七年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)考試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.確鑿（záo）菜畦（wā）桑葚（shèn）B.攢成（cuán）斂（liǎn）人跡罕至（hǎn）C.倜儻（dǎng）覓食（mì）人聲鼎沸（dǐng）D.盔甲（kuī）綻開(kāi)（dìng）油蛉（líng）答案：B2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A.輕捷云霄化妝花團(tuán)綿簇B.和藹恭敬淵博截然不同C.奧密感慨悔恨混為一談D.企盼爭(zhēng)執(zhí)撫弄由然而生答案：B3.下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常遲到，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽(tīng)聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。D.科學(xué)工作者們?cè)跁?huì)上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。答案：C4.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。（刪去“通過(guò)”或“使”）B.他的寫(xiě)作水平明顯改進(jìn)了。（將“改進(jìn)”改為“提高”）C.我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。（將“發(fā)揚(yáng)”和“繼承”調(diào)換位置）D.他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。（將“完成了”和“一次又一次的”調(diào)換位置）答案：D5.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，現(xiàn)代散文家、詩(shī)人。B.《濟(jì)南的冬天》的作者是老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族，作家。C.《從百草園到三味書(shū)屋》出自魯迅的小說(shuō)集《彷徨》。D.《誡子書(shū)》的作者是諸葛亮，字孔明，三國(guó)時(shí)蜀漢政治家、軍事家。答案：C6.下列對(duì)詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)是（）A.《觀滄海》中“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”體現(xiàn)了詩(shī)人開(kāi)闊的胸襟和宏大的抱負(fù)。B.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，詩(shī)人將明月人格化，把明月看成友好的使者，表達(dá)對(duì)友人的同情和關(guān)切。C.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”蘊(yùn)含著舊事物中孕育新事物的哲理。D.《天凈沙·秋思》中“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”描寫(xiě)了溫馨恬靜的景象，襯托出作者愉悅的心情。答案：D7.下列詞語(yǔ)中“益”的意思與“受益匪淺”中“益”的意思相同的一項(xiàng)是（）A.精益求精B.良師益友C.開(kāi)卷有益D.多多益善答案：C8.下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是（）①那該是大自然在多長(zhǎng)時(shí)間里的杰作?、谖覀兙幼〉倪@個(gè)星球在最古老時(shí)代原是一個(gè)寂寞的大石球，沒(méi)有一層土壤。③想一想肥沃土地的來(lái)歷，你會(huì)不由得涌起一種遙接萬(wàn)代的感情。④經(jīng)過(guò)了多少億萬(wàn)年，太陽(yáng)風(fēng)雨的力量，原始生物的尸骸，才給地球造成了一層層的土壤，每經(jīng)歷千年萬(wàn)年，土壤才增加薄薄的一層。⑤想一想我們那土壤厚達(dá)五十米的華北黃土高原吧！A.⑤②③④①B.③⑤①②④C.③②④⑤①D.⑤①③②④答案：C9.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫(xiě)的一部志人小說(shuō)集。B.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫(xiě)而成。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩(shī)集。D.《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集。答案：B10.下列對(duì)修辭手法的判斷，正確的一項(xiàng)是（）A.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。（引用、比喻）B.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）C.盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。（排比、擬人）D.那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。（比喻、擬人）答案：B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音完全相同的有（）A.稱職對(duì)稱B.模樣模型C.著落著急D.漲紅漲價(jià)答案：A2.下列詞語(yǔ)中，描寫(xiě)人物品質(zhì)的有（）A.德高望重B.和藹可親C.精益求精D.眉清目秀答案：ABC3.下列詩(shī)句中，描寫(xiě)秋天景色的有（）A.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。B.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。C.秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。D.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。答案：AC4.下列文學(xué)常識(shí)表述正確的有（）A.《皇帝的新裝》作者是丹麥童話作家安徒生，代表作有《丑小鴨》《賣(mài)火柴的小女孩》等。B.《女?huà)z造人》的作者是袁珂，他是中國(guó)神話學(xué)專家。C.《植樹(shù)的牧羊人》作者是法國(guó)作家讓·喬諾，文章講述了一個(gè)孤獨(dú)的牧羊人把荒漠變成綠洲的故事。D.《穿井得一人》出自《呂氏春秋》，是戰(zhàn)國(guó)末秦相呂不韋集合門(mén)客共同編寫(xiě)而成。答案：ABCD5.下列句子中，表達(dá)友情的有（）A.有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？B.我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。D.誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。答案：ABC6.下列對(duì)課文內(nèi)容理解正確的有（）A.《散步》通過(guò)描寫(xiě)一家三代人散步時(shí)，出現(xiàn)了分歧，終歸于和諧的平常小事，頌揚(yáng)了中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德。B.《秋天的懷念》通過(guò)寫(xiě)母親精心照顧癱瘓的兒子，歌頌了母愛(ài)的無(wú)私與深沉。C.《金色花》以兒童的視角，表達(dá)了對(duì)母親的依戀和愛(ài)。D.《荷葉·母親》借景抒情，以荷葉比喻母親，贊頌了母愛(ài)的偉大。答案：ABCD7.下列詞語(yǔ)中，互為反義詞的有（）A.靜謐喧鬧B.寬敞狹窄C.輕盈輕快D.猶豫果斷答案：ABD8.下列對(duì)文言實(shí)詞解釋正確的有（）A.與兒女講論文義（兒女：子女，這里泛指小輩，包括侄兒侄女）B.元方入門(mén)不顧（顧：回頭看）C.身亡所寄（亡：無(wú)，沒(méi)有）D.及其家穿井（及：待，等到）答案：ABCD9.下列對(duì)詩(shī)歌意象理解正確的有（）A.月亮常常寄托著思念之情，如“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。B.柳樹(shù)有離別之意，如“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”。C.大雁可傳遞書(shū)信，如“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊”。D.梅花象征高潔品質(zhì)，如“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。答案：ABCD10.下列句子中，體現(xiàn)學(xué)習(xí)態(tài)度的有（）A.三人行，必有我?guī)熝?。B.知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。C.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。D.逝者如斯夫，不舍晝夜。答案：AB三、判斷題（每題2分，共20分）1.“水何澹澹，山島竦峙”描繪了大海波瀾壯闊，山島高聳屹立的景象。（）答案：√2.“未若柳絮因風(fēng)起”一句將雪花比作柳絮，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了雪花輕盈的姿態(tài)。（）答案：√3.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，是孔子的弟子及再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄。（）答案：√4.“我要悄悄地開(kāi)放花瓣兒，看著你工作”一句運(yùn)用了比喻的修辭手法。（）答案：×（擬人）5.《從百草園到三味書(shū)屋》中的壽鏡吾先生是一位嚴(yán)厲、刻板、迂腐的老師。（）答案：×（壽鏡吾先生是一位嚴(yán)厲、方正、質(zhì)樸、博學(xué)的老師）6.“他總是微笑起來(lái)，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過(guò)去，拗過(guò)去?！边@句話運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)。（）答案：√7.《杞人憂天》告訴我們不要毫無(wú)根據(jù)地憂慮和擔(dān)心。（）答案：√8.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴”一句運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法。（）答案：×（擬人）9.《誡子書(shū)》中諸葛亮告誡兒子要修身養(yǎng)性，生活節(jié)儉，以此來(lái)培養(yǎng)自己的品德。（）答案：√10.“狼不敢前，眈眈相向”中的“前”是名詞作動(dòng)詞，意思是“上前”。（）答案：√四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《春》的主要內(nèi)容。答案：文章圍繞一個(gè)“春”字，寫(xiě)了盼春、繪春、贊春三部分。通過(guò)對(duì)春天的景物描寫(xiě)，如春風(fēng)、春雨、春花等，展現(xiàn)春天的美景和活力，表達(dá)作者對(duì)春天的喜愛(ài)與贊美之情。2.《論語(yǔ)》十二章中闡述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子是什么？并簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)其含義。答案：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。意思是只學(xué)習(xí)卻不思考就會(huì)感到迷茫而無(wú)所適從，只思考卻不學(xué)習(xí)就會(huì)疑惑。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考要結(jié)合。3.請(qǐng)從修辭手法角度賞析“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”這句話。答案：運(yùn)用比喻、排比的修辭手法，把春花分別比作火、霞、雪，形象生動(dòng)地寫(xiě)出春花的艷麗色彩；同時(shí)用排比的手法增強(qiáng)了語(yǔ)言的節(jié)奏感和表現(xiàn)力，突出春花盛開(kāi)的繁茂景象。4.《皇帝的新裝》中皇帝受騙的原因是什么？答案：皇帝受騙一是因?yàn)樗麗?ài)慕虛榮，渴望得到漂亮衣服來(lái)炫耀自己；二是他愚蠢，被騙子抓住心理弱點(diǎn)；三是周?chē)蟪紓兊陌⒄樂(lè)畛?，使他無(wú)法聽(tīng)到真話。五、討論題（每題5分，共20分）1.七年級(jí)學(xué)習(xí)了不少散文，如《春》《濟(jì)南的冬天》等，結(jié)合這些文章，談?wù)勆⑽脑趯?xiě)法上有哪些特點(diǎn)？答案：散文寫(xiě)法靈活多樣。常借景抒情，像《春》《濟(jì)南的冬天》借自然之景抒發(fā)作者情感；注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)，使事物生動(dòng)形象；語(yǔ)言優(yōu)美，富有感染力；形散神聚，看似內(nèi)容分散，實(shí)則圍繞一個(gè)主題展開(kāi)。2.《西游記》是大家熟悉的名著，里面的孫悟空形象深入人心。請(qǐng)結(jié)合七年級(jí)學(xué)過(guò)的相關(guān)內(nèi)容，談?wù)剬O悟空的性格特點(diǎn)。答案：孫悟空勇敢無(wú)畏，如大鬧天宮時(shí)不懼天庭權(quán)威；聰明機(jī)智，面對(duì)各種妖魔鬼怪能想出辦法應(yīng)對(duì)；重情重義，對(duì)師父唐僧忠心耿耿；但也有急躁、叛逆的一面，比如推倒人參果樹(shù)。3.在《秋天的懷念》中，母親對(duì)兒子的愛(ài)體現(xiàn)在哪些方面？結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)母愛(ài)的理解。答案：母親愛(ài)體現(xiàn)在：隱瞞病