2026屆云南省臨滄市臨翔區(qū)化學(xué)九上期末檢測模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列安全措施不正確的是：A．正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅； B．天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)；C．灑出的酒精在桌面上燃燒起來，立即用濕布蓋滅； D．燃放煙花爆竹時(shí)，遠(yuǎn)離人群和可燃物。2．下列有關(guān)溶解、溶液的說法中不正確的是()A．用汽油、洗滌劑都能洗去油污，但前者是溶解后者是乳化B．從5%的蔗糖溶液中取出1滴，這1滴溶液的濃度仍為5%C．鹽酸、氫氧化鈉溶液都能導(dǎo)電，是因?yàn)槿芤褐卸加凶杂梢苿拥碾x子D．不飽和的石灰水通過再加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑或降低溫度可成為飽和溶液3．下列生活中的常見現(xiàn)象用微觀粒子特性解釋不正確的是（）現(xiàn)象解釋A溫度計(jì)中的水銀球受熱體積膨脹汞原子受熱體積變大B25m3的石油氣加壓后可裝入容積為0.024m3的鋼瓶中氣體分子間間隔大，易于壓縮C加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣化學(xué)變化中分子是可以再分的D夏天晾曬衣服比冬天干得更快溫度升高，分子運(yùn)動速率加快A．A B．B C．C D．D4．汽車尾氣是空氣污染的元兇之一，使用催化凈化裝置，可以有效減少尾氣污染，其反應(yīng)原理之一是2NO+2CO=N2+2X．下列說法不正確的是（）A．X的化學(xué)式為CO2B．該反應(yīng)前后元素種類不變C．反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)不變D．汽車尾氣中的一氧化碳主要來源于汽油的不充分燃燒5．詩詞是中華民族燦爛文化的瑰寶。下列古詩中不涉及化學(xué)變化的是A．好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生 B．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生C．落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花 D．千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑6．甲和乙可以合成一種重要的化工原料，微觀過程如下圖.下列說法錯(cuò)誤的是A．生成物丁屬于氧化物B．丙中C、H、O的質(zhì)量比為3∶1∶4C．丙分子中含有1個(gè)碳原子，4個(gè)氫原子，1個(gè)氧原子D．化學(xué)反應(yīng)前后碳元素化合價(jià)發(fā)生改變7．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是A．CO用作燃料B．金剛石用來裁玻璃C．鐵粉用作食品保鮮吸氧劑D．氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣8．如圖所示，下列關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述正確的A．負(fù)極與正極的體積比是1:2B．a(chǎn)試管中的電極與電源正極相連C．b試管中產(chǎn)生的氣體能支持燃燒D．將b試管中的氣體移近火焰可能發(fā)出爆鳴聲9．“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法，下列關(guān)于CO2與CO的不同點(diǎn)比較錯(cuò)誤的是（）A．組成：都是由碳、氧元素組成的B．性質(zhì)：CO2能溶于水水溶液呈酸性：CO難溶于水但能燃燒C．用途：CO2可用于光合作用、滅火等：CO可作氣體燃料、人工降雨等D．危害：CO2會造成“溫室效應(yīng)”：CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒10．LSD（化學(xué)式為C20H25N3O）是一種俗稱為“郵票”的新型毒品，毒性極強(qiáng)。下列關(guān)于該物質(zhì)的說法正確的是A．其中氮元素和氧元素質(zhì)量比為3∶1B．相對分子質(zhì)量為323gC．其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．由20個(gè)碳原子、25個(gè)氫原子、3個(gè)氮原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成11．下列化學(xué)符號中，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是A．H2 B．O C．He D．CO12．日常生活中的下列變化，都屬于化學(xué)變化的一組是A．夏季柏油路面“變軟”：冰雪融化B．飯菜變餿：自行車生銹C．燈泡通電后發(fā)光放熱；蠟燭燃燒D．氣球爆炸；煤氣中毒二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．實(shí)驗(yàn)小組做了如下圖所示實(shí)驗(yàn)。（1）能證明甲中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是_____。（2）乙中可觀察到的現(xiàn)象是_____，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（3）丙中觀察到的現(xiàn)象為_____，由該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷，三種金屬活動性由強(qiáng)到弱為_____。14．下列儀器或裝置用于實(shí)驗(yàn)室里CO2的制備和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。分析回答問題:

（1）在實(shí)驗(yàn)室里利用來制取二氧化碳。①要制取4.4gCO2，至少需要___________gCaCO3的大理石參加反應(yīng)；②要完成制取二氧化碳?xì)怏w的實(shí)驗(yàn)，需要選用上圖中的A、B、F和____________；③用此裝置制取二氧化碳時(shí)，檢驗(yàn)氣體是否充滿集氣瓶B的實(shí)驗(yàn)操作是___________。（2）圖甲所示實(shí)驗(yàn)中，向塑料瓶內(nèi)倒入一半水后迅速蓋好瓶蓋，振蕩，能夠觀察到的現(xiàn)象是____________。（3）圖乙所示實(shí)驗(yàn)，能說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是___________。15．CO2資源化利用日趨成為研究熱點(diǎn)。某小組查閱資料發(fā)現(xiàn)：①CO2與H2能在催化劑表面反應(yīng)生成CH4與H2O；②CH4在高溫下能與CuO反應(yīng)；③濃硫酸能吸水；④硫酸銅固體遇水由白色變藍(lán)色；⑤氫氧化鈉能吸收CO2原理與CO2使澄清石灰水變渾濁類似；為探究上述反應(yīng)，設(shè)計(jì)如下裝置。（1）裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____（2）裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____（3）設(shè)計(jì)裝置C的目的是_____，若要證明D中有CO2生成，則需在E、F之間增加盛有_____溶液的檢驗(yàn)裝置。（4）一段時(shí)間后，裝置D中黑色固體變紅，E中白色固體變藍(lán)，該小組經(jīng)過討論認(rèn)為不能由此證明：CH4在高溫條件下能與CuO反應(yīng)。理由是_____。16．下圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請回答下列問題。（l）儀器a的名稱是_____。（2）實(shí)驗(yàn)室用A制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，收集一瓶二氧化碳時(shí)，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到_____，說明瓶中已充滿二氧化碳。（4）取一朵用石蕊溶液染成紫色的晾干了的小花，將小花的一半用水噴濕，全部放入裝置C中，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____，此現(xiàn)象說明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是_____。（5）將（4）操作噴濕后有變化的紙花放在酒精燈上烘烤，觀察到的現(xiàn)象是_____，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（6）小明在查閱貨料時(shí)發(fā)現(xiàn)鎂條能在CO2中燃燒，他在裝置D中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體。這個(gè)實(shí)驗(yàn)使你對物質(zhì)燃燒條件產(chǎn)生新的認(rèn)識是_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．酚酞是常用的酸堿指示劑，化學(xué)式為C20H14O4。（1）酚酞是由種元素組成的；（2）酚酞分子中碳原子和氧原子的個(gè)數(shù)比是；（3）酚酞中碳、氫元素的質(zhì)量比為（最簡整數(shù)比）。18．中華文化源遠(yuǎn)流長，早在西漢時(shí)期《淮南萬畢術(shù)》一書中就有“曾青得鐵則化為銅”的記載,這是我國現(xiàn)代“濕法煉銅”的先驅(qū)。某工廠利用此原理處理含硫酸銅的廢液回收金屬銅時(shí),向1000kg的廢液中加入足量的鐵粉，得到金屬銅64kg。(1)計(jì)算廢液中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(寫出計(jì)算步驟)(2)廢舊金屬很可能會造成水體污染和土壤污染;回收廢舊金屬的意義有利于金屬資源的再利用，還有利于什么(寫一條即可)？四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，試回答下列問題：（1）甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大的是_____（選填“甲”或“乙”或“丙”）;（2）欲將t1℃時(shí)乙的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為該溫度下的飽和溶液，可采取的方法是_____（任寫一種方法）；（3）當(dāng)甲中混有少量乙時(shí)，常用的提純方法是_____（選填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”；）（4）t2℃時(shí)，將40克甲物質(zhì)放入50克水中，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量是_____克；（5）將相等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)在t2℃的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，析出晶體較多的是_____（選填“甲”或“乙”）;（6）將t2℃時(shí)，甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是甲_____乙（選填“＞”、“＜”或“=”）;（7）氧氣的溶解度隨溫度變化的規(guī)律與圖中的_____（選填“甲”、“乙”或“丙”）相似。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【詳解】A、家用電器著火，首先應(yīng)切斷電源，為防止觸電，不能用水撲滅，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、天然氣與空氣混合遇明火等易發(fā)生爆炸，關(guān)閉閥門、開窗通風(fēng)，可以稀釋燃?xì)?、降低溫度，防止發(fā)生燃燒或爆炸，選項(xiàng)正確；C、燃著的酒精燈不慎碰倒，立即用濕抹布撲蓋，是利用了隔絕氧氣的滅火原理，選項(xiàng)正確；D、燃放煙花爆竹可能會造成一些傷害，燃放煙花爆竹時(shí)，遠(yuǎn)離人群和可燃物（防止易燃爆炸物），選項(xiàng)正確。故選A。2、D【解析】A、用汽油能洗去油污，是利用汽油能溶解油污來達(dá)到目的，利用的是溶解原理；洗滌劑能洗去油污，利用的是乳化原理，選項(xiàng)正確；B、溶液具有均一性，從5%的蔗糖溶液中取出1滴，這1滴溶液的濃度仍為5%，選項(xiàng)正確；C、酸、堿、鹽的溶液能導(dǎo)電，是因?yàn)槿芤褐写嬖谧杂梢苿拥碾x子，選項(xiàng)正確；D、不飽和的石灰水通過再加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑或升溫可成為飽和溶液，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選D。3、A【解析】A、溫度計(jì)中的水銀球受熱體積膨脹，是因?yàn)楣娱g的間隔（而不是原子受熱體積）變大，符合題意；B、25m3的石油氣加壓可裝入容積為0.024m3的鋼瓶中，氣體分子間間隔大，易于壓縮，氣體受壓后，分子間隔變小，氣體的體積減小，不符合題意；C、加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣，是因?yàn)榛瘜W(xué)變化中分子是可以再分的，不符合題意；D、晴天晾曬衣服比陰天更易干燥，是因?yàn)榍缣鞙囟雀撸瑴囟壬?，分子運(yùn)動速率加快，不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，4、C【詳解】A、化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類不變，原子個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)物中有2個(gè)碳原子、2個(gè)氮原子、4個(gè)氧原子，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中原子的種類和數(shù)目不變，生成物質(zhì)中有2個(gè)氮原子，所以X是CO2，故A正確；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類不變，該反應(yīng)前后元素種類不變，故B正確；C、一氧化氮中氮元素的化合價(jià)是+2，氮?dú)庵械氐幕蟽r(jià)是0，所以反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)改變，故C錯(cuò)誤；D、含碳化合物中的碳不充分燃燒會生成一氧化碳，故D正確。故選C。【點(diǎn)睛】解題是時(shí)要特別注意單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零，該知識點(diǎn)是初學(xué)者的易錯(cuò)點(diǎn)。5、A【詳解】A、下雨的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選項(xiàng)正確；

B、野火燃燒的過程中生成二氧化碳等新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、落紅化作春泥的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、石灰石高溫煅燒時(shí)能生成氧化鈣和二氧化碳等新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：A?！军c(diǎn)睛】分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化。6、C【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)物中含C、H、O的個(gè)數(shù)分別為：1、6、2，生成物中含C、H、O的個(gè)數(shù)分別為：1、4、1，故生成物中還應(yīng)含2個(gè)H、1個(gè)O，故生成物丁是水，水是由H、O兩種元素組成的化合物，屬于氧化物，不符合題意；B、丙的化學(xué)式為：CH3OH，丙中C、H、O的質(zhì)量比為：12:4:16=3:1:4，不符合題意；C、每個(gè)丙分子中含有1個(gè)碳原子，4個(gè)氫原子，1個(gè)氧原子，符合題意；D、二氧化碳中碳元素的化合價(jià)是+4價(jià)，甲醇中氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)碳元素的化合價(jià)是x，根據(jù)化合物中，正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，可得：（+1）×4+（-2）+x=0，x=-2，化學(xué)反應(yīng)前后碳元素化合價(jià)發(fā)生改變，不符合題意。故選C。7、D【解析】試題分析：物理性質(zhì)是不需要通過化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)二者的本質(zhì)區(qū)別是是否通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來；A選項(xiàng)一氧化碳做燃料，通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)；B選項(xiàng)金剛是用來裁玻璃，不需通過化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)；C選項(xiàng)鐵粉用作食品保鮮吸氧劑，通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)；D選項(xiàng)氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣，，通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)；故答案選擇D考點(diǎn)：物質(zhì)的性質(zhì)8、C【分析】根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)可知兩極都有氣體，a中氣體約為b中氣體體積的2倍，則a為氫氣，b中為氧氣，利用帶火星的木條檢驗(yàn)b中的氣體，木條復(fù)燃，將a試管中的氣體移近火焰可能發(fā)出爆鳴聲來解答?！驹斀狻緼.由實(shí)驗(yàn)可知，正極與負(fù)極的體積比是1:2，故A錯(cuò)誤；B.因a中的氣體為氫氣，則a試管中的電極與電源負(fù)極相連，故B錯(cuò)誤；C.因b中氣體為氧氣，氧氣能支持燃燒，故C正確；D.因b中氣體為氧氣，則將b試管中的氣體移近火焰不可能發(fā)出爆鳴聲，故D錯(cuò)誤；故選：C?！军c(diǎn)睛】本題考查電解水的實(shí)驗(yàn)，學(xué)生應(yīng)注意實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析，并學(xué)會利用氣體的性質(zhì)來檢驗(yàn)氣體是解答的關(guān)鍵。9、C【詳解】A、CO2與CO都是由碳、氧元素組成的，故A正確；B、CO2能溶于水，水與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸，水溶液呈酸性，CO難溶于水但能燃燒，故B正確；C、CO2可用于光合作用、滅火、人工降雨等，CO可作氣體燃料，CO不能用于人工降雨，故C錯(cuò)誤；D、CO2會造成“溫室效應(yīng)”，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒，故D正確。故選C。10、C【詳解】A、LSD的化學(xué)式為C20H25N3O，故氮元素和氧元素的質(zhì)量比為（3×14）:（1×16）=21:8，錯(cuò)誤；B、LSD的化學(xué)式為C20H25N3O，故相對分子質(zhì)量為323，相對分子質(zhì)量的單位為“1”，常省略不寫，錯(cuò)誤；C、碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，故碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，正確；D、一個(gè)LSD分子由20個(gè)碳原子、25個(gè)氫原子、3個(gè)氮原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，錯(cuò)誤。故選C。11、C【分析】根據(jù)元素符號的含義進(jìn)行分析解答。金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)?！驹斀狻吭胤柲鼙硎疽环N元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)；當(dāng)元素符號又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義。A、該符號是氫氣的化學(xué)式，表示氫氣這種物質(zhì)和一個(gè)氫氣分子，不能表示一種元素，故A錯(cuò)誤；B、O屬于可表示氧元素，表示一個(gè)氧原子，但不能表示一種物質(zhì)，故B錯(cuò)誤；C、He屬于稀有氣體元素，可表示氦元素，表示一個(gè)氦原子，還能表示氦氣這一物質(zhì)，故C正確；D、該符號是一氧化碳的化學(xué)式，不是元素符號，故D錯(cuò)誤。故選C。12、B【解析】A、兩個(gè)過程中都沒有新物質(zhì)生成，都屬于物理變化，故錯(cuò)誤；B、飯菜變餿、自行車生銹的過程中都有新物質(zhì)生成，故都屬于化學(xué)變化，故正確；C、燈泡通電后發(fā)光放熱的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，蠟燭燃燒的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故錯(cuò)誤；D、氣球爆炸的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；煤氣中毒體現(xiàn)了一氧化碳的毒性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故錯(cuò)誤；故選B。【點(diǎn)睛】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、紅色溶液逐漸變無色有白色沉淀產(chǎn)生鐵片上有紅色固體析出，銀片無明顯變化Fe＞Cu＞Ag【詳解】（1）氫氧化鈉溶液顯堿性，使酚酞試液變紅，而酸性或中性溶液不能使無色酚酞試液變色，能證明甲中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是紅色溶液逐漸變無色；（2）乙中可觀察到的現(xiàn)象是有白色沉淀產(chǎn)生，發(fā)生反應(yīng)為碳酸鈉和氫氧化鈣生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，化學(xué)方程式為；（3）在金屬活動順序表中，金屬的位置越靠前，金屬的活動性越強(qiáng)。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。丙中觀察到的現(xiàn)象為：鐵片上有紅色固體析出，銀片無明顯變化，說明鐵能與硫酸銅反應(yīng)，而銀不能；由該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷，三種金屬活動性由強(qiáng)到弱為Fe＞Cu＞Ag。14、10C將燃著的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否熄滅塑料瓶變癟(扁或向內(nèi)收縮)不可然、不助燃【詳解】（1）①設(shè)：要制取4.4gCO2，至少需要碳酸鈣的質(zhì)量為x，，x=10g，則制取4.4gCO2，至少需要碳酸鈣的質(zhì)量為10g；②實(shí)驗(yàn)制取二氧化碳?xì)怏w的主要儀器有：錐形瓶（A）、集氣瓶（B）、導(dǎo)氣管（F）、長頸漏斗（C）、；③用向上排空氣法收集二氧化碳時(shí)，由于二氧化碳的密度比空氣大，沉積在集氣瓶的底部，自下而上依次充滿集氣瓶，當(dāng)瓶口有二氧化碳時(shí)，表示集氣瓶內(nèi)已充滿二氧化碳，因此驗(yàn)滿二氧化碳的操作是：將燃著的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否熄滅，若木條熄滅，則集滿，不熄滅，則未集滿。（2）由于二氧化碳能溶于水，且和水發(fā)生反應(yīng)，會使塑料瓶內(nèi)氣體體積變小，在外部大氣壓的作用下，塑料瓶會變癟(扁或向內(nèi)收縮)。（3）把二氧化碳?xì)怏w倒入燒杯中，燃著的蠟燭會熄滅，說明二氧化碳?xì)怏w既不燃燒、也不支持燃燒。15、吸水干燥氫氧化鈣如果氫氣過量時(shí)，能和氧化銅反應(yīng)生成銅和水【詳解】（1）裝置A中CO2與H2在催化劑加熱條件下反應(yīng)生成CH4與H2O，故填：；（2）裝置B中氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O。故填：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；（3）設(shè)計(jì)裝置C的目的是吸收水蒸氣，防止對后面的檢驗(yàn)產(chǎn)生影響；

若要證明D中有CO2生成，則需在E、F之間增加盛有氫氧化鈣溶液的洗氣瓶，如果氫氧化鈣溶液變渾濁，說明反應(yīng)生成了二氧化碳。

故填：吸收水蒸氣；氫氧化鈣；（4）③一段時(shí)間后，裝置D中黑色固體變紅，E中白色固體變藍(lán)，可能是氫氣和氧化銅反應(yīng)生成了銅和水，水使無水硫酸銅變藍(lán)色。

故填：如果氫氣過量時(shí)，能和氧化銅反應(yīng)生成銅和水。16、長頸漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑木條熄滅噴濕的部分變紅色，沒有噴濕的部分不變色能與水反應(yīng)生成酸性物質(zhì)紅色的部分變成紫色H2O+CO2H2CO3燃燒不一定需要氧氣【詳解】（l）儀器a的名稱是長頸漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室用A制取氧氣，所以用藥品是固體，試管口的棉花，所用藥品是高錳酸鉀，高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，收集一瓶二氧化碳時(shí)，將燃著的木條放在瓶中，若觀察到木條熄滅，說明瓶中已充滿二氧化碳。（4）取一朵用石蕊溶液染成紫色的晾干了的小花，將小花的一半用水噴濕，全部放入裝置C中，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是噴濕的部分變紅色，沒有噴濕的部分不變色，此現(xiàn)象說明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是能與水反應(yīng)生成酸性物質(zhì)；（5）將（4）操作噴濕后有變化的紙花放在酒精燈上烘烤，觀察到的現(xiàn)象是紅色的部分變成紫色，發(fā)生的反應(yīng)是碳酸受熱分解生成水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2O+CO2H2CO3；（6）小明在查閱貨料時(shí)發(fā)現(xiàn)鎂條能在CO2中燃燒，他在裝置D中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體。這個(gè)實(shí)驗(yàn)使你對物質(zhì)燃燒條件產(chǎn)生新的認(rèn)識是燃燒不一定需要氧氣。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、（1）三；（2）5:1（3）120:7【詳解】（1）酚酞的化學(xué)式為C20H14O4，可以看