2025年成人高考語文寫作素材積累題庫：作文開頭結(jié)尾與素材考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、作文開頭訓(xùn)練1.請為“奮斗”這一主題，分別寫一個(gè)運(yùn)用“引用名言式”和“設(shè)置懸念式”的開頭。2.閱讀以下材料，為其寫一個(gè)“描繪場景式”的開頭：清晨，陽光透過薄霧灑在安靜的小城老街上，一位清潔工正默默地清掃著落葉。二、作文結(jié)尾訓(xùn)練1.請為“誠信”這一主題，分別寫一個(gè)運(yùn)用“點(diǎn)明主旨式”和“展望未來式”的結(jié)尾。2.閱讀以下段落，為其續(xù)寫一個(gè)“首尾呼應(yīng)式”的結(jié)尾：他終于登上了山頂，極目遠(yuǎn)眺，群山連綿，白云繚繞，遠(yuǎn)處的城市燈火璀璨。這次攀登，不僅磨練了他的意志，更讓他明白了堅(jiān)持的意義。三、作文素材積累與應(yīng)用1.諸葛亮在《出師表》中寫道：“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也?！边@句話可以用來說明什么道理？請結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，簡要闡述。2.請列舉三個(gè)不同類型的素材（人物、事件、名言均可），分別說明它們適合用于論述“責(zé)任”這一主題。3.閱讀以下素材，請為其提煉核心觀點(diǎn)，并構(gòu)思一個(gè)中心論點(diǎn)，用于一篇關(guān)于“創(chuàng)新”的作文：近年來，我國科技領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就，從“嫦娥”奔月到“蛟龍”入海，從移動(dòng)支付到人工智能，創(chuàng)新精神成為了推動(dòng)社會進(jìn)步的重要?jiǎng)恿Α?.請圍繞“合作”這一主題，運(yùn)用你積累的素材，寫一段200字左右的論述性文字，說明合作的重要性。四、素材應(yīng)用深化1.李素麗，一位普通的公交車售票員，卻以她真誠的微笑和周到的服務(wù)贏得了乘客的廣泛贊譽(yù)，被譽(yù)為“車廂里的天使”。請結(jié)合李素麗的事跡，談?wù)勀銓Α捌椒仓械膫ゴ蟆钡睦斫狻?.“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！避髯舆@句名言蘊(yùn)含著深刻的哲理。請結(jié)合你的人生經(jīng)歷或觀察到的社會現(xiàn)象，談?wù)剬@句話的理解和感悟。五、完整作文模擬請以“擔(dān)當(dāng)”為話題，自選角度，自定題目，寫一篇不少于600字的作文。要求：觀點(diǎn)明確，論據(jù)充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢。試卷答案一、作文開頭訓(xùn)練1.引用名言式開頭：“‘天行健，君子以自強(qiáng)不息?！@句古老的箴言，千百年來激勵(lì)著無數(shù)仁人志士奮發(fā)圖強(qiáng)。回望歷史長河，從臥薪嘗膽的勾踐到懸梁刺股的孫敬，從身殘志堅(jiān)的張海迪到刻苦鉆研的袁隆平，他們無不是以堅(jiān)韌的奮斗精神，書寫了人生的壯麗篇章?！?解析思路：此題考查引用名言開頭法。解析的關(guān)鍵在于選擇一句與“奮斗”主題高度契合且具有權(quán)威性、激勵(lì)性的名言。將名言置于句首或段首，然后自然過渡到對名言內(nèi)涵的解釋，并結(jié)合歷史或現(xiàn)實(shí)中的奮斗者事例進(jìn)行闡述，從而引出文章主題，激發(fā)讀者共鳴。注意名言與下文內(nèi)容的銜接要流暢自然。2.設(shè)置懸念式開頭：“是什么讓平凡的生命煥發(fā)出耀眼的光芒？是什么支撐著人們在逆境中一次次爬起？是奮斗！或許你曾因一次考試的失利而沮喪，或許你曾因一次比賽的失敗而氣餒，但你是否想過，正是這些挫折，成為了我們奮斗路上最寶貴的磨礪？”*解析思路：此題考查設(shè)置懸念開頭法。解析的關(guān)鍵在于提出一個(gè)或一系列引人深思、能激發(fā)讀者好奇心的問題，這些問題應(yīng)圍繞“奮斗”展開，觸及考生可能遇到的實(shí)際困境或思考點(diǎn)。通過設(shè)置懸念，吸引讀者繼續(xù)閱讀，然后在后續(xù)內(nèi)容中逐步揭示答案，闡明奮斗的意義和價(jià)值。結(jié)尾部分要自然引出對奮斗的肯定和探討。二、作文結(jié)尾訓(xùn)練1.點(diǎn)明主旨式結(jié)尾：“綜上所述，誠信不僅是個(gè)人立身處世的根本，更是社會和諧運(yùn)轉(zhuǎn)的基石。讓我們從自身做起，將誠信內(nèi)化于心，外化于行，共同營造一個(gè)誠信友愛、風(fēng)清氣正的社會環(huán)境?！?解析思路：此題考查點(diǎn)明主旨式結(jié)尾法。解析的關(guān)鍵在于對全文的論點(diǎn)進(jìn)行簡潔、明確的總結(jié)和重申，再次強(qiáng)調(diào)“誠信”的重要性。這種結(jié)尾方式直接有力，能夠使文章的主題更加鮮明，給讀者留下清晰、深刻的印象。它通常在文章主體部分論證完畢后使用。2.展望未來式結(jié)尾：“正如攀登后的視野更加開闊，經(jīng)歷奮斗的人生也必將更加精彩。讓我們懷揣夢想，揚(yáng)帆起航，在未來的道路上繼續(xù)奔跑，用奮斗書寫屬于我們自己的精彩篇章，迎接更加光明和美好的明天?！?解析思路：此題考查展望未來式結(jié)尾法。解析的關(guān)鍵在于在對過去或現(xiàn)在的奮斗進(jìn)行總結(jié)后，將筆鋒轉(zhuǎn)向未來，表達(dá)對未來的美好期許和積極行動(dòng)的號召。這種結(jié)尾充滿希望和力量，能夠激發(fā)讀者的奮斗熱情，使文章意境得到升華，給人留下積極向上的感覺。三、作文素材積累與應(yīng)用1.名言解析：諸葛亮這句話生動(dòng)地描繪了一個(gè)國家處于危急存亡時(shí)刻的困境?？梢杂脕碚f明：①在個(gè)人或集體發(fā)展過程中，往往會遇到困難和挑戰(zhàn)，這是不可避免的；②面對困境，需要有清醒的認(rèn)識和緊迫感，才能找到正確的應(yīng)對方法；③越是危急時(shí)刻，越需要團(tuán)結(jié)一致，共同努力，才能渡過難關(guān)。結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，可以論述在學(xué)業(yè)、工作或國家發(fā)展中遇到挫折時(shí)，應(yīng)如何正視困難，積極尋求解決方案，團(tuán)結(jié)協(xié)作，最終取得成功。*解析思路：此題考查對素材的理解和應(yīng)用能力。解析的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確理解名言的內(nèi)涵，特別是“危急存亡之秋”所強(qiáng)調(diào)的嚴(yán)重性和緊迫性。然后將名言的寓意與具體情境（個(gè)人、集體、國家）聯(lián)系起來，提煉出可以用于論述的道理。最后，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例進(jìn)行闡述，使論述更具說服力。2.素材列舉（示例）：*人物素材：張桂梅校長扎根貧困山區(qū)教育一線，堅(jiān)持幫助貧困女孩改變命運(yùn)的事跡。她體現(xiàn)了強(qiáng)烈的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。*事件素材：抗洪搶險(xiǎn)中，解放軍戰(zhàn)士和普通民眾不顧個(gè)人安危，共同抗擊洪水，保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的事件。這展現(xiàn)了在危難時(shí)刻人們肩上的責(zé)任。*名言素材：古語云：“天下興亡，匹夫有責(zé)?！边@句話強(qiáng)調(diào)了每個(gè)個(gè)體都肩負(fù)著對國家、對社會的責(zé)任。*解析思路：此題考查素材積累的廣度和針對性。解析的關(guān)鍵是根據(jù)“責(zé)任”主題，從不同角度（人物、事件、名言）尋找能夠體現(xiàn)責(zé)任內(nèi)涵的素材。選擇的素材應(yīng)具有典型性、代表性和說服力，能夠從不同層面支撐“責(zé)任”這一論點(diǎn)。3.觀點(diǎn)提煉與論點(diǎn)確立：核心觀點(diǎn)：創(chuàng)新是推動(dòng)社會進(jìn)步的核心動(dòng)力。中心論點(diǎn)：擁抱創(chuàng)新精神，才能在時(shí)代浪潮中立于不敗之地，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與社會的共同發(fā)展。*解析思路：此題考查從素材中提煉觀點(diǎn)和確立中心論點(diǎn)的能力。解析的關(guān)鍵在于閱讀素材，抓住其核心信息。“我國科技成就”、“創(chuàng)新精神”、“推動(dòng)社會進(jìn)步”是關(guān)鍵信息。從中提煉出核心觀點(diǎn)“創(chuàng)新是推動(dòng)社會進(jìn)步的核心動(dòng)力”。然后，基于這個(gè)核心觀點(diǎn)，確立一個(gè)適合作為文章中心論點(diǎn)的句子，這個(gè)論點(diǎn)要具有概括性、指導(dǎo)性和可論證性。“擁抱創(chuàng)新精神，才能在時(shí)代浪潮中立于不敗之地，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與社會的共同發(fā)展”這個(gè)論點(diǎn)既回應(yīng)了核心觀點(diǎn)，又指明了方向和意義。4.短文寫作（示例）：合作是現(xiàn)代社會不可或缺的重要因素。無論是個(gè)人成長還是國家發(fā)展，都離不開合作。正如一滴水只有融入大海才不會干涸，個(gè)人只有融入集體，與他人合作，才能發(fā)揮出最大的潛能。歷史上，張騫出使西域，促進(jìn)了中西方文化的交流合作，加強(qiáng)了兩國聯(lián)系；現(xiàn)代社會，中國高鐵的建設(shè)，也是全國上下齊心協(xié)力、合作攻關(guān)的成果。沒有合作，個(gè)人可能一事無成，社會也可能停滯不前。因此，我們應(yīng)積極培養(yǎng)合作意識，學(xué)會與他人溝通、協(xié)作，共同應(yīng)對挑戰(zhàn)，共享成功喜悅，才能在激烈的競爭中贏得優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)共贏。*解析思路：此題考查運(yùn)用素材進(jìn)行小范圍寫作的能力。解析的關(guān)鍵是圍繞“合作”主題，選擇合適的素材（示例中選擇了張騫出使和高鐵建設(shè)），并運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼撟C方法（如舉例論證）進(jìn)行分析。文章需觀點(diǎn)明確（合作的重要性），結(jié)構(gòu)簡單（引出觀點(diǎn)-舉例論證-總結(jié)觀點(diǎn)），語言流暢。注意字?jǐn)?shù)要求，將素材自然地融入段落中，使其成為論據(jù)。四、素材應(yīng)用深化1.論述（示例）：李素麗的事跡告訴我們，偉大并非遙不可及，它往往蘊(yùn)藏在平凡的工作和生活中。作為一名公交車售票員，她的工作看似平凡，但她卻以極致的態(tài)度去對待，用微笑和熱情服務(wù)每一位乘客，將這份平凡的工作做到了不平凡。她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“平凡中的偉大”的真諦——偉大在于對職業(yè)的熱愛，對服務(wù)的奉獻(xiàn)，對他人真誠的關(guān)懷。這種平凡中的偉大，或許不如科學(xué)家發(fā)現(xiàn)真理那樣驚天動(dòng)地，卻同樣具有強(qiáng)大的感染力，它告訴我們，無論身處何種崗位，只要用心去做，都能創(chuàng)造價(jià)值，都能閃耀光芒，都能實(shí)現(xiàn)人生的意義。*解析思路：此題考查深入分析素材，并進(jìn)行較深入論述的能力。解析的關(guān)鍵是深入理解李素麗事跡的核心精神——在平凡崗位上追求卓越，體現(xiàn)奉獻(xiàn)精神，這便是“平凡中的偉大”。論述時(shí)，不能僅僅停留在簡單敘述事跡，而要進(jìn)行分析：①她為什么偉大？（態(tài)度、服務(wù)、精神）②這種偉大體現(xiàn)在哪些方面？（對工作、對乘客、對社會）③這種平凡中的偉大對我們有何啟示？（立足本職，用心做事，實(shí)現(xiàn)價(jià)值）。結(jié)構(gòu)上可以采用“提出觀點(diǎn)-分析素材-聯(lián)系現(xiàn)實(shí)/總結(jié)啟示”的模式。2.論述（示例）：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”荀子這句名言形象地說明了積累的重要性。無論是學(xué)習(xí)知識，還是成就事業(yè)，都需要從一點(diǎn)一滴做起，持之以恒。學(xué)習(xí)上，如果我們不每天積累單詞、背誦課文，就不可能掌握一門外語；工作上，如果我們不認(rèn)真完成每一項(xiàng)小任務(wù)，就不可能承擔(dān)起更大的責(zé)任?，F(xiàn)實(shí)生活中，很多成功人士也都是通過日復(fù)一日的積累，才最終取得輝煌的成就。正如馬拉松比賽，最終的勝利往往取決于選手們平時(shí)每一次艱苦的訓(xùn)練，每一次汗水的積累。因此，我們應(yīng)當(dāng)重視積累，腳踏實(shí)地，從點(diǎn)滴做起，堅(jiān)持不懈，才能最終實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，成就非凡的人生。*解析