吉林省長(zhǎng)春吉大附中力旺實(shí)驗(yàn)中學(xué)2026屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中考試試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．2018年的夏天因足球世界杯而狂熱，球場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員挫傷時(shí)立即用氯乙烷（化學(xué)式C2H5Cl）進(jìn)行冷凍麻醉急救處理。下列有關(guān)氯乙烷的說(shuō)法中正確的是（）A．由四種元素組成 B．由8個(gè)原子構(gòu)成C．其中氯的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高 D．其中碳、氫的質(zhì)量比是2：52．下列鑒別物質(zhì)的方法不正確的是（）A．炭粉和二氧化錳粉末（看顏色） B．蒸餾水與雙氧水（加二氧化錳）C．二氧化碳與氮?dú)猓映吻迨宜?D．硬水和軟水（加肥皂水）3．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．分離液態(tài)空氣制取氧氣是利用氮?dú)馀c氧氣沸點(diǎn)的不同B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)白光，放出熱量C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D．進(jìn)入干枯的深井或菜窖之前應(yīng)該做燈火試驗(yàn)4．類(lèi)推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但盲目類(lèi)推又可能得出錯(cuò)誤結(jié)論。以下類(lèi)推正確的是()A．原子和分子均是微觀粒子，在化學(xué)變化中原子不能再分，則分子也不能再分B．金屬易得電子所以金屬元素一定顯正化合價(jià)，非金屬易得電子所以非金屬元素一定顯負(fù)化合價(jià)C．物質(zhì)都是由元素組成的，同種元素可以組成純凈物，則不同種元素也可以組成純凈物D．質(zhì)子數(shù)不同元素種類(lèi)不同，所以目前發(fā)現(xiàn)了一百余種元素，也就說(shuō)發(fā)現(xiàn)了一百余種原子5．下列廚房用品中，易溶于水形成溶液的是（）A．白砂糖 B．豆奶粉 C．甜面醬 D．花生油6．下列符號(hào)中,既能表示物質(zhì)的元素組成,又能表示該物質(zhì)的一個(gè)分子的是()①②③④⑤A．③⑤ B．①④ C．①② D．④⑤7．下圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A． B． C． D．8．生活中的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（）A．調(diào)味用的食醋 B．取暖用的煤炭 C．溫度計(jì)中的水銀 D．炒菜用的鐵鍋9．二甲醚（）是一種清潔燃料，能替代柴油作車(chē)用能源，具有廣闊的市場(chǎng)前景。下列有關(guān)二甲醚的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．相對(duì)分子質(zhì)量為46g B．由C、H、O三種元素組成C．碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D．碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為2:6:110．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置如圖所示，下列有關(guān)敘述合理的是A．錐形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6%的雙氧水B．集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后蓋上玻璃片C．集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在桌面上D．當(dāng)發(fā)生裝置中液體與固體一接觸產(chǎn)生的氣泡即刻收集11．華為公司作為我國(guó)高新科技的代表,一直致力于核心技術(shù)的研發(fā),其自主研制的“麒麟”芯片已達(dá)到世界領(lǐng)先水平,該芯片的主要材料為高純度的單質(zhì)硅。如圖是硅元素在元素周期表中的相關(guān)信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是()A．硅元素屬于金屬元素 B．硅元素的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09gC．硅原子的中子數(shù)是28 D．硅原子的最外層電子數(shù)是412．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（）A．碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳B．鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生產(chǎn)白色固體C．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生產(chǎn)黑色固體D．硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生產(chǎn)有刺激性氣味的氣體二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．酒精燈是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器之一，下列實(shí)驗(yàn)均使用了酒精燈。（1）實(shí)驗(yàn)1中儀器a的名稱(chēng)是________，該儀器在使用時(shí)的注意事項(xiàng)有________（寫(xiě)一條）。（2）實(shí)驗(yàn)2中木炭在空氣中引燃后的現(xiàn)象是________________，木炭燃燒的符號(hào)表式是_____________。（3）實(shí)驗(yàn)3中細(xì)鐵絲底端綁一根火柴的原因是________________，鐵絲在純氧中燃燒的現(xiàn)象是________________，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是______________，此實(shí)驗(yàn)中集氣瓶底留水的作用是________________。（4）若在實(shí)驗(yàn)中不慎打翻酒精燈著火，應(yīng)該________________。14．某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）指出儀器名稱(chēng)：①_______________②_______________。（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的的發(fā)生裝置是________（填字母）。你認(rèn)為該裝置中還缺少_____________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，理由是_________，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是_____________；（3）用排水法收集氧氣，當(dāng)氣泡__________時(shí)，再開(kāi)始收集；收集的氧氣不純的原因________。寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式____________。（4）若用過(guò)氧化氫制取氧氣，還需要用到_____________（填藥品名稱(chēng)），其起____________作用，該物質(zhì)在反應(yīng)前后_______和________不變。能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)______（填“能”或“否”）。寫(xiě)出用過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式________。（5）用集氣瓶收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是__________，若用F裝置收集該氣體，則氣體從______端進(jìn)入（填“c”或“d”）15．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①_________；②___________。（2）裝置A為氣體發(fā)生裝置，若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，需要在試管口塞一團(tuán)棉花，目的是_______，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________。（3）一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮時(shí)應(yīng)選用圖中裝置________(填字母序號(hào))。裝滿氧氣的集氣瓶蓋上玻璃片后，應(yīng)_______（填“正放”或“倒放”）在桌面上。（4）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，二氧化錳在反應(yīng)中起____作用，若選用C做發(fā)生裝置，與B相比，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是_________。16．為探究燃燒的條件，小花同學(xué)查閱資料得知：白磷為蠟狀固體，有劇毒，不溶于水，著火點(diǎn)為40℃，紅磷著火點(diǎn)為240℃．然后她進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（1）按A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可觀察到的現(xiàn)象為：①銅片上的紅磷____；②銅片上的白磷____；③水下的白磷____。（2）在使用組裝好的B裝置前首先應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查裝置氣密性，然后加入藥品并將B和C裝置連接，滴入雙氧水，可觀察到C裝置中水下的白磷____。（3）從以上實(shí)驗(yàn)分析得出，燃燒需要的條件是：_____、____、____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．小明用蠟燭進(jìn)行了下列活動(dòng)。（1）活動(dòng)1：從微觀角度分析，電子秤示數(shù)減小的原因是_______。（2）活動(dòng)2：加入泡騰片（主要成分含檸檬酸、碳酸氫鈉等），觀察到水中產(chǎn)生大量氣泡、蠟燭逐漸熄滅。請(qǐng)推測(cè)所產(chǎn)生的上述氣體的性質(zhì)是________。（3）活動(dòng)3：用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭，并使杯口始終浸沒(méi)在水中。下列說(shuō)法正確的是（填序號(hào)）________。A．可觀察到蠟燭熄滅B．最終杯中液面高于碗中液面C．該方法能準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣的含量18．如圖為實(shí)驗(yàn)室中常用裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）儀器①的名稱(chēng)__________。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣，所選用的裝置是_______（填裝置字母），該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)____________。若要從充分加熱后的剩余固體中回收二氧化錳，需要實(shí)驗(yàn)操作是_______。（3）通常狀況下，氨氣是一種無(wú)色、有強(qiáng)烈刺激性氣味的污染性氣體，極易溶解于水形成氨水，相同條件下密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室中可以用濃氨水與生石灰制取氨氣。請(qǐng)從如圖中選出合適的儀器連接成一套制備并收集氨氣的裝置。則裝置的接口連接順序是______→f．上述實(shí)驗(yàn)中，E裝置的作用是______。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）氮元素有多種化合價(jià),能形成多種含氮的物質(zhì),如、、NO、、、等,試回答下列問(wèn)題：（1）將上述六種含氮物質(zhì)按氮元素化合價(jià)從高到低排列______；（2）硝酸鉀中各元素的質(zhì)量比______；（3）請(qǐng)計(jì)算二氧化氮中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______精確到

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】

A．根據(jù)物質(zhì)的組成來(lái)分析；B．根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來(lái)分析；C．根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來(lái)分析；D．根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析。【詳解】A．由氯乙烷的化學(xué)式可知，氯乙烷是由碳、氫、氯三種元素組成的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B．氯乙烷是由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C．氯乙烷中碳、氫、氯三種元素的質(zhì)量比為（12×2）：（1×5）：（35.5×1）=48：10：71，可見(jiàn)其中氯的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D．氯乙烷中碳、氫元素的質(zhì)量比為（12×2）：（1×5）=24：5，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：C。2、A【解析】

A、炭粉和二氧化錳粉末都是黑色的，看顏色無(wú)法區(qū)分，錯(cuò)誤符合題意，故選項(xiàng)正確；B、蒸餾水與雙氧水中分別加入二氧化錳，有氣泡冒出的是雙氧水，無(wú)變化的是蒸餾水，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、二氧化碳與氮?dú)庵蟹謩e加入澄清的石灰水，變渾濁的是二氧化碳，無(wú)變化的是氮?dú)?，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。3、C【解析】

A、分離液態(tài)空氣制取氧氣是利用氮?dú)馀c氧氣沸點(diǎn)的不同，A正確。B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)白光，放出熱量，B正確。C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，在空氣中不能燃燒，C錯(cuò)誤。D、二氧化碳密度比空氣大，容易富集在低洼地帶，不燃燒也不支持燃燒，進(jìn)入干枯的深井或菜窖之前應(yīng)該做燈火試驗(yàn)，D正確。故選：C。

4、C【解析】

A、在化學(xué)變化中，分子可再分，原子不可再分。故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、金屬元素在化合物中一定顯正價(jià)，非金屬元素在化合物中有正價(jià)也有負(fù)價(jià)，如水中氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、物質(zhì)分為純凈物和混合物，物質(zhì)由元素組成，因此同種元素可組成純凈物，如氧氣；不同種元素也可以組成純凈物，如水。故C選項(xiàng)正確；D、元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類(lèi)原子，在這類(lèi)原子中可能含有不同中子數(shù)。質(zhì)子數(shù)相同，中子數(shù)不同的原子不是同種原子，因此發(fā)現(xiàn)的原子種類(lèi)不止一百余種，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選C。5、A【解析】

A、白砂糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項(xiàng)正確；B、豆奶粉不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，能夠形成懸濁液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、甜面醬不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，能夠形成懸濁液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、花生油不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，能夠形成乳濁液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。6、A【解析】

①Cu屬于金屬元素，可表示銅元素，表示一個(gè)銅原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；②O可表示氧元素，但不能表示一個(gè)氧分子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；③H2O可表示水是由氫元素和氧元素組成的；1個(gè)水分子，故選項(xiàng)正確；④KCl可表示氯化鉀是由鉀元素和氯元素組成的；氯化鉀是由鉀離子和氯離子構(gòu)成的，不能表示一個(gè)分子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；⑤H2可表示氫氣是由氫元素組成的；1個(gè)氫分子，故選項(xiàng)正確；故③⑤符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義。7、C【解析】

A、過(guò)濾要用玻璃棒引流液體，防止液體飛濺，操作錯(cuò)誤，故A錯(cuò)誤；B、取用液體時(shí)：注意瓶口緊挨試管口、標(biāo)簽朝向手心，瓶塞倒放等，圖中多處錯(cuò)誤，故B錯(cuò)誤；C、檢查裝置氣密性，先將導(dǎo)管插入水中再用手握著試管外壁看是否有氣泡，故C正確；D、給液體加熱時(shí)，注意試管內(nèi)液體的量不能超過(guò)1/3，液體太多，加熱沸騰會(huì)濺出，故D錯(cuò)誤。故選C。8、C【解析】

A、食醋是由醋酸和水等兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物，不符合題意；B、煤炭的主要成分是碳，還含有其它雜質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；C、水銀是汞的俗稱(chēng)，是由同種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，符合題意；D、鐵鍋一般由生鐵制成，生鐵是由鐵、碳等兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物，不符合題意。故選C。9、A【解析】

A、相對(duì)分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫(xiě)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、二甲醚是由C、H、O三種元素組成的，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、二甲醚中碳原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和為12×2=24，氫原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和為1×6=6，氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和為16，碳元素的相對(duì)原子質(zhì)量之和最大，則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、1個(gè)二甲醚分子是由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的，則碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為2：6：1，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：A。10、A【解析】

A、錐形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6%雙氧水，故A正確；

B、集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出前蓋上玻璃片，故B錯(cuò)誤；

C、氧氣的密度大于空氣，集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后正放在桌面上，故C錯(cuò)誤；

D、當(dāng)發(fā)生裝置中液體與固體一接觸產(chǎn)生了氣泡，此時(shí)不能立刻收集，此時(shí)排出的是裝置內(nèi)的空氣，故D錯(cuò)誤。

故選：A。11、D【解析】

A、硅元素是非金屬元素,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；B、硅元素的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09，單位不是g，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；C、硅原子的中子數(shù)不是28,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；D、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，硅原子的最外層電子數(shù)是4,該選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選D。12、A【解析】

A、碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；B、鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，故B正確；C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故C正確；D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故D錯(cuò)誤。故選AD。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、試管夾自上而下夾在試管的中上部，加熱時(shí)手持長(zhǎng)柄發(fā)紅光，放熱C+O2CO2持續(xù)加熱，引燃鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體Fe+O2Fe3O4防止高溫生成物濺落炸裂瓶底用濕抹布蓋滅【解析】

（1）a是試管夾，使用時(shí)自上而下夾在試管的中上部，加熱時(shí)手持長(zhǎng)柄；（2）在空氣中燃燒生成二氧化碳，發(fā)紅光，放熱，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式C+O2CO2；（3）火柴作用引燃鐵絲；鐵絲在氧氣燃燒現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體；鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：Fe+O2Fe3O4；；鐵絲在燃燒時(shí)放出大量的熱，此實(shí)驗(yàn)中集氣瓶底留水的作用是防止高溫生成物濺落炸裂瓶底；（4）打翻酒精燈應(yīng)用濕抹布蓋滅。14、試管酒精燈A試管口放一團(tuán)棉花防止水倒吸炸裂試管試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花，高錳酸鉀粉末通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入水槽均勻冒出沒(méi)有等到氣泡均勻冒出就提前收集二氧化錳催化質(zhì)量化學(xué)性質(zhì)能帶火星的細(xì)木條放在瓶口，木條復(fù)燃c【解析】

（1）答案：試管、酒精燈（2）高錳酸鉀制取氧氣是固體加熱的反應(yīng)，所以應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A；高錳酸鉀制取氧氣為了防止生成的氧氣氣流把高錳酸鉀粉末吹入導(dǎo)管中，甚至水槽，使水槽中的水變成紅色，應(yīng)該在試管口放一團(tuán)棉花；實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，防止裝置中溫度降低，水倒吸炸裂試管。答案：A；試管口放一團(tuán)棉花；防止水倒吸炸裂試管；試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花，高錳酸鉀粉末通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入水槽（3）用排水法收集氧氣，為了防止一開(kāi)始收集到裝置中的空氣，應(yīng)該等到氣泡均勻冒出時(shí)再收集；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，表達(dá)式為：。答案：均勻冒出；沒(méi)有等到氣泡均勻冒出就提前收集；（4）過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成氧氣，催化劑可以改變反應(yīng)的速率本身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變。高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物中有二氧化錳所以可以代替二氧化錳。答案：二氧化錳；催化；質(zhì)量；化學(xué)性質(zhì)；能；（5）氧氣驗(yàn)滿的方法是可以使放在瓶口的帶火星小木條復(fù)燃；若用F裝置收集該氣體也就是排水法收集氧氣應(yīng)該短進(jìn)長(zhǎng)出。答案：帶火星的細(xì)木條放在瓶口，木條復(fù)燃；c15、試管集氣瓶防止高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑D正放催化可控制反應(yīng)的速率【解析】

（1）儀器①是試管；儀器②是集氣瓶。

（2）若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，需要在試管口塞一團(tuán)棉花，目的是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。

高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

（3）一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，收集一氧化氮時(shí)可選用排水法收集，應(yīng)選用圖中裝置D。

氧氣的密度比空氣的大，裝滿氧氣的集氣瓶蓋上玻璃片后，應(yīng)正放在桌面上。

（4）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，二氧化錳在反應(yīng)中起催化作用；用注射器代替裝置B中的長(zhǎng)頸漏斗，注射器能控制滴加液體的速率，從而控制反應(yīng)的速率。

故答案為：

（1）試管；集氣瓶；

（2）防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（3）D；正放；

（4）催化；能控制反應(yīng)的速率。16、不燃燒燃燒不燃燒燃燒有可燃物使可燃物與氧氣接觸使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)【解析】

（1）①銅片溫度最多只有80℃，沒(méi)有達(dá)到紅磷著火點(diǎn)（240℃），不燃燒；故答：不燃燒；②銅片溫度近似為80℃，已滿足白磷燃燒所需要的40℃，并且處于空氣中與氧氣接觸充分，達(dá)到了白磷燃燒所需要的條件，白磷燃燒；故答：燃燒；③水下白磷處于水中，白磷不能和氧氣接觸，不滿足燃燒的條件，不能燃燒；故答：不燃燒。（2）在使用組裝好的B裝置前首先應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查裝置氣密性，然后加入藥品并將B和C裝置連接，滴入雙氧水，B中二氧化錳催化過(guò)氧化氫反應(yīng)生成水和氧氣，生成的氧氣與C中的白磷接觸，并白磷溫度超過(guò)了40℃，則可觀察到C裝置中水下的白磷燃燒；故填：燃燒。（3）從以上實(shí)驗(yàn)分析得出，燃燒需要的條件是：有可燃物、使可燃物與氧氣接觸、使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)?！军c(diǎn)睛】探究燃燒條件，著眼于對(duì)可燃物周?chē)h(huán)境進(jìn)行對(duì)比分析：是否接觸到氧氣、溫度是否達(dá)到著火點(diǎn)。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水氣體分子不斷運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到空氣中不支持燃燒且不能燃燒AB【解析】

（1）蠟燭燃燒是蠟燭和氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳和水蒸氣，氣體分子不斷運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到空氣，導(dǎo)致質(zhì)量減?。唬?）加入泡騰片（主要成分含檸檬酸、碳酸氫鈉等），觀察到水中產(chǎn)生大量氣泡，是因?yàn)樘妓釟溻c和檸檬酸能反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳的