版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
注意事項.1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上.2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑.如需改功,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號.回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效.3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回.一、選擇題:本題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.已知集合M={|x2<2}N={-1,0,1,2},則M∩N=()A.{-1,2}B.{0,1,2}c.{-1,1}D.3.已知橢圓的焦距為2,且ab=√6,則C的離心率為()4.乒乓球被譽為我國的“國球”,一個標準尺寸乒乓球的直徑是40mm,其表面積約為()A.3000mm2B.4000mm2c.5000mm26.已知a,β∈(0,π),且,則()A.α=βB.α+β=πD7.已知一組樣本數(shù)據(jù)x?,x?,…,x6的方差為10,且.設y;=x,+(-1)'(i=1,2,…,6),則樣本數(shù)據(jù)Y1,y?,…,y6的方差為()不能同時參加同一個興趣小組,每個興趣小組至少有一人參加,則不同的報名參加方式共有()二、多選題:本題共3小題,每小題6分,共18分.在每小題給出的選項中,有多項符合題目要求.全部選對的得6分,部分選對的得部分分,有選錯的得0分.9.已知函數(shù),則()flr)A.的最小正周期是2πB.f(x)的值域是[-1,3]c.y=f(x)的圖像關于點對稱D.y=f(x)的圖像關于直線對稱)BC在α上的射影長可能為() 邊AB,AC在平面a上的射影長分別為3,4,則邊14.已知a>0且a≠1,函數(shù)的最大值為-3,則f(x小值為記△ABC的內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,已知2b=c.(1)若cosB=sinC,求tan2B;(2)若,求△ABC的面積.(2)若PD⊥平面ABCD,且AD=2PD,求二面角B-EG-D的正弦值.n≥20時,可認為5服從標準正態(tài)分布N(0,1).若保證該輪渡不超載的概率不低于97.7%,求最分布N(0,1)則P(ξ<2)=0.977:0.15872≈0.0252,0.84132≈0.7078,18.(17分)已知拋物線C:y2=4x的焦點為F,△PQR各頂點均在C上,且PF+QF+RF(2)△PQR能否是等邊三角形?并說明理由;即△=4a2-12,0,故a的取值范圍【解析】設樣本數(shù)據(jù)X?,x?,…,x6的平均數(shù)為×,【解析】方法1:根據(jù)題意可知有2個興趣小組各有2個人報名,有2個興趣小組各有1個人報名,則共有種;若有2個同學所報名的2個興趣小組完全相同,則剩下的1個同學所報名參加的2個興趣小組都只有1個人報名,則有C3種;若三人中只有一人所報名的2個興趣小組各有2人報名,則另兩人每人各報名一個有2人報名的興趣小組和一個僅有1人報名的興趣小組,則有C?·A2··A2=12種,故一共有C2(C2+C?·A2方法2:甲乙完全相同的報名參加方式有C2C2=6種,甲、乙只有一個興趣小組相同的報名參加方式有C2C?C?C?=48種,甲、乙完全不同的報名參加方式有C2C2=36種,所以他們不同的報名參加方式共有6+48+36=90種.【解析】,故f(x)的最小正周期是2π,值域為[-1,3],A,B正確;因為于直線對稱,D正確.【解析】當P的橫坐標為無窮大時,|PA|+|PF|也為無窮大,故A錯誤;由雙曲線的定義可知PF|-|PF?|=2a=2√2,故PA+|PF?|=|PA+|PF|-2√2.|AF|-2√2=3√2PA|-|PF|=|PA|-|PF?|-2√2,|AF?|-2√2=-√2,故C正確;C的一條漸近線的斜率為大于直線AF2?的斜率,所以當P在x軸上方時,A,P,F?不可能共線,故由三角形三邊關系可知【解析】不妨設點A在α上,因為AB=AC=5,且邊AB,AC在平面α上的射影長分別為3,4,所以點B,C至到α的距離分別為4,3.當B,C在α同一側(cè)時,BC在α上的射影長為12.【答案】0,√10(第一空3分,第二空2分) 【解析】因為S?=5a?=25,則a?=5,又因為a2=3,故a?=2a?-a?=7【解析】方法1:因為,所以y=f(x)的圖像關于點(0,1)對稱,故若f(x)在(0,+∞)的最大值為-3,則f(x)在(-∞,0)的最小值為5.方法2:由條件得,當x>0時,,且等號成立,即,且等號成立,f(x)在(-0,0)的最小值為5.【解析】(1)因為2b=c,由正弦定理可得:所以2sinB=cosB,所以(2)由余弦定理可知a2=b2+c2-2bccosA,故b=1,c=2所以【解析】(1)記0為AC,BD的交點,連接CE交BF于點K,連接OK又因為四邊形ABCD是正方形,故0為AC的中點,且由于3AG=CG,故OC=20G,所以OK//EG.又因為OKC平面BDF,且EG女平面BDF,所以EG//平面BDF.平面BEG與平面DEG的法向量分別為m=(x?,y1,z?),n=(x?,y?,z?),則不妨取x?=3,x?=1,則m=(3,-1,4),π=(1,-3,4)所以所以二面角B-EG-D的正弦值為【解析】(1)設乘客的體重為7,則7~N(60,100),其中μ=60,σ=10故P(n>70)=(1-0.6826)÷2=0.1587所以P(X=0)=C2×0.84132≈0.708X012P875方法1:所以E(X)≈0×0.708+1×0.267+2×0.025=0.317方法2:因為X~B(2,0.1587)故E(X)=np≈0.317注:考生把≈寫成=,不影響得分.(2)設Xi為第i(i=1,2,…)位乘客的體重,則X,~N(μ,o2),其中μ=60,σ=10所以因為所以若保證該輪渡不超載的概率不低于97.7%,最多可運載64名乘客.【解析】(1)設線段PQ的中點為M,由PF+QF+RF=0可知FP+FQ=2FM=RF,設的 中點為N,同理可知2FN=PF,所以△PQR兩條中線RM,PN相交于F,故F是△PQR的重心.(2)方法1:根據(jù)題意有F(1,0)設P(x,y?),Q(x?,y2),R(x?,y?),則PF=(1-x,-y),QF=(1-x?,-y?),RF=(1-x?,-v?)由PF|=|QF,得×?=x?,又因為P,Q不重合,故可知Y=-y?≠0所以綜上,△PQR不可能是等邊三角形方法2:根據(jù)題意有F(1,0)設P(x,y?),Q(x?,y2),R(x?,y?),由拋物線的幾何性質(zhì)可知PF|=x?+1,|QF|=x?+1若△PQR是等邊三角形,則由(1)可知PF|=|QF|=|RF|所以x?+1=x?+1=x?+1,故x?=x?=x?,y2=v2=y3,因此y1,y?,Y2中至少兩個相等,P,Q,R中至少有兩個點重合,這與P,Q,R互不重合矛盾,故△PQR不可能是等邊三角形.(3)方法1:設直線PQ的方程為·y=kx+b,其中且因為P,Q在第一象限,易知b>0,與C的方程聯(lián)立有k2x2+2(kb-2)x+b2=0,其中△>0,可知kb<1,結(jié)合(2)中所設點坐標可知由(2)可知且y?=-y?-V?=-2√x?-2√x?,代入y2=4x?有:整理化簡有,點F到直線PQ的距離所以由(1)可知2故RM|=3|FMI,Srg=3方法2:由條件可設PQ的方程為.把此方程與y2=4x聯(lián)立,化簡得由y2=4x?解得,直線PQ的方程為點R到直線PQ的距離【解析】(1)方法1:當a=-log?e,b=0時,設,其中又因為g(1)=g(2)=0,故當0<x<1故x=1是f(x)的極小值點,f(x)的極小值為x=2是f(x)的極大值點,f(x)的極大值為方法2:當a=-log?e,b=0時,所以g'(2)=2(1-In4)<0,故存在唯一x?∈(1,2),使得g'(x。)=0調(diào)遞增;當x>×o時,8'(x)<0,g(x)單調(diào)遞減.因為g(1)=g(2)=f'(1)=f'(2)=0,所以當0<x<1或x>2時,8(x)<0,f'(x)<0,f(x)故的極小值點,f(x)的極小值為x=2是f(x)的極大值點
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學二年級體育教學工作總結(jié)
- 2025數(shù)字化技術(shù)基礎繼續(xù)教育公需課試題及答案
- 三病母嬰傳播培訓試題(附答案)
- 2025年基本公共衛(wèi)生服務居民健康檔案管理培訓班試題(附答案)
- 建筑工程中級職稱評定個人工作總結(jié)
- 銀行客戶經(jīng)理2026年度工作總結(jié)
- 2025年企業(yè)社會責任培訓考核要點試卷及答案
- 傳染病防控工作實施方案
- 醫(yī)務科2025年工作計劃
- 建設工程施工合同糾紛要素式起訴狀模板要素精準無偏差
- 臨床成人失禁相關性皮炎的預防與護理團體標準解讀
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學習通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 《最奇妙的蛋》完整版
- 三年級科學上冊蘇教版教學工作總結(jié)共3篇(蘇教版三年級科學上冊知識點整理)
- 種子室內(nèi)檢驗技術(shù)-種子純度鑒定(種子質(zhì)量檢測技術(shù)課件)
- SEMI S1-1107原版完整文檔
- 心電監(jiān)測技術(shù)操作考核評分標準
- 2023年中級財務會計各章作業(yè)練習題
- 金屬罐三片罐成型方法與罐型
- 大疆植保無人機考試試題及答案
- 《LED顯示屏基礎知識培訓》
評論
0/150
提交評論