2026屆安徽省蕪湖市埭南中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．如圖實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中，沒有正確體現(xiàn)對比這種科學(xué)思想的是A．探究二氧化碳的含量B．配制氯化鈉溶液C．區(qū)分硬水和軟水D．探究二氧化錳的催化作用2．某品牌谷物牛奶飲品營養(yǎng)成分表數(shù)據(jù)顯示：每250mL含鈉78mg、磷78mg、鉀91mg、鈣91mg。這里的鈉、磷、鉀、鈣是指A．分子 B．原子 C．單質(zhì) D．元素3．樂茗同學(xué)乘坐飛機(jī)時(shí)發(fā)現(xiàn)他攜帶的膨化食品的包裝袋鼓起來了。這是因?yàn)榇鼉?nèi)的氣體分子（）A．間隙增大 B．質(zhì)量增大 C．體積增大 D．個(gè)數(shù)增多4．下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的()A．二氧化碳B．可吸入顆粒物C．二氧化氮D．二氧化硫5．每年6月5日是世界環(huán)境日。我國2018年環(huán)境日的主題是“美麗中國，我是行動(dòng)者”，下列做法不符合這一主題要求的是（）A．使用節(jié)能燈泡，人走燈滅 B．超市購物經(jīng)常使用塑料袋C．少開私家車，多乘公共交通工具 D．紙張雙面打印，寄電子賀卡6．碳的相對原子質(zhì)量是A．12克B．12C．1.993×10-26D．1/12克7．下列有關(guān)科學(xué)家在化學(xué)上貢獻(xiàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．拉瓦錫發(fā)現(xiàn)空氣的組成 B．盧瑟福發(fā)現(xiàn)電子、湯姆生發(fā)現(xiàn)了原子核C．門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律 D．張青蓮準(zhǔn)確測定了銦、銻的相對原子質(zhì)量8．學(xué)習(xí)完“原子的構(gòu)成”之后，小李同學(xué)形成了以下認(rèn)識(shí)，其中錯(cuò)誤的是（）A．原子由居于中心的原子核和核外電子構(gòu)成B．任何原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的C．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上D．原子核的體積與整個(gè)原子的體積相比要小很多9．以下物質(zhì)的用途，利用其物理性質(zhì)的是（）A．二氧化碳滅火 B．氧氣助燃C．活性炭用于防毒面具 D．氫氣可做燃料10．對下列宏觀事實(shí)的微觀解釋，不合理的是（）A．車胎在陽光下爆裂—分子體積變大B．氧化汞受熱后分解—分子在化學(xué)變化中可分C．聞到不遠(yuǎn)處的花香——分子在不斷地運(yùn)動(dòng)D．體溫計(jì)的水銀（汞）熱脹冷縮——汞原子之間的間隔熱脹冷縮11．下列關(guān)于氮?dú)獾恼f法不正確的是A．氮?dú)馐且环N寶貴的資源B．氮?dú)馐请p原子分子，其化學(xué)式是C．由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)活潑，因此常用作保護(hù)氣D．通常情況下，氮?dú)獠荒苤С秩紵?2．根據(jù)右表判斷，肉類變質(zhì)過程中酸堿性的變化趨勢是名稱

新鮮肉

次鮮肉

變質(zhì)肉

pH

5.8～6.2

6.3～6.6

>6.7

A．酸性變?nèi)魾．堿性變?nèi)魿．酸性變強(qiáng)D．酸性不變13．由人體中含量最多的元素和人體中含量最多的金屬元素以及空氣中含量最多的元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式（）A．Ca(NO3)2 B．Al2(SO4)3 C．Fe(NO3)2 D．FeSO414．過濾操作中不正確的做法是（）A．濾紙用水潤濕緊貼在漏斗壁上，不留氣泡 B．液面要低于濾紙邊緣C．為加快過濾，可用玻璃棒攪動(dòng)過濾器中的液體 D．漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁15．奧運(yùn)會(huì)對興奮劑的檢測十分重視。下列有關(guān)某種興奮劑（化學(xué)式為C20H26O2）的說法中，正確的是A．該興奮劑屬于氧化物B．該興奮劑中有48個(gè)原子C．該興奮劑中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．該興奮劑中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為10︰13︰1二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．水是生命之源，是“永遠(yuǎn)值得探究的物質(zhì)”，人類從未停止過對水的探究。（1）取少量太湖水于小燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)泡沫很少且有大量浮渣。說明太湖水是____（填“硬水”或“軟水”）。（2）下圖表示自來水投藥消毒過程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的微觀過程：物質(zhì)D中氯元素的化合價(jià)為______；（3）近幾年，常用環(huán)保高效的新型消毒劑ClxOy（相對分子質(zhì)量67.5）進(jìn)行消毒。該物質(zhì)中，氯元素和氧元素的質(zhì)量比為71:64，則該消毒劑的化學(xué)式為______。（4）以水為原料可以生產(chǎn)氫氣____管（填“a”或“b”）產(chǎn)生的氣體能使燃著的木條燃燒更旺；寫出電解水的文字表達(dá)式__________，該反應(yīng)屬于________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）水是生命之源，也是人類最寶貴的資源，請回答下列有關(guān)問題：（1）建設(shè)新農(nóng)村后，村民已經(jīng)用上自來水；加入______________可檢驗(yàn)自來水是否為硬水。日常生活中通過____________的方法可降低水的硬度。（2）實(shí)驗(yàn)室通常用如下圖裝置來電解水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。該裝置中，A試管的電極與電源的________極相連。（3）下列做法不利于節(jié)水的是_______（填字母序號(hào)）。A農(nóng)業(yè)上改漫灌為滴灌B用大量水沖洗汽車C用淘米水澆花D用洗衣服水沖廁所18．（8分）水是一切生物生存所必需的，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)。（1）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用_____來區(qū)分硬水和軟水，生活中常用_____降低水的硬度。（2）我國是淡水資源非常有限的國家，愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于浪費(fèi)水的是_____（填字母編號(hào)）。A．洗手擦香皂時(shí)不忘關(guān)上水龍頭B．用洗菜水澆花C．用洗衣水沖廁所D．用自來水不斷為西瓜沖水降溫（3）今年，我國西藏尼泊爾邊界地區(qū)發(fā)生了多起地震，災(zāi)區(qū)飲用水被嚴(yán)重污染，為確保災(zāi)民的生活用水安全，急需對水進(jìn)行凈化處理，下列處理措施中，不屬于凈水方法的是_____A．吸附沉淀B．過濾C．靜置沉淀D．加肥皂水（4）如圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。（5）消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為_____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，完成了如下圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。（1）A實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是________。（2）A、B實(shí)驗(yàn)完畢后，小亮同學(xué)在整理儀器時(shí)，將上述實(shí)驗(yàn)后的廢液倒入同一個(gè)潔凈的廢液缸中，發(fā)現(xiàn)混合后的廢液仍然渾濁并顯紅色，于是引起了他的質(zhì)疑和探究興趣。（提出問題）混合廢液中可能含有的堿性物質(zhì)有哪些？（作出猜想）他斷定混合廢液中一定含有氫氧化鈉，理由是________；并對是否含有其它堿性物質(zhì)作出猜想：猜想I:Na2CO3；猜想Ⅱ：Ca（OH）2（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）小亮認(rèn)為只要用反應(yīng)物（飽和石灰水和碳酸鈉溶液）就可以驗(yàn)證猜想，于是他對混合廢液進(jìn)行過濾，并取少量濾液進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取少量濾液與試管中，滴加適量的______溶液______猜想Ⅱ不正確②取少量濾液與試管中，滴加適量的______溶液______猜想Ⅰ正確（反思與交流）驗(yàn)證完畢，某同學(xué)受到啟發(fā)，他又設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步驗(yàn)證混合廢液中含有的堿性物質(zhì)，他取一定量的濾液于試管中，然后逐滴加稀鹽酸至過量，反應(yīng)過程和產(chǎn)生的現(xiàn)象如圖所示，分析圖像數(shù)據(jù)可以得出混合廢液中含有的堿性物質(zhì)一定是________。（拓展應(yīng)用）為了把以上廢液安全排放，你的做法是________________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

對比實(shí)驗(yàn)是為了探究某一因素對實(shí)驗(yàn)的影響，而運(yùn)用控制變量法進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)的探究方法；解答時(shí)要根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆智鍖?shí)驗(yàn)中的定量和變量，其他條件相同且只有一個(gè)變量，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象，才能達(dá)到對比實(shí)驗(yàn)的目的．【詳解】A、比較空氣和人體呼出氣體中二氧化碳的含量，變量是兩瓶氣體中二氧化碳含量不同，然后分別向兩集氣瓶中滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水，觀察對比變渾濁的程度，由實(shí)驗(yàn)可知呼出氣體使澄清的石灰水變渾濁，空氣幾乎不能使澄清石灰水變渾濁，對比得出呼出氣體中二氧化碳含量多，所以利用了對比實(shí)驗(yàn)的原理；B、配制氯化鈉溶液是向兩燒杯中加入不同質(zhì)量的氯化鈉，且溶劑的質(zhì)量不同，是配制不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，不存在對比實(shí)驗(yàn)。C、區(qū)分硬水和軟水，試管中水的量、加入的肥皂水等量，變量是試管中的水不同；由實(shí)驗(yàn)可知：浮渣較多，泡沫較少的是硬水，泡沫豐富的是軟水，所以利用了對比實(shí)驗(yàn)的原理；D、研究二氧化錳的催化作用是利用過氧化氫分解能否迅速生成氧氣大量氧氣，并利用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣的量；兩試管中放入的是相同的過氧化氫溶液，變量是一支試管中加入二氧化錳，另一支試管中未加入二氧化錳；未加入二氧化錳的試管中帶火星的木條不能復(fù)燃，加入二氧化錳的試管內(nèi)帶火星的木條復(fù)燃，通過現(xiàn)象的對比說明二氧化錳加快了過氧化氫的反應(yīng)速率，所以屬于對比實(shí)驗(yàn)；故選B。【點(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵是要熟悉對比實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路，能夠分析出變量和不變量，了解通過對比實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證出什么結(jié)論．2、D【解析】

物質(zhì)由元素組成，某品牌谷物牛奶飲品營養(yǎng)成分表數(shù)據(jù)顯示：每250mL含鈉78mg、磷78mg、鉀91mg、鈣91mg。這里的鈉、磷、鉀、鈣是指物質(zhì)中的元素，故選D。3、A【解析】

將密封良好的膨化食品從平原帶到高空時(shí)，包裝會(huì)鼓起，是因?yàn)閴簭?qiáng)減小，分子間的間隔變大。

故選：A。4、A【解析】A、二氧化碳不是空氣污染物，正確；B、可吸入顆粒是造成大氣污染的有害氣體之一，錯(cuò)誤；C、二氧化氮屬于空氣污染物，錯(cuò)誤；D、二氧化硫容易形成酸雨，會(huì)造成污染，錯(cuò)誤。故選A。點(diǎn)睛：空氣污染的途徑主要有兩個(gè)：有害氣體和粉塵。有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒。5、B【解析】

A、使用節(jié)能燈泡，人走燈滅，可減少能源浪費(fèi)，有利于保護(hù)環(huán)境，故A正確；B、超市購物經(jīng)常使用塑料袋會(huì)加劇資源浪費(fèi)，同時(shí)造成白色污染，故B錯(cuò)誤；C、少開私家車，多乘公共交通工具，可減少有害氣體排放，有利于保護(hù)環(huán)境，故C正確；D、紙張雙面打印，寄用電子賀卡，可節(jié)約資源，有利于保護(hù)環(huán)境，故D正確。故選B。6、B【解析】

相對原子質(zhì)量是以一個(gè)C-12原子質(zhì)量的十二分之一為標(biāo)準(zhǔn)，其他一個(gè)某原子的質(zhì)量與該標(biāo)準(zhǔn)的比值即為該原子的相對原子質(zhì)量。所以碳的相對原子質(zhì)量是12。故選B。7、B【解析】

A、拉瓦錫首先通過實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論。A正確；B、湯姆生發(fā)現(xiàn)電子，盧瑟福提出了原子核的結(jié)構(gòu)模型。B錯(cuò)誤；C、門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表。C正確；D、張青蓮教授為測定元素的相對原子質(zhì)量做出了突出貢獻(xiàn)。D正確。故選B。8、B【解析】

原子由原子核和核外電子構(gòu)成?！驹斀狻緼、原子的構(gòu)成：由原子核和核外電子構(gòu)成，故A正確；B、氫原子核中沒有中子，故B不正確；C、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，故C正確；D、原子核的體積很小，原子核的體積與整個(gè)原子的體積相比要小很多，故D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】原子核的體積很小，原子的質(zhì)量主要集中在原子核上。9、C【解析】

A、二氧化碳滅火，是因?yàn)槎趸疾荒苋紵?，不支持燃燒，屬于化學(xué)性質(zhì)，故不符合題意；B、氧氣助燃，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故不符合題意；C、活性炭用于防毒面具，是因?yàn)榛钚蕴磕軌蛭缴亍愇?、有毒氣體等，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故符合題意；D、氫氣可做燃料，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故不符合題意。10、A【解析】A.車胎在陽光下爆裂，是因?yàn)榉肿拥拈g隔變大，氣體的體積變大，分子遠(yuǎn)動(dòng)加快，氣體產(chǎn)生壓強(qiáng)增大，正確；B.氧化汞受熱后分解生成汞和氧氣，反應(yīng)前后分子的種類改變，原子的種類不變，說明分子在化學(xué)變化中可分，正確；C.聞到不遠(yuǎn)處的花香，因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)，物質(zhì)通過分子運(yùn)動(dòng)而揮發(fā)，使人聞到氣味，正確；D.體溫計(jì)的水銀（汞）熱脹冷縮，是因?yàn)楣又g的間隔受熱變大，遇冷變小，正確；選A11、C【解析】

A.氮?dú)庥泻芏嘤猛荆褐圃斓?、充入食品包裝袋內(nèi)延長保質(zhì)期、液態(tài)氮可以做制冷劑，所以說氮?dú)馐且环N寶貴的資源，正確；B.氮?dú)庥纱罅康肿訕?gòu)成，一個(gè)氮?dú)夥肿邮怯蓛蓚€(gè)氮原子構(gòu)成的，故氮?dú)獾幕瘜W(xué)式是，正確；C.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，才常用作保護(hù)氣，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.通常情況下，氮?dú)獠荒苋紵?，也不能支持燃燒，選項(xiàng)正確。故選：C。12、A【解析】由表中pH變化可知，肉類變質(zhì)過程中pH逐漸增大，酸性減弱。故選A。點(diǎn)睛：當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)，呈中性；當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性；當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性．當(dāng)溶液的pH＜7時(shí)，隨著pH的減小酸性增強(qiáng)。13、A【解析】

人體中含量最多的元素是氧元素，人體中含量最多的金屬元素是鈣元素，空氣中含量最多的元素是氮元素，該三種元素組成物質(zhì)的化學(xué)式為Ca(NO3)2，故選A。14、C【解析】

A、濾紙用水潤濕緊貼在漏斗壁上，不留氣泡，選項(xiàng)正確；B、液面要低于濾紙邊緣，防止雜質(zhì)隨液體流出，選項(xiàng)正確；C、不能用玻璃棒攪拌，防止損壞濾紙，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁，可加快過濾，同時(shí)防止濾液濺出，選項(xiàng)正確。故本題選C。15、C【解析】試題分析∶根據(jù)化學(xué)式為C20H26O2知∶A．該興奮劑屬于有機(jī)物。故A錯(cuò)誤。B．該興奮劑一個(gè)分子中有48個(gè)原子。故B錯(cuò)誤。C．該興奮劑中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。故C正確。D．該興奮劑中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為120∶13∶16.故D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)∶考查化學(xué)式的意義。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、硬水+1ClO2b水氫氣+氧氣分解【解析】

（1）取少量太湖水于小燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)泡沫很少且有大量浮渣，說明太湖水是硬水；（2）由微觀示意圖可以看出上述物質(zhì)中物質(zhì)D為HClO，根據(jù)正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，氫元素+1價(jià)，氧元素-2價(jià)，所以氯元素的化合價(jià)為+1；（3）氯元素和氧元素的質(zhì)量比為71：64，所以，x：y=1：2，所以化學(xué)式是：ClO2；

（4）電解水時(shí)，氣體較少的是氧氣，連接的是電源的正極，與b相連，則b為正極；水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣；反應(yīng)的文字表達(dá)式為：水氫氣+氧氣；此反應(yīng)符合“一變多”的形式，屬于分解反應(yīng)。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、肥皂水煮沸負(fù)B【解析】

（1）考查軟水與硬水檢驗(yàn)方法，以及日常硬水處理方法；（2）考查水電解方程式的書寫，注意配平、反應(yīng)條件及其氣體符號(hào)，同時(shí)注意氫氣、氧氣電解的電極；（3）考查節(jié)約用水措施。【詳解】（1）自來水屬于硬水，加入肥皂水后，肥皂水泡沫減少，有浮渣生成，硬水由于含有鈣鎂離子使其硬度增大，加熱煮沸后，含有的鈣鎂離子會(huì)生成沉淀析出，從而降低水的硬度，所以加入肥皂水可以檢驗(yàn)自來水是否為硬水，煮沸就可降低水的硬度；（2）水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣，書寫反應(yīng)方程式注意配平、反應(yīng)條件及氣體符號(hào)，所以電解方程式為，從反應(yīng)方程式可以看出，相同時(shí)間內(nèi)生成氫氣與氧氣體積比為2:1，所以A中為氫氣，是由負(fù)極電解生成；（3）A、漫灌采用水量大，流經(jīng)面積廣的方式進(jìn)行無差別澆灌，造成水資源過多浪費(fèi)，滴灌則是將水直接澆灌到植物，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)澆灌，大大減少水的用量，選項(xiàng)A不符合題意；B、清洗汽車選用適量水，并且設(shè)置水收集池，將用水進(jìn)行循環(huán)處理使用，大量用水洗車不利于水資源保護(hù)，不利于節(jié)約用水，選項(xiàng)B符合題意；C、淘米水富含營養(yǎng)物質(zhì)，可以用于澆花，實(shí)現(xiàn)水的二次利用，有利于節(jié)約用水，選項(xiàng)C不符合題意；D、洗衣服的水不能引用也不可澆花，但是可以用于廁所的沖洗，減少了自來水的用量，利于節(jié)約用水，選項(xiàng)D不符合題意。故選B。18、肥皂水；煮沸；D；D；氯化鈉+水氫氧化鈉+氫氣+氯氣；+6；【解析】

（1）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，生活中常用煮沸降低水的硬度；（2）A、洗手擦香皂時(shí)不忘關(guān)上水龍頭，屬于節(jié)約用水行為，正確；B、用洗菜水澆花，屬于節(jié)約用水行為，正確；C、用洗衣水沖廁所，屬于節(jié)約用水行為，正確；D、用自來水不斷為西瓜沖水降溫，屬于浪費(fèi)水的行為，錯(cuò)誤。故選D；（3）A、吸附沉淀能除去水中的不溶性固體雜質(zhì)，屬于凈化的方法，正確；B、過濾能除去水中的不溶性固體小顆粒，屬于凈化的方法，正確；C、靜置沉淀能除去水中的不溶性固體雜質(zhì)，屬于水的凈化的方法，正確；D、肥皂水用來鑒別硬水和軟水，不能用來凈化水，不屬于水的凈化的方法，錯(cuò)誤。故選D；（4）氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯化鈉+水氫氧化鈉+氫氣+氯氣；（5）在Na2FeO4中，Na元素的化合價(jià)為+1價(jià)，O元