七年級十校聯(lián)考試卷及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中加點字注音完全正確的一項是（）A.確鑿（záo）菜畦（w?。〣.攢成（cuán）斂（liǎn）C.人跡罕至（hàn）人聲鼎沸（dǐng）D.蟬蛻（duì）倜儻（tìtǎng）2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.靜謐奧密B.決別憔悴C.分歧癱瘓D.爛慢抖擻3.下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.科學工作者們在會上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。4.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.他的寫作水平明顯改進了。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學校采取了很多安全措施。D.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。5.下列說法有誤的一項是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，現(xiàn)代散文家、詩人。B.《濟南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，字舍予，滿族，作家。C.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。D.《金色花》的作者是法國詩人泰戈爾，他曾獲諾貝爾文學獎。6.下列對詩歌理解有誤的一項是（）A.《觀滄?！分小叭赵轮?，若出其中；星漢燦爛，若出其里”體現(xiàn)了詩人的博大胸懷。B.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”蘊含著新事物孕育于舊事物解體之時的哲理。C.《天凈沙·秋思》中“小橋流水人家”是樂景寫哀情，更增添了游子的思鄉(xiāng)之情。D.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，詩人將明月人格化，表達了對友人的擔憂和牽掛。7.下列對文學常識表述不正確的一項是（）A.《從百草園到三味書屋》出自魯迅的散文集《朝花夕拾》。B.《皇帝的新裝》的作者是丹麥作家安徒生，他的代表作有《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》等。C.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。D.《誡子書》的作者是三國時期蜀漢政治家、軍事家諸葛亮。8.下列對課文內(nèi)容理解有誤的一項是（）A.《秋天的懷念》通過生活中的幾件小事，表現(xiàn)了母親對兒子深深的愛。B.《散步》一文體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。C.《植樹的牧羊人》講述了一個孤獨的牧羊人，憑借自己的體力與毅力，在荒原上種植樹木，使荒原變成綠洲的故事。D.《紀念白求恩》贊揚了白求恩毫無自私自利之心的精神，號召全黨學習白求恩同志的國際主義精神和共產(chǎn)主義精神。9.下列對修辭手法判斷有誤的一項是（）A.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。”（擬人）B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）C.“那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色?！保ū扔鳎〥.“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。”（反復、擬人）10.下列對文化常識表述正確的一項是（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。C.令尊、令堂是對別人父母的尊稱，家君、家嚴是對自己父親的謙稱。D.以上選項都正確。二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列關(guān)于《論語》的說法正確的有（）A.是儒家經(jīng)典著作之一B.由孔子編寫而成C.記錄了孔子及其弟子的言行D.集中體現(xiàn)了孔子及儒家學派的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等2.下列詞語中，描寫春天景色的有（）A.花紅柳綠B.驕陽似火C.草長鶯飛D.碩果累累3.下列句子中，表現(xiàn)友情的有（）A.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰B.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情C.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人D.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親4.下列作家作品對應正確的有（）A.曹操——《觀滄?！稡.李白——《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》C.王灣——《次北固山下》D.馬致遠——《天凈沙·秋思》5.下列詞語中，有形容人物品質(zhì)的有（）A.和藹可親B.大公無私C.兢兢業(yè)業(yè)D.眉清目秀6.下列對課文理解正確的有（）A.《春》描繪了春天的美景，表達了作者對春天的喜愛和贊美之情B.《濟南的冬天》通過描寫濟南冬天的山、水等景物，突出了濟南冬天“溫晴”的特點C.《雨的四季》分別從春雨、夏雨、秋雨、冬雨的角度，寫出了雨的不同特點D.《從百草園到三味書屋》回憶了作者童年在百草園和三味書屋的生活經(jīng)歷7.下列關(guān)于修辭手法的判斷，正確的有（）A.“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了?！边\用了反復和擬人的修辭手法B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！边\用了排比和比喻的修辭手法C.“那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。”運用了比喻和擬人的修辭手法D.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”運用了夸張和比喻的修辭手法8.下列屬于描寫人物心理活動的句子有（）A.我心里暗笑他的迂；他們只認得錢，托他們只是白托！B.他的臉上呈現(xiàn)出悲劇，一張含蓄了許多愁苦和力量的臉。C.我想我又不真做小長毛，不去攻城，也不放炮，更不怕炮炸，我懼憚她什么呢！D.他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋。9.下列對文學常識的表述，正確的有（）A.《散步》的作者是莫懷戚，體裁是散文B.《秋天的懷念》的作者是史鐵生，他是當代作家C.《植樹的牧羊人》的作者是讓·喬諾，法國作家D.《誡子書》的作者是諸葛亮，字孔明，三國時期蜀漢政治家、軍事家10.下列詞語中，書寫完全正確的有（）A.靜謐蒞臨B.分歧淡雅C.憔悴爛漫D.決別癱瘓三、判斷題（每題2分，共20分）1.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，是孔子及其弟子關(guān)于學習和為人的言論。（）2.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。”這句話運用了比喻的修辭手法。（）3.《濟南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，他的代表作有《駱駝祥子》《四世同堂》等。（）4.《觀滄海》的作者曹操是東漢末年著名的政治家、軍事家、詩人。（）5.“吹面不寒楊柳風”，這句話中的“楊柳風”指的是春風。（）6.《金色花》是印度詩人泰戈爾創(chuàng)作的一首散文詩，表達了孩子對母親的熱愛。（）7.《從百草園到三味書屋》中的“三味書屋”是作者童年讀書的地方，文中的壽鏡吾先生是一位嚴厲、方正、質(zhì)樸、博學的人。（）8.《天凈沙·秋思》是一首元曲，“天凈沙”是曲牌名，“秋思”是題目。（）9.“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，這句詩運用了擬人的修辭手法，將明月人格化。（）10.《植樹的牧羊人》中，牧羊人讓一片荒蕪的土地變成了充滿生機的綠洲，贊揚了他堅持不懈、無私奉獻的精神。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.請簡要概括《春》中春花圖的特點。春花圖特點：色彩艷麗（紅的像火，粉的像霞，白的像雪），品種繁多（各種花），香氣濃郁（花里帶著甜味），動靜結(jié)合（有蜜蜂、蝴蝶飛舞）。2.《論語》十二章中“吾日三省吾身”具體指什么？“吾日三省吾身”具體指：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？即替人謀劃事情是否竭盡自己的心力？同朋友交往是否誠實可信？老師傳授的知識是否復習了？3.請簡要說說《散步》中“我”的人物形象。“我”是一個孝順、有責任感的人。在散步過程中，“我”尊重母親的意見，體現(xiàn)對母親的孝順；面對分歧，“我”權(quán)衡利弊做出決定，展現(xiàn)出對家庭的責任感。4.簡述《秋天的懷念》中母親的形象特點。母親是一位堅韌、無私、深沉的人。她身患重病卻堅強面對，一心照顧雙腿癱瘓的兒子，隱瞞病情，默默承受痛苦，用自己的愛和付出溫暖兒子，體現(xiàn)無私與深沉。五、討論題（每題5分，共20分）1.在《皇帝的新裝》中，騙子能得逞的原因有哪些？請談談你的看法。騙子得逞原因：皇帝的虛榮，他只關(guān)心自己的新衣，不關(guān)心實際；大臣們的虛偽與自私，怕被認為不稱職而不敢說實話；百姓們的從眾心理，不敢說出真話。這反映出當時社會人們的虛榮、虛偽等不良風氣。2.《論語》對我們的學習和生活有哪些指導意義？結(jié)合實際談談。在學習上，“學而時習之”“溫故而知新”等教導我們要及時復習鞏固知識；“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”告訴我們要培養(yǎng)學習興趣。生活中，“與朋友交而不信乎”提醒我們交友要講誠信；“三人行，必有我?guī)熝伞弊屛覀儗W會向他人學習優(yōu)點。3.結(jié)合《植樹的牧羊人》，談談你對“人類除了毀滅，還可以像上天一樣創(chuàng)造”這句話的理解。牧羊人來到荒蕪的土地，憑借一己之力，幾十年如一日地種樹，讓荒原變成綠洲。這說明人類如果像牧羊人一樣有堅定信念和不懈行動，不只是破壞環(huán)境帶來毀滅，也能像上天般創(chuàng)造美好，體現(xiàn)了人類積極創(chuàng)造價值的力量。4.有人認為《從百草園到三味書屋》中描寫的百草園的快樂生活與三味書屋的學習生活形成鮮明對比，你贊同嗎？為什么？贊同。百草園里，作者可以自由地觀察自然、聽故事、做游戲，充滿歡樂與自由。而三味書屋學習生活相對刻板、嚴肅，有嚴格的學習要求和規(guī)矩。兩者一自由一嚴謹，形成鮮明對比，更突出了作者對百草園生活的懷念和對童年自由快樂的向往。答案一、單項選擇題1.B