第九課全面推進(jìn)依法治國(guó)的基本要求說(shuō)課稿-2025-2026學(xué)年高中政治統(tǒng)編版2019必修3政治與法治-統(tǒng)編版2019課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、課程基本信息1.課程名稱：全面推進(jìn)依法治國(guó)的基本要求

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：2025-2026學(xué)年高中政治統(tǒng)編版2019必修3政治與法治-統(tǒng)編版2019高一年級(jí)1班

3.授課時(shí)間：2025年10月15日星期五第3節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到依法治國(guó)的重要性，增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法的自覺(jué)性。

2.培養(yǎng)學(xué)生的公民素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與法治實(shí)踐，提高依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同，使學(xué)生認(rèn)同中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，增強(qiáng)對(duì)國(guó)家法治建設(shè)的信心。

4.培養(yǎng)學(xué)生的歷史意識(shí)，使學(xué)生了解我國(guó)法治建設(shè)的歷史進(jìn)程，認(rèn)識(shí)到法治建設(shè)對(duì)國(guó)家發(fā)展的積極作用。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-重點(diǎn)理解依法治國(guó)的基本要求，包括科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。

-理解法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì)的內(nèi)涵及其相互關(guān)系。

-通過(guò)案例分析，掌握如何運(yùn)用法律手段維護(hù)自身合法權(quán)益。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-難點(diǎn)一：科學(xué)立法的理解與把握。難點(diǎn)在于學(xué)生難以理解立法的復(fù)雜性和科學(xué)性，需要通過(guò)實(shí)例分析立法過(guò)程，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到立法的民主性和科學(xué)性。

-難點(diǎn)二：嚴(yán)格執(zhí)法的內(nèi)涵與實(shí)踐。難點(diǎn)在于學(xué)生難以理解執(zhí)法的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，需要結(jié)合具體案例，讓學(xué)生體會(huì)執(zhí)法的公正性和嚴(yán)肅性。

-難點(diǎn)三：公正司法的原則與實(shí)踐。難點(diǎn)在于學(xué)生難以理解司法公正的復(fù)雜性和重要性，需要通過(guò)模擬法庭或案例討論，讓學(xué)生體驗(yàn)司法公正的過(guò)程。

-難點(diǎn)四：全民守法的意識(shí)與行為。難點(diǎn)在于學(xué)生難以理解守法不僅僅是法律義務(wù)，更是公民責(zé)任，需要通過(guò)角色扮演和社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生體會(huì)到守法的重要性。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、音響設(shè)備、筆記本電腦、電子書(shū)包等。

-課程平臺(tái)：學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)、政治學(xué)科教學(xué)資源庫(kù)。

-信息化資源：依法治國(guó)相關(guān)法律法規(guī)文本、法治新聞報(bào)道、法治教育視頻、在線法律知識(shí)測(cè)試系統(tǒng)。

-教學(xué)手段：案例分析、小組討論、模擬法庭、角色扮演、課堂辯論等互動(dòng)式教學(xué)方法。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：以“什么是法治？”為引子，通過(guò)提問(wèn)學(xué)生生活中遇到的法律問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生對(duì)法治的興趣。

-回顧舊知：簡(jiǎn)要回顧法治、法律、權(quán)利義務(wù)等基本概念，為新課的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：

-首先，詳細(xì)講解依法治國(guó)的基本要求，包括科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。

-其次，闡述法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì)的內(nèi)涵及其相互關(guān)系，讓學(xué)生了解法治建設(shè)的歷史背景和發(fā)展趨勢(shì)。

-舉例說(shuō)明：

-通過(guò)實(shí)際案例，如近年來(lái)我國(guó)在法治建設(shè)方面的重大舉措，幫助學(xué)生理解依法治國(guó)的基本要求。

-分析典型案例，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到依法治國(guó)對(duì)國(guó)家和社會(huì)的重要意義。

-互動(dòng)探究：

-組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，針對(duì)本節(jié)課的核心知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行深入探討。

-鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題，教師引導(dǎo)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：

-學(xué)生進(jìn)行小組練習(xí)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析實(shí)際問(wèn)題，提高解決問(wèn)題的能力。

-通過(guò)模擬法庭、角色扮演等形式，讓學(xué)生親身體驗(yàn)法治實(shí)踐。

-教師指導(dǎo)：

-教師巡回指導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題給予解答和指導(dǎo)。

-及時(shí)總結(jié)學(xué)生在練習(xí)中的亮點(diǎn)和不足，強(qiáng)化重點(diǎn)知識(shí)。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)的重要性。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中踐行法治精神，樹(shù)立正確的法律觀念。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置課后作業(yè)，要求學(xué)生閱讀相關(guān)法律法規(guī)，撰寫(xiě)心得體會(huì)。

-鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注法治新聞，了解我國(guó)法治建設(shè)的新動(dòng)態(tài)。

-提醒學(xué)生參加法治教育活動(dòng)，提高自身法治素養(yǎng)。

6.課后拓展（約10分鐘）

-組織學(xué)生觀看法治教育紀(jì)錄片，加深對(duì)依法治國(guó)的認(rèn)識(shí)。

-布置課外閱讀，推薦相關(guān)書(shū)籍，讓學(xué)生深入了解法治知識(shí)。

7.評(píng)價(jià)反饋（約5分鐘）

-教師通過(guò)課堂提問(wèn)、作業(yè)批改等方式了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

-收集學(xué)生對(duì)本節(jié)課的意見(jiàn)和建議，為今后的教學(xué)提供參考。

本節(jié)課通過(guò)多種教學(xué)手段，旨在幫助學(xué)生全面了解依法治國(guó)的基本要求，培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)，提高學(xué)生的法律素養(yǎng)。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《中華人民共和國(guó)憲法》相關(guān)章節(jié)，特別是關(guān)于法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì)的規(guī)定。

-《中華人民共和國(guó)立法法》簡(jiǎn)介，幫助學(xué)生了解立法的基本程序和原則。

-《中華人民共和國(guó)行政訴訟法》等法律法規(guī)，讓學(xué)生了解法律在維護(hù)公民權(quán)益方面的作用。

-《法治中國(guó)建設(shè)規(guī)劃（2021-2025年）》摘要，讓學(xué)生了解國(guó)家法治建設(shè)的最新方向和目標(biāo)。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以查閱相關(guān)法律案例，分析案例中如何體現(xiàn)依法治國(guó)的基本要求。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討如何在日常生活中踐行法治精神，如遵守交通規(guī)則、維護(hù)公共秩序等。

-布置學(xué)生撰寫(xiě)小論文，題目如“依法治國(guó)與青少年成長(zhǎng)的關(guān)系”，引導(dǎo)學(xué)生思考法治對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校或社區(qū)組織的法治教育活動(dòng)，如法治講座、模擬法庭等，增強(qiáng)法治實(shí)踐能力。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注法治新聞，分析新聞報(bào)道中的法律問(wèn)題，提高法律意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

3.實(shí)踐活動(dòng)建議：

-學(xué)生可以參與社區(qū)法治宣傳，通過(guò)發(fā)放宣傳資料、講解法律知識(shí)等形式，提高社區(qū)居民的法治意識(shí)。

-組織學(xué)生參觀法院、檢察院等法律機(jī)構(gòu)，了解法律職業(yè)的工作內(nèi)容和要求。

-設(shè)計(jì)法治主題的班級(jí)活動(dòng)，如法治知識(shí)競(jìng)賽、法治故事演講等，增強(qiáng)學(xué)生的法治參與感和學(xué)習(xí)興趣。

4.資源推薦：

-推薦學(xué)生訪問(wèn)教育部官方網(wǎng)站或相關(guān)法治教育網(wǎng)站，獲取更多法治教育資源。

-建議學(xué)生訂閱法治類期刊或雜志，如《法治博覽》、《中國(guó)法律》等，了解法治領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)。七、板書(shū)設(shè)計(jì)①依法治國(guó)的基本要求

-科學(xué)立法

-嚴(yán)格執(zhí)法

-公正司法

-全民守法

②法治國(guó)家、法治政府、法治