2026屆山東省濰坊諸城市第七中學(xué)化學(xué)九上期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（）A．點(diǎn)燃酒精燈 B．滴加溶液C．加熱液體 D．取少量固體2．下列混合物可用過(guò)濾方法分離的是（）A．酒精和水 B．食鹽水和泥沙 C．礦泉水 D．鐵粉和銅粉3．下列化學(xué)用語(yǔ)既表示一種元素，又表示一個(gè)原子，還表示一種物質(zhì)的是（）A．H2 B．Hg C．H D．CO4．下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖哪個(gè)表示粒子處于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)且粒子屬于陽(yáng)離子（）A． B．C． D．5．下列選項(xiàng)中屬于純凈物的是（）①冰水混合物②糖水③堿式碳酸銅④粗鹽⑤潔凈的空氣A．①② B．③⑤ C．②④ D．①③6．下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法，正確的是()A．鐵在氧氣中燃燒生成Fe2O3B．燃燒需要氧氣，說(shuō)明氧氣具有可燃性C．物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)都會(huì)發(fā)光放熱D．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生的氣體會(huì)污染空氣7．化學(xué)在環(huán)境保護(hù)和能源利用等方面起著重要的作用，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．實(shí)行垃圾分類和回收可以改善環(huán)境質(zhì)量并節(jié)約資源B．為了保護(hù)水資源,工業(yè)廢水、生活污水必須經(jīng)過(guò)處理后再排放C．PM2.5專用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性D．目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括：SO2、CO、NO2、CO2等8．某市空氣受到SO2的嚴(yán)重污染，環(huán)保部門立即派出飛機(jī)噴灑X粉末，快速降低空氣中的SO2含量，該過(guò)程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2，X的化學(xué)式是（）A．H2O B．Na2CO3 C．CaO D．CaCO39．下列對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是()A．氧氣--------供人呼吸B．氮?dú)?-----------作保護(hù)氣C．二氧化碳--------造成酸雨D．稀有氣體---------做電光源10．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．夜晚發(fā)現(xiàn)家中燃?xì)庑孤┎荒芰⒓撮_燈檢查B．在加油站、加氣站使用手機(jī)可能引發(fā)燃燒、爆炸C．逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，可用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離D．炒菜時(shí)，燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，此時(shí)可將灶具的空氣進(jìn)風(fēng)口調(diào)小11．下列物質(zhì)屬于純凈物的是A．潔凈的空氣 B．澄清石灰水 C．液氮 D．石灰石12．從分子的角度分析，下列解釋錯(cuò)誤的是A．二氧化碳是純凈物——由同種分子構(gòu)成B．熱脹冷縮——分子的大小隨溫度的改變而改變C．濕衣服在陽(yáng)光下容易晾干——溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快D．電解水生成氫氣和氧氣——分子可以分成原子，原子再重新組合成新分子二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣是初中化學(xué)的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題（1）試管內(nèi)裝的是________色高錳酸鉀固體，加熱發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為___________（2）下列實(shí)驗(yàn)操作中，會(huì)導(dǎo)致收集到的氧氣不純的有____________________(不定項(xiàng)選擇)a.收集前集氣瓶?jī)?nèi)未裝滿水留有氣泡b.導(dǎo)管口一產(chǎn)生氣泡就立即開始收集c.未等氣泡從瓶口向外冒出就停止收集d.集滿后將集氣瓶拿出水面再蓋玻璃片（3）實(shí)驗(yàn)中若用排空氣法收集氣體，裝置需作的改動(dòng)有：移除水槽，將空集氣瓶正放，_____________。14．如圖所示，甲、乙兩圖都是電解水的簡(jiǎn)易裝置?；卮鹣铝袉?wèn)題:

（1）裝置甲比裝置乙有一個(gè)明顯的優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是________。（2）裝置乙比裝置甲有一個(gè)明顯的優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是________。（3）在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉是________________。（4）圖中顯示表明，實(shí)驗(yàn)是未開始、剛開始還是已進(jìn)行一段時(shí)間了?_____________________________________（5）開始電解后，A管收集到____________，B管收集到________________。（6）在D處，應(yīng)使用燃著的木條還是帶火星的木條進(jìn)行檢驗(yàn)?_______________。15．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集實(shí)驗(yàn)的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器）。根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①_____，②_____。（2）用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣，反應(yīng)化學(xué)方程式是_____，所選用的裝置組合為_____（填裝置序號(hào)），檢驗(yàn)集氣瓶是否集滿氧氣的方法是_____。（3）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，在裝入藥品之前一定要先_____；選用B裝置制取氣體時(shí)，要注意儀器②的下端一定要_____；檢查B裝置的氣密性時(shí)，可以在瓶?jī)?nèi)裝適量的水，導(dǎo)管口連接一個(gè)注射器（如圖所示），當(dāng)緩慢向外拉動(dòng)注射器的活塞時(shí)，觀察到_____現(xiàn)象時(shí)，說(shuō)明裝置的氣密性良好。（4）加熱高錳酸鉀并用裝置E收集氧氣時(shí)，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是_____（填序號(hào)）。①加熱后，觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時(shí)，立即收集氣體。②實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)水槽里的水變成了紅色，可能是試管口沒(méi)有放棉花③待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上。（5）欲使用如圖H裝置采用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從_____（填“a”或“b“）端通入。（6）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置_____（填字母序號(hào)）。16．某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請(qǐng)你分析并填空。（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_________________；②_________________。（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取并收集氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________（填裝置的字母編號(hào)，下同），若要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用的收集裝置是____________，用此方法收集氧氣時(shí)，待氣泡_____________時(shí)，才開始收集。寫出上述方法制取氧氣的化學(xué)方程式為____________。（3）查閱信息：二氧化碳（CO2）是一種的無(wú)色氣體，密度比空氣大，能溶于水且要與水反應(yīng)生成碳酸，二氧化碳能使燃著的木條熄滅，可以用來(lái)滅火。實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳。由以上信息判斷實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳能否選用A裝置并說(shuō)明理由__________；_________________。若用F裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從______（填“a”或“b”）進(jìn)。檢驗(yàn)二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是____________________________________________________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．硝酸銨NH4NO3和尿素CO(NH2)2農(nóng)業(yè)上常用的氮肥,請(qǐng)根據(jù)化學(xué)式計(jì)算：（1）硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量_________（2）硝酸銨中各元素的質(zhì)量比，N:H:O=_________（3）尿素中各元素的原子個(gè)數(shù)比為，C:O:N:H=_________（4）作為氮肥，硝酸銨和尿素含氮量更高的是_________（5）8t硝酸銨中含氮元素的質(zhì)量是___________；_____________t尿素與之含有相等質(zhì)量的氮元素。18．“骨質(zhì)疏松癥”是由人體缺鈣引起的．可服用補(bǔ)鈣劑來(lái)治療．乳酸鈣（CaC6H10O6）是一種常見補(bǔ)鈣劑，乳酸鈣片每片含乳酸鈣200mg，一個(gè)成年缺鈣病人每天服用20片乳酸鈣片劑可達(dá)到補(bǔ)鈣目的．計(jì)算：（1）乳酸鈣中各元素的質(zhì)量比_____？（2）該成年缺鈣病人改用喝牛奶（每100ml牛奶中含鈣≥0.10g）來(lái)補(bǔ)鈣，每天至少需要喝多少毫升牛奶_____？（可取整數(shù)）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）化學(xué)來(lái)源于生活，服務(wù)于生活。請(qǐng)回答下列生活中的有關(guān)問(wèn)題：（1）從化學(xué)與健康角度：①當(dāng)人體中缺少某些元素時(shí)會(huì)影響健康，人體缺鐵會(huì)引起________；②下列做法不會(huì)危害人體健康的是__________（填字母序號(hào)）。A．用碳酸氫鈉焙制糕點(diǎn)B．在奶粉中添加化工原料三聚氰胺C．用工業(yè)石膏或醫(yī)療廢棄石膏制作豆腐D．把霉變的花生榨油用于食用（2）從化學(xué)與能源角度：①天然氣是我們?nèi)粘Ｉa(chǎn)生活中常用的化石燃料之一。天然氣屬于________（填“可再生”或“不可再生”）能源。②你知道的新能源有哪些？________（任寫一種）（3）從化學(xué)與材料角度：①衣服用料中的羊毛屬于________（填“天然纖維”或“合成纖維”）；②生鐵和鋼都是鐵合金，它們的性能不同的原因是________。③合金的很多性能與組成它們的純金屬不同。如圖中能表示錫鉛合金的是________（填序號(hào)“a”、“b”或“c”）。④鎂合金被譽(yù)為“21世紀(jì)綠色金屬結(jié)構(gòu)材料”。Mg17Al12是一種特殊的鎂合金，通常選擇真空熔煉而非空氣中熔煉的原因是___________（任寫一個(gè)化學(xué)方程式）。該合金是一種儲(chǔ)氫材料，完全吸氫后得到MgH2和Al，“儲(chǔ)氫過(guò)程”屬于_____（填“物理”或“化學(xué)”）變化。（4）從化學(xué)與環(huán)境角度：煙道氣中含有大量CO2，經(jīng)“捕捉”可用于生產(chǎn)甲醇（CH3OH）等產(chǎn)品。①“捕捉”CO2：在高壓時(shí)將煙道氣中的CO2溶解于甲醇，得到CO2的甲醇溶液。所得溶液中溶質(zhì)是_______。②用“捕捉”的CO2生產(chǎn)甲醇，反應(yīng)的微觀示意圖如下：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】

A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃，圖中所示操作正確；B、使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的，圖中所示操作正確；D、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確。故選B。2、B【解析】

過(guò)濾可以分離固體和液體的混合物。【詳解】A、酒精和水都是液體，不符合題意；B、食鹽水能夠溶于水，泥沙不溶于水，加水溶解后形成固體和液體混合物，符合題意；C、礦泉水是液體，不符合題意；D、鐵粉和銅粉都是不溶性固體，不符合題意。故選B。3、B【解析】

元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義?！驹斀狻緼．該符號(hào)是氫氣的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，不能表示一個(gè)原子，故選項(xiàng)不符合題意。B．Hg屬于金屬元素，可表示汞元素，表示一個(gè)汞原子，還能表示汞這一物質(zhì)，故選項(xiàng)符合題意。C．H屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氫元素，表示一個(gè)氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意；D．該符號(hào)是一氧化碳的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意。故選：B。4、B【解析】

A、質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)＝10，屬于原子，故選項(xiàng)不符合題意。B、質(zhì)子數(shù)＝13＞核外電子數(shù)＝10，屬于陽(yáng)離子，最外層電子數(shù)是8，達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故選項(xiàng)符合題意。C、質(zhì)子數(shù)＝17＜核外電子數(shù)＝18，屬于陰離子，故選項(xiàng)不符合題意。D、質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)＝19，為原子，故選項(xiàng)不符合題意。5、D【解析】

①冰水混合物中含有一種物質(zhì)水，屬于純凈物；②糖水中含有糖和水，屬于混合物；③堿式碳酸銅是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；④粗鹽中含有氯化鈉和一些雜質(zhì)，屬于混合物；⑤潔凈的空氣中含有氮?dú)?、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物，屬于純凈物的是①③，故選D。6、D【解析】

A.鐵在氧氣中燃燒生成Fe3O4，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.燃燒需要氧氣，說(shuō)明氧氣具有助燃性，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)不一定都會(huì)發(fā)光，如：銅與氧氣在加熱條件下反應(yīng)時(shí)不發(fā)光，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生二氧化硫，二氧化硫會(huì)污染空氣，此選項(xiàng)正確。故選D。7、D【解析】

A、實(shí)行垃圾分類和回收可以防止環(huán)境污染，改善環(huán)境質(zhì)量，故A正確；B、工業(yè)廢水、生活污水必須經(jīng)過(guò)處理后再排放，可以防止水污染，故B正確；C、活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性，能把小的顆粒吸附在它的表面，故C正確；D、目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括：SO2、CO、NO2等，CO2是空氣的一種成分，不是有害氣體，故D錯(cuò)誤。故選D。8、D【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)都不變，由方程式知生成物中含有的原子種類及原子個(gè)數(shù)為Ca，2；S，2；C，2；O，12；已知反應(yīng)物中含有的原子種類及原子個(gè)數(shù)為S，2；O，6；比較分析可知X中含有Ca，C和O元素，其原子個(gè)數(shù)分別為1，1和3，故X的化學(xué)式為：CaCO3。9、C【解析】

A、氧氣可以供給人類呼吸；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。B、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以用作保護(hù)氣；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。C、二氧化硫是造成酸雨的主要成分；二氧化碳形成溫室效應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。D、稀有氣體可以用作點(diǎn)光源；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。故選C。10、D【解析】

A、任何可燃性氣體與空氣混合都有一個(gè)爆炸極限，在爆炸極限范圍之內(nèi)，遇到明火會(huì)發(fā)生爆炸，夜晚發(fā)現(xiàn)家中燃?xì)庑孤┎荒芰⒓撮_燈檢查，因?yàn)樵陂_燈的過(guò)程中可產(chǎn)生電火花，引起爆炸，此選項(xiàng)正確；B、在加油站、加氣站的上空含有大量的可燃性氣體分子，使用手機(jī)能產(chǎn)生靜電，可能引發(fā)燃燒、爆炸，此選項(xiàng)正確；C、火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)高空處含有大量的煙塵，故逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，可用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離，以減少有害物質(zhì)進(jìn)入人體，此選項(xiàng)正確；D、炒菜時(shí)，燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，是燃?xì)鉀](méi)有充分燃燒，此時(shí)可將灶具的空氣進(jìn)風(fēng)口調(diào)大，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。11、C【解析】

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，純凈物是由一種物質(zhì)組成?！驹斀狻緼、潔凈的空氣中有氧氣、氮?dú)獾?，屬于混合物，故A錯(cuò)誤；B、澄清石灰水中有熟石灰和水，屬于混合物，故B錯(cuò)誤；C、液氮是液態(tài)的氮?dú)?，只有一種物質(zhì)，屬于純凈物，故C正確；D、石灰石的主要成分是碳酸鈣，屬于混合物，故D錯(cuò)誤。故選C。12、B【解析】

A、二氧化碳是純凈物，是由同種分子構(gòu)成，故選項(xiàng)解釋正確；B、熱脹冷縮，是因?yàn)榉肿娱g的間隔隨溫度的變化而改變，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤；C、濕衣服在陽(yáng)光下容易晾干，是因?yàn)殛?yáng)光下溫度高，溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快，故選項(xiàng)解釋正確；D、電解水生成氫氣和氧氣，是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉?，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實(shí)說(shuō)明分子是可以再分的，故選項(xiàng)解釋正確。故選B。【點(diǎn)睛】分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、紫黑色KMnO4K2MnO4+MnO2+O2abd導(dǎo)管口伸到集氣瓶底部，蓋上玻璃片【解析】

（1）試管內(nèi)裝的是紫黑色高錳酸鉀固體，高錳酸鉀加熱制氧氣的符號(hào)表達(dá)式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（2）下列實(shí)驗(yàn)操作中，會(huì)導(dǎo)致收集到的氧氣不純的有a.收集前集氣瓶?jī)?nèi)未裝滿水留有氣泡，氣泡為空氣，會(huì)導(dǎo)致收集氧氣不純；b.導(dǎo)管口一產(chǎn)生氣泡就立即開始收集，剛開始產(chǎn)生的氣泡是裝置內(nèi)的空氣，會(huì)導(dǎo)致收集的氧氣不純。c.未等氣泡從瓶口向外冒出就停止收集，此時(shí)收集的氧氣是純凈的，只是沒(méi)有集滿；d.集滿后將集氣瓶拿出水面再蓋玻璃片，會(huì)導(dǎo)致集氣瓶中的氧氣流出，空氣進(jìn)入，使收集的氧氣不純；故選：abd（3）實(shí)驗(yàn)中若用排空氣法收集氣體，氧氣的密度大于空氣，裝置需作的改動(dòng)有：移除水槽，將空集氣瓶正放，導(dǎo)管口伸到集氣瓶底部，蓋上玻璃片；14、裝置簡(jiǎn)單便于檢驗(yàn)生成的氣體增強(qiáng)水的導(dǎo)電性兩管中已有氣體生成，實(shí)驗(yàn)已進(jìn)行一段時(shí)間氧氣氫氣燃著旳木條【解析】

（1）由圖可知，裝置甲比裝置乙的優(yōu)點(diǎn)是：裝置簡(jiǎn)單；（2）由圖可知，裝置乙中添加了一個(gè)帶活塞和玻璃尖嘴的橡膠塞，便于檢驗(yàn)生成的氣體；（3）在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉是：增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；（4）由圖可知，兩管中已有氣體生成，實(shí)驗(yàn)已進(jìn)行一段時(shí)間；（5）在電解水實(shí)驗(yàn)中，“正氧負(fù)氫”，故A管收集到氧氣，B管收集到氫氣；（6）在電解水實(shí)驗(yàn)中，“正氧負(fù)氫”，D管收集的是氫氣，故應(yīng)用燃著的木條檢驗(yàn)。15、錐形瓶長(zhǎng)頸漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑AD將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿檢驗(yàn)裝置氣密性液封長(zhǎng)頸漏斗下端管口有氣泡冒出①bE【解析】

（1）通過(guò)分析題中所指儀器的名稱和作用可知，①是錐形瓶，②是長(zhǎng)頸漏斗；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件加熱，向上排空氣法收集的氧氣純凈，所以所選用的裝置組合為AD，氧氣具有助燃性，所以檢驗(yàn)集氣瓶是否集滿氧氣的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿；（3）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，在裝入藥品之前一定要先檢驗(yàn)裝置氣密性，選用B裝置制取氣體時(shí)，要注意儀器②的下端一定要液封，防止其他從長(zhǎng)頸漏斗逸出，利用裝置內(nèi)外的壓強(qiáng)差檢驗(yàn)裝置氣密性，所以當(dāng)緩慢向外拉動(dòng)注射器的活塞時(shí)，觀察到長(zhǎng)頸漏斗下端管口有氣泡冒出現(xiàn)象時(shí)，說(shuō)明裝置的氣密性良好；（4）①加熱后，觀察到水中導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，開始收集氣體，故錯(cuò)誤；②實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)水槽里的水變成了紅色，可能是試管口沒(méi)有放棉花，故正確；③待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上，故正確；故選①；（5）氧氣密度比水小，不易溶于水，所以先將瓶中裝滿水，再將氣體從b端通入；（6）一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，所以收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置E。16、長(zhǎng)頸漏斗錐形瓶BC連續(xù)均勻冒出不能因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是固體與液體在常溫下反應(yīng)a用燃著的木條放在b端口，若木條熄滅，則二氧化碳收集滿了【解析】

根據(jù)發(fā)生裝置選擇的依據(jù)為反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件，氣體在水中的溶解性及密度大小決定其收集方法，排水法和排空法的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行分析解答?！驹斀狻浚?）圖中標(biāo)號(hào)儀器①為長(zhǎng)頸漏斗，②錐形瓶；（2）雙氧水和二氧化錳制取并收集氧氣，反應(yīng)物為固-液共存，且反應(yīng)不需要加熱，故應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，排水法收集氣體較純凈，排空法收集氣體較干燥，故若要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用的收集裝置是C，由于裝置內(nèi)原有一部分空氣存在，要得到純凈的氣體就應(yīng)該等原有空氣排盡再開始收集，故在用排水法收集氧氣時(shí)，待氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，才開始收集，上述方法制氧氣的方程式為；（3）因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是固體與液體在常溫下反應(yīng)，故不能選用A裝置為發(fā)生裝置，因?yàn)槎趸济芏却笥诳諝饷芏?，故選用F裝置收集時(shí)應(yīng)該從a管進(jìn)入，檢驗(yàn)二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是用燃著的木條放在b端口，若木條熄滅，則二氧化碳收集滿了。【點(diǎn)睛】本題綜合考查了氧氣和二氧化碳的制取反應(yīng)，發(fā)生裝置與收集裝置的選擇。學(xué)生應(yīng)該非常清楚發(fā)生裝置選擇的依據(jù)為反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件，排空發(fā)收集氣體更干燥，排水法收集氣體更純凈。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、807：1：121：1：2：4尿素2.8t6【解析】

（1）硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量為14×2+1×4+16×3=80；（2）硝酸銨中氮、氫、氧元素的質(zhì)量比為（14×2）：（1×4）：（16×3）=7：1：12；（3）根據(jù)尿素的化學(xué)式可知，尿素中各元素的原子個(gè)數(shù)比為，C:O:N:H=1：1：2：4；（4）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，作為氮肥，硝酸銨和尿素含氮量更高的是尿素；（5）8t硝酸銨中含氮元素的質(zhì)量=8t×35%=2.8t；設(shè)尿素的質(zhì)量為x，則有：2.8t=x×

x=6t。6t尿素與之含有相等質(zhì)量的氮元素。18、乳酸鈣中鈣、碳、氫、氧四種元素的質(zhì)量比為20：36：5：1734【解析】

本題主要考察有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算【詳解】（1）乳酸鈣中鈣、碳、氫、氧四種元素的質(zhì)量比為40：（12×6）：（1×10）：（16×6）=20：36：5：1．（2）市售乳酸鈣每片含乳酸鈣200mg，則2片乳酸鈣中含乳酸