本年度，我擔任XX級XX班班主任。時光荏苒，大四學年作為學生大學生涯中至關重要的轉折點，各項工作圍繞學生順利畢業(yè)與未來發(fā)展這一核心展開。回顧過去一年，我始終秉持“以學生為本，為學生服務”的理念，在學校及學院領導的關心指導下，在各位同事的積極配合與支持下，與班級全體同學共同努力，圓滿完成了各項工作任務?，F將本年度工作總結如下：一、思想引導與學風建設：筑牢根基，明確方向大四學生面臨畢業(yè)、就業(yè)、考研等多重壓力，思想動態(tài)較為復雜。本年度，我將思想引導與學風建設相結合，力求為學生平穩(wěn)過渡保駕護航。1.強化理想信念教育與價值觀引領：結合畢業(yè)季特點，通過主題班會、個別談心等形式，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和就業(yè)觀。鼓勵學生將個人發(fā)展與社會需求相結合，理性規(guī)劃未來。關注學生在求職、升學過程中的思想波動，及時進行心理疏導，幫助他們調整心態(tài)，增強抗壓能力。2.營造濃厚學術氛圍與端正學習態(tài)度：針對畢業(yè)論文（設計）這一核心任務，強調學術誠信，組織論文寫作規(guī)范與學術道德專題講座，引導學生嚴謹治學。鼓勵學生積極與導師溝通，主動解決研究中遇到的困難。對于考研學生，鼓勵他們堅持目標，分享備考經驗，營造互助共進的學習氛圍。二、畢業(yè)與就業(yè)指導服務：精準施策，助力啟航服務學生順利畢業(yè)和高質量就業(yè)是大四班主任工作的重中之重。本年度，我著力在信息傳遞、個性化指導和資源對接上下功夫。1.畢業(yè)環(huán)節(jié)精細化管理：嚴格按照學校和學院要求，細致做好畢業(yè)生資格審查、畢業(yè)論文（設計）選題、開題、中期檢查、答辯組織、成績錄入、檔案整理與歸檔等各環(huán)節(jié)的通知、督促與協(xié)調工作。確保每位學生都清晰了解流程節(jié)點，按時保質完成各項任務，保障了畢業(yè)工作的順利進行。2.就業(yè)信息精準推送與指導：密切關注就業(yè)市場動態(tài)，及時通過班級群、郵件等渠道向學生推送各類招聘信息、政策解讀。組織開展就業(yè)指導主題班會，內容涵蓋簡歷制作技巧、面試禮儀、求職陷阱防范等。針對不同學生的求職意向和特點，進行一對一的就業(yè)咨詢與指導，幫助他們明確職業(yè)定位，提升求職競爭力。3.重點群體幫扶與個性化支持：特別關注家庭經濟困難學生、就業(yè)困難學生等特殊群體，建立臺賬，主動了解其需求，協(xié)助對接學校就業(yè)幫扶資源，鼓勵他們積極求職，樹立就業(yè)信心。對于選擇深造的學生，提供相關政策咨詢，分享復試經驗。三、班級日常管理與安全穩(wěn)定：細致入微，防患未然盡管大四學生自主性增強，且常因實習、求職等原因不在校，但班級日常管理和安全穩(wěn)定工作依然不能松懈。1.信息暢通與動態(tài)管理：建立健全班級信息溝通機制，確保學校、學院各項通知能及時傳達至每一位學生。通過定期班會（線上或線下）、班委會議、宿舍走訪（或線上聯(lián)系）等方式，掌握學生動態(tài)，特別是在外實習學生的安全狀況。2.關注特殊學生群體：對于情緒波動較大、面臨較大困難的學生，給予重點關注和人文關懷，及時介入，提供必要的幫助，并與家長保持適當溝通，形成育人合力。3.安全教育常抓不懈：結合畢業(yè)季特點，強調交通安全、人身財產安全、網絡安全、求職安全等，提高學生的安全防范意識和自我保護能力，杜絕安全事故發(fā)生。四、家校溝通與協(xié)同育人：凝聚合力，共促發(fā)展大四階段，家校溝通尤為重要。我積極與家長保持聯(lián)系，及時反饋學生畢業(yè)、就業(yè)等重要進展，聽取家長的意見和建議，共同為學生的順利畢業(yè)和未來發(fā)展提供支持。對于遇到特殊困難的學生家庭，主動溝通，共同商議解決方案。五、工作反思與展望展望未來，我將繼續(xù)秉持對學生高度負責的態(tài)度，不斷學習和總結經驗，進一步提升服務水平和管理效能。在接下來的工作中，將更加注重學生職業(yè)生涯規(guī)劃的系統(tǒng)性指導，加強與專業(yè)教師、企業(yè)導師的聯(lián)動，為學生提供更精準的發(fā)展支持。同時，持續(xù)關注學生的身心健康，努力成為學生成長道路上的陪伴者與引路人。總而言之，大四班主任工作責任重大，使命光榮?？?/p>