2026屆長春市新朝陽實驗學校化學九上期中教學質(zhì)量檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．實驗室制二氧化碳有以下步驟：①向錐形瓶內(nèi)加入大理石②檢查裝置氣密性③向分液漏斗中加入稀鹽酸④按要求連接好儀器和裝置⑤將燃著的木條放在瓶口檢驗⑥用向上排空氣法收集。正確的順序是A．③②①④⑥⑤ B．④②①③⑥⑤C．①③②④⑥⑤ D．④③②①⑤⑥2．下列物質(zhì)中屬于混合物的是A．礦泉水 B．冰水混合物 C．液氧 D．二氧化碳3．下列科學家與其科學發(fā)現(xiàn)一致的是（）A．英國的科學家道爾頓發(fā)現(xiàn)氧氣B．法國化學家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣成分，得出了空氣由氧氣和氮氣組成的結(jié)論C．俄國化學家門捷列夫創(chuàng)立了分子學說D．意大利的化學家阿伏伽德羅發(fā)現(xiàn)了元素周期律4．下列生活中常見的一些變化，其中屬于化學變化的是()A．洗凈的鐵鍋出現(xiàn)銹跡B．潮濕的衣服在空氣中變干C．夏天雪糕慢慢融化D．夏天從冰箱取出的瓶子外壁附著一層水珠5．實驗室制取氧氣，可用排水取氣法收集，是因為氧氣（）A．相同條件下，氧氣密度比空氣大B．通常情況下，氧氣是無色無味的氣體C．氧氣能溶于水D．氧氣不易溶于水6．.蘭州市2013年城區(qū)環(huán)境空氣質(zhì)量優(yōu)良天數(shù)達到299天，優(yōu)良率達到了81.92%。歷史性地退出了全國空氣質(zhì)量十大污染城市行列?，F(xiàn)行空氣質(zhì)量日報中，未計入空氣污染指數(shù)項目的是（）A．SO2 B．CO2 C．NO2 D．可吸入顆粒7．下列物質(zhì)的用途，主要利用了物質(zhì)的化學性質(zhì)的是：A．銅用于制造導線 B．稀有氣體用作電光源C．生鐵鑄造鐵鍋 D．氧氣用于急救病人8．下列比較正確的是（）A．密度：空氣﹤氧氣 B．化學活潑性：氧氣﹤氮氣C．沸點：液氮﹥液氧 D．體積：100mL水+100mL酒精=200mL混合液9．蘋果中含有豐富的鎂、鐵、錳、鋅等，這里的鎂、鐵、錳、鋅是指（）A．原子 B．分子 C．元素 D．單質(zhì)10．向下列物質(zhì)中分別加入適量水，充分攪拌，不能得到溶液的是A．氯化鈉 B．蔗糖 C．花生油 D．酒精11．下列物質(zhì)能在空氣中燃燒，且產(chǎn)生大量白煙的是A．木炭 B．硫粉C．紅磷 D．鐵絲12．下列物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的是A．水銀 B．水 C．干冰 D．氨氣13．用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量，下列說法正確的是A．紅磷要過量，以保證盡可能耗盡瓶內(nèi)氧氣B．點燃紅磷后，應(yīng)緩慢伸入瓶內(nèi)并旋緊橡皮塞C．應(yīng)先打開止水夾再點燃紅磷，以免反應(yīng)放熱使橡皮塞彈開D．若將紅磷換成木炭，能更精確地測定出結(jié)果14．下列物質(zhì)燃燒生成白色固體的是(

)A．石蠟 B．木炭 C．鐵絲 D．鎂條15．水的相對分子質(zhì)量是A．16B．17C．18D．18g二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．我國對海洋溫差發(fā)電技術(shù)的研究位于世界前列，其工作原理示意圖如下：（1）在上述過程中，氨發(fā)生的變化屬于（填“物理變化”或“化學變化”）。（2）與燃煤發(fā)電相比，海洋溫差發(fā)電的優(yōu)點是（寫出一點即可）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）現(xiàn)在有三瓶氣體分別裝有空氣、氧氣、二氧化碳中的一種，請你設(shè)計一個實驗方案來對這三瓶氣體進行鑒別，包括具體的步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。_________18．（8分）某科學小組對Na2CO3溶液和鹽酸反應(yīng)后的廢液成分進行了探究。（1）大家一致認為廢液中一定含有的溶質(zhì)是______；（2）小明向廢液中滴加AgNO3溶液和足量的稀硝酸來確定廢液中另一成分是否存在，小科認為此方法不可行，原因是______（用化學方程式說明）。（3）小研通過實驗確定廢液中一定含有Na2CO3，因為他用pH試紙測出廢液的pH______7。（選填“大于”、“等于”或“小于”）（4）欲從原廢液中得到純凈的NaCl，小明的方案是向廢液中加入適量的Ca(NO3)2溶液，過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶即可，你認為是否可行，并說明理由。______四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某化學小組為驗證稀硫酸的性質(zhì)，并探究反應(yīng)后廢液的成分，進行了如下實驗。I：驗證稀硫酸的某些性質(zhì)（1）按圖所示進行實驗，其中試管_____（選填序號）中無明顯現(xiàn)象，小組同學討論認為該試管中的兩種物質(zhì)間沒有發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，他們的理由是_____。（2）為驗證稀硫酸和氫氧化鈉溶液是否發(fā)生反應(yīng)，小明和小紅分別向盛有氫氧化鈉溶液的試管中，先加稀硫酸，再向混合后的溶液中滴加幾滴酚酞溶液，結(jié)果小明觀察到溶液為紅色。小紅觀察到溶液為無色，于是二者得出了不同的結(jié)論。小組同學在不改變所用試劑的情況下。對他們的實驗方案進行了修改，從而確保實驗一定能得出“硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學反應(yīng)”的結(jié)論。他們的實驗方案是（只寫操作過程）：_____。Ⅱ：探究反應(yīng)后廢液的成分將如圖所示實驗后三支試管中的物質(zhì)均倒入同一燒杯中，充分混合后靜置，得到白色沉淀和無色溶液，用pH計測得無色溶液的pH＝8.6。（提出問題）無色溶液中溶質(zhì)的成分是什么？（作出猜想）猜想一：Na2CO3和NaCl；猜想二：H2SO4和Na2SO4；猜想三：NaCl和Na2SO4；猜想四：Na2CO3、NaC1和Na2SO4小組討論認為猜想二不合理，理由是_____。（進行實驗）實驗步驟實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①取少量無色溶液于試管中。向其中滴加稀鹽酸_____猜想三不成立②向步驟①后的溶液中加入BaCl2溶液。產(chǎn)生白色沉淀猜想四成立小組同學認為“猜想四成立”這一結(jié)論是不可靠的，理由是_____。（用化學方程式表示）。小組同學在不改變所用試劑的情況下，對實驗方案進行了修改，并重新進行了實驗，仍然得出“猜想四成立”的結(jié)論。他們修改后的實驗方案是_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】試題分析：實驗室制取二氧化碳用的藥品是大理石或石灰石與稀鹽酸，實驗步驟是：按要求連好制取裝置、檢驗裝置的氣密性、向大試管或錐形瓶中加入大理石或石灰石、向分液漏斗中注入稀鹽酸、然后用向上排空氣法收集氣體，注意驗滿的方法是把燃著的木條放在瓶口，所以正確的順序為④②①③⑥⑤，與B選項吻合；故答案選B考點：實驗室制取二氧化碳的步驟2、A【解析】

A、礦泉水中含有水、微量的礦物質(zhì)等，屬于混合物，符合題意；B、冰是固態(tài)的水，冰水混合物中只有一種物質(zhì)，屬于純凈物，不符合題意；C、液氧是液態(tài)的氧氣，是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，不符合題意；D、二氧化碳是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，不符合題意。故選A?！军c睛】由不同一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于混合物，根據(jù)物質(zhì)的組成種類可以判斷物質(zhì)屬于純凈物，還是屬于混合物。3、B【解析】

A、英國的科學家道爾頓提出了近代原子學說，不符合題意；B、法國化學家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣成分，得出了空氣由氧氣和氮氣組成的結(jié)論，符合題意；C、俄國化學家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律，不符合題意；D、意大利的化學家阿伏伽德羅提出了分子學說，不符合題意。故選B。4、A【解析】A、洗凈的鐵鍋出現(xiàn)銹跡，鐵銹是新物質(zhì)，屬于化學變化，故選項正確；B、潮濕的衣服在空氣中變干，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；C、夏天雪糕慢慢融化沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；D、夏天從冰箱取出的瓶子外壁附著一層水珠沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤。故選A。點睛：有新物質(zhì)生成的變化叫化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化，化學變化的特征是：有新物質(zhì)生成；判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。5、D【解析】

氧氣不易溶于水，故實驗室收集氧氣時可用排水法收集。

故選：D。6、B【解析】

目前空氣污染指數(shù)包括：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入顆粒物、臭氧等，不包括二氧化碳，二氧化碳是空氣中的一種成分，是植物進行光合作用的原料，不可缺少，當然二氧化碳含量太高，也會造成“溫室效應(yīng)”。故選B。7、D【解析】A、銅用于制造導線是利用銅的導電性，不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來，因此，屬于物理性質(zhì)，故A錯；B、稀有氣體用作電光源沒有新物質(zhì)生成，利用了物理性質(zhì)，故B錯；C、生鐵鑄造鐵鍋是利用鐵的延展性和導熱性，不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來，因此，屬于物理性質(zhì)，故C錯；D、氧氣用于急救病人是利用氧氣供給呼吸的性質(zhì)，屬于化學性質(zhì)，故D正確。故選D。點睛：物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)；化學性質(zhì)是指物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。而化學變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生。8、A【解析】

A、氧氣密度略大于空氣，選項正確，答案選A。B、氧氣化學性質(zhì)活潑，氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護氣，故選項錯誤。C、工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣法分離氧氣和氮氣，首先分離出的是氮氣，因此氮氣沸點更低，故選項錯誤。D、分子之間有間隙，100mL水和100mL酒精混合后液體體積小于200mL，故選項錯誤。9、C【解析】

蘋果中含有豐富的鎂、鐵、錳、鋅等。這里的鎂、鐵、錳、鋅主要是以無機鹽的形式存在，所以這里的鎂、鐵、錳、鋅指的是元素的概念。故選C。10、C【解析】

一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性；只有被分散的物質(zhì)在水中是可溶的，二者混合后才會形成溶液?！驹斀狻緼、氯化鈉易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項錯誤。B、蔗糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項錯誤。C、花生油不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項正確。D、酒精易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項錯誤。故選：C?！军c睛】本題難度不大，掌握溶液的本質(zhì)特征（均一性、穩(wěn)定性、混合物）、各種物質(zhì)的水溶性方面的知識是解答本題的關(guān)鍵。11、C【解析】

A、木炭能在空氣中燃燒，只能燒至紅熱狀態(tài)，產(chǎn)生無色氣體，故A不符合；B、硫粉能在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，故B不符合；C、紅磷能在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，故C符合題意；D、鐵絲在氧氣中能燃燒，在空氣中不能燃燒，只能出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象，故D不符合。故選C。12、A【解析】

A、水銀是金屬汞的俗稱，屬于金屬單質(zhì)，是由汞原子直接構(gòu)成的，符合題意。B、水是由水分子直接構(gòu)成的，不符合題意。

C、干冰是固態(tài)二氧化碳，二氧化碳是由非金屬元素組成的化合物，是由二氧化碳分子構(gòu)成的，不符合題意。

D、氨氣是由氨氣分子直接構(gòu)成的，不符合題意。

故選：A?！军c睛】金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉。13、A【解析】

A．為了保證順利完成實驗，數(shù)據(jù)準確，紅磷要足量，才能把氧氣消耗完，故正確；B．點燃紅磷后快速將燃燒匙插入瓶中，塞緊瓶塞，以防止空氣受熱膨脹逸出造成較大誤差，故錯誤；C．先打開止水夾再點燃紅磷，瓶內(nèi)空氣受熱膨脹從導管逸出，最終會導致進入集氣瓶中的水大于氧氣真實體積，故錯誤；D．木炭燃燒雖然也消耗氧氣，但也生成二氧化碳氣體，二氧化碳占據(jù)了空氣中氧氣的空間，不能正確測定氧氣的含量，故錯誤。故選：A。14、D【解析】

A、石蠟在氧氣中燃燒生成二氧化碳氣體和水，不符合題意B、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳氣體，不符合題意；C、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵的黑色固體，不符合題意；D、鎂條在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的強光，生成白色固體，放出熱量，符合題意。故選D?！军c睛】掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意生成物的顏色、狀態(tài)。15、C【解析】相對分子質(zhì)量為化學式中個原子的相對原子質(zhì)量之和，氫的相對原子質(zhì)量為1，氧的相對原子質(zhì)量為16，故水的相對分子質(zhì)量為18，故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、（1）物理變化（2）環(huán)保，不排放二氧化碳（其他優(yōu)點也可以）【解析】試題分析：（1）氨氣在上述過程中，只是發(fā)生了狀態(tài)的改變，沒有新物質(zhì)生成，故氨發(fā)生的變化屬于物理變化；（2）與燃煤發(fā)電相比，海洋溫差發(fā)電的優(yōu)點是環(huán)保，不排放二氧化碳及其其它污染物。考點：能源的合理利用三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、用燃燒的小木條分別伸入三個集氣瓶中，若小木條燃燒更旺的是氧氣，燃燒現(xiàn)象不變的是空氣，火焰熄滅的是二氧化碳．【解析】

氧氣能支持燃燒，二氧化碳不能燃燒、也不能支持燃燒，故可將燃著的小木條分別伸入三個集氣瓶中，若木條燃燒無明顯變化，則是空氣；若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣；現(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這三瓶氣體?！军c睛】本題考查了常見氣體的鑒別方法，解題的關(guān)鍵是利用所要鑒別氣體的性質(zhì)的差別，根據(jù)實驗中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能否鑒別．18、NaClAgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3大于不行，因為會生成NaNO3【解析】

（1）Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑，所以廢液中一定含有的溶質(zhì)是NaCl；（2）HCl+AgNO3==AgCl↓+HNO3，AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3，AgCl不溶于硝酸，所以不能證明溶液中是否存在HCl。（3）NaCl溶液的pH=7，Na2CO3溶液的pH>7，如果廢液的pH>7，則說明廢液中一定含有Na2CO3。（4）Ca(NO3)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaNO3，加入適量的Ca(NO3)2溶液，除去Na2CO3的同時引入了NaNO3，所以小明的方案不行。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、①；氯化鈉和硫酸混合不能產(chǎn)生沉淀、氣體、水等向盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴加幾滴酚酞試液，再滴加稀硫酸含有稀硫酸時溶液顯酸性，pH小于7產(chǎn)生氣泡BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl實驗步驟：取少量無色溶液于試管中。向其中滴加足量稀鹽酸，再向步驟①后的溶液中加入BaCl2溶液；實驗現(xiàn)象：先產(chǎn)生氣泡后產(chǎn)生沉淀；實驗結(jié)論：溶液中含有氯化鈉、碳酸鈉和硫酸鈉【解析】

I：驗證稀硫酸的某些性質(zhì)（1）按圖所示進行實驗，其中試管①中氯化鈉不能和硫酸反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象；小組同學討論認為該試管中的兩種物質(zhì)間沒有發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，理由是氯化鈉和硫酸混合不能產(chǎn)生沉淀、氣體、水等。故填：①；氯化鈉和硫酸混合不能產(chǎn)生沉淀、氣體、水等。（2）實驗方案是：實驗步驟：向盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴加幾滴酚酞試液，再滴加稀硫酸；實驗現(xiàn)象：溶液由