第十課感恩父母意識調(diào)查——圖表演示說課稿-2025-2026學(xué)年初中信息技術(shù)（信息科技）七年級上冊長春版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）第十課感恩父母意識調(diào)查——圖表演示說課稿-2025-2026學(xué)年初中信息技術(shù)（信息科技）七年級上冊長春版設(shè)計(jì)意圖本課旨在通過“感恩父母意識調(diào)查——圖表演示”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生深入理解父母對子女的愛，培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的情感，提高學(xué)生的信息處理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過圖表演示，使學(xué)生掌握信息收集、整理、分析、展示等技能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算思維、信息意識、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新等核心素養(yǎng)。通過感恩父母意識調(diào)查，學(xué)生學(xué)會運(yùn)用信息技術(shù)收集、整理數(shù)據(jù)，培養(yǎng)信息處理能力；通過圖表演示，提升創(chuàng)新思維和數(shù)字化表達(dá)能力；同時(shí)，增強(qiáng)社會責(zé)任感和家庭觀念，促進(jìn)人際交往。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①能熟練使用電子表格軟件收集和整理感恩父母意識調(diào)查的數(shù)據(jù)；

②學(xué)會利用圖表分析數(shù)據(jù)，清晰直觀地展示調(diào)查結(jié)果；

③通過圖表演示，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)創(chuàng)新性和信息展示的清晰度。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①正確理解和運(yùn)用圖表類型選擇，確保數(shù)據(jù)展示的準(zhǔn)確性和有效性；

②在圖表制作過程中，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)據(jù)的敏感度和邏輯分析能力；

③通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成圖表演示，提升學(xué)生溝通協(xié)作和問題解決能力。教學(xué)資源軟硬件資源：電子表格軟件（如MicrosoftExcel或WPS表格）、筆記本電腦或平板電腦、投影儀。

課程平臺：學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺。

信息化資源：感恩父母意識調(diào)查問卷模板、圖表制作教程視頻、相關(guān)案例作品。

教學(xué)手段：講授法、討論法、演示法、實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對感恩父母意識調(diào)查的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們是否想過父母對我們的愛是怎樣的？今天我們來一起調(diào)查一下。”

展示一些關(guān)于家庭和父母的溫馨圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受家庭溫暖和父母的愛。

簡短介紹感恩父母意識調(diào)查的意義，強(qiáng)調(diào)通過調(diào)查可以更好地理解父母，培養(yǎng)感恩之心，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.感恩父母意識調(diào)查基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解感恩父母意識調(diào)查的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解感恩父母意識調(diào)查的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)，如調(diào)查問卷、數(shù)據(jù)收集方法等。

詳細(xì)介紹調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)要點(diǎn)，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解如何設(shè)計(jì)問題、收集數(shù)據(jù)。

3.感恩父母意識調(diào)查案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解感恩父母意識調(diào)查的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的感恩父母意識調(diào)查案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解感恩父母意識調(diào)查的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用調(diào)查結(jié)果來改善家庭關(guān)系。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與感恩父母意識調(diào)查相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案，如如何提高調(diào)查的準(zhǔn)確性和有效性。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對感恩父母意識調(diào)查的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)感恩父母意識調(diào)查的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括感恩父母意識調(diào)查的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)感恩父母意識調(diào)查在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用調(diào)查方法。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生設(shè)計(jì)一份感恩父母意識調(diào)查問卷，并嘗試進(jìn)行小規(guī)模的調(diào)查，以鞏固學(xué)習(xí)效果。

7.課后拓展活動(dòng)

目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和研究能力。

過程：

鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)關(guān)注家庭關(guān)系，嘗試進(jìn)行更深入的感恩父母意識調(diào)查。

提供一些相關(guān)閱讀材料或網(wǎng)站，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

組織學(xué)生參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)的家庭教育活動(dòng)，將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)踐。知識點(diǎn)梳理1.感恩父母意識調(diào)查的目的與意義

-了解學(xué)生對父母的感恩程度和情感態(tài)度。

-增強(qiáng)學(xué)生的家庭觀念和親子關(guān)系。

-培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和感恩之心。

2.感恩父母意識調(diào)查的方法與步驟

-設(shè)計(jì)調(diào)查問卷：包括開放式問題和封閉式問題，確保問題的全面性和針對性。

-確定調(diào)查對象：選擇合適的樣本，確保調(diào)查結(jié)果的代表性和可靠性。

-數(shù)據(jù)收集：通過問卷調(diào)查、訪談等方式收集數(shù)據(jù)。

-數(shù)據(jù)整理與分析：對收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分類、統(tǒng)計(jì)和分析。

3.感恩父母意識調(diào)查的內(nèi)容與問題設(shè)計(jì)

-父母對子女的愛與付出：了解父母在生活、學(xué)習(xí)、成長過程中對子女的關(guān)愛和支持。

-子女對父母的感恩表現(xiàn)：了解學(xué)生在日常生活中對父母的感恩行為和表達(dá)方式。

-子女與父母的溝通與交流：了解子女與父母之間的溝通頻率、方式和效果。

4.感恩父母意識調(diào)查的圖表制作與展示

-選擇合適的圖表類型：如柱狀圖、餅圖、折線圖等，根據(jù)數(shù)據(jù)特點(diǎn)選擇最合適的圖表。

-制作圖表：使用電子表格軟件進(jìn)行圖表制作，注意圖表的美觀性和易讀性。

-展示圖表：通過圖表演示，清晰直觀地展示調(diào)查結(jié)果，提高信息傳達(dá)效果。

5.感恩父母意識調(diào)查的總結(jié)與反思

-總結(jié)調(diào)查結(jié)果：對調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行歸納和分析，得出結(jié)論。

-反思調(diào)查過程：總結(jié)調(diào)查過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)建議。

-提出建議：根據(jù)調(diào)查結(jié)果，為家庭教育和親子關(guān)系提供有益的建議。

6.感恩父母意識調(diào)查的應(yīng)用與實(shí)踐

-將調(diào)查結(jié)果應(yīng)用于家庭教育，改善親子關(guān)系。

-通過調(diào)查，提高學(xué)生對家庭教育的重視程度。

-培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和感恩之心，促進(jìn)社會和諧發(fā)展。板書設(shè)計(jì)1.感恩父母意識調(diào)查概述

①感恩父母意識

②調(diào)查目的

③調(diào)查意義

2.調(diào)查方法與步驟

①設(shè)計(jì)調(diào)查問卷

②確定調(diào)查對象

③數(shù)據(jù)收集

④數(shù)據(jù)整理與分析

3.調(diào)查內(nèi)容與問題設(shè)計(jì)

①父母對子女的愛與付出

②子女對父母的感恩表現(xiàn)

③子女與父母的溝通與交流

4.圖表制作與展示

①圖表類型選擇

②圖表制作技巧

③圖表演示方法

5.調(diào)查總結(jié)與反思

①調(diào)查結(jié)果總結(jié)

②調(diào)查過程反思

③改進(jìn)建議

6.調(diào)查應(yīng)用與實(shí)踐

①家庭教育應(yīng)用

②社會責(zé)任感培養(yǎng)

③社會和諧發(fā)展反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)：在課堂上，我們可以通過角色扮演、家庭故事分享等形式，讓學(xué)生更深入地感受父母的愛，從而激發(fā)他們的感恩之情。

2.融入信息技術(shù)：利用電子表格軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)收集、整理和分析，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握信息技術(shù)應(yīng)用，同時(shí)提高他們的數(shù)據(jù)處理能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不足：部分學(xué)生在討論和展示環(huán)節(jié)參與度不高，可能是因?yàn)樗麄儗Ω卸鞲改敢庾R調(diào)查的興趣不夠，或者對圖表制作感到困難。

2.教學(xué)資源有限：由于學(xué)校信息化設(shè)備有限，部分學(xué)生無法在課堂上完成圖表制作，這影響了他們的學(xué)習(xí)效果。

3.教學(xué)評價(jià)單一：主要依靠課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況進(jìn)行評價(jià)，缺乏對學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力的全面評估。

反思改進(jìn)措施（三）

1.提高學(xué)生參與度：設(shè)計(jì)更具吸引力的教學(xué)活動(dòng)，如感恩主題的作文比賽、家庭攝影展等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，在課堂上鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論，分享自己的感悟。