大小。而對(duì)話框是一種特殊窗口,其功能相對(duì)簡(jiǎn)潔,僅支持移動(dòng)位置,不能改變大小,這是由其設(shè)計(jì)目的和功能所決定的。所以答案選B。9、Windows的目錄結(jié)構(gòu)采用的是()。A.樹(shù)形結(jié)構(gòu)B.線形結(jié)構(gòu)C.層次結(jié)構(gòu)D.網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)答案:A解析:這道題考查對(duì)Windows目錄結(jié)構(gòu)的了解。在計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)知識(shí)中,目錄結(jié)構(gòu)有多種形式。樹(shù)形結(jié)構(gòu)能清晰地分層組織和管理文件及文件夾。Windows系統(tǒng)正是采用這種樹(shù)形結(jié)構(gòu),方便用戶直觀地查找、分類和管理文件,提高操作效率。所以答案是A選項(xiàng)。10、沿圓柱體上面直徑截去一部分的物體如圖所示,它的俯視圖是()A.AB.BC.CD.D答案:D解析:從上面看依然可得到兩個(gè)半圓的組合圖形,且不存在透視,故選:D.11、下面關(guān)于計(jì)算機(jī)顯示器的敘述,正確的是:顯示器是()A.存儲(chǔ)設(shè)備B.輸入輸出設(shè)備C.輸入設(shè)備D.輸出設(shè)備答案:D解析:這道題考查對(duì)計(jì)算機(jī)顯示器功能的理解。在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中,顯示器用于向用戶展示處理后的信息,屬于輸出設(shè)備。輸入設(shè)備是向計(jì)算機(jī)輸入信息的,如鍵盤、鼠標(biāo)。存儲(chǔ)設(shè)備用于存儲(chǔ)數(shù)據(jù),如硬盤、內(nèi)存。而顯示器只是將計(jì)算機(jī)處理的結(jié)果輸出給用戶,所以答案是D。12、在Word的編輯狀態(tài)中,對(duì)已經(jīng)輸入的文檔進(jìn)行分欄操作,需要使用_____菜單A.視圖B.工具C.編輯D.格式答案:D解析:這道題考查對(duì)Word軟件操作的熟悉程度。在Word中,分欄操作屬于文檔格式設(shè)置的范疇。格式菜單涵蓋了眾多與文檔格式相關(guān)的功能,包括分欄。而視圖、工具和編輯菜單主要負(fù)責(zé)其他方面的操作,與分欄操作的直接關(guān)聯(lián)較小。所以應(yīng)選擇格式菜單來(lái)進(jìn)行分欄操作。13、在國(guó)際單位制中,速度的單位是()A.米B.米/秒C.牛D.牛頓/千克答案:B解析:這道題考查國(guó)際單位制中速度的單位。速度是位移與時(shí)間的比值,在國(guó)際單位制中,位移的單位是米,時(shí)間的單位是秒,所以速度的單位是米/秒。選項(xiàng)A米是長(zhǎng)度單位,選項(xiàng)C牛是力的單位,選項(xiàng)D牛頓/千克并非速度單位。綜上,答案選B。14、如圖4所示,用水平力F推乙物塊,使甲、乙、丙、丁4個(gè)完全相同的物塊沿水平地面以相同的速度勻速運(yùn)動(dòng),各物塊受到摩擦力的情況是()。A.甲物塊受到一個(gè)摩擦力的作用B.乙物塊受到二個(gè)摩擦力的作用C.丙物塊受到一個(gè)摩擦力的作用D.丁物塊受到一個(gè)摩擦力的作用答案:D解析:甲,不受摩擦力;乙,受1個(gè)摩擦力;丙,受2個(gè)摩擦力;丁,受一個(gè)摩擦力。15、Excel處理的對(duì)象是()。A.工作簿B.文檔C.程序D.圖形答案:A解析:這道題考查對(duì)Excel處理對(duì)象的了解。在Excel中,工作簿是其基本的處理單元,包含多個(gè)工作表。文檔一般指文字處理軟件處理的對(duì)象,程序和圖形并非Excel主要處理的核心對(duì)象。所以,Excel處理的對(duì)象是工作簿。16、關(guān)于頁(yè)眉和頁(yè)腳的描述中錯(cuò)誤的是()。A.在頁(yè)眉和頁(yè)腳中,可以設(shè)置頁(yè)碼B.首頁(yè)不能顯示頁(yè)眉和頁(yè)腳C.一般情況下,頁(yè)眉和頁(yè)腳適用于整個(gè)文檔D.奇數(shù)頁(yè)和偶數(shù)頁(yè)可以有不同的頁(yè)眉和頁(yè)腳答案:B解析:這道題考查對(duì)頁(yè)眉和頁(yè)腳知識(shí)的掌握。在文檔編輯中,頁(yè)眉和頁(yè)腳功能豐富,頁(yè)碼可在其中設(shè)置,且一般適用于整個(gè)文檔,奇數(shù)頁(yè)和偶數(shù)頁(yè)也能有不同設(shè)置。而實(shí)際上,首頁(yè)是可以顯示頁(yè)眉和頁(yè)腳的,并非不能,所以選項(xiàng)B錯(cuò)誤。17、把圖中的紙片沿虛線折疊,可以圍成()A.三棱錐B.三棱柱C.五棱錐D.五棱柱答案:C解析:折疊后,該幾何體的底面是五邊形,則該幾何體為五棱錐.18、學(xué)習(xí)了力和運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)后,小方同學(xué)作出了下列判斷,其中正確的是()A.摩擦力總是阻礙物體的運(yùn)動(dòng)B.勻速轉(zhuǎn)彎的汽車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在改變C.只有正在下落的物體才受到重力的作用D.短跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能立即停下來(lái),是由于受到慣性的作用答案:B解析:這道題考查力和運(yùn)動(dòng)的知識(shí)。摩擦力不一定總是阻礙運(yùn)動(dòng),有時(shí)能促進(jìn)。勻速轉(zhuǎn)彎的汽車,運(yùn)動(dòng)方向改變,所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變。物體無(wú)論是否下落都受重力。慣性是物體的屬性,不能說(shuō)“受到慣性作用”。綜上,B選項(xiàng)正確,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)狀態(tài)包括速度大小和方向,轉(zhuǎn)彎時(shí)方向改變。19、下面是摘自上個(gè)世紀(jì)美國(guó)報(bào)紙上的一篇小文章:阿波羅登月火箭在脫離地球飛向月球的過(guò)程中,飛船內(nèi)宇航員通過(guò)無(wú)線電與在家中上小學(xué)的兒子湯姆通話。宇航員:“湯姆,我們現(xiàn)在已關(guān)閉火箭上所有發(fā)動(dòng)機(jī),正向月球飛去?!睖罚骸澳銈冴P(guān)閉了所有發(fā)動(dòng)機(jī),那么靠什么力量推動(dòng)火箭向前運(yùn)動(dòng)?”宇航員猶豫了半天,說(shuō):“我想大概是伽利略在推動(dòng)火箭向前運(yùn)動(dòng)吧?!比舨挥?jì)星球?qū)鸺淖饔昧?,由上述材料可知下列說(shuō)法不正確的是()A.宇航員答話所體現(xiàn)的物理思想是“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”B.湯姆問(wèn)話所體現(xiàn)的物理思想是“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”C.宇航員答話所體現(xiàn)的物理思想是“物體運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持”D.宇航員答話的真實(shí)意思是火箭正在依靠慣性飛行答案:A解析:這道題考查對(duì)力與運(yùn)動(dòng)關(guān)系的理解。在物理學(xué)中,力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因,而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。湯姆的問(wèn)話體現(xiàn)了“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”這一錯(cuò)誤觀點(diǎn)。而宇航員的回答錯(cuò)誤,其體現(xiàn)的物理思想也是“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”,實(shí)際上火箭依靠慣性飛行,物體運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持,所以答案選A。20、如圖,是由若干個(gè)大小相同的正方體搭成的幾何體的三視圖,該幾何體所用的正方體的個(gè)數(shù)是()A.6B.4C.3D.2答案:A解析:綜合三視圖可知,這個(gè)幾何體的底層有3個(gè)小正方體,第2層有1個(gè)小正方體,第3層有1個(gè)小正方體,第4層有1個(gè)小正方體,

因此搭成這個(gè)幾何體所用小正方體的個(gè)數(shù)是3+1+1+1=6個(gè).

故選:A.二、多選題(2小題,每小題5分,共計(jì)10分)1、[多選題]如圖,位于水平桌面上的物塊B,由跨過(guò)定滑輪的輕繩與物塊A相連,靜止在水平面上,從滑輪到A、B的兩段繩都是水平的,且剛好伸直,已知A與B之間以及B與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)都是μ,兩物塊的質(zhì)量都是m,滑輪的質(zhì)量、滑輪軸上的摩擦都不計(jì),假設(shè)最大靜摩擦力等于相應(yīng)的滑動(dòng)摩擦力.現(xiàn)用一水平向右的力F作用與物塊A,則()A.若F=μmg,則兩物塊均靜止B.若F=μmg,則兩物塊均做勻速直線運(yùn)動(dòng)C.若F=6μmg,則兩物塊的加速度大小均為μgD.若F=6μmg,則輕繩的拉力為2μmg答案:AC解析:設(shè)恰好要滑動(dòng)時(shí),對(duì)A物塊,設(shè)跨過(guò)定滑輪的輕繩拉力為T木塊A與B間的滑動(dòng)摩擦力:f=μmg…①根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件:T+f=F0…②對(duì)木塊B受力分析,受A對(duì)B向右的摩擦力f,地面對(duì)物體B向右的摩擦力f′,繩子的向右拉力T,根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件,有:T=f+f′…③地面對(duì)B物體的摩擦力:f′=μ(2m)g…④由①~④式可以解得:T=3μmg,F(xiàn)0=4μmg.AB、若F=μmgCD、若F=6μmg,對(duì)A:F-f-T′=ma…⑤對(duì)B:T′-f-f′=ma…⑥聯(lián)立得:a=μg,T′=4μmg.故C正確,D錯(cuò)誤.故選:AC2、[多選題]如圖所示,水平力F將物體P壓在豎直墻上,物體P始終處于靜止?fàn)顟B(tài),則下列判斷中正確的是()A.若增大F,則P所受摩擦力增大B.若增大F,則P所受摩擦力不變C.若在P上放一物體,則P所受摩擦力增大D.若在P上放一物體,則P所受摩擦力不變答案:BC解析:物體在豎直方向上受重力和靜摩擦力,兩個(gè)力平衡,增大F,靜摩擦力始終等于重力,保持不變。在P上放一物體,對(duì)整體分析,由于靜摩擦力等于總重力,所以摩擦力變大。故B、C正確,A、D錯(cuò)誤。故選BC.第Ⅱ卷(非選擇題30分)三、判斷題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、[判斷題]形狀規(guī)則的物體,其重心一定在幾何中心。A.正確B.錯(cuò)誤答案:B解析:質(zhì)量分布均勻的形狀規(guī)則的物體,其重心一定在幾何中心。2、[判斷題]位似圖形一定有位似中心。A.正確B.錯(cuò)誤答案:A解析:位似圖形的定義決定了其一定存在位似中心3、[判斷題]如圖2所示,物體所受的兩個(gè)力彼此平衡。()A.正確B.錯(cuò)誤答案:B解析:兩個(gè)力不是作用在一條直線上,所以不是一對(duì)平衡力。4、[判斷題]重力的方向總是垂直接觸面向下的。A.正確B.錯(cuò)誤答案:B解析:重力的方向總是豎直向下的。5、[判斷題]如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這個(gè)圖形就叫軸對(duì)稱圖形.A.正確B.錯(cuò)誤答案:A解析:因?yàn)槠淝逦鷾?zhǔn)確地闡述了軸對(duì)稱圖形的定義,即沿著一條直線對(duì)折后兩側(cè)圖形能夠完全重合的圖形就是軸對(duì)稱圖形。6、[判斷題]塑料吸盤能貼在光滑的墻面上,是因?yàn)槲P對(duì)墻面有較大的吸引力。A.正確B.錯(cuò)誤答案:B解析:塑料吸盤能貼在光滑的墻面上,是因?yàn)榇髿鈮毫Φ淖饔谩?、[判斷題]一個(gè)矩形平移后可能會(huì)變成圓。A.正確B.錯(cuò)誤答案:B解析:矩形平移后形狀不會(huì)發(fā)生改變,不可

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