2026屆山東省德州市寧津縣化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．煉鐵爐中某反應(yīng)的微觀示意圖（不同的球代表不同原子）如下所示。下列說法正確的是A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B．反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生變化C．反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均不變 D．反應(yīng)前后元素種類發(fā)生變化2．某同學(xué)在一段時(shí)間化學(xué)學(xué)習(xí)后梳理了以下知識：①同種元素組成的物質(zhì)一定不是化合物；②某物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，說明該物質(zhì)中一定含有碳元素、氫元素和氧元素；③在同一化合物中，若金屬元素顯正價(jià)，則非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)；④最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體的原子；⑤質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定屬于同種元素；⑥物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)。其中正確的個(gè)數(shù)是（）A．1 B．2 C．3 D．43．元素R在化合物中只呈現(xiàn)一種化合價(jià)，已知含該元素R的化學(xué)式為R2O3。下列含元素R的物質(zhì)中化學(xué)式書寫錯(cuò)誤的是A．R(NO3)3 B．R(OH)3 C．RCl2 D．R2(SO4)34．對下列事實(shí)解釋錯(cuò)誤的是（

）A．A B．B C．C D．D5．化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系時(shí)，對下列概念間的關(guān)系說法正確的是（）①純凈物與混合物屬于包含關(guān)系②化合物與氧化物屬于包含關(guān)系③單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系④金屬元素與非金屬元素屬于并列關(guān)系A(chǔ)．①② B．③④ C．②③ D．②④6．以下我國古代的制作或技術(shù)涉及到化學(xué)變化的是A．A B．B C．C D．D7．下列儀器中，加熱試管內(nèi)液體不需要用到的是A． B． C． D．8．下列圖標(biāo)中，表示“禁止燃放鞭炮”的是A． B． C． D．9．空氣是一種寶貴的自然資源，下列說法正確的是A．氧氣能支持燃燒，可做燃料 B．空氣成分中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)釩．空氣中各成分的含量恒定不變 D．空氣污染指數(shù)越大,空氣質(zhì)量狀況越好10．有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)(如下圖)的下列敘述，錯(cuò)誤的是A．試管甲中的氣體是氫氣B．試管乙中的氣體是氧氣C．該實(shí)驗(yàn)證明水由氫氣和氧氣組成D．該實(shí)驗(yàn)證明水由氫元素和氧元素組成11．下列有關(guān)溶液的pH及其測定的說法正確的是A．pH=0的溶液顯酸性B．將pH試紙用蒸餾水潤濕浸入待測液測定其pH值C．用pH試紙測出某溶液的pH為10.6D．溶液加水稀釋后，其pH的值減小12．“宏觀辨識與微觀探析”是化學(xué)核心素養(yǎng)之一，下列說法正確的是（）①化學(xué)變化中，分子和原子的種類都不發(fā)生改變②冰雪融化的過程中水分子之間的間隔發(fā)生了變化③同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物④2Al3+和3N中的“3”都表示微粒的個(gè)數(shù)⑤碳-14（14C）原子核內(nèi)含有6個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子⑥表示的微粒都帶電荷A．①②⑤ B．②③⑤ C．②④⑥ D．②⑤⑥二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究氫氧化鈉的性質(zhì)時(shí)，將二氧化碳通入盛有氫氧化鈉溶液的試管中，沒有觀察到現(xiàn)象，小組向?qū)W對氫氧化鈉和二氧化碳是否發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生了興趣，他們又做了如圖所示兩組實(shí)驗(yàn)。

(1)（實(shí)驗(yàn)一）將氫氧化鈉溶液加入裝有二氧化碳的軟塑料瓶中，旋緊瓶蓋振蕩，觀察到____，小組同學(xué)認(rèn)為氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)。此實(shí)驗(yàn)是想從____角度證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。其中一位同學(xué)提出了質(zhì)疑，認(rèn)為根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不足以證明二者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，其理由是______，得到了小組其他同學(xué)的認(rèn)同。(2)（實(shí)驗(yàn)二）實(shí)驗(yàn)裝置圖所示(裝置已連接好，氣密性良好，止水夾a和b已關(guān)閉，部分儀器已略去)。（查閱資料）常溫下NaOH、Na2CO3在水、乙醇中的溶解性如下表所示：溶質(zhì)溶解性溶劑氫氧化鈉碳酸鈉水極易溶易溶乙醇易溶微溶（溫馨提示）CO2與乙醇不反應(yīng)，本實(shí)驗(yàn)條件下CO2在乙醇中的溶解忽略不計(jì)。①把注射器Ⅰ中氫氧化鈉的乙醇溶液注入充滿CO2的三口燒瓶中，輕輕振蕩，觀察到的現(xiàn)象是______。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。②把導(dǎo)管d移出石灰水，打開止水夾a、b，再從導(dǎo)管c端往三口燒瓶中鼓入N2，目的是____。過了一段時(shí)間后，先把導(dǎo)管d放入澄清石灰水中，接著關(guān)閉止水夾a，再把注射器中的稀鹽酸注入三口燒瓶內(nèi)，觀察到的現(xiàn)象是______。此實(shí)驗(yàn)從_____角度證明了CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。14．(1)請根據(jù)下列裝置回答問題：①寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a______；②用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，可選用裝置A和______(選填序號)組合，裝入藥品前要先_________________________；③用雙氧水和二氧化錳制氧氣，可選用的發(fā)生裝置是_____(選填序號)，用符號表示該化學(xué)反應(yīng)_____________________，當(dāng)用排水法收集氧氣，__________________________時(shí)，證明氧氣已經(jīng)收集滿。(2)已知澄清石灰水能吸收二氧化碳?xì)怏w。氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。①下述三個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)是__________________(多選，填序號)。A．都是化合反應(yīng)B．都是氧化反應(yīng)C．生成物都是固體D．都需要點(diǎn)燃E.都是非金屬與氧氣反應(yīng)②在做甲實(shí)驗(yàn)時(shí)，事先需在集氣瓶底部裝有少量水，其作用是_______________________；③將裝置乙改裝為如圖所示裝置，還可用于測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。經(jīng)測定，集氣瓶的容積為250mL，在此實(shí)驗(yàn)中，觀察到量筒中減少的水的體積為50mL，則空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_____________。如果未冷卻到室溫便打開彈簧夾觀察量筒內(nèi)減少的水的體積，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果將________________(填“偏大”“偏小”或“不變”)。反思此實(shí)驗(yàn)的探究過程，用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是________________________(答一條)。15．過氧化氫（H2O2）在二氧化錳（MnO2）作催化劑條件下，能迅速分解產(chǎn)生氧氣，分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度．回答下列問題：（1）分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是_________，錐形瓶中應(yīng)放入物質(zhì)是_________；（2）要收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇裝置_________，收集一瓶干燥的氧氣應(yīng)選擇_________（填字母）；（3）某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時(shí)，開始用B裝置收集氧氣，過一段時(shí)間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底都未見木條復(fù)燃，其原因是_________；（4）你認(rèn)為用這個(gè)實(shí)驗(yàn)代替加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，優(yōu)點(diǎn)是_________（填編號）；a生成物只有氧氣b不需要加熱c需加熱（5）裝置A中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是_________（填編號）。a控制液體滴加速度b用體積較小的錐形瓶c加熱反應(yīng)物16．為了檢驗(yàn)在氫氣和二氧化碳的混合氣體中是否混入了一氧化碳?xì)怏w，用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

請回答下列問題：（1）裝置A、B中應(yīng)盛放的試劑分別是_____、_____；裝置B的作用是_____；（2）在整個(gè)檢驗(yàn)過程中，當(dāng)觀察到_____現(xiàn)象時(shí)，才能證明混合氣體中一定含有一氧化碳?xì)怏w。D裝置中反應(yīng)的方程式為_____。（3）上述實(shí)驗(yàn)的尾氣不能直接排放到空氣中，請你說出一種處理尾氣的方法：_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：(1)用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是：__；用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是：__。(2)實(shí)驗(yàn)室用選C裝置制氧氣的優(yōu)點(diǎn)是____。(3)一氧化氮是一種大氣污染物。它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w。實(shí)驗(yàn)室中制取一氧化氮采用的收集裝置是____(填字母)，因此選擇氣體的收集裝置時(shí)，應(yīng)該考慮的因素有：____(填序號)。①生成氣體的質(zhì)量②氣體的密度③氣體是否溶于水④反應(yīng)條件是否加熱⑤氣體是否與空氣成分反應(yīng)(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨與氫氧化鈣固體混合物來制氨氣，則選用的發(fā)生裝置是____(填字母)。18．某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請你分析并填空。（1）寫出圖中儀器a、b的名稱：a_____，b_____（2）實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫分解制氧氣的文字表達(dá)式是_____，若用排空氣法收集氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是_____。B裝置中的長頸漏斗末端位于液面下的原因是_____。（3）實(shí)驗(yàn)室采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____。將裝置A和C連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面，目的是_____。若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管_____（填①或②）通入。（4）甲烷（CH4）是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____。（5）用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在_____。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）某化學(xué)興趣小組同學(xué)對含有Na2SO4雜質(zhì)的Na2CO3固體樣品進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究。請根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù)，回答以下問題。（1）過程②中產(chǎn)生氣體的原因是______。（2）計(jì)算溶液A的質(zhì)量（寫出計(jì)算過程，結(jié)果保留一位小數(shù)）。______

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】

A、該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故說法正確；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律觀察微觀示意圖可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都不變，故說法錯(cuò)誤；C、由反應(yīng)的微觀示意圖，組成單質(zhì)的元素在反應(yīng)后與其他元素組成了化合物，元素的化合價(jià)一定發(fā)生了變化，故說法錯(cuò)誤；D、由微粒的變化可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變，元素的種類也不變，故說法錯(cuò)誤。故選A。2、B【解析】

①同種元素組成的物質(zhì)一定不是化合物，說法正確；②某物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，說明該物質(zhì)中一定含有碳元素、氫元素，可能含有氧元素，說法錯(cuò)誤；③在同一化合物中，若金屬元素顯正價(jià)，則非金屬元素不一定顯負(fù)價(jià)，例如硝酸鈉中，鈉元素為+1價(jià)、氮元素為+5價(jià)，氧元素為-2價(jià)，說法錯(cuò)誤；④最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體的原子，離子的最外層電子數(shù)也可以為8，說法錯(cuò)誤；⑤質(zhì)子數(shù)相同的微粒不一定屬于同種元素，例如水分子與氖原子的質(zhì)子數(shù)相同，但不屬于同種元素，說法錯(cuò)誤；⑥物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)，說法正確；綜上所述，有2個(gè)說法是正確的，B選項(xiàng)正確，符合題意。故選B。3、C【解析】

由化學(xué)式R2O3可知，R元素化合價(jià)為+3價(jià)。NO3顯-1價(jià)，A中R顯+3價(jià)，選項(xiàng)正確；OH顯-1價(jià)，B中R顯+3價(jià)，選項(xiàng)正確；C中Cl顯-1價(jià)，則R顯+2價(jià)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D中SO4顯-2價(jià)，R顯+3價(jià)，選項(xiàng)正確，故選C?！军c(diǎn)睛】在化合物中，各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零。4、C【解析】

A、一滴水中含有很多的水分子，說明水分子體積很小，故A正確；B、氧化汞分解成汞和氧氣，是因?yàn)檠趸肿臃至殉闪斯雍脱踉?，然后氧原子重新組合形成氧分子，大量的氧分子聚集成氧氣，汞原子直接聚集成金屬汞，該事實(shí)說明分子是可以再分的，故B正確；C、體溫計(jì)中的水銀（汞）熱脹冷縮是因?yàn)樵又g間隔隨著溫度的升高而增大，隨著溫度的降低而減小，與原子本身的大小無關(guān)，故C錯(cuò)誤；D、分子間有間隔，氣體分子之間有一定的間隔，在加壓時(shí)分子之間的間隔變小，故可將氣體壓縮到鋼瓶中，故D正確，故選C?！军c(diǎn)睛】物質(zhì)的熱脹冷縮是由構(gòu)成物質(zhì)的微粒間的間隔變化造成的，與構(gòu)成物質(zhì)微粒的大小沒有關(guān)系。5、D【解析】

①純凈物與混合物屬于并列關(guān)系，錯(cuò)誤；

②化合物與氧化物屬于包含關(guān)系，正確；

③單質(zhì)與化合物屬于并列關(guān)系，錯(cuò)誤；

④金屬元素與非金屬元素屬于并列關(guān)系，正確；故選D。6、A【解析】

物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。A、燒制陶瓷過程中有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化；B、雕刻石像只有物質(zhì)形狀的改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；C、水車澆灌過程中沒有新的物質(zhì)，是物理變化；D、使用預(yù)報(bào)地震儀預(yù)報(bào)地震的過程中沒有新的物質(zhì)，是物理變化。故選A。7、C【解析】

A、試管是盛放加熱液體的容器，加熱試管內(nèi)液體需要用到試管，不符合題意；B、加熱試管時(shí)需要用酒精燈提供熱能，加熱試管內(nèi)液體需要用到酒精燈，不符合題意；C、加熱試管內(nèi)液體不需要用到燃燒匙，符合題意；D、試管夾是夾試管的儀器，加熱試管內(nèi)液體需要用到試管夾，不符合題意。故選C。8、B【解析】

A、該標(biāo)志是禁止吸煙標(biāo)志，故錯(cuò)誤；B、該標(biāo)志是禁止燃放煙花爆竹，故正確；C、該標(biāo)志是禁止攜帶火種，故錯(cuò)誤；D、該標(biāo)志是禁止放易燃物質(zhì)，故錯(cuò)誤。故選B。9、B【解析】A、氧氣能支持燃燒，但不能燃燒，不可用作發(fā)射火箭時(shí)的燃料，錯(cuò)誤；B、空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)?，約占78%，正確；C、空氣中各成分的含量并不一定是恒定不變，錯(cuò)誤；D、空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣污染指數(shù)越大，空氣質(zhì)量越差，不是空氣質(zhì)量狀況越好，錯(cuò)誤。故選B。10、C【解析】

A、試管甲中的氣體體積大，屬于氫氣，故此選項(xiàng)正確；

B、試管乙中的氣體體積小，屬于氧氣，故此選項(xiàng)正確；

C、水是純凈物不可能由兩種氣體組成，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、電解水的實(shí)驗(yàn)證明了水由氫元素和氧元素組成，故此選項(xiàng)正確。

故選C。11、A【解析】

A、pH＜7的溶液顯酸性，故選項(xiàng)正確；B、pH試紙不能用蒸餾水潤濕浸入待測液測定其pH值，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、用pH試紙只能測出某溶液的pH為整數(shù)，不可能是10.6；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、酸性溶液加水稀釋，pH增大，堿性溶液加水稀釋，pH減??；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。12、B【解析】

①化學(xué)變化中，分子的種類發(fā)生改變，原子的種類不發(fā)生改變，故①錯(cuò)誤；②冰雪融化的過程中水分子之間的間隔發(fā)生了變化，故②正確；③同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，故③正確；④2Al3+中的“3”表示1個(gè)鋁離子帶3個(gè)單位的正電荷，3N中的“3”表示3個(gè)氮原子，故④錯(cuò)誤；⑤碳-14（14c）原子核內(nèi)含有6個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子，故⑤正確；⑥中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，不帶電荷，中質(zhì)子數(shù)不等于核外電子數(shù)，帶電荷，故⑥錯(cuò)誤。說法正確的是②③⑤。故選B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、軟塑料瓶變癟反應(yīng)物消失二氧化碳能溶于水，也能產(chǎn)生上述現(xiàn)象生成白色沉淀，氣球逐漸變大CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O排出裝置內(nèi)的二氧化碳三口燒瓶中產(chǎn)生氣泡，氣球變癟，燒杯中的澄清石灰水變渾濁生成物的產(chǎn)生【解析】

探究氫氧化鈉與二氧化碳是否反應(yīng)，將氫氧化鈉加入到充滿二氧化碳的塑料瓶中，瓶體變癟，不能說明二氧化碳一定和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，也可能是二氧化碳溶于水造成的，因此用乙醇作溶劑，氫氧化鈉作溶質(zhì)，因?yàn)樘妓徕c微溶于乙醇，所以根據(jù)反應(yīng)是否有沉淀可以驗(yàn)證二氧化碳是否和氫氧化鈉反應(yīng)?！驹斀狻?1)將氫氧化鈉溶液加入裝有二氧化碳的軟塑料瓶中，旋緊瓶蓋振蕩，觀察到軟塑料瓶變癟，小組同學(xué)認(rèn)為氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)，致使二氧化碳的量減少，因此該實(shí)驗(yàn)是想從反應(yīng)物消失角度證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。其中一位同學(xué)提出了質(zhì)疑，認(rèn)為根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不足以證明二者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，其理由是二氧化碳能溶于水，也能產(chǎn)生上述現(xiàn)象。(2)①把注射器Ⅰ中氫氧化鈉的乙醇溶液注入充滿CO2的三口燒瓶中，輕輕振蕩，此時(shí)二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)，生成的碳酸鈉微溶于酒精，則有沉淀生成，因此觀察到的現(xiàn)象是：生成白色沉淀，氣球逐漸變大。二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。②把導(dǎo)管d移出石灰水，打開止水夾a、b，再從導(dǎo)管c端往三口燒瓶中鼓入N2，目的是排出裝置內(nèi)的二氧化碳。過了一段時(shí)間后，先把導(dǎo)管d放入澄清石灰水中，接著關(guān)閉止水夾a，再把注射器中的稀鹽酸注入三口燒瓶內(nèi)，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、氯化鈉和水，生成的氣體導(dǎo)致內(nèi)部壓強(qiáng)變大，因此觀察到的現(xiàn)象是：三口燒瓶中產(chǎn)生氣泡，氣球變癟，燒杯中的澄清石灰水變渾濁。此實(shí)驗(yàn)從生成物的產(chǎn)生角度證明了CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。14、分液漏斗C或E檢查裝置氣密性BH2O2H2O+O2集氣瓶口有大量氣泡冒出ABD防止熔化物濺落到瓶底，炸裂瓶底偏小生成物最好是固體(其他合理答案均可)【解析】

（1）①儀器a是分液漏斗；②高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；氧氣不易溶于水，且密度比空氣大，所以可選用裝置A和C(或E)組合；裝入藥品前要檢查裝置的氣密性；③過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣，屬于固液常溫下的反應(yīng)，所以選擇裝置B來制??；反應(yīng)的符號表達(dá)式為；當(dāng)用排水法收集氧氣，集氣瓶口有大量氣泡冒出時(shí)，證明氧氣已經(jīng)收集滿。(2)①鐵與氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵固體，磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體，硫與氧氣反應(yīng)生成二氧化硫氣體，這三個(gè)反應(yīng)都是化合反應(yīng)，都是與氧氣反應(yīng)，是氧化反應(yīng)，反應(yīng)都需要點(diǎn)燃，都有發(fā)光放熱現(xiàn)象，所以正確的是ABD；②鐵燃燒時(shí)放出大量的熱，需在瓶底事先放少量的水，防止熔化物濺落炸裂瓶底；③將裝置乙改裝為如圖2所示裝置，還可用于測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。經(jīng)測定，集氣瓶的容積為250mL，在此實(shí)驗(yàn)中，觀察到量筒中減少的水的體積為50mL，則空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為；如果未冷卻到室溫便打開彈簧夾觀察量筒內(nèi)減少的水的體積，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果將偏??；用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是可燃物能在空氣中燃燒，生成物最好是固體等。15、過氧化氫溶液二氧化錳DB裝置漏氣（合理均可）ba【解析】

（1）根據(jù)裝置的用途和反應(yīng)物的狀態(tài)，確定里面裝入的藥品；（2）根據(jù)收集氣體的方法特點(diǎn)來分析；（3）制取裝置的氣密性要良好；（4）將過氧化氫溶液制取氧氣的裝置和氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制氧氣的裝置對比分析，找出優(yōu)點(diǎn)；（5）錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈，因此要控制液體的滴加速度，得到平穩(wěn)的氧氣流，以防裝置爆炸?！驹斀狻浚?）分液漏斗是用來裝液體藥品，應(yīng)為過氧化氫溶液，則錐形瓶中裝二氧化錳；（2）排水法收集的氧比較純凈，向上排空氣法來收集的氧氣比較干燥；（3）在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時(shí)，開始用B裝置收集氧氣，過一段時(shí)間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未見木條復(fù)燃，說明原因可能是裝置漏氣；（4）若用過氧化氫分解制氧氣代替氯酸鉀加熱制取氧氣，優(yōu)點(diǎn)是不需要使用酒精燈加熱；（5）a、控制液體的滴加速度，可使氣流平穩(wěn)生成，防裝置爆炸，可以采用；b、用體積小的錐形瓶，迅速生成的氣體在有限空間內(nèi)易發(fā)生爆炸或使液體噴出，造成危險(xiǎn)，不可采用；c、加熱反應(yīng)物，會(huì)使反應(yīng)更加劇烈，不可采用?！军c(diǎn)睛】氧氣的制取是初中化學(xué)的重要內(nèi)容，尤其是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)儀器的使用，裝置的選擇，注意事項(xiàng)以及裝置的評價(jià)，都是中考熱點(diǎn)。16、足量的氫氧化鈉溶液濃硫酸干燥氣體、除去水分C中黑色固體變紅，D中澄清石灰水變渾濁Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O點(diǎn)燃（或用氣球收集）【解析】

（1）因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)一氧化碳通常是讓它先生成二氧化碳，然后再用澄清石灰水去檢驗(yàn)二氧化碳．但該混合氣體中原來就有二氧化碳，為了避免引起干擾，所以應(yīng)該先把二氧化碳吸收完，A裝置目的就是充分吸收二氧化碳，所以應(yīng)該用足量的氫氧化鈉溶液，為避免混合氣體中混有水蒸氣進(jìn)入C中加熱，引起玻璃管炸裂，B裝置中的試劑是濃硫酸，作用是：干燥氣體、除去水分。（2）一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳可以使D中澄清石灰水出現(xiàn)混濁現(xiàn)象，因?yàn)锽中足量的氫氧化鈉溶液已經(jīng)除盡混合氣體中的二氧化碳，當(dāng)觀察到：C中黑色固體變紅，D中石灰水變渾濁，就可以證明混合氣體中含有一氧化碳?xì)怏w；D裝置中二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O。

（3）尾氣中有未充分反應(yīng)的一氧化碳?xì)怏w，一氧化碳有毒，不能直接排放到空氣中，可進(jìn)行的尾氣處理方法是：點(diǎn)燃（或用氣球收集）。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、2KClO32KCl+3O2↑2H2O22H2O+O2↑能控制加液的量和速度D②③⑤A【解析】

（1）裝置A為固固加熱型，制取氧氣的方程式為：，故填：，裝置B為固液常溫型，制取氧氣的方程式為：，故填：；（2）C裝置用注射器代替了長頸漏斗，優(yōu)點(diǎn)是：可以控制液體滴加速度進(jìn)而控制反應(yīng)速率，故填：能控制加液的量和速度；（3）