廣東省肇慶市名校2026屆九年級化學第一學期期中學業(yè)水平測試試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．2019年10月18日在中國武漢舉行的第七屆世界軍人運動會開幕，軍運會上“水與火相交融”的主火炬塔點燃方式驚艷了世界。火炬采用的燃料是天然氣，天然氣無毒，且極難溶于水。不與水反應，密度比空氣密度小。那么收集該氣體的方法是①向上排空氣法②向下排空氣法③排水法A．①②B．①③C．②③D．①②③2．《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》中PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆物也稱為可入肺顆粒物，是形成灰霾天氣的最大元兇。下列做法不合理的是（）A．每天給城市道路灑水，以減少汽車行駛中粉塵的飛揚B．灰霾天出門戴N95專業(yè)口罩（過濾孔徑在0.1微米左右）C．為了減小PM2.5對環(huán)境的影響，禁止家庭使用私家車D．香煙煙霧顆粒的直徑大多在0.1至1.0微米，提倡不吸或少吸煙3．液化石油氣可壓縮存在鋼瓶中的原因是(

)A．分子的體積很小 B．分子的質(zhì)量很小C．分子在不斷運動 D．分子之間有間隔4．在高溫條件下，甲、乙兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學反應生成丙和丁。反應前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示。下列敘述不正確的是A．甲中碳、氫原子個數(shù)比為1:4 B．物質(zhì)乙的相對分子質(zhì)量是18C．反應物甲、乙均為化合物 D．生成丙和丁的分子個數(shù)比是1∶15．如圖為原子變化的示意圖，其中①②③表示三種原子，“●”、“〇”、“○”表示原子中的不同微粒，①②③中屬于同種元素的原子是A．①②③ B．①② C．②③ D．①③6．下列說法中正確的是A．空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用B．氧氣的化學性質(zhì)很活潑，在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學反應C．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣的過程屬于分解反應D．氮氣充入食品包裝中可以加快食品的腐蝕7．下列說法中正確的是（）A．鋼是比生鐵含碳量更高的合金B(yǎng)．喝汽水后打嗝，是因為溫度越高氣體溶解度越小C．化石燃料是優(yōu)質(zhì)的能量來源，不能作為化工資源D．鋁因不易與氧氣反應而具有良好的抗腐蝕性能8．通過水的電解實驗,我們對水的組成有了更全面的認識。如圖是電解水的實驗裝置,下列說法正確的是（）A．負極得到的氣體是氧氣B．實驗結(jié)束時得到的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1C．水是由氫元素和氧元素組成的D．保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是氫原子和氧原子9．古詩詞是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，下列古詩詞中蘊含著化學變化的是A．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來B．夜來風雨聲，花落知多少C．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開D．野火燒不盡，春風吹又生10．以下家庭食品制作中，發(fā)生了化學變化的是（）A．蘿卜風干 B．涼水凍冰 C．葡萄釀酒 D．辣椒剁碎11．家庭食品的制作，豐富了我們的生活，下列食品的制作發(fā)生了化學變化的是（）A．葡萄釀酒B．西瓜榨汁C．蘿卜風干D．辣椒粉碎12．2017年5月9日，中國科學院發(fā)布了113號、115號、117號及118號四種元素的中文名稱，其中一種元素在元素周期表中的信息如圖所示，下列有關(guān)該元素說法錯誤的是（）A．相對原子質(zhì)量為288 B．核內(nèi)有115個質(zhì)子C．元素符號是MC D．該元素為金屬元素二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．下圖是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題：（1）指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱：①_____；②_____。（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用_____（填字母標號，下同）發(fā)生裝置，二氧化錳起到催化作用，寫出該反應的文字表達式_____；若要收集較為純凈的氧氣最好選用_____裝置，如果用F裝置來收集該氣體應從_____（填“a”或“b”）進入。14．某化學小組同學用如圖所示實驗驗證質(zhì)量守恒定律。（1）B圖中碳酸鈉和鹽酸反應的化學方程式是：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+X，其中X的化學式是________。（2）小組同學經(jīng)實驗觀察到A實驗反應前后質(zhì)量不變，B實驗反應后質(zhì)量減少了，于是有同學認為并不是所有的反應都符合質(zhì)量守恒定律，你認為他們的觀點是否正確____。B實驗質(zhì)量減少的原因是______。（3）在B實驗中，實驗前天平示數(shù)為102.2克，實驗后天平示數(shù)為100克，則生成二氧化碳質(zhì)量為_______克。（4）根據(jù)以上實驗分析和總結(jié)：在做驗證質(zhì)量守恒定律實驗時需要注意的問題是有氣體參加或有氣體生成的反應，應在______中進行。（5）由以上實驗可知，化學反應前后一定不變的有_______（填序號）。①原子種類②原子數(shù)目③分子種類④分子數(shù)目⑤元素種類⑥物質(zhì)總質(zhì)量A．①②③④B．①②④⑤C．①②⑤⑥D(zhuǎn)．①②④⑥15．如圖所示是使用足量紅磷測定空氣中氧氣含量的裝置。請回答下列問題：（1）寫出紅磷燃燒的現(xiàn)象_____；（2）實驗過程中，燃燒匙內(nèi)加入過量紅磷的目的是什么？_____（3）試驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中的水不到瓶內(nèi)氣體體積的五分之一，你認為可能的原因有哪些？_____（寫出一條即可）16．現(xiàn)有下圖所示的實驗裝置，請回答問題：（1）在加入藥品之前應對實驗裝置進行______________。（2）可用于實驗室制備和收集O2的一套裝置是（填字母）____________。寫出用此裝置制備O2的反應化學方程式_________________。（3）若選用A裝置制備氣體時應考濾的因素是___________。（4）B裝置跟A裝置相比優(yōu)點________________。（5）如果用裝置C來收集氧氣，怎樣驗證集氣瓶內(nèi)氣體是否已收集滿？簡述操作過程、現(xiàn)象及其結(jié)論________。（6）在收集的氧氣中作細鐵絲燃燒的實驗，我觀察到的現(xiàn)象有________________，實驗后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底破裂可能原因是________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．課堂上老師按圖I裝置進行分子運動探究實驗時，同學們聞到了一般難聞的刺激性氣味，課后在老師的指導下，化學興趣小組對原實驗裝置進行了改進，改進裝置如圖II所示（夾持裝置已省略）。（1）按圖I進行實驗時，有明顯現(xiàn)象的燒杯是__________。（2）同學們在A試管中倒入適量濃氨水，B試管中放入一張滴有酚酞溶液的濾紙，立即用帶橡皮塞的導管按圖II連接好。一段時間后觀察到濾紙上的酚酞溶液變紅。①小明發(fā)現(xiàn)濾紙上的酚酞溶液需等待較長時間才變紅，他采取_____________（填具體方法）很快觀察到了現(xiàn)象，這說明______________。②對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是_____________。18．生活小常識：3%的硼酸溶液可用于清洗皮膚的小面積創(chuàng)傷。實驗室中要配制300g質(zhì)量分數(shù)為3%的硼酸溶液，實驗操作如下：（1）稱量硼酸固體的質(zhì)量：在下圖中分別標出所選砝碼的質(zhì)量_________和游碼的示數(shù)_________。（2）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應_____________。A增加適量氯化鈉固體B減少適量氯化鈉固體C調(diào)節(jié)游碼D添加砝碼（3）溶解：用到的玻璃棒作用是_______________。（4）裝瓶、貼標簽：在如圖的標簽中填上相應的內(nèi)容_______________。（5）若用30%的濃硼酸溶液稀釋成所需溶液，則需要多少30%的硼酸濃溶液_______？加入多少水_______？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）尿素是一種常用的化肥,化學式為CO(NH2)2,請?zhí)羁眨海?）一個尿素分子中氮原子與氫原子的個數(shù)比為______。（2）尿素中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為______。（3）尿素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為______。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

天然氣無毒，密度比空氣密度小，可用向排下空氣法收集，天然氣極難溶于水，不與水反應，可用排水法收集。故選C。2、C【解析】

A、每天給城市道路灑水，以減少汽車行駛中粉塵的飛揚，選項正確；B、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆物也稱為可入肺顆粒物，N95專業(yè)口罩的過濾孔徑在0.1微米左右，可以防止PM2.5進入體內(nèi)，選項正確；C、為了減小PM2.5對環(huán)境的影響，禁止家庭使用私家車不符合實際，選項錯誤；D、提倡不吸或少吸煙可以減少空氣中可吸收顆粒物的排放，減少PM2.5對環(huán)境的影響，選項正確，故選C。3、D【解析】

液化石油氣（LPG）可壓縮存在鋼瓶中，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，而不是分子的體積、質(zhì)量發(fā)生了改變。故選D。4、D【解析】

A、由分子模型圖可知一個甲分子是由1個碳原子和4個氫原子構(gòu)成的，故A正確；B、由分子模型圖可知一個乙分子是由2個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的，其相對分子質(zhì)量是2+16=18，故B正確；C、由分子模型圖可知一個甲分子是由1個碳原子和4個氫原子構(gòu)成的，一個乙分子是由2個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的，都屬于化合物，故C正確；D、根據(jù)反應前后原子的種類、數(shù)目保持不變的，所以反應生成物丙和丁的分子個數(shù)比是1：3，故D錯誤。故選D。5、B【解析】

解：在原子中，電子在原子核的外部，所以小圈表示的是電子，在原子中，質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，所以白球表示質(zhì)子，黑圈表示中子；再根據(jù)元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的可知；質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，由微觀結(jié)構(gòu)示意圖可知，①和②這兩種粒子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)均為1，故屬于同種元素。故選B。6、A【解析】

A、空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用，說法完全正確，故A正確；B、氧氣的化學性質(zhì)較活潑，在常溫下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學反應但不能與所有物質(zhì)發(fā)生反應，故B錯誤；C、工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣的過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不屬于分解反應，故C說法錯誤；D、氮氣的化學性質(zhì)不活潑，所以可充入食品包裝中可以防腐，故D說法錯誤；故選：A。7、B【解析】

A、鋼中的含碳量比生鐵低，錯誤；B、喝汽水后打嗝，是因為溫度越高氣體溶解度越小，氣體逸出導致的，正確；C、化石燃料是重要的化工資源，錯誤；D、鋁易被氧氣氧化生成致密的氧化鋁保護膜而抗腐蝕性能好，錯誤；故選B。8、C【解析】

A、電解水實驗中負極得到的是氫氣，正極得到的是氧氣，說法錯誤；B、實驗結(jié)束時得到的氫氣和氧氣的質(zhì)量比1：8，氫氣和氧氣的體積比為2:1，說法錯誤；C、水是由氫元素和氧元素組成的，說法正確；D、保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是水分子，說法錯誤。故選C。9、D【解析】

化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化。【詳解】A、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A不正確；B、夜來風雨聲，花落知多少過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B不正確；C、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C不正確；D、野火燒不盡過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故D正確。故選D。【點睛】化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。10、C【解析】

物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成。【詳解】蘿卜風干的過程是水分的蒸發(fā)，沒有新的物質(zhì)生成；涼水凍冰是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化，沒有新的物質(zhì)生成；辣椒剁碎是物質(zhì)的形狀發(fā)生了變化，沒有新的物質(zhì)生成；所以ABD都屬于物理變化。C葡萄釀酒有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學變化。固選C。11、A【解析】

A、葡萄釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學變化。B、西瓜榨汁過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、蘿卜風干的過程中，只是把水蒸發(fā)掉，過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。D、辣椒粉碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選：A。12、C【解析】A.相對原子質(zhì)量為288，故A正確；B.核內(nèi)有115個質(zhì)子，原子序數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，故B正確；C.元素符號是Mc,應是前大后小，故C錯誤；.該元素為金屬元素，故D正確。點睛∶原子序數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)。元素符號若是兩個字母應是前大后小。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈集氣瓶B過氧化氫水+氧氣Da【解析】

（1）據(jù)圖可知儀器①是酒精燈；②是集氣瓶；（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，屬于固、液常溫型，適合用裝置B作發(fā)生裝置；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的文字表達式為：過氧化氫水+氧氣；氧氣不易溶于水，要收集較為純凈的氧氣最好選用D裝置收集；因為氧氣的密度比空氣大，如果用F裝置來收集該氣體應從a進入。14、H2O不正確反應中生成了二氧化碳氣體逸散到了空氣中（合理即可）2.2密閉容器C【解析】

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，原子的種類和個數(shù)在反應前后不變，x中含兩個氫原子和一個氧原子，所以x的化學式為H2O，故填H2O。（2）所有的化學反應均遵循質(zhì)量守恒定律，所以它們的觀點不正確，故填不正確；B實驗的裝置是開放的，反應生成的氣體逸散到空氣中，故填反應中生成了二氧化碳氣體逸散到了空氣中（合理即可）。（3）生成二氧化碳的質(zhì)量為102.2g-100g=2.2g，故填2.2。（4）在做驗證質(zhì)量守恒定律實驗時需要注意的問題是有氣體參加或有氣體生成的反應，為保證系統(tǒng)內(nèi)質(zhì)量不變，反應應該在密閉容器中發(fā)生，故填密閉容器。（5）①原子在化學反應中不再分，所以原子種類不變；②原子在化學反應中不再分，所以原子數(shù)目也不變；③在化學反應中，分子分詞原子，所以分子種類發(fā)生改變；④在化學反應中，分子數(shù)目不一定發(fā)生改變；⑤在化學反應中，原子種類不變，所以元素種類也不改變；⑥物質(zhì)總質(zhì)量在化學反應前后不變，所以化學反應前后一定不變的有①②⑤⑥，故選C。15、產(chǎn)生大量的白煙、生成了白色固體使瓶內(nèi)氧氣完全反應裝置漏氣【解析】

（1）紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙、生成了白色固體；（2）實驗過程中，燃燒匙內(nèi)加入過量紅磷的目的是使瓶內(nèi)氧氣完全反應；（3）根據(jù)在測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時需要裝置的氣密性要好，因此可知達不到瓶中空氣總體積的五分之一的原因可能是裝置漏氣。16、氣密性檢查AC或AE（或BC或BE）2KClO32KCl+3O2↑；（或2H2O22H2O+O2↑）反應物是固體，需要加熱不需要加熱，可以隨時添加液體藥品等把帶火星的木條放在集氣瓶口，帶火星的木條復燃，說明已經(jīng)收集滿鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體集氣瓶底部沒有鋪一層細沙或加入適量的水【解析】

（1）凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實驗，實驗前一定要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實驗結(jié)果；在加入藥品之前應對實驗裝置進行氣密性檢查；（2）A裝置適用于固體加熱制取氧氣，并且試管口沒有面團，所以適于氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣，反應的化學方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣，因此可以用B裝置，利用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑；因為氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用C裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用E裝置收集；（3）若選用A裝置制備氣體時應考慮的因素是反應物是固體，需要加熱；（4）B裝置跟A裝置相比優(yōu)點是不需要加熱，可以隨時添加液體藥品等；（5）如果用裝置C來收集氧氣，驗證集氣瓶內(nèi)氣體是否已收集滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，帶火星的木條復燃，說明已經(jīng)收集滿；（6）在收集的氧氣中作細鐵絲燃燒的實驗