一、選擇題1．Shefinishedthereportatlastwithoutherteacher’shelp,________?A．didshe B．didn’tshe C．wasn’tshe D．wasshe2．—Jenny,youlookbusyrecently.—I’mpractisingrunningthesedays.ItheNanjingMarathonthisautumn.A．wastakingpartin B．hastakenpartinC．tookpartin D．willtakepartin3．Verylittleofthehouse_________nowbecauseitcaughtfirelastweek.A．remains B．isremaining C．isremained D．remained4．Eachofus_____alifegoal,whichwillguideustoabrightfuture.A．has B．have C．willhave D．had5．—Thefootballmatchiscoming.I’mnotsureifitwillraintomorrow.—Ifittomorrow,we’llputoffthematch.A．willrain B．israining C．rains D．rain6．Theysaythiskindoffruitgoodandwell.A．tastes;issold B．istasted;sellsC．tastes;sells D．istasted;issold7．IusedtobecrazyaboutthefilmwhenIwasyoung,butI____itthatwayanymore.A．don’tfeel B．didn’tfeel C．haven’tfelt D．hadn’tfelt8．—Howmucharethetwopairsoftrousers?—Theyarenotexpensive.Ithinkonehundreddollars______enough.A．is B．a(chǎn)re C．were D．was9．—Iwonderwhatmakesyouasuccessfulmanager.—I________asawaiterforfiveyearsanditmakesalotofcontributionstomytoday’swork.A．serve B．haveserved C．wasserving D．served10．China________sellingproductslikesilkinforeigncountriesthousandsofyearsago.A．began B．begins C．hasbegun D．wasbeginning11．He________hisEnglishteacherwhenhewasvisitingParis.A．hasmet B．hadmet C．met D．wouldmeet12．Theprojecttheyareworkingon________manyteenagerproblemsthattheycareabout.A．covering B．covers C．include D．including13．—IknowLisaisyourbestfriend.Doyouseemuchofeachothernow?—No!She________inNewYorkfortenyears,butnowshelivesinLosAngeles.A．lives B．haslived C．lived D．isliving14．AnincreasedconcentrationofcarbondioxideandcertainothergasesintheEarth’satmosphere______globalwarming.A．contributingto B．contributetoC．contributesto D．tocontributeto15．—Doyourememberthere_________ariverhere?—Ofcourse,IoftenswaminitwhenIwasyoung.A．usedtobeing B．wasusedtobe C．usedtobe D．wasusedtobeing16．We’llneverforgetthevillageinwhichthere________asmallhillandabeautifullake.A．usedtobe B．usedtohave C．wasusedtobe D．wasusedtohaving17．—DoyouknowwhenGrandmaisgoingtovisitus,Alice?—It'snextweek.She________meonthephone.Andwe'lltakehertothenationalparkA．told B．istold C．willtell D．wasgoingtotell18．—Hi,Jessica!I________youwereinNanjing.PeopletoldmeyouwereinShanghai.—Well,Icamebackjustonehourago.A．don’tknow B．didn’tknow C．haven’tknown D．won’tknow19．Theexamhepaidnoattentionto________himthechancetogotocollege.A．beingcost B．becost C．costing D．cost20．—Honey,whatTVprogramareyouwatching?—I’mwatchingadocumentary.Itbeganat6:00p.m.and________onforonemorehour.A．hasbeen B．haslasted C．was D．willbe21．CandyhasdecidedtomovetoTaipeinextyear.Whenshestudiesinanartschoolthere,she________withherauntforfivemonths.A．lives B．lived C．haslived D．willlive22．It’sreportedthatNASA________awomantotheMoonin2024!A．sent B．send C．issending D．willsend23．—WillyouryoungercousingoforapicnicthisChildren’sDay?—IfIdon’tgo,________.A．sodoeshe B．sowillhe C．neitherdoeshe D．neitherwillhe24．Thenewspaperhaspickedoutsomeeventsthatmatteredtotheworldlastyearand________ourworldforyearstocome.A．influence B．influenced C．willinfluence D．haveinfluenced25．ManysightsinSuzhou________thosewhodidn’tgobacktohishometownduringthisSpringFestivalforfree.A．opento B．opened C．wereopento D．hasbeenopento26．ProfessorWilliamskeepstellinghisstudentsthatthefuture___tothewell-educated.A．belongs B．isbelongedC．isbelonging D．willbebelonged27．-Hi,Lucy!What'stheschedulefortomorrow?-Letmecheck．YouanappointmentwithThomasatthreeo'clock．A．werehaving B．haveC．had D．havehad28．Typically,withhigh-statusandwell-paidjobs________farmorepressurethanassumed.A．a(chǎn)recoming B．iscoming C．come D．comes29．Pleasepayattentionbecausethisinformation__________allofyou.A．isconcernedabout B．concerns C．willbeconcerned D．isconcerning30．Thiskindofcloth_______wellandlargequantitiesofthecloth________.A．issold；havebeensold B．issold;hasbeensoldC．sells；havebeensold D．sells;hasbeensold31．Rentusually________upinthesummer,whencollegegraduatesaremovingoutoftheirdormitoriesandseekingfornewplacestomovein.A．willgo B．goesC．hasgone D．went32．Hewillhavelearnedtheguitarforeightyearsbythetimehe________fromtheuniversitynextyear.A．willgraduate B．graduatesC．willhavegraduated D．istograduate33．---Ididn’texpectthatJohnwouldbeabsentfrommylastSunday’sbirthdayparty.---AsfarasIknow,he______toseehisparentsinthecountrysideonSundays.A．goes B．wentC．hasgone D．hadgone34．Doyouknowwhattime_________?A．thetrainleaveB．doesthetrainleaveC．willthetrainleaveD．thetrainleaves35．IwanttobuythatkindofclothbecauseI______thecloth______well.A．havetold；washes B．havebeentold；washesC．wastold；washed D．havebeentold；iswashed36．We’llgotoplaywithsnowifit______tomorrow.A．snowB．snowsC．willsnowD．snowed37．—Iwonderifyourfather_______youtogoswimming.—I'mnotsure.ButIwilltellyouifhe_______toletmejoinyou.A．willallow;agrees B．a(chǎn)llows;agrees C．a(chǎn)llows;willagree D．willallow;willagree38．—TuYouyouproveswithhardships_______greathonor.—Sure.Opportunitiesfavourthepreparedmind.A．comesB．willcomeC．iscomingD．a(chǎn)recoming39．Sofar,Mikehasspentabout$28,000onthehouseand__________ittocostabout$38,000whenitisfinishedandfurnished.A．expected B．expectsC．hasexpected D．willexpect40．Iknowdaydreamingbenefitsinvention,butthefactthatithasnosolidevidence.A．willberemainingB．remainedC．remainsD．hadremained.41．Imustsayhereadsverywell,andIshouldn’tbesurprisedifhe______actingforalivingoneday.A．hadtakenupB．wouldhavetakenupC．havetakenupD．takesup42．StillmanySeniorThreestudentshaven'trealizedreadingEnglishnewspapers_______ofgreathelptotheirEnglishstudy.A．is B．a(chǎn)re C．havebeen D．hadheen43．Manyawoman______importantpositionsinsociety,which________impossibleinthepast．A．holds;was B．hold;were C．held;was D．holding;were44．IintendtobuythatkindofclothesbecauseI____thatthey_____well.A．havetold;wash B．havebeentold;washC．wastold;washed D．havebeentold;arewashed45．Iwouldbehappierifyoudidmorestudyingwhileyouarefree,butyou___________.A．don’t B．didn’t C．wouldn’t D．weren’t46．Alongroadtestsahorse’sstrengthandalong-termtask________aman’sheart.A．proves B．willprove C．isproving D．hasproved47．TheDragonBoatFestival________thebeginningofthehottestseasonoftheyear.A．ismarking B．marks C．willmark D．marked48．---We’dbetterleavenow.---Nohurry.Thetrain______at10o’clock.A．hasleft B．leftC．leaves D．wouldleave49．You’dbetterwritedownheraddressbeforeyou________it.A．forget B．a(chǎn)reforgettingC．forgot D．willforget50．AnewfunctionofChina’sofficialtrainticketbookingwebsite______toboostbuyers’chancesofobtainingaticketduringtheupcomingSpringFestivaltravelrush.A．willbeexpectedB．expectsC．hasbeenexpectedD．isexpected【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、選擇題1．B【詳解】句意：沒有依靠老師的幫助，她最終完成了報(bào)告，對(duì)么？考查反意疑問句的用法。反意疑問句的結(jié)構(gòu)是，前否后肯，前肯后否。主句shefinished是一般過去時(shí)態(tài)，并且是肯定句，故反意疑問句解析：B【詳解】句意：沒有依靠老師的幫助，她最終完成了報(bào)告，對(duì)么？考查反意疑問句的用法。反意疑問句的結(jié)構(gòu)是，前否后肯，前肯后否。主句shefinished是一般過去時(shí)態(tài)，并且是肯定句，故反意疑問句的后半部分是否定句，故排除AD；因?yàn)榍鞍氩糠种^語動(dòng)詞finished是實(shí)義動(dòng)詞，故后半部分用助動(dòng)詞did。故選B。2．D【詳解】句意：——珍妮，你最近看起來很忙?！疫@些天正在練習(xí)跑步。我今年秋季將要參加南京馬拉松?？疾闀r(shí)態(tài)辨析。根據(jù)答句中“I’mpractisingrunningthesedays解析：D【詳解】句意：——珍妮，你最近看起來很忙?！疫@些天正在練習(xí)跑步。我今年秋季將要參加南京馬拉松?？疾闀r(shí)態(tài)辨析。根據(jù)答句中“I’mpractisingrunningthesedays.”可知是還沒有參加馬拉松，正在為此做準(zhǔn)備，用一般將來時(shí)。故答案為D?！军c(diǎn)睛】進(jìn)行時(shí)態(tài)辨析的時(shí)候，首先要看題干中是否有標(biāo)志性時(shí)間狀語，根據(jù)時(shí)間狀語來確定時(shí)態(tài)；若題干中沒有清晰的時(shí)間狀語，需要根據(jù)具體的語境來推測(cè)時(shí)態(tài)。這道題題干中出現(xiàn)時(shí)間狀語thisautumn，時(shí)效性較強(qiáng)的試題若經(jīng)過反復(fù)引用，已不能根據(jù)這個(gè)模糊性時(shí)間來確定具體時(shí)態(tài)，要聯(lián)系題目中的另一個(gè)提示“I’mpractisingrunningthesedays.”來推出比賽還未開始，進(jìn)而確定用一般將來時(shí)。3．A【詳解】句意：因?yàn)樯现苁Щ?，這座房子現(xiàn)在幾乎沒剩下什么了。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。remains保留，一般現(xiàn)在時(shí)；isremaining保留，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；isremained保留是不及物動(dòng)詞，沒解析：A【詳解】句意：因?yàn)樯现苁Щ?，這座房子現(xiàn)在幾乎沒剩下什么了?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。remains保留，一般現(xiàn)在時(shí)；isremaining保留，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；isremained保留是不及物動(dòng)詞，沒有被動(dòng)語態(tài)；remained保留，一般過去時(shí)。根據(jù)句意表示現(xiàn)在這座房子幾乎沒剩下什么了，一般現(xiàn)在時(shí)，房子和保留之間是主動(dòng)關(guān)系。故選A。4．A【詳解】句意：我們每個(gè)人都有一個(gè)人生目標(biāo)，這將指引我們走向光明的未來。has是單三形式；have是原形;willhave是一般將來時(shí)形式，had是過去式；根據(jù)句意，這是一般現(xiàn)在時(shí)，且ea解析：A【詳解】句意：我們每個(gè)人都有一個(gè)人生目標(biāo)，這將指引我們走向光明的未來。has是單三形式；have是原形;willhave是一般將來時(shí)形式，had是過去式；根據(jù)句意，這是一般現(xiàn)在時(shí)，且eachofus我們每一個(gè)人，強(qiáng)調(diào)的是個(gè)體，所以主語是單三人稱，故選A。5．C【解析】句意：-足球比賽快到了。我不能肯定明天是否會(huì)下雨。-如果明天下雨，我們就推遲比賽。If條件連詞，如果，引導(dǎo)條件狀語從句，時(shí)態(tài)遵循“主將從現(xiàn)”的原則。股答案為C。點(diǎn)睛：在時(shí)間狀語從句和解析：C【解析】句意：-足球比賽快到了。我不能肯定明天是否會(huì)下雨。-如果明天下雨，我們就推遲比賽。If條件連詞，如果，引導(dǎo)條件狀語從句，時(shí)態(tài)遵循“主將從現(xiàn)”的原則。股答案為C。點(diǎn)睛：在時(shí)間狀語從句和條件狀語從句中，時(shí)態(tài)遵循“主將從現(xiàn)”的原則。6．C【解析】sell沒有被動(dòng)語態(tài)，taste也沒有被動(dòng)語態(tài)，又根據(jù)主語可知答案為C解析：C【解析】sell沒有被動(dòng)語態(tài)，taste也沒有被動(dòng)語態(tài)，又根據(jù)主語可知答案為C7．A【詳解】試題分析：句意：當(dāng)我小的時(shí)候，我常常對(duì)電影很是著迷，但是我再?zèng)]有那種感覺了。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。A.一般現(xiàn)在時(shí)；B.一般過去時(shí)；C.現(xiàn)在完成時(shí)；D.過去完成時(shí)。根據(jù)but可知下文描述的是客解析：A【詳解】試題分析：句意：當(dāng)我小的時(shí)候，我常常對(duì)電影很是著迷，但是我再?zèng)]有那種感覺了?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。A.一般現(xiàn)在時(shí)；B.一般過去時(shí)；C.現(xiàn)在完成時(shí)；D.過去完成時(shí)。根據(jù)but可知下文描述的是客觀性動(dòng)作，故用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，選A?！军c(diǎn)睛】英語中的時(shí)態(tài)主要是借助于時(shí)間狀語與上下文語境來進(jìn)行判斷。解答此類題型，首先要注意句子中的時(shí)間狀語，如果沒有則要通過分析上下文，結(jié)合語境來判斷句子的時(shí)態(tài)。英語疑問句中一般具有時(shí)態(tài)上的對(duì)應(yīng)關(guān)系，注意結(jié)合這一特點(diǎn)進(jìn)行區(qū)分。8．A【解析】試題分析：句意：這兩條褲子多少錢？——他們不貴。我認(rèn)為100美元就足夠了。結(jié)合語境可知下文描述的是客觀性動(dòng)作，故用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，主語onehundreddollars表示抽象含義，解析：A【解析】試題分析：句意：這兩條褲子多少錢？——他們不貴。我認(rèn)為100美元就足夠了。結(jié)合語境可知下文描述的是客觀性動(dòng)作，故用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，主語onehundreddollars表示抽象含義，故謂語動(dòng)詞用單數(shù)?？键c(diǎn)：時(shí)態(tài)及主謂一致點(diǎn)評(píng)：英語中的時(shí)態(tài)主要是借助于時(shí)間狀語與上下文語境來進(jìn)行判斷。解答此類題型，首先要注意句子中的時(shí)間狀語，如果沒有則要通過分析上下文，結(jié)合語境來判斷句子的時(shí)態(tài)。英語中的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)和現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)中的助動(dòng)詞，往往因?yàn)橹髡Z的不同，而有所不同，需要注意與主語保持一致。9．D【詳解】句意：——我想知道是什么使你成為一個(gè)成功的經(jīng)理?！易隽宋迥甑姆?wù)員，這對(duì)我今天的工作有很大的貢獻(xiàn)。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“itmakesalotofcontribution解析：D【詳解】句意：——我想知道是什么使你成為一個(gè)成功的經(jīng)理?！易隽宋迥甑姆?wù)員，這對(duì)我今天的工作有很大的貢獻(xiàn)?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“itmakesalotofcontributionstomytoday’swork.”可知，“做服務(wù)員”這個(gè)動(dòng)作發(fā)生在過去，用一般過去時(shí)，故選D。10．A【詳解】句意：幾千年前，中國(guó)開始在國(guó)外銷售絲綢等產(chǎn)品?？疾橐话氵^去時(shí)。根據(jù)句中時(shí)間狀語“thousandsofyearsago”提示，句子應(yīng)用一般過去時(shí)，所以動(dòng)詞使用過去式。故選A。解析：A【詳解】句意：幾千年前，中國(guó)開始在國(guó)外銷售絲綢等產(chǎn)品。考查一般過去時(shí)。根據(jù)句中時(shí)間狀語“thousandsofyearsago”提示，句子應(yīng)用一般過去時(shí)，所以動(dòng)詞使用過去式。故選A。11．C【詳解】句意：他在參觀巴黎時(shí)遇到了他的英語老師。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“whenhewasvisitingParis”可知此處表示過去正在做某事的時(shí)候另一件事情發(fā)生了，主句用一般過去時(shí)，解析：C【詳解】句意：他在參觀巴黎時(shí)遇到了他的英語老師。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“whenhewasvisitingParis”可知此處表示過去正在做某事的時(shí)候另一件事情發(fā)生了，主句用一般過去時(shí)，謂語用過去式met。故選C。12．B【詳解】句意：他們正在工作的項(xiàng)目涵蓋了許多青少年關(guān)心的問題?？疾閯?dòng)詞辨析和主謂一致。cover包括，涵蓋；include包括。本句主語是Theproject第三人稱單數(shù)，theyare解析：B【詳解】句意：他們正在工作的項(xiàng)目涵蓋了許多青少年關(guān)心的問題。考查動(dòng)詞辨析和主謂一致。cover包括，涵蓋；include包括。本句主語是Theproject第三人稱單數(shù)，theyareworkingon作定語，修飾Theproject，故謂語動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)。故選B。13．C【詳解】句意：——我知道麗莎是你最好的朋友。你們現(xiàn)在常見面嗎？——不常見面！她在紐約住了十年，但現(xiàn)在她住在洛杉磯?？疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)“butnowshelivesinLosAngel解析：C【詳解】句意：——我知道麗莎是你最好的朋友。你們現(xiàn)在常見面嗎？——不常見面！她在紐約住了十年，但現(xiàn)在她住在洛杉磯?？疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)“butnowshelivesinLosAngeles”可知，連詞but前后表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，but后表示現(xiàn)在的情況，but前表示過去的情況，因此用一般過去時(shí)，故選C。14．C【解析】句意：地球大氣層中越來越多的二氧化碳和其他氣體導(dǎo)致了全球變暖。分析可知Anincreasedconcentration為句子的主語，謂語動(dòng)詞應(yīng)用單數(shù)第三人稱形式。故選C。解析：C【解析】句意：地球大氣層中越來越多的二氧化碳和其他氣體導(dǎo)致了全球變暖。分析可知Anincreasedconcentration為句子的主語，謂語動(dòng)詞應(yīng)用單數(shù)第三人稱形式。故選C。15．C【詳解】句意：——你記得這里過去有一條河嗎？——當(dāng)然，我小的時(shí)候經(jīng)常去里面游泳。考查usedtodosth.。usedtobeing形式錯(cuò)誤；wasusedtobe意為“被用解析：C【詳解】句意：——你記得這里過去有一條河嗎？——當(dāng)然，我小的時(shí)候經(jīng)常去里面游泳?？疾閡sedtodosth.。usedtobeing形式錯(cuò)誤；wasusedtobe意為“被用來……”；usedtobe過去有；wasusedtobeing“習(xí)慣于”。根據(jù)句意可知，這里表示“過去有……”，故選C。16．A【詳解】句意：我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)村莊，那里曾經(jīng)有一座小山和一個(gè)美麗的湖。考查therebe句型及動(dòng)詞時(shí)態(tài)，觀察句子表示“某地有”用therebe，排除選項(xiàng)BD；usedtodos解析：A【詳解】句意：我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)村莊，那里曾經(jīng)有一座小山和一個(gè)美麗的湖。考查therebe句型及動(dòng)詞時(shí)態(tài)，觀察句子表示“某地有”用therebe，排除選項(xiàng)BD；usedtodosth過去常做；beusedtodo.某物被用來做某事，結(jié)合句意，應(yīng)該是表示過去有，故選A。17．A【詳解】句意：——愛麗絲，你知道奶奶什么時(shí)候來看我們嗎？——是下個(gè)星期。她在電話里告訴我的。我們會(huì)帶她去國(guó)家公園。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)，told過去式；istold一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)；will解析：A【詳解】句意：——愛麗絲，你知道奶奶什么時(shí)候來看我們嗎？——是下個(gè)星期。她在電話里告訴我的。我們會(huì)帶她去國(guó)家公園?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)，told過去式；istold一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)；willtell一般將來時(shí)；wasgoingtotell過去將來時(shí)。結(jié)合句意可知，這里回答了在下個(gè)星期，那么應(yīng)該是已經(jīng)告訴了，動(dòng)作發(fā)生在過去，應(yīng)該用一般過去時(shí)，這里主語she與tell之間應(yīng)是主動(dòng)關(guān)系，故選A。18．B【詳解】句意：——嗨,杰西卡！我不知道你在南京。人們告訴我你在上海?！乙恍r(shí)前才回來。考查時(shí)態(tài)辨析。四個(gè)選項(xiàng)都是否定式：A是一般現(xiàn)在時(shí)，B是一般過去時(shí)，C是現(xiàn)在完成時(shí)，D是一般將來時(shí)。本解析：B【詳解】句意：——嗨,杰西卡！我不知道你在南京。人們告訴我你在上海?！乙恍r(shí)前才回來?？疾闀r(shí)態(tài)辨析。四個(gè)選項(xiàng)都是否定式：A是一般現(xiàn)在時(shí)，B是一般過去時(shí)，C是現(xiàn)在完成時(shí)，D是一般將來時(shí)。本句是賓語從句，時(shí)態(tài)遵循主過從過；根據(jù)回答“Icamebackjustonehourago我一小時(shí)前才回來”，結(jié)合句意語境，可知“此前”不知道對(duì)方在南京，需用一般過去時(shí)，故選B。19．D【詳解】句意：他沒有重視的考試使他失去了上大學(xué)的機(jī)會(huì)?？疾橹^語動(dòng)詞及其時(shí)態(tài)。根據(jù)句意，句中hepaidnoattentionto是定語從句來修飾先行詞theexam，所以主句缺少謂解析：D【詳解】句意：他沒有重視的考試使他失去了上大學(xué)的機(jī)會(huì)?？疾橹^語動(dòng)詞及其時(shí)態(tài)。根據(jù)句意，句中hepaidnoattentionto是定語從句來修飾先行詞theexam，所以主句缺少謂語動(dòng)詞，排除選項(xiàng)A和C；根據(jù)定語從句中paid的時(shí)態(tài)可知是一般過去時(shí)，所以此處謂語動(dòng)詞cost也要用一般過去時(shí)，故選D。20．D【詳解】句意：——親愛的，你在看什么電視節(jié)目？——我在看紀(jì)錄片。它從下午6點(diǎn)開始，并且將再持續(xù)一個(gè)小時(shí)?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“I’mwatchingadocumentary.Itbe解析：D【詳解】句意：——親愛的，你在看什么電視節(jié)目？——我在看紀(jì)錄片。它從下午6點(diǎn)開始，并且將再持續(xù)一個(gè)小時(shí)?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“I’mwatchingadocumentary.Itbeganat6:00p.m.”可知，這個(gè)紀(jì)錄片在兩人進(jìn)行對(duì)話前已經(jīng)開始了，并且在兩人進(jìn)行對(duì)話時(shí)還未結(jié)束，故此處使用一般將來時(shí)，表示將再持續(xù)一個(gè)小時(shí)。故選D。21．D【詳解】句意：Candy決定明年搬到臺(tái)北去。當(dāng)她在那里的一所藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，她將和她的姑姑住5個(gè)月?？疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)“nextyear”可知，此處指將來的動(dòng)作，用一般將來時(shí)，故選D。解析：D【詳解】句意：Candy決定明年搬到臺(tái)北去。當(dāng)她在那里的一所藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，她將和她的姑姑住5個(gè)月?？疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)“nextyear”可知，此處指將來的動(dòng)作，用一般將來時(shí)，故選D。22．D【詳解】句意：據(jù)報(bào)道，美國(guó)宇航局將在2024年把一名女性送上月球！考查一般將來時(shí)。根據(jù)句中“in2024”提示，這是發(fā)生在將來的事，故從句應(yīng)用一般將來時(shí)，其結(jié)構(gòu)為willdo。故選D。解析：D【詳解】句意：據(jù)報(bào)道，美國(guó)宇航局將在2024年把一名女性送上月球！考查一般將來時(shí)。根據(jù)句中“in2024”提示，這是發(fā)生在將來的事，故從句應(yīng)用一般將來時(shí)，其結(jié)構(gòu)為willdo。故選D。23．D【詳解】句意：——今年兒童節(jié)你的表弟要去野餐嗎？——如果我不去，他也不去。考查倒裝句。so＋助動(dòng)詞（情態(tài)動(dòng)詞或連系動(dòng)詞）＋另一主語，此句型是主謂倒裝結(jié)構(gòu)，可以表示前面的情況也適用于后者，該句解析：D【詳解】句意：——今年兒童節(jié)你的表弟要去野餐嗎？——如果我不去，他也不去?？疾榈寡b句。so＋助動(dòng)詞（情態(tài)動(dòng)詞或連系動(dòng)詞）＋另一主語，此句型是主謂倒裝結(jié)構(gòu)，可以表示前面的情況也適用于后者，該句型只能用于肯定句，不能用于否定句；如果前句是否定句，則要用“neither／nor＋助動(dòng)詞＋主語”，句型中的主語與上文中的主語是不同的兩個(gè)主語；句型中助動(dòng)詞，包括系動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)要和上句中謂語動(dòng)詞的時(shí)態(tài)相一致；根據(jù)空前的ifIdon’tgo可知，空處應(yīng)該以neither開頭；根據(jù)前面問句是一般將來時(shí)及主將從現(xiàn)原則，可知空處neither后用will。故選D。24．C【詳解】句意：這家報(bào)紙?jiān)u出了一些去年對(duì)世界很重要并將在未來幾年影響我們的世界的事件。A.influence影響，動(dòng)詞原形；B.influenced影響，動(dòng)詞過去式；C.willinf解析：C【詳解】句意：這家報(bào)紙?jiān)u出了一些去年對(duì)世界很重要并將在未來幾年影響我們的世界的事件。A.influence影響，動(dòng)詞原形；B.influenced影響，動(dòng)詞過去式；C.willinfluence將影響，一般將來時(shí)；D.haveinfluenced已經(jīng)影響，現(xiàn)在完成時(shí)。yearstocome表示“未來幾年”，是一般將來時(shí)的標(biāo)志，其結(jié)構(gòu)為：will＋動(dòng)詞原形。故選C。25．C【詳解】句意：今年春節(jié)期間，蘇州的許多景點(diǎn)都對(duì)那些沒有回老家的人免費(fèi)開放?？疾槎陶Z。beopento…對(duì)……開放，是一個(gè)短語，open是形容詞。由句子“duringthisSpr解析：C【詳解】句意：今年春節(jié)期間，蘇州的許多景點(diǎn)都對(duì)那些沒有回老家的人免費(fèi)開放?？疾槎陶Z。beopento…對(duì)……開放，是一個(gè)短語，open是形容詞。由句子“duringthisSpringFestival”可知，這句話敘述的是過去的事情，應(yīng)用一般過去時(shí)態(tài)。故選C。26．A【解析】考查belong的用法。Belongto屬于；不用被動(dòng)語態(tài)。句意：威廉教授堅(jiān)持告訴學(xué)生們，未來屬于受過良好教育的人，故A正確。解析：A【解析】考查belong的用法。Belongto屬于；不用被動(dòng)語態(tài)。句意：威廉教授堅(jiān)持告訴學(xué)生們，未來屬于受過良好教育的人，故A正確。27．B【解析】解析：---你好，露西。明天的計(jì)劃是什么？----讓我看看，你在三點(diǎn)鐘將和Tomas有個(gè)約會(huì)。表示事先安排肯定會(huì)出現(xiàn)的狀態(tài)時(shí)，一般現(xiàn)在時(shí)可代替將來時(shí)態(tài)。故選B。解析：B【解析】解析：---你好，露西。明天的計(jì)劃是什么？----讓我看看，你在三點(diǎn)鐘將和Tomas有個(gè)約會(huì)。表示事先安排肯定會(huì)出現(xiàn)的狀態(tài)時(shí)，一般現(xiàn)在時(shí)可代替將來時(shí)態(tài)。故選B。28．D【解析】【詳解】考查倒裝句。句意：通常情況下，社會(huì)地位高和薪水高的工作帶來的壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過人們的想象。為了強(qiáng)調(diào)而將作狀語的介詞短語放在句首，而將主語放到句末從而形成倒裝，這種倒裝句中的謂語多為解析：D【解析】【詳解】考查倒裝句。句意：通常情況下，社會(huì)地位高和薪水高的工作帶來的壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過人們的想象。為了強(qiáng)調(diào)而將作狀語的介詞短語放在句首，而將主語放到句末從而形成倒裝，這種倒裝句中的謂語多為以下不及物動(dòng)詞：come,lie,stand,walk,且為全部倒裝的形式。例如：Underthebigtreewassittinganoldfarmer.大樹下坐著一個(gè)老農(nóng)夫。Alongthedustyroadcameagroupoftourists.一群游客沿著塵土飛揚(yáng)的路走來。根據(jù)句意，此句應(yīng)使用一般現(xiàn)在時(shí)，pressure是主語，謂語動(dòng)詞用comes，故選D。29．B【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)和語態(tài)。句意：請(qǐng)注意，因?yàn)檫@個(gè)信息和你們所有人有關(guān)。結(jié)合句意可知，此處講述的事實(shí)，故用一般現(xiàn)在時(shí)，“與……有關(guān)”是concern，主語information不可數(shù)，故解析：B【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)和語態(tài)。句意：請(qǐng)注意，因?yàn)檫@個(gè)信息和你們所有人有關(guān)。結(jié)合句意可知，此處講述的事實(shí)，故用一般現(xiàn)在時(shí)，“與……有關(guān)”是concern，主語information不可數(shù)，故謂語動(dòng)詞加s，故選B項(xiàng)。30．C【解析】【詳解】考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)語態(tài)。句意：這種布銷路很好，已售出大量。sell/wash/burn等詞在表示事物的狀態(tài)、特點(diǎn)時(shí)，可以用主動(dòng)表被動(dòng)，因此第一個(gè)空應(yīng)選sells；第二空表示“解析：C【解析】【詳解】考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)語態(tài)。句意：這種布銷路很好，已售出大量。sell/wash/burn等詞在表示事物的狀態(tài)、特點(diǎn)時(shí)，可以用主動(dòng)表被動(dòng)，因此第一個(gè)空應(yīng)選sells；第二空表示“出售，賣”的動(dòng)作，用被動(dòng)語態(tài)，且強(qiáng)調(diào)對(duì)現(xiàn)在的影響應(yīng)該用現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)，故正確答案為C。31．B【解析】考查時(shí)態(tài)。句意：租金通常在夏天上漲，在那時(shí)大學(xué)畢業(yè)生走出宿舍，尋找新的居住的地方。根據(jù)usually可知句子用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，再根據(jù)句子主語Rent，可知B項(xiàng)正確。解析：B【解析】考查時(shí)態(tài)。句意：租金通常在夏天上漲，在那時(shí)大學(xué)畢業(yè)生走出宿舍，尋找新的居住的地方。根據(jù)usually可知句子用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，再根據(jù)句子主語Rent，可知B項(xiàng)正確。32．B【解析】試題分析：考查時(shí)態(tài)分析。A.willgraduate，一般將來時(shí)；B.graduates，一般現(xiàn)在時(shí)；C.willhavegraduated，將來完成時(shí)；D.isto解析：B【解析】試題分析：考查時(shí)態(tài)分析。A.willgraduate，一般將來時(shí)；B.graduates，一般現(xiàn)在時(shí)；C.willhavegraduated，將來完成時(shí)；D.istograduate，beto表將來，也是一般將來時(shí)。句意：到明年他大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他將會(huì)是已經(jīng)學(xué)了八年的英語。bythetime引導(dǎo)的句子，遵從主將從現(xiàn)，故主句用了將來時(shí)態(tài)，從句應(yīng)該用現(xiàn)在時(shí)態(tài)，而選項(xiàng)A,C,D三項(xiàng)都表將來，故選B?？键c(diǎn)：考查時(shí)態(tài)分析。33．A【解析】試題分析：考查時(shí)態(tài)。根據(jù)句中的時(shí)間狀語onSundays可知是每個(gè)周日，說明是經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作，故用一般現(xiàn)在時(shí)。句意：——我沒有預(yù)料到約翰會(huì)不參加我上個(gè)周日的生日聚會(huì)?！獡?jù)我所知，他解析：A【解析】試題分析：考查時(shí)態(tài)。根據(jù)句中的時(shí)間狀語onSundays可知是每個(gè)周日，說明是經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作，故用一般現(xiàn)在時(shí)。句意：——我沒有預(yù)料到約翰會(huì)不參加我上個(gè)周日的生日聚會(huì)?！獡?jù)我所知，他星期天都會(huì)去鄉(xiāng)下看望他的父母。故A正確。考點(diǎn)：考查時(shí)態(tài)34．D【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：你知道火車什么時(shí)間離站么？表示按時(shí)刻表發(fā)生的動(dòng)作用一般現(xiàn)在時(shí)表將來，此處用陳述語序，故D項(xiàng)正確。解析：D【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：你知道火車什么時(shí)間離站么？表示按時(shí)刻表發(fā)生的動(dòng)作用一般現(xiàn)在時(shí)表將來，此處用陳述語序，故D項(xiàng)正確。35．B【解析】【詳解】考查語態(tài)時(shí)態(tài)。句意：因?yàn)槲乙呀?jīng)被告知這種布料很好洗，于是我想去買這種布。第一空中使用現(xiàn)在完成時(shí)表示過去發(fā)生的事情對(duì)現(xiàn)在的影響，且I與tell是被動(dòng)關(guān)系，所以使用現(xiàn)在完成時(shí)的被解析：B【解析】【詳解】考查語態(tài)時(shí)態(tài)。句意：因?yàn)槲乙呀?jīng)被告知這種布料很好洗，于是我想去買這種布。第一空中使用現(xiàn)在完成時(shí)表示過去發(fā)生的事情對(duì)現(xiàn)在的影響，且I與tell是被動(dòng)關(guān)系，所以使用現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)形式。第二空中動(dòng)詞wash與副詞well連用，用主動(dòng)形式表示被動(dòng)含義。故B項(xiàng)正確?！军c(diǎn)睛】小題2中考查了主動(dòng)表示被動(dòng)的用法，涉及“主語+不及物動(dòng)詞+主語補(bǔ)語”句型中的一些不及物動(dòng)詞使用主動(dòng)表示被動(dòng)的用法。具體用法如下：1)系動(dòng)詞沒有被動(dòng)形式,但有些系動(dòng)詞常表示被動(dòng)意義。常見的有taste(吃起來),?sound?(聽起來),?prove(證明是),?feel(摸上去感到)等,例如:???Your?reason?sounds?reasonable.??你的理由聽起來很合理。???Good?medicine?tastes?bitter?to?the?mouth.??良藥苦口。2)一些與can't(不能)或won't(不會(huì))連用的動(dòng)詞。常用的有:?lock(鎖住),?shut(關(guān)上)?,?open（打開，營(yíng)業(yè)）,?close（關(guān)門）,?cut（切割）,?weigh（重）,?act（上演）,例如:??The?door?won't?open.??????這門打不開。???It?can't?move.?????它不能動(dòng)。This?shop?opens?much?earlier?than?it?used?to.?Each?stone?weighs?2?tons.??3)一些與well(很),?easily(容易地),?perfectly(十分地)等連用的動(dòng)詞,如:?sell,?wash,?clean,?burn,?cook,?wash,?write,?last,?read,?wear等。這種“動(dòng)詞+副詞”結(jié)構(gòu)，常表示事物內(nèi)部特有的屬性。例如:???The?book?sells?well.??這種書很暢銷。??These?clothes?wash?well.??這些衣服很耐洗。4)?用在“主語+不及物動(dòng)詞+主語補(bǔ)語”句型中的一些不及物動(dòng)詞,?例如:This?material?has?worn?thin.??這料子已磨薄了。The?dust?has?blown?into?the?house.??灰塵被風(fēng)吹進(jìn)了房子。?This?kind?of?cloth?washes?well?and?lasts?long.??Thepenmyfathergavemeasabirthdaygiftwritessmoothly.Written?in?simple?English,?this?article?reads?easily.??5)?某些不及物動(dòng)詞，如happen,?occur,?cost以及短語，如come?out（出版）,?come?up（出現(xiàn)）,?come?into?being（產(chǎn)生）come?to?one’s?mind（想起）,?turn?out（證明是）,?come?about（發(fā)生）,?break?out（爆發(fā)）,?belong?to（屬于）等，本身表被動(dòng)含義，所以它們常用主動(dòng)形式。??The?first?textbooks?written?for?teaching?English?as?a?foreign?language?came?out?in?the?18th?century.????Suddenly?an?idea?came?to?his?mind.????It?never?occurred?to?me?to?phone?you.36．B【解析】【詳解】考查if引導(dǎo)的條件狀語從句。句意：如果明天下雪，我們就去玩雪。此處是if引導(dǎo)的條件狀語從句，主句是一般將來時(shí)態(tài)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，且主語是it，故答案為B。解析：B【解析】【詳解】考查if引導(dǎo)的條件狀語從句。句意：如果明天下雪，我們就去玩雪。此處是if引導(dǎo)的條件狀語從句，主句是一般將來時(shí)態(tài)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，且主語是it，故答案為B。37．A【詳解】句意：——我不知道你父親是否會(huì)允許你去游泳?！也淮_定。但是如果他同意讓我加入到你們中，我會(huì)告訴你的?？疾閕f引導(dǎo)的賓語從句和條件狀語從句。根據(jù)題干可知，第一個(gè)if表示“是否”，引解析：A【詳解】句意：——我不知道你父親是否會(huì)允許你去游泳?！也淮_定。但是如果他同意讓我加入到你們中，我會(huì)告訴你的?？疾閕f引導(dǎo)的賓語從句和條件狀語從句。根據(jù)題干可知，第一個(gè)if表示“是否”，引導(dǎo)賓語從句，結(jié)合句意此處表示將來，故用一般將來時(shí)形式willallow。第二個(gè)if表示“如果”，引導(dǎo)條件狀語從句，主句是一般將來時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)表將來，且主語是三單式，因此用agrees。故選A。38．A【解析】考查時(shí)態(tài)。上句：屠呦呦證明了艱辛?xí)兂蓚ゴ蟮臉s譽(yù)。下句：當(dāng)然，機(jī)會(huì)偏愛有準(zhǔn)備的頭腦。根據(jù)句意可知句子用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，故答案為A。解析：A【解析】考查時(shí)態(tài)。上句：屠呦呦證明了艱辛?xí)兂蓚ゴ蟮臉s譽(yù)。下句：當(dāng)然，機(jī)會(huì)偏愛有準(zhǔn)備的頭腦。根據(jù)句意可知句子用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，故答案為A。39．B【解析】試題分析：根據(jù)語境和時(shí)間狀語whenitisfinishedandfurnished可知該句要用一般現(xiàn)在時(shí)，A項(xiàng)為一般過去時(shí)，C項(xiàng)為現(xiàn)在完成時(shí)，D項(xiàng)為一般將來時(shí)，故選B。考解析：B【解析】試題分析：根據(jù)語境和時(shí)間狀語whenitisfinishedandfurnished可知該句要用一般