考點(diǎn)29小說標(biāo)題的作用和意蘊(yùn)考點(diǎn)解讀標(biāo)題是文章的眼睛，或是情節(jié)的高度概括,或是人物性格的突出體現(xiàn)等,從某種程度上說,標(biāo)題有時(shí)就是作者寫作意圖的精要概括;小說的主旨就是小說通過對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的描繪和藝術(shù)形象的塑造所表現(xiàn)出來的主題思想,它是小說的靈魂,是作者創(chuàng)作的意圖所在。因此標(biāo)題成為文學(xué)類文本閱讀考核重點(diǎn)，近幾年多在選擇題中出現(xiàn)，主要從標(biāo)題的含義、作用、選用等角度命題，指向于語(yǔ)言的建構(gòu)、審美的鑒賞與創(chuàng)造等學(xué)科素養(yǎng)的考查?？枷蛲黄瓶枷蛞恍≌f標(biāo)題的意蘊(yùn)【典例引領(lǐng)】閱讀下面的文字,完成后面的題目。一顆未出膛的槍彈丁玲①“娃娃,甭怕,咱是一個(gè)孤老太婆,還能害你?”老太婆親熱地望著面前張皇失措的孩子,“你是……嗯,咱知道?！边@孩子大約十三歲,遲疑地望著老太婆。遠(yuǎn)處一望無際的原野,沒有一個(gè)人影,連樹影也找不到一點(diǎn)。②“還是跟咱回去吧,天黑了,你往哪兒走,萬(wàn)一落到別人手上……”③窯里黑魆魆的,他不敢動(dòng),聽著她摸了進(jìn)去?！安灰?娃娃!”她把燈點(diǎn)著了。灶里的火光舔在他們臉上,鍋里有熱氣噴出來。陜北的冬天,孤冷的月亮那黯淡的光輝涂抹著無際的荒原,流落的孩子卻擁抱著甜美的夢(mèng):他又回到隊(duì)伍,繼續(xù)當(dāng)他的馬夫,繼續(xù)同司號(hào)兵玩著……④孩子跟在老太婆后邊去割草。蒙著塵土的沙路上,尋不到雜亂的馬蹄和人腳的跡印。他熱切地望著遠(yuǎn)方,他們——大部隊(duì)到底走得離他多遠(yuǎn)了呢?他懊惱著自己。那天正在野外放馬,突然飛機(jī)來了,他藏在一個(gè)小洞里,聽著外面連綿不斷的爆炸聲。洞口塌了。等他好不容易爬了出來,就只剩他一人了。他大聲地叫喊,憑著感覺一路狂奔,卻沒遇到一個(gè)認(rèn)識(shí)的人……后來才遇著老太婆。⑤有人送來苞谷做的饃,還有人送來羊毛襪子。有著紅五星的帽子仍揣在懷里,他不敢拿出來。大家都高興地盤問著:“你這么一個(gè)娃娃,也當(dāng)紅軍,你娘你老子知道么?”⑥天真的、熱情的笑浮上了孩子的臉。他暫時(shí)忘卻憂愁,重復(fù)著在小組會(huì)學(xué)來的話:“紅軍是革命的軍隊(duì),是為大多數(shù)工人農(nóng)民謀利益的,要團(tuán)結(jié)一切不愿做亡國(guó)奴的人去打日本……”⑦看著人們圍著他的臉露出無限的羨慕,他就更高興了。老太婆也扁著嘴笑:“咱一眼就看出了這娃娃不是咱們這里的人,你們看他那張嘴多靈呀!”⑧有一夜,跟著狂亂的狗吠,院子里響起了龐雜的聲音,馬嘶聲、腳步聲和喊聲一齊涌了進(jìn)來。燒著火的孩子,心在劇烈地跳:“難道自己人來了么?”⑨“呯!”窯門被槍托撞開了。沖進(jìn)來的人一邊罵,一邊走到灶邊,“哼,鍋里預(yù)備著老子的晚飯吧!”⑩孩子悄悄看了一眼,他認(rèn)得那帽子的樣子,那帽徽是不同的。他的心一下緊縮起來。?有人眼光掃到老太婆臉上。她瑟縮地坐在地下,掩護(hù)她身后的孩子?！斑@老死鬼干嗎老挨在那兒,藏著什么?”老婆子一動(dòng),露出了躲在那里的孩子。孩子被抓到跟前。一個(gè)兵打了他一耳光。?“老子有槍先崩了你!”孩子大聲嚷叫,因?yàn)閼嵟?倒一點(diǎn)也不懼怕了,眼睛里燃燒著火焰。?“什么地方來的?”拳頭又落在他身上,“聽口音,他不是這里人!”孩子一聲不響,只是咬緊牙。門突然開了,門口直立著一個(gè)人,屋子里頓時(shí)安靜下來。?“報(bào)告連長(zhǎng),有一個(gè)小奸細(xì)!”?連長(zhǎng)走了進(jìn)來,審視著孩子,默然坐到矮凳上。?“可憐咱就這一個(gè)孫子,咱要靠他送終的?！崩咸盘?hào)哭起來。幾個(gè)圍觀的老百姓壯著膽子附和:“是她的孫子?！?連長(zhǎng)凝視著那雙直射過來的眼睛,下了一道命令:“搜他!”?幾十雙眼睛都集中在連長(zhǎng)手上:一把小洋刀、兩張紙票子、一頂黑帽子。紙票反面有一排字,“中華蘇維埃人民共和國(guó)國(guó)家銀行”。帽子上閃著光輝的紅色五星?？粗?孩子心里更加光亮了,靜靜地等待判決。?“這么小也做土匪!”?“招來吧!”連長(zhǎng)問他。?“沒有什么招的,任你們殺了吧!不過紅軍不是土匪,我們不騷擾老百姓,四處受人歡迎。我們對(duì)東北兵也是好的,爭(zhēng)取你們一道打日本,有一天你們會(huì)明白過來的!”?“這小土匪真頑強(qiáng),紅軍就是這么兇悍!”他的頑強(qiáng)雖說激怒了一些人,但也得了許多尊敬。連長(zhǎng)仍是冷冷地看著他,又冷冷地問道:“你怕死不怕?”這問話似乎羞辱了他,他不耐煩地昂了一下頭,急促地答道:“怕死不當(dāng)紅軍!”?圍攏來看的人一層一層地在增加,多少人在捏著一把汗。連長(zhǎng)不動(dòng)聲色,只淡淡地說道:“那么給你一顆槍彈吧!”?老太婆又號(hào)哭起來了。許多人的眼皮沉重地垂下了,有的便走開去。但沒有人,就連那些兇狠的家伙也沒有請(qǐng)示,要不要立刻執(zhí)行。?“不,”孩子卻鎮(zhèn)靜地說,“連長(zhǎng),還是留著那顆槍彈吧,留著去打日本,你可以用刀殺掉我?！?忍不住了的連長(zhǎng),跑過來用力擁抱著這孩子,他大聲喊道:“大家的良心在哪里?日本人占了我們的家鄉(xiāng),殺了我們的父母妻子,我們不去報(bào)仇,卻老在這里殺中國(guó)人?？催@個(gè)小紅軍,我們配和他相比、配叫他土匪嗎?誰(shuí)還要?dú)⑺?先殺了我吧……”聲音慢慢地由嘶啞而哽住了。?孩子覺得有熱的東西滴落在他手上、衣襟上。他的眼也慢慢模糊了,隔著一層水霧,那紅色的五星浮漾著,漸漸地高去,而他也被舉起來了!(有刪改)【題型對(duì)點(diǎn)】小說標(biāo)題《一顆未出膛的槍彈》具有豐富的內(nèi)涵,請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。(6分)【答案】①指的是東北軍連長(zhǎng)原本打算用來殺害孩子的一顆槍彈,但槍彈最后沒有出膛;也指孩子讓東北軍連長(zhǎng)留著的那顆槍彈,希望他拿它去打日本。②象征著小紅軍的精神品質(zhì),他雖未上場(chǎng)殺敵,卻有堅(jiān)定的信念、團(tuán)結(jié)一致來抗日的覺悟、英勇無畏的精神;也象征著東北軍連長(zhǎng)被孩子感動(dòng),國(guó)恥家仇未忘,良心未泯。③象征著中華民族英勇無畏的民族精神;象征著中華民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、團(tuán)結(jié)一致抗日,必將摧毀敵人,取得勝利?！炯挤c(diǎn)撥】小說標(biāo)題的意蘊(yùn)表層意義與深層意義:如魯迅的小說《藥》,表層意思是人血饅頭,第二層次的意思是夏瑜式的奮斗和犧牲,更深層次的意義是探討“病態(tài)”的社會(huì)要什么“藥”才有“療救”的希望。字面意義與比喻意義:如有一篇小說《黃昏渡》,標(biāo)題直接明示了故事發(fā)生的時(shí)間“黃昏”和地點(diǎn)“渡口”;同時(shí),“黃昏”對(duì)于小說主人公老何而言,隱喻他的人生已是“黃昏”,在人生的黃昏幡然醒悟,配合警方抓捕逃犯,守候黃昏迎接美好的明天;還隱喻年輕盜賊的命運(yùn)已到“黃昏”——窮途末路,不可能逃脫法網(wǎng),給人以警醒。一語(yǔ)雙關(guān),雙重含義:如有一篇小說的標(biāo)題為《鎖》,表面意思是小說中寫的“門鎖、雙保險(xiǎn)鎖”,實(shí)際上是小說所要揭示的“人與人之間的心鎖”;一實(shí)一虛,一表一里。理解標(biāo)題意蘊(yùn)“三步驟”注意標(biāo)題沒有使用表達(dá)技巧的,分析標(biāo)題意蘊(yùn)時(shí)可以忽略第一步?！就P(guān)訓(xùn)練】閱讀下面的文字，完成下面小題。暮鼓鐵凝日落之后，天黑以前，她要出去走路。一天的時(shí)光里，她尤其喜歡這個(gè)段落。日落之后，天黑以前，是黃昏。她穿上薄絨衣和哈倫褲，換上走路的鞋，出了家門。她有些自嘲地暗想，她要保持整體的青春感。至于下巴的松懈或者鼻梁旁邊的幾粒雀斑，其實(shí)無礙大局。當(dāng)一個(gè)六十歲的女人敢于穿著質(zhì)地柔軟、褲角裹腿、褲襠卻突然肥墜以模糊臀部的哈倫褲出行時(shí)，誰(shuí)還會(huì)注意她臉上的雀斑呢？她走上柿子林邊的這條小馬路時(shí)，發(fā)現(xiàn)馬路對(duì)面，一個(gè)老者幾乎正和她齊頭并進(jìn)。老者拖著一把平頭鐵锨，鐵锨和柏油路面摩擦出刺啦、刺啦的讓人起雞皮疙瘩的噪音。他為什么不把鐵锨扛在肩上呢？她心里有點(diǎn)抱怨，不由得偏過臉掃了一眼老者——這老頭！她心里說。路燈及時(shí)地亮起來，在她斜后方的老頭停住腳，從衣兜里摸出一包煙和火柴，仿佛是路燈提醒了他的抽煙。他將鐵锨把兒夾在胳肢窩底下，騰出手點(diǎn)著一支煙，狠狠吸了一大口。借著路燈和老頭點(diǎn)煙的那一忽兒光亮，她看見老頭的齊耳短發(fā)是灰白色的中分縫，皺紋深刻的沒有表情的臉木刻一般。他咳著喘著向路邊半人高的冬青樹叢里吐著痰，確切地說，是向那樹叢吼著痰，費(fèi)力地把喉嚨深處的痰給吼出來。那吼是疙疙瘩瘩低沉、粗礪的吼，猶如老舊的輪胎隆隆碾軋著碎石。她聞見一股子花椒油熗鍋的白菜湯味兒，網(wǎng)球館工地正在開飯。她看見一個(gè)體型壯實(shí)的工人正朝她和老頭這邊張望，望了一陣，就撲著身子快步朝他們走來。當(dāng)他和他們相距兩三米的時(shí)候，她看出這是個(gè)二十多歲的年輕人。只聽他急切地高喊起來：“媽！媽！”他喊著“媽”說，快點(diǎn)兒！菜湯都涼了！她下意識(shí)地扭頭向后看，路上沒有別人。他是在喊她嗎？他錯(cuò)把她當(dāng)成了自己的媽？或者她竟然很像這位施工隊(duì)成員的媽？這個(gè)端著空飯盆的年輕工人，就見他很確定地走到老頭跟前，從他手里接過鐵锨，又叫了一聲“媽”，他催促說快點(diǎn)兒！菜湯都涼了！“老頭”低聲嘟囔了一句什么，不急不火的，由著兒子接過了鐵锨。她從年輕人濃重的中原口音里，聽出焦急和惦記。他的頭發(fā)落滿了白灰和水泥粉末，接近了老頭——不，應(yīng)該是他的媽那齊耳亂發(fā)的顏色。那么，他沒有把身穿哈倫褲的她錯(cuò)認(rèn)成自己的媽，他是在管那老頭叫“媽”；那么，她一路以為的老頭并不是個(gè)老頭，而是個(gè)老太太，是——媽。年輕人扛著鐵锨在前，引著他的媽往一盞路燈下走，那兒停著一輛為工地送飯的“三馬子”，車上有一笸籮饅頭和一只一抱粗的不銹鋼湯桶，白菜湯味兒就從這桶里漾出。母子二人舀了菜湯，每人又各拿兩個(gè)大白饅頭，躲開路燈和路燈下的“三馬子”，找個(gè)暗處，先把湯盆放在地上，兩人就并排站在路邊吃起晚飯。她佯裝在近處溜達(dá)，觀察著從容、安靜地嚼著饅頭的這對(duì)母子，怎么看也更像是一對(duì)父子。路邊的年輕人很快就把飯吃完，從地上端起媽那份菜湯遞到她手上。媽吃完饅頭喝完湯，拍打拍打雙手，在褲子兩側(cè)蹭蹭，從肥大中山式上衣的肥大口袋里掏出兩個(gè)壯碩的胡蘿卜，遞給兒子一個(gè)，另一個(gè)留給自己，好比是飯后的獎(jiǎng)賞。她看見兒子拿著胡蘿卜，和媽稍做爭(zhēng)執(zhí)，要把自己手中那個(gè)大些的塞給媽，換回媽手里那個(gè)小一點(diǎn)的。媽伸出舉著胡蘿卜的手擋了擋兒子，便搶先咬下一大口，很響地嚼起來。兒子也就咬著手中那大些的胡蘿卜，很響地嚼起來。在路燈照不到的暗處，那兩根在他們手中晃動(dòng)的胡蘿卜格外顯出小火把似的新鮮光亮，和一股脆生生的精神勁兒，讓她想起在她的少年時(shí)代，夜晚的交通警察手中那發(fā)著熒光的指揮棒。會(huì)所傳來一陣鼓聲，是某個(gè)慶典或者某場(chǎng)歡宴開始了。會(huì)所的承包商早年是太行山區(qū)農(nóng)民鼓隊(duì)的鼓手，村里的喜事，鎮(zhèn)上縣上的賽事都少不了那鼓隊(duì)。如今他將一面一人高的牛皮大鼓引進(jìn)美優(yōu)墅會(huì)所金碧輝煌的大堂，屏風(fēng)似地豎在一側(cè)，讓擂鼓成為一些儀式的開場(chǎng)白，讓儀式中身份最高的人手持鼓槌擊鼓，如同證券交易所開市的鳴鑼。她對(duì)會(huì)所的鼓聲并不陌生，她和家人都在會(huì)所舉辦或者參加過這種儀式。雖然，和曠野的鼓聲相比，圈進(jìn)會(huì)所的鼓聲有點(diǎn)喑啞，有點(diǎn)憋悶，好比被黑布蒙住了嘴臉的人的吶喊。但鼓聲響起，還是能引人駐足的。她望望那路邊的母子，他們?nèi)匀徽驹诤诎抵袑Ｗ⒌亟乐}卜，對(duì)這近切的鼓聲充耳不聞。她迎著鼓聲往回家的路上走，盡可能不把自己的心緒形容成無聊的踏實(shí)。也許鼓聲早已停止，她聽見的是自己的心跳。世間的聲響里，只有鼓聲才能讓她感覺到自己的心在跳。（有刪改）小說以“暮鼓”為標(biāo)題，有哪些意蘊(yùn)，請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕目捶ā！敬鸢浮浚?）表層含義：“暮鼓”即“暮色中的鼓聲”（2）深層含義：①人已暮年卻不屈服現(xiàn)實(shí)的倔強(qiáng)品格。②揭示了文中的“她”從“暮鼓”聲中受到心靈的警醒，悟到生活應(yīng)具有老而不衰、不抱怨、不消沉的態(tài)度。【解析】本題考查學(xué)生分析文章標(biāo)題的含義的能力?！耙馓N(yùn)”指所包含的意思，一般從表面意開始，思考其深層意、比喻意、象征意等?！澳汗摹保玖x是指“暮色中的鼓聲”，“暮”說明臨近結(jié)束，而“鼓”又給人堅(jiān)強(qiáng)有力的感覺，能夠使人警醒，催人奮進(jìn)。從文中來看，與“暮”相關(guān)的有“她”和農(nóng)民工的母親。農(nóng)民工母親已經(jīng)年老，生活艱辛，但并沒有表現(xiàn)出對(duì)命運(yùn)的屈從，和年輕的兒子一起打工，沒有任何抱怨，在農(nóng)民工母親身上體現(xiàn)出了人到暮年卻不屈服現(xiàn)實(shí)的倔強(qiáng)品格?？梢娦≌f標(biāo)題“暮鼓”還指人已暮年卻不屈服現(xiàn)實(shí)的倔強(qiáng)品格。從表達(dá)主題的角度來看，“暮鼓”使人警醒，農(nóng)民工母親雖然年老而生活態(tài)度積極，小說中寫到“那兩根在他們手中晃動(dòng)的胡蘿卜格外顯出小火把似的新鮮光亮，和一股脆生生的精神勁兒，讓她想起在她的少年時(shí)代，夜晚的交通警察手中那發(fā)著熒光的指揮棒”，而鼓聲“讓她感覺到自己的心在跳”，意味著同是暮年的“她”從農(nóng)民工母親身上得到了警醒，那就是面對(duì)生活應(yīng)具有老而不衰、不抱怨、不消沉的態(tài)度。閱讀下面的文字,完成1~4題。(16分)文本一歲寒三友(節(jié)選)汪曾祺前文內(nèi)容簡(jiǎn)介:辦草帽廠的王瘦吾、開炮仗店的陶虎臣、畫畫的靳彝甫三人是老友,人品極好而性情各異。他們一度都交了好運(yùn)——草帽廠生意紅火,炮仗店攬了大活,靳彝甫靠斗蟋蟀贏了一筆錢。靳彝甫很高興,在如意樓定了幾個(gè)菜,約王瘦吾、陶虎臣來喝酒。沒喝幾杯,靳彝甫的孩子拿了一張名片,說是家里來了客。靳彝甫接過名片一看:“季匋民!”季匋民是本縣名聞全國(guó)的大畫家,同時(shí)又是大財(cái)主、大收藏家,家里有好田好地、宋元名跡。他在上海一個(gè)藝術(shù)專科大學(xué)當(dāng)教授,平常難得回家。寒暄之后,季匋民說明來意:聽說彝甫有幾塊好田黃,特地來看看。靳彝甫捧了出來,他托在手里,一塊一塊,仔仔細(xì)細(xì)看了。“好,——好,——好。匋民平生所見田黃多矣,像這樣潤(rùn)的,少?！彼懒斯纼r(jià),說按時(shí)下行情,值二百洋。他很直率地問靳彝甫肯不肯割愛。靳彝甫也很直率地回答:“不到山窮水盡,不能舍此性命?！薄昂?這像個(gè)弄筆墨的人說的話!匋民絕不奪人所愛。不過,如果你有一天想出手,得先盡我?！薄澳强梢浴！薄耙谎詾槎??！薄耙谎詾槎??！奔緞裼挚戳私透Φ漠?建議靳彝甫選出百十件畫,到上海去開一個(gè)畫展。他還囑咐靳彝甫,賣了畫,有了一點(diǎn)錢,要做兩件事:讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。靳彝甫的畫展不算轟動(dòng),但是賣出去幾十張畫。報(bào)上發(fā)了消息,一家畫刊還選了他兩幅畫。王瘦吾和陶虎臣在家鄉(xiāng)看到報(bào),很替他高興:“彝甫出了名了!”賣了畫,靳彝甫真的按照季匋民的建議,“行萬(wàn)里路”去了。一去三年,很少來信。①這三年啊!王瘦吾的草帽廠生意很好。牌子闖出去了,買賣就好做。全城并無第二家,那四臺(tái)嗒嗒作響的機(jī)子,把想買草帽的客人老遠(yuǎn)地就吸過來了。不想遇見一個(gè)王伯韜。這王伯韜買賣豆麥雜糧,做這一行的,有兩大特點(diǎn):其一,是資本雄厚,大都兼營(yíng)別的生意,什么買賣賺錢,他們就開什么買賣,眼尖手快。其二,都是流氓——都在幫,搶行霸市。王伯韜和王瘦吾是同宗,見面總是“瘦吾兄”長(zhǎng),“瘦吾兄”短。王瘦吾不愛搭理他,盡可能地躲著他。誰(shuí)知偏偏躲不開,而且天天要見面。王伯韜也開了一家草帽廠,就在王瘦吾的草帽廠的對(duì)門!他新開的草帽廠有八臺(tái)機(jī)子,八個(gè)師傅,門面、柜臺(tái),一切都比王瘦吾的大一倍。王伯韜真是不顧血本,把批發(fā)、零售價(jià)都?jí)旱脴O低。王瘦吾算算,這樣的定價(jià),簡(jiǎn)直無利可圖。他不服這口氣,也隨著把價(jià)錢落下來。王瘦吾撐了一年,實(shí)在撐不住了。四臺(tái)機(jī)子,連同庫(kù)存的現(xiàn)貨,全部倒給了王伯韜。王瘦吾氣得生了一場(chǎng)重病,一病一年多。賣機(jī)子的錢全變成了藥渣子,倒在門外的街上了。人瘦得像一張紙,一陣風(fēng)吹過,就能倒下。陶虎臣呢?頭一年,因?yàn)樗泥l(xiāng)鬧土匪,縣政府和當(dāng)?shù)伛v軍聯(lián)名出了一張布告:“冬防期間,嚴(yán)禁燃放鞭炮?！迸谡痰昶綍r(shí)生意有限,全指著年下。這一冬防,可把陶虎臣防苦了。且熬著,等明年吧。明年!蔣介石搞“新生活”,根本取締了鞭炮。炮仗店關(guān)了門,陶家的鍋也揭不開了。起先是喝粥,——喝稀粥,后來連稀粥也喝不成了。陶虎臣全家,已經(jīng)餓了一天半。有那么一個(gè)缺德的人來做媒了。二十塊錢,陶虎臣把女兒嫁給了一個(gè)駐軍的連長(zhǎng)。這連長(zhǎng)倒什么也不挑,只要是一個(gè)黃花閨女。陶虎臣跳著腳大叫:“這不是嫁!這是賣!我陶虎臣賣女兒!你們喊去!我不害臊!陶虎臣!你是個(gè)什么東西!陶虎臣!你就這樣沒有能耐呀!”兩個(gè)半月過去了。陶家一直就花這二十塊錢。二十塊錢剩得不多了,女兒回來了。媽脫下女兒的衣服一看,什么都明白了:這連長(zhǎng)天天打她。歲暮天寒,彤云釀雪,陶虎臣無路可走,他到野外去上吊。他沒有死成,被人救下了。靳彝甫回來了。他一到家,聽說陶虎臣的事,連臉都沒洗,拔腳就往陶家去。陶虎臣躺在一領(lǐng)破蘆席上,擁著一條破棉絮。靳彝甫掏出五塊錢來,說:“虎臣,我才回來,帶的錢不多,你等我一天!”跟腳,他又奔王瘦吾家。瘦吾也是家徒四壁了。他正在對(duì)著空屋發(fā)呆。靳彝甫也掏出五塊錢,說:“瘦吾,你等我一天!”第三天,靳彝甫約王瘦吾、陶虎臣到如意樓喝酒。他從內(nèi)衣口袋里掏出兩封洋錢,在兩位老友面前,各放了一封。一封是一百。“先用著?！薄斑@錢——?”靳彝甫笑了笑。那兩個(gè)都明白了:彝甫把三塊田黃給季匋民送去了。靳彝甫端起酒杯說:“咱們今天醉一次?！蹦莾蓚€(gè)同意。“好,醉一次!”這天是臘月三十。如意樓空蕩蕩的,就只有這三個(gè)人。②外面,正下著大雪。(有刪改)文本二中國(guó)畫講究“留白”,“計(jì)白當(dāng)黑”。小說也要“留白”,不能寫得太滿。作品是作者和讀者共同完成的。如果一篇小說把什么都說了,讀者就會(huì)反感:你都說了,要我干什么?一篇小說要留有余地,留出大量的空白,讓讀者可以自由地思索、判斷、首肯。要使小說語(yǔ)言有更多的暗示性,唯一的辦法是盡量少寫,能不寫的就不寫。不寫的,讓讀者去寫。古人說,“以己少少許,勝人多多許”,寫少了,實(shí)際上是寫多了,這是上算的事。當(dāng)然,這樣稿費(fèi)就會(huì)少了。一個(gè)作家難道是為稿費(fèi)活著的嗎?結(jié)構(gòu)的精義是“隨便”。我是不贊成把小說的結(jié)構(gòu)規(guī)定出若干公式的:平行結(jié)構(gòu)、交叉結(jié)構(gòu)、攢珠式結(jié)構(gòu)、橘瓣式結(jié)構(gòu)……我認(rèn)為有多少篇小說就有多少種結(jié)構(gòu)方法。蘇東坡說:“大略如行云流水,初無定質(zhì),但常行于所當(dāng)行,常止于所不可不止,文理自然,姿態(tài)橫生?！蔽恼聦懙竭@樣,真是到了“隨便”的境界。往往有這種情況,小說通篇寫得不錯(cuò),可是結(jié)尾平常,于是前功盡棄。湯顯祖評(píng)《董西廂》,說董很善于每一出的結(jié)尾。湯顯祖認(rèn)為《董西廂》的結(jié)尾有兩種,一種是“煞尾”,“如駿馬收韁,寸步不移”;一種是“度尾”,“如畫舫笙歌,從遠(yuǎn)處來,過近處,又向遠(yuǎn)處去”。湯顯祖不愧是大才子,他的評(píng)論很形象,很有詩(shī)意。我覺得結(jié)尾雖有多種,但不外是“煞尾”和“度尾”。(摘編自汪曾祺《思想·語(yǔ)言·結(jié)構(gòu)》)1.下列對(duì)文本一相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.靳彝甫與季匋民同為那個(gè)時(shí)代的畫家,卻一貧一富,地位懸殊,一個(gè)扶危濟(jì)困,一個(gè)乘人之危,對(duì)比十分鮮明。B.對(duì)于自己收藏的田黃,靳彝甫表示“不到山窮水盡,不能舍此性命”,以“性命”比田黃,足見其珍愛程度。C.文中兩次寫到靳彝甫約王瘦吾、陶虎臣到如意樓喝酒,人物的前后境況和心情大為不同,遙相呼應(yīng)又相互映襯。D.小說刻畫人物形神兼?zhèn)?如寫王瘦吾“人瘦得像一張紙,一陣風(fēng)吹過,就能倒下”,比喻加夸張,堪稱典范?！敬鸢浮緼【解析】根據(jù)小說前后情節(jié)來看,季匋民不是“乘人之?！?小說的對(duì)比意味也不突出。2.下列與文本有關(guān)的說法,正確的一項(xiàng)是()(3分)A.中國(guó)畫講究“留白”,汪曾祺認(rèn)為寫小說也要“留白”,可留下部分篇章不寫,讓讀者與作者共同完成。B.蘇東坡主張寫文章要“常行于所當(dāng)行,常止于所不可不止”,文本一的行文脈絡(luò)很好地體現(xiàn)了這種文章觀。C.有人將小說結(jié)構(gòu)類型歸納為平行、交叉等諸多名目,汪曾祺則認(rèn)為小說隨便寫就行,根本無須講求結(jié)構(gòu)。D.根據(jù)湯顯祖評(píng)價(jià)《董西廂》結(jié)尾方式的標(biāo)準(zhǔn),可知“煞尾”不如“度尾”,而文本一的結(jié)尾應(yīng)屬“度尾”?！敬鸢浮緽【解析】A項(xiàng),“留下部分篇章不寫,讓讀者與作者共同完成”錯(cuò)誤,曲解了“留白”的內(nèi)涵。C項(xiàng),說汪曾祺“認(rèn)為小說隨便寫就行,根本無須講求結(jié)構(gòu)”,不符合作者意思。D項(xiàng),根據(jù)文意,湯顯祖沒有比較兩種結(jié)尾方式的優(yōu)劣。3.(探究標(biāo)題意蘊(yùn)題)結(jié)合文意,對(duì)文本一的標(biāo)題作簡(jiǎn)要賞析。(4分)【答案】①“歲寒三友”在傳統(tǒng)文化里指凌寒常青的松、竹、梅三種植物,作者借用作小說標(biāo)題,增強(qiáng)了作品的文化內(nèi)涵和藝術(shù)韻味。②“歲寒三友”喻指生活在艱難時(shí)世里的三位主人公,寄寓著作者對(duì)于珍視友情、患難與共高尚情操的贊揚(yáng)和推崇。4.作者在文本二中借用古人的話,認(rèn)為小說要“以己少少許,勝人多多許”。請(qǐng)據(jù)此點(diǎn)評(píng)文本一中兩處畫線的語(yǔ)句。(6分)【答案】①“這三年啊!”是一個(gè)僅有四字的感嘆句,卻蘊(yùn)含了十分豐富的內(nèi)容,有對(duì)王、陶兩家的遭遇變故、窮困淪落的同情,更有對(duì)世事無常、人情冷暖的感嘆,十分耐人尋味。②“外面,正下著大雪”收束全篇,寥寥幾字的景物描寫,烘托出天寒地凍的天氣,象征著嚴(yán)酷逼人的社會(huì),還反襯出酒樓內(nèi)三位老友情誼的溫暖可貴,收到了意境悠遠(yuǎn)、引人遐思的藝術(shù)效果。閱讀下面的文字，完成下面小題。六月雪陳盛村子的最大最高的建筑，要數(shù)祠堂——紅磚紅瓦，重檐翹脊，歇山式房頂，就是村里最好的“四扇厝”“八扇厝”也沒它氣派。村子有個(gè)傳統(tǒng)，在大的節(jié)日，一些在神靈前許過愿的村民，都會(huì)主動(dòng)請(qǐng)閩劇團(tuán)來祠堂演戲還愿。戲臺(tái)子就搭建在祠堂前，鋪上幕布后，整個(gè)祠堂莊嚴(yán)肅穆，不許小孩兒攀爬玩耍。五歲那年的上元節(jié)，我記憶深刻，大寒過后是立春，本是陽(yáng)和啟蟄、品物皆春的大好節(jié)氣。當(dāng)天卻是天寒地凍，我很著急，父母親為我裁剪的新衣裳，顯然是穿不上了。我在屋里郁悶著，石蛋急赤白臉地闖了進(jìn)來，他告訴我：“下雪了?！薄澳戏綍?huì)下雪？”我就沒有搭理他?！澳憔筒幌敫乙黄鹧菀换亍读卵发?？”石蛋不依不饒。我心里一動(dòng)：記得去年上元節(jié)，村里來了一個(gè)福州閩劇團(tuán)，我跟石蛋纏著一個(gè)老演員學(xué)戲。我們學(xué)得快，學(xué)了青衣、花旦、三花，又唱了江湖調(diào)、洋歌調(diào)、逗腔……當(dāng)教到《六月雪》的時(shí)候，石蛋特別入戲，老演員感嘆道，要是來一場(chǎng)雪就好了……想到這里，我也顧不上新衣裳了，我說：“石蛋，你上臺(tái)表演，我給你兩翼掠陣。”石蛋還是那個(gè)急脾氣，他一拉，把我拉到一個(gè)粉妝玉砌的世界。我們一前一后頂著漫天的雪花來到了村里的祠堂。石蛋翻上戲臺(tái)即興上演了《六月雪》。當(dāng)天大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，居然沒過了腳踝。石蛋告訴我：“很過癮?！蔽覀兗s好第二天戲臺(tái)上見。當(dāng)晚，因?yàn)橄卵?，非常叫座的幾臺(tái)閩劇也沒有如期上演。第二天早上，雪停了，我準(zhǔn)備出門。父親推門進(jìn)來，一腳的泥濘，他的眉頭緊蹙，熟練地燃上一支卷煙，可是，剛吸上兩口，便大聲咳嗽。緊接著，裹著小腳的奶奶，踉踉蹌蹌地也從外面回來。她附在父親的耳朵說著什么，父親不時(shí)奇怪地看著我。沒等我明白過來，他突然操起一根樹枝就把我抽懵了。我挺著脖子，不閃躲，不掉眼淚。母親剛好從外頭回來，看到我，仿佛看到一件失而復(fù)得的寶貝，一把將我搶了過去。母親責(zé)備道：“你們父子倆，就是兩頭犟驢。”我不能失信于石蛋，過了會(huì)兒，我忍著痛偷偷地跑了出去，跑到了戲臺(tái)前，沒看到石蛋，又跑到石蛋家里，石蛋的院子聚集了好多人。我在屋里找到石蛋，石蛋蜷縮著小身子，靜靜地躺在床上，一雙眼睛驚恐地瞪著。他們說：“是石蛋冒犯了神靈，一夜之間，田野的莊稼全部?jī)鰤牧?，他自己也燒壞了腦子……”那一年，整個(gè)村子都是缺吃少穿的，石蛋更是饑飽不勻，我偷偷地從家里拿出吃的接濟(jì)他，母親當(dāng)作沒看見，父親見了，免不了對(duì)我又是一陣呵斥。石蛋從此不能去上學(xué)了，我在上學(xué)的路上，有時(shí)候驀然回首，發(fā)現(xiàn)后面跟著石蛋。石蛋的身上總是有新的傷口，他沒了性子，對(duì)著人只會(huì)呵呵地傻笑。我的性子卻長(zhǎng)了不少，我想為石蛋出氣，但是，我不知道該找誰(shuí)。我后來離開故鄉(xiāng)，升學(xué)、工作，再也沒看見過石蛋。我跟父親的話依然不多，電話回去，他直接轉(zhuǎn)給母親。有一天意外地接到父親的電話，讓我抽空回去一趟。我問什么事兒，他囁嚅了半天，說：“村里祠堂翻修……讓母親跟你說吧。”說著就把電話給母親。母親說：“我?guī)湍阍S了個(gè)愿，你得回來還?！睘榱俗孀陂T楣，我回去一趟。家鄉(xiāng)變化很大，老房子不見了，四處是簇新的別墅；翻新了的祠堂果然威武，房頂是高級(jí)的重檐廡殿式；戲臺(tái)也更加高大，村里還愿的戲排到一個(gè)月之后。許久沒有回到家鄉(xiāng)了，我就想到石蛋家里看看。母親在廚房張羅著吃的，聽說我要出門，拽著我的手臂不讓，再三交代我不要四處亂跑，娘倆好久沒有說話了。過了一會(huì)兒，外頭鑼鼓喧天，我找了個(gè)借口，一個(gè)人往祠堂而去，閩劇團(tuán)的演員正在粉墨登場(chǎng)。我在人群中穿梭，我有點(diǎn)期待，或許，石蛋就在擁擠的人潮中?！霸谡摇鞍桑俊备赣H原來一路都跟著我。我停了下來?！笆啊辉诩摇！备赣H說得輕描淡寫。“不在家？他能去哪里？”我盯著父親問?！笆暗母改高^世后，石蛋的生活起居就由兩個(gè)兄弟輪番照顧。前年村里征地拆遷，石蛋要在家里的話，就得分一份——”“就這樣，石蛋被送走了？”我有點(diǎn)歇斯底里，“他不知道，這是去送死嗎？”戲臺(tái)上的光線照亮了我猙獰的表情。“石蛋死活不肯離開，兩個(gè)兄弟就威脅他，要是不走……就讓神靈將他徹底帶走……”父親慌亂地看了我一眼，他習(xí)慣地卷了一支煙，半天卻沒能燃起，接著便是使勁兒地咳嗽……“結(jié)果讓人給五花大綁了吧？”我看了一眼高高的戲臺(tái)子，我知道，這聲音是從我的牙縫中蹦出來的。“石蛋還是油鹽不進(jìn)，最后，他的一個(gè)兄弟跟他說，一起去找你，那兒在下雪。石蛋高興了，他說跟你約好，再搭檔一回《六月雪》——”我一甩手，迅速地消失在夜色里。（原載《臺(tái)港文學(xué)選刊》2021年2期，有刪節(jié)）【注】①《六月雪》，文中指閩劇《六月雪》，劇本唱詞改編自元代戲曲家關(guān)漢卿創(chuàng)作的雜劇《竇娥冤）。寡婦竇娥，在無賴陷害、昏官毒打下，屈打成招，成為殺人兇手，被判斬首示眾。臨刑前，滿腔悲憤的竇娥許下三樁誓愿：血濺白練，六月飛雪，大旱三年。竇娥冤屈感天動(dòng)地，三樁誓愿一一實(shí)現(xiàn)。小說標(biāo)題“六月雪”的多重意蘊(yùn)，請(qǐng)結(jié)合小說內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。【答案】標(biāo)題“六月雪”源于我國(guó)傳統(tǒng)悲劇《竇娥冤》，以此為題，具有其豐富的意蘊(yùn)：①標(biāo)題“六月雪”實(shí)指閩戲《六月雪》，那是“我”和石蛋向來村演出的閩戲老演員求學(xué)，并在村中祠堂前戲臺(tái)，上演出的一場(chǎng)戲；②標(biāo)題“六月雪”借指石蛋的人生悲劇，石蛋被認(rèn)為私自在戲臺(tái)上表演《六月雪》，冒犯神靈燒壞了大腦，導(dǎo)致其悲劇性的一生；③標(biāo)題“六月雪”喻指社會(huì)時(shí)代警示劇，現(xiàn)代社會(huì)雖然物質(zhì)生活水平提高了，但仍有人囿于習(xí)俗、執(zhí)于貪念，釀成人間慘劇，作者對(duì)此進(jìn)行了批判?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生分析小說標(biāo)題含義的能力?！啊戏綍?huì)下雪？’我就沒有搭理他。‘你就不想跟著我一起演一回《六月雪》？’”“當(dāng)教到《六月雪》的時(shí)候，石蛋特別入戲”“我們一前一后頂著漫天的雪花來到了村里的祠堂。石蛋翻上戲臺(tái)即興上演了《六月雪》”，標(biāo)題“六月雪”實(shí)指閩戲《六月雪》，那是“我”和石蛋向來村演出的閩戲老演員求學(xué)，并在村中祠堂前戲臺(tái)，上演出的一場(chǎng)戲；標(biāo)題“六月雪”源于我國(guó)傳統(tǒng)悲劇《竇娥冤》，“我在屋里找到石蛋，石蛋蜷縮著小身子，靜靜地躺在床上，一雙眼睛驚恐地瞪著。他們說：‘是石蛋冒犯了神靈，一夜之間，田野的莊稼全部?jī)鰤牧?，他自己也燒壞了腦子……’”“石蛋從此不能去上學(xué)了，我在上學(xué)的路上，有時(shí)候驀然回首，發(fā)現(xiàn)后面跟著石蛋。石蛋的身上總是有新的傷口，他沒了性子，對(duì)著人只會(huì)呵呵地傻笑”“石蛋的父母過世后，石蛋的生活起居就由兩個(gè)兄弟輪番照顧。前年村里征地拆遷，石蛋要在家里的話，就得分一份——”“‘就這樣，石蛋被送走了？’我有點(diǎn)歇斯底里，‘他不知道，這是去送死嗎？’”，《竇娥冤》中，以“六月雪”昭示竇娥的悲劇、冤情，而本文標(biāo)題“六月雪”也借指石蛋的人生悲劇，石蛋被認(rèn)為私自在戲臺(tái)上表演《六月雪》，冒犯神靈燒壞了大腦，導(dǎo)致其悲劇性的一生；“是石蛋冒犯了神靈，一夜之間，田野的莊稼全部?jī)鰤牧耍约阂矡龎牧四X子……”“石蛋死活不肯離開，兩個(gè)兄弟就威脅他，要是不走……就讓神靈將他徹底帶走……”，《竇娥冤》中，“六月雪”是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的控訴，而本文中，“六月雪”也喻指社會(huì)時(shí)代警示劇，現(xiàn)代社會(huì)雖然物質(zhì)生活水平提高了，但仍有人囿于習(xí)俗、執(zhí)于貪念，釀成人間慘劇，作者對(duì)此進(jìn)行了批判?？枷蚨?biāo)題的作用【典例引領(lǐng)】(2019·浙江卷)閱讀下面的文字,完成后面的題目。呼蘭河傳(節(jié)選)蕭紅鄰居家磨房里邊住著馮歪嘴子。那磨房的窗子臨著我家的后園。我家的后園四周的墻根上,都種著倭瓜、西葫蘆或是黃瓜等類會(huì)爬蔓子的植物;倭瓜爬上墻頭了,在墻頭上開起花來了,有的竟越過了高墻爬到街上去,向著大街開了一朵火黃的黃花。因此那磨房的窗子上,也就爬滿了那頂會(huì)爬蔓子的黃瓜了。黃瓜的小細(xì)蔓,細(xì)得像銀絲似的,太陽(yáng)一來了的時(shí)候,那小細(xì)蔓閃眼湛亮,那蔓梢干凈得好像用黃蠟抽成的絲子,一棵黃瓜秧上伸出來無數(shù)的這樣的絲子。絲蔓的尖頂每棵都是掉轉(zhuǎn)頭來向回卷曲著,好像是說它們雖然勇敢,大樹,野草,墻頭,窗欞,到處的亂爬,但到底它們也懷著恐懼的心理。太陽(yáng)一出來了,那些在夜里冷清清的絲蔓,一變而為溫暖了。于是它們向前發(fā)展的速率更快了,好像眼看著那絲蔓就長(zhǎng)了,就向前跑去了。因?yàn)榉N在磨房窗根下的黃瓜秧,一天爬上了窗臺(tái),兩天爬上了窗欞,等到第三天就在窗欞上開花了。再過幾天,一不留心,那黃瓜梗經(jīng)過了磨房的窗子,爬上房頂去了。后來那黃瓜秧就像它們彼此招呼著似的,成群結(jié)隊(duì)地就都一齊把那磨房的窗給蒙住了。從此那磨房里邊的磨倌就見不著天日了。磨房就有一張窗子,而今被黃瓜掩遮得風(fēng)雨不透。從此那磨房里黑沉沉的,園里,園外,分成兩個(gè)世界了。馮歪嘴子就被分到花園以外去了。但是從外邊看起來,那窗子實(shí)在好看,開花的開花,結(jié)果的結(jié)果。滿窗是黃瓜了。還有一棵倭瓜秧,也順著磨房的窗子爬到房頂去了,就在房檐上結(jié)了一個(gè)大倭瓜。那倭瓜不像是從秧子上長(zhǎng)出來的,好像是由人搬著坐在那屋瓦上曬太陽(yáng)似的。實(shí)在好看。夏天,我在后園玩的時(shí)候,馮歪嘴子就喊我,他向我要黃瓜。我就摘了黃瓜,從窗子遞進(jìn)去。那窗子被黃瓜秧封閉得嚴(yán)密得很,馮歪嘴子用手扒開那滿窗的葉子,從一條小縫中伸出手來把黃瓜拿進(jìn)去。有時(shí)候,他停止了打他的梆子。他問我,黃瓜長(zhǎng)了多大了?西紅柿紅了沒有?他與這后園只隔了一張窗子,就像關(guān)著多遠(yuǎn)似的。祖父在園子里的時(shí)候,他和祖父談話。他說拉著磨的小驢,驢蹄子壞了,一走一瘸。祖父說請(qǐng)個(gè)獸醫(yī)給它看看。馮歪嘴子說,看過了,也不見好。祖父問那驢吃的什么藥?馮歪嘴子說是吃的黃瓜子拌高粱醋。馮歪嘴子在窗里,祖父在窗外,祖父看不見馮歪嘴子,馮歪嘴子看不見祖父。有的時(shí)候,祖父走遠(yuǎn)了,回屋去了,只剩下我一個(gè)人在磨房的墻根下邊坐著玩,我聽到了馮歪嘴子還說:“老太爺今年沒下鄉(xiāng)去看看哪!”有的時(shí)候,我聽了這話,我故意的不出聲,聽聽他往下還說什么。有的時(shí)候,我心里覺得可笑,忍也不能忍住,我就跳了起來了,用手敲打著窗子,笑得我把窗上掛著的黃瓜都敲打掉了。而后我一溜煙地跑進(jìn)屋去,把這情形告訴了祖父。祖父也一樣和我似的,笑得不能停了,眼睛笑出眼淚來。但是總是說,不要笑啦,不要笑啦,看他聽見。有的時(shí)候祖父竟把后門關(guān)起來再笑。祖父怕馮歪嘴子聽見了不好意思。秋天,大榆樹的葉子黃了,墻頭上的狗尾草干倒了,園里一天一天地荒涼起來了。這時(shí)候馮歪嘴子的窗子也露出來了。因?yàn)槟切┘m纏纏的黃瓜秧也都蔫敗了,舍棄了窗欞而脫落下來了。于是站在后園里就可看到馮歪嘴子,扒著窗子就可以看到在拉磨的小驢。那小驢豎著耳朵,戴著眼罩。走了三五步就響一次鼻子,每一抬腳那只后腿就有點(diǎn)瘸,每一停下來,小驢就用三條腿站著。馮歪嘴子說小驢的一條腿壞了。這窗子上的黃瓜秧一干掉了,磨房里的馮歪嘴子就天天可以看到的。馮歪嘴子喝酒了,馮歪嘴子睡覺了,馮歪嘴子打梆子了,馮歪嘴子拉胡琴了,馮歪嘴子唱唱本了,馮歪嘴子搖風(fēng)車了。只要一扒著那窗臺(tái),就什么都可以看見的。一到了秋天,新鮮粘米一下來的時(shí)候,馮歪嘴子就三天一拉磨,兩天一拉粘糕。黃米粘糕,撒上大云豆。一層黃,一層紅,黃的金黃,紅的通紅。三個(gè)銅板一條,兩個(gè)銅板一片的用刀切著賣。愿意加紅糖的有紅糖,愿意加白糖的有白糖。加了糖不另要錢。馮歪嘴子推著單輪車在街上一走,小孩子們就在后邊跟了一大幫,有的花錢買,有的圍著看。祖父最喜歡吃這粘糕,母親也喜歡,而我更喜歡。母親有時(shí)讓老廚子去買,有的時(shí)候讓我去買。不過買了來是有數(shù)的,一人只能吃手掌那么大的一片,不準(zhǔn)多吃,吃多了怕不能消化。祖父一邊吃著,一邊說夠了夠了,意思是怕我多吃。母親吃完了也說夠了,意思是怕我還要買。其實(shí)我真的覺得不夠,覺得再吃兩塊也還不多呢!不過經(jīng)別人這樣一說,我也就沒有什么辦法了,也就不好意思喊著再去買,但是實(shí)在話是沒有吃夠的。當(dāng)我在大門外玩的時(shí)候,推著單輪車的馮歪嘴子總是在那塊粘糕上切下一片來送給我吃,于是我就接受了。當(dāng)我在院子里玩的時(shí)候,馮歪嘴子一喊著“粘糕”“粘糕”地從大墻外經(jīng)過,我就爬上墻頭去了。因?yàn)槲髂辖巧系哪嵌瓮翂?因?yàn)槟昃昧顺隽艘粋€(gè)豁,我就扒著那墻豁往外看著。果然馮歪嘴子推著粘糕的單輪車由遠(yuǎn)而近了。來到我的旁邊,就問著:“要吃一片嗎?”而我也不說吃,也不說不吃。但我也不從墻頭上下來,還是若無其事地呆在那里。馮歪嘴子把車子一停,于是切好一片粘糕送上來了。(選自《呼蘭河傳》第七章,有刪改)【題型對(duì)點(diǎn)】如果給本文擬一個(gè)標(biāo)題,你會(huì)選“磨房里外”還是“馮歪嘴子”?為什么?(6分)【答案】選“磨房里外”。理由:①交代故事發(fā)生的空間。②小說通過“磨房里外”來架構(gòu)故事情節(jié)。③富有意蘊(yùn):磨房外的后園是個(gè)童話般的美好世界,磨房?jī)?nèi)則是艱難的現(xiàn)實(shí)世界,但“我”與馮歪嘴子能夠友好相處。選“馮歪嘴子”。理由:①他是本文的主人公,以此為題,可突出人物形象。②本文通過馮歪嘴子這一形象牽出小說其他人物,串聯(lián)故事情節(jié)。③關(guān)涉小說主旨:寄托了對(duì)善良又寂寞的底層勞動(dòng)者的親近和同情。啟示：高考真題，命題方式靈活，沒有直接出現(xiàn)“標(biāo)題作用字樣”，給出考生選擇標(biāo)題的自由，并說明理由，在說明理由時(shí)，說的就是標(biāo)題的作用！思維流程第一步,審題干,明題型題干中的“標(biāo)題”和“為什么”表明,該題屬于標(biāo)題作用分析題。不論選哪一個(gè)題目,一般都可從標(biāo)題對(duì)環(huán)境、人物、情節(jié)、主題的作用幾個(gè)角度來分析。【技法點(diǎn)撥】熟記不同類別標(biāo)題的常規(guī)作用范式1.以人物為題，比如：《未婚妻》、《東壇井的陳皮匠》、《喂自己影子吃飯的人》、《仁慈的小偷》、《六指猴》……作用：①突出人物形象；②展開故事情節(jié)；③緊扣中心，突出主題。2.以物象為題，比如：《古渡頭》《尺子》、《鞋》、《親愛的地》、《鋤》……作用：①表層含義，深層含義（象征，寄托某種情感；）；②線索，貫穿全文；③懸念，引發(fā)聯(lián)想，吸引讀者；④中心，突出文章主題。3.以事件為題，比如：《走眼》《報(bào)復(fù)》《活著》《抻面》《賣琴》……作用：①突出主要故事情節(jié)；②緊扣中心、突出主旨。4.以時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境為題，比如：《謊言之境》《圣誕夜的歌聲》《雪夜的故事》……小說的標(biāo)題作用：①主題、人物、情節(jié)；②線索、懸念；③象征、雙關(guān)。5、以問題為題小說的標(biāo)題作用：①設(shè)置懸念，激發(fā)閱讀興趣；②引人思考。標(biāo)題的一般作用總結(jié)①本文標(biāo)題簡(jiǎn)潔明了/含蓄雋永/直指主題（賞析風(fēng)格）；②標(biāo)題運(yùn)用了雙關(guān)/象征/比喻/反問/反語(yǔ)/懸念等手法+作用；（藝術(shù)手法）③突出人物的×××形象或者性格；（人物）④標(biāo)題是全文內(nèi)容的概括，作為線索，貫穿全文，推動(dòng)(暗示)情節(jié)發(fā)展；（情節(jié)）⑤突出主題，對(duì)主題的表現(xiàn)起到畫龍點(diǎn)睛的作用；（主旨）⑥交代人物活動(dòng)的環(huán)境。（環(huán)境。）⑦設(shè)置懸念，吸引讀者，引起讀者的閱讀興趣。（讀者）【通關(guān)訓(xùn)練】一閱讀下面的文字，完成下面小題。絕唱談歌民國(guó)三年，寶立的戲班唱得正紅。他唱武生，扮相俊俏，風(fēng)流瀟灑，上臺(tái)亮相總能博來滿堂彩。沿河百里的戲迷都坐船來小城看寶立的戲，擠得小城其他武生戲班沒了生意，便散了。這年秋天，小城來了一個(gè)武生戲班。班主是個(gè)女的，名叫李小童。李小童先到寶立的戲班拜碼頭。寶立冷眼看李小童，見她二十幾歲，杏眼桃腮，說話平和，禮節(jié)周到。寶立不好尋釁，就淡淡道：“客不壓主。每晚我的戲散了，李老板方可開戲?！崩钚⊥笆中Φ溃骸白匀弧！钡诙焱砩?，寶立散了場(chǎng)，便在臺(tái)下看李小童開戲。李小童先唱《長(zhǎng)坂坡》，手眼身法步，念唱跳做打，功夫十分到家。與她配戲的大花臉，功夫也極厚實(shí)。寶立問過，此人名叫張和。這場(chǎng)戲唱得一片喝彩聲，寶立心中掠過幾絲不快，戲沒散，就起身走了。這日，李小童請(qǐng)寶立到聚英茶樓飲酒，寶立略加推辭，就去了。寶立坐定，李小童起身深施一禮：“承蒙寶立老板盛情關(guān)照，今日備薄酒謝您的大德?！崩钚⊥瘧虬嘧拥娜她R向?qū)毩⒕淳?。寶立爽然一笑，飲了，就道：“我有一言相告，諸位隨李老板在小城已威風(fēng)了幾日，也該另尋碼頭了?！崩钚⊥Φ溃骸拔覀?cè)俪獌赏恚瑴愖闶畧?chǎng)，圖個(gè)吉數(shù)，便上路。還求寶立老板寬容。”寶立笑道：“如此最好?！边@天夜里，寶立唱罷，李小童開場(chǎng)。李小童唱《戰(zhàn)華山》，開場(chǎng)不久就要從五張八仙桌上翻下來，站穩(wěn)亮相，是叫好的絕活兒。寶立在臺(tái)下看，見李小童爬上那五張桌子，似有些腿軟，這場(chǎng)鼓多敲了兩趟，李小童才猛地翻下來，竟仰面摔倒在臺(tái)上。臺(tái)下大嘩?！笆裁次渖鷳?？退票！”有人起哄。李小童站起，朝臺(tái)下施一禮，然后重新爬上那五張桌子。臺(tái)下死靜，寶立提起了心。李小童猛地翻下來，晃了晃，就站定，亮相，盯住臺(tái)下寶立，嘴角溢出血來。寶立迎住李小童的目光，心頭一震，就站起身，大吼一聲：“好！”率先鼓掌，又對(duì)周圍的人吼：“叫好啊，叫好啊?！崩钚⊥粡埧?，一口血就噴到臺(tái)上。寶立不忍再看，頹然坐下，埋下頭，淚就淌下來……第二天，寶立就帶著自己的戲班走了。寶立沿河唱了半年，才又回小城。剛剛進(jìn)城，就有相熟的人迎住寶立，說李小童已成了新任縣長(zhǎng)的相好，并把小城的戲園子包下，不許別的戲班在小城唱戲。寶立聽了一怔，安頓下戲班，就去找李小童。在門外候了好一刻，也沒見到人。寶立心中不快，卻發(fā)作不得，就到戲園子去包戲。戲園子老板十分為難，對(duì)寶立說：“戲園子已包給李老板，沒有她的吩咐，是不能讓人包戲的。請(qǐng)您再找李老板商量?！睂毩⒋笈?，掉頭再去東街找李小童。這回并不敲門通報(bào)，徑直破門而入。半年不見，李小童變了，再無卑微謙恭的樣子。見寶立進(jìn)來，淡淡笑道：“寶立老板，請(qǐng)坐?！睂毩⒉蛔?，拱一拱手：“李老板，為何不許戲園子包戲給別人？”李小童道：“我已包了戲園子，怎能讓別人唱戲。不過寶立老板曾捧過我的場(chǎng)，我也不能知恩不報(bào)。這樣吧，每晚我唱完，你再開場(chǎng)。十日之后，你另尋碼頭。如何？”寶立紫了臉，惡笑一聲，也不告辭，轉(zhuǎn)身就走?；貋頃r(shí)，戲班有人來告，說張和來找寶立老板。寶立見了張和，冷笑：“你來作甚？”張和說道：“天下之大，你何必在這里苦爭(zhēng)三寸閑氣。我有個(gè)親戚在京城，我愿引線，請(qǐng)你到京城去唱。”寶立苦笑：“莫說笑話，京城名角如云，我如何唱得動(dòng)?！睆埡托Φ溃骸澳闳羧?，我定保你唱紅?！睂毩⒌溃骸叭绱俗詈?。不知張先生為何要成全寶立？”張和嘆道：“路見不平，拔刀相助。李小童恩將仇報(bào)，我也是看不公正?！睂毩⒕碗S張和去了京城，由張和的親戚引線打點(diǎn)，寶立拜了幾個(gè)名角為師，發(fā)憤苦練，兩年之后，真唱紅了京城。那天，張和向?qū)毩⒏孓o：“寶立老板功成名就，我也該告辭了。”寶立道：“寶立唱得正紅，張兄理應(yīng)同我共享，怎的要走？莫非是怠慢了？”張和笑道：“寶立老板不要亂想，我要回老家?！睂毩⒕蜐窳搜郏骸拔矣薪袢眨虖埿种苋?，不知怎樣謝你才好?！睆埡蛧@一聲：“你要謝李老板才對(duì)?！薄袄钚⊥俊睂毩⒃尞?。張和道：“當(dāng)年李老板看你功底好，不想讓你在小城荒廢，才想出激將法逼你來京城。我在京城并無相識(shí)，皆是李老板派人在此花錢打點(diǎn)?！睂毩⒕痛袅?。張和長(zhǎng)嘆：“可惜她沒能見你功成名就?！薄霸醯?？”“她那年摔在臺(tái)上，受了內(nèi)傷，求醫(yī)問藥，終未治愈，去年病故了。”寶立仰天大笑：“我好糊涂?！睖I如雨下。那天，寶立回到小城。小城轟動(dòng)，各戲班子來請(qǐng)酒，戲園子來求戲。寶立一概回絕，只是打聽李小童的墳在何處。人們竟不知曉。寶立就到河對(duì)岸的山中尋墳。苦苦尋了十幾日，竟尋不見。那天夜里，寶立就在河邊悶坐，后來就唱開了：白水茫茫無影蹤，眼見得生生死死恨煞人，青山綠水何處尋？我的官人啊……戲文唱得高亢、凄絕，聽得一城人心中酸楚，就擁到河邊。那戲文卻不再唱，也不見寶立。暗夜中，一條船緩緩遠(yuǎn)去了。只有余音裊裊……（有刪改）小說以“絕唱”為標(biāo)題，起到了怎樣的作用？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮竣佟敖^唱”既可指李小童戲臺(tái)上的舍命演唱，也可指寶立河邊祭拜時(shí)的動(dòng)情演唱，符合兩人的身份性格。②巧妙設(shè)置懸念，在引發(fā)讀者閱讀興趣的同時(shí)，又與小說的故事情節(jié)形成呼應(yīng)，深化了小說的主題意蘊(yùn)。③作者以“絕唱”為題，歌頌市井人物身上善良相助，惺惺相惜的珍貴品質(zhì)，呼喚樸實(shí)美好的人性人情?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生分析小說標(biāo)題作用的能力。首先，從“絕唱”的本義來看，指各種創(chuàng)作體裁達(dá)到最高水平，聯(lián)系小說中李小童和寶立二人的藝術(shù)表演，李小童舍命表演，表現(xiàn)她對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求，可以說是她的藝術(shù)高峰，故“絕唱”可指李小童戲臺(tái)上的舍命演唱；同時(shí)寶立在河邊祭拜李小童“戲文唱得高亢、凄絕，聽得一城人心中酸楚，就擁到河邊”，他的動(dòng)情演唱也是“絕唱”，稱他們二人的演唱為“絕唱”，符合兩人的身份性格。從表達(dá)的效果來看，以“絕唱”為題，容易激起讀者的閱讀興趣，巧妙設(shè)置懸念；又與小說的故事情節(jié)形成呼應(yīng)，深化了小說的主題意蘊(yùn)。作者以“絕唱”為題，通過李小童和寶立的故事，折射出當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)情與人生百態(tài)。李小童和寶立他們是普通的市井人物，“寶立不忍再看，頹然坐下，埋下頭，淚就淌下來……第二天，寶立就帶著自己的戲班走了。寶立沿河唱了半年，才又回小城”“我在京城并無相識(shí)，皆是李老板派人在此花錢打點(diǎn)”。他們善良樸實(shí)，惺惺相惜，互幫互助，以“絕唱”為題，歌頌他們的珍貴品質(zhì)，呼喚樸實(shí)美好的人性人情。二閱讀下面的文章，完成1-4題。陽(yáng)光劉慶邦在漆黑如夜的巷道，老白日復(fù)一日地走來走去，走進(jìn)了自己的內(nèi)心。它成天垂著頭，低著眼，不說一句話，一副沉思無邊的樣子。它隨遇而安，對(duì)窯下充滿死氣的生態(tài)環(huán)境和繁重的勞動(dòng)，沒有任何埋怨之意。滿滿一車煤拉到窯底卸下來，一個(gè)叫長(zhǎng)燈的老窯工過來，領(lǐng)著老白順來路往巷道深處走，去掌子面裝運(yùn)下一車煤。他們的“下一車”總是很多，像沉積已久的黑暗，老也裝運(yùn)不完。老白剛到窯下工作時(shí)長(zhǎng)燈曾饒有興致地在它頸下系了一只金黃的銅鈴，它一走動(dòng)，銅鈴就發(fā)出丁丁的脆響，老遠(yuǎn)都能聽見。現(xiàn)在銅鈴不響了，長(zhǎng)燈摸過，鈴錘子不知何時(shí)丟失了，只剩下一個(gè)空懸的鈴殼，由于窯底潮氣的侵蝕，鈴殼里外都生了綠銹。在空車的情況下，老白想讓長(zhǎng)燈坐在車上，拉著長(zhǎng)燈師傅趕路，給師傅省些腳力。長(zhǎng)燈從來不坐車。老白剛到窯下體力強(qiáng)健時(shí)他不坐，現(xiàn)在他更不會(huì)坐。老白拉著重車每走到有水洼子和車轍深的地方，就呼呼地喘粗氣，顯得氣力不支。長(zhǎng)燈在車轅邊拴了一副幫套，每當(dāng)此時(shí)，他就得趕緊撲下身子幫老白拉一把。老白剛下窯時(shí)可不是這樣，它身體滾圓，四肢發(fā)達(dá)，英姿勃勃，漂亮異常。有人曾用詩(shī)一般的語(yǔ)言贊美過老白，說老白是旋進(jìn)窯下的一股雄風(fēng)，是閃耀在沉沉黑夜里的一道電光。且不說別的，單是老白那一身發(fā)亮的白毛，看去如雪，摸來如緞，的確使?jié)M窯生輝。不知從何時(shí)起，老白渾身變得烏涂涂的，失去了光澤。窯下的日子幾乎把老白從白馬變成了黑馬。掌子面到了，長(zhǎng)燈把馬和車掉過頭來，便于窯工往車斗里裝煤。掌子面燈光暗淡，煤塵飛揚(yáng)，老白只能蒙眬看到窯工們一些輪廓。那些窯工好像沒有穿衣服，或者穿衣服極少，個(gè)個(gè)都顯得精干利落，身手矯健。那些輪廓是黑色的，動(dòng)作也是黑色的，仿佛是一種剪紙畫，材料是厚墩墩的黑紙，剪出的人影和故事當(dāng)然也是黑色的。這種剪紙畫不可能太細(xì)，只能是粗線條的。等煤的工夫，它走神了，不知不覺又在回憶陽(yáng)光，它已有六個(gè)多月沒見到一絲陽(yáng)光了。它下窯是在秋季的午后。它聽說過，一到窯下就見不到陽(yáng)光了，下窯前，它一再回頭，極力遠(yuǎn)望，想飽覽一下陽(yáng)光，把陽(yáng)光的樣子吃進(jìn)心里去。那天陽(yáng)光普照大地，真是溫暖極了。天是那樣高，那樣藍(lán)。空氣那么清新，那么透明。棉花吸取了陽(yáng)光里的銀，棉花朵子開得遍地銀白。大豆吸收了陽(yáng)光里的金，待割的大豆一片金黃。而高粱定是汲取了陽(yáng)光中的血液，不然的話，碩大的高粱穗子何以血紅血紅的呢？那天的陽(yáng)光照在它的皮膚上，通過皮膚照進(jìn)血管，又通過血管照進(jìn)它的內(nèi)心。它的心房似乎加快了吸收陽(yáng)光的頻率，以致全身都舒服得發(fā)抖，興奮得發(fā)抖。進(jìn)入窯口的一剎那，它心上一沉，眼里立時(shí)涌滿了淚水。煤車裝滿了，老白開步走時(shí)，前蹄打滑，差點(diǎn)跪倒。長(zhǎng)燈趕緊扶住它，讓它慢點(diǎn)。它定了定神，才重新往前走。下班時(shí)間到了，長(zhǎng)燈把老白卸了套，牽進(jìn)馬廄，拌上草料，自己就回窯上去了。臨走時(shí)，他沒忘了拍拍老白的臉頰，向老伙計(jì)表示一個(gè)再見的意思，給老白一點(diǎn)安慰。長(zhǎng)燈又到窯下時(shí)，給老白帶來一抱青草，他把青草往馬槽里放時(shí)，發(fā)現(xiàn)他昨天臨走時(shí)給老白拌好的稈草老白基本沒動(dòng)，他有些吃驚，馬上拿燈照老白的眼睛，問老白怎么的，是不是病了？老白嗅到了撲鼻而來的青草的氣息，這是久違的陽(yáng)光的氣息，氣息中充滿了溫柔的暖香，它一時(shí)五內(nèi)沸然，有說不出的感動(dòng)。它不想讓長(zhǎng)燈師傅打趣它多愁善感，強(qiáng)忍著不讓眼淚掉下來，可它怎么也忍不住，眼淚嘩嘩地就下來了。長(zhǎng)燈看見了它的眼淚，并不給它擦拭，只是說：“嗬，你哭了，你是個(gè)娘兒們嗎？娘兒們到窯下也不哭，窯下是流血流汗的地方，不是流淚的地方?！崩习卓匆娏?，長(zhǎng)燈給它帶來的不光有青草，草中夾雜的還有細(xì)碎的野花，白的是薺菜花，黃的是蒲公英花。這些花草中所包含的陽(yáng)光的香味兒老白太熟悉了，它敢肯定，這些青草和野花是長(zhǎng)燈在離窯口不遠(yuǎn)處的一個(gè)河坡里采到的。春來時(shí)，生發(fā)的草是百種千種萬(wàn)種，開出的花是百朵千朵萬(wàn)朵，那真是滿目錦繡。這一切全是因?yàn)橛辛岁?yáng)光，花草才那樣肥，那樣美，那樣香。面對(duì)槽中的青草它似乎已經(jīng)看見，旭日東升，金色的陽(yáng)光灑滿河坡。陽(yáng)光照在草葉上的點(diǎn)點(diǎn)露珠時(shí)，每點(diǎn)露珠都變成了一個(gè)小太陽(yáng)，數(shù)不清的小太陽(yáng)在閃爍，在跳躍，在歡歌，并向它這位分別已久的老朋友熱情相邀，請(qǐng)它一起參加陽(yáng)光的聯(lián)歡。此情此景，老白怎能不百感交集，熱淚長(zhǎng)流。老白的身體越來越糟了，它的腿已細(xì)得像麻稈一樣，又輕又脆，似乎隨時(shí)都會(huì)折斷。窯工們體諒它，每次只給它裝半車煤，它拉起來也很吃力。但它還堅(jiān)持著，不許自己倒下。就是死也要站著死，這是它不改的信念。還有它不愿放棄的，是它對(duì)陽(yáng)光的思念。它的思念是那樣的深切，差不多成了病態(tài)。它不僅像過去一樣，老是耷拉著眼皮回憶陽(yáng)光，現(xiàn)在它的嘴唇還變得喃喃的，不停地念叨陽(yáng)光。它甚至想到，煤炭是億萬(wàn)年前的森林變成的，里面也應(yīng)有陽(yáng)光的氣息，于是它就把鼻子伸在新挖出的煤堆上亂嗅……對(duì)于重見陽(yáng)光，它不敢抱什么希望了。夏天時(shí)候，有一天長(zhǎng)燈告訴老白，窯主同意把它弄到窯上。這個(gè)消息對(duì)老白來說有點(diǎn)大喜過望，它激動(dòng)得發(fā)傻，連眼淚都流不出了。來到窯上，重新見到陽(yáng)光的一瞬，它覺得有個(gè)東西爆炸了一下，炸開的是一片血紅。血紅迅速暗淡，變灰，變黑，它什么也看不見了，眼睛使勁睜圓也看不見了。老白意識(shí)到，它瞎了。今生今世，它再也見不到陽(yáng)光了。（有刪改）1．下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．“走進(jìn)了自己的內(nèi)心”一句，隱含著老白在窯下的孤獨(dú)，也為下文寫老白時(shí)常追憶陽(yáng)光、渴望陽(yáng)光做鋪墊。B．對(duì)掌子面窯工勞作的描寫，細(xì)致入微，極具畫面感，有著強(qiáng)烈的視覺沖擊，突出了力量和勞動(dòng)之美。C．長(zhǎng)燈是一個(gè)滿懷憐憫之心的老窯工，他對(duì)老白照顧有加，時(shí)常給予它幫助和慰藉，說明長(zhǎng)燈與老白感情深厚。D．小說多次寫到老白流淚，盡管內(nèi)涵有所不同，但無論留戀、感動(dòng)還是憧憬，都與窯上的陽(yáng)光密切相關(guān)。2．下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．銅鈴由脆響金黃變?yōu)閱∪讳P綠，老白的毛由雪白順滑變?yōu)闉鹾谂K亂，意在通過對(duì)比突出窯下生態(tài)環(huán)境惡劣，勞作艱辛。B．小說細(xì)微處亦頗具匠心，拉煤的馬叫“老白”——白即亮，老窯工叫“長(zhǎng)燈”——燈即明，這包含著馬和窯工對(duì)光明的渴求。C．小說構(gòu)思巧妙，角度新穎，全文以老白這匹馬的視角敘寫見聞，抒寫感受，展現(xiàn)了窯工獨(dú)特的生活狀態(tài)。D．老白健壯下窯、窯下拉煤、衰弱上窯的經(jīng)歷和由秋到春到夏的時(shí)間安排，構(gòu)成了小說行文的時(shí)空兩條線索，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。3．你對(duì)小說結(jié)尾老白失明這一情節(jié)安排，有怎樣的認(rèn)識(shí)？（6分）4．小說以“陽(yáng)光”為題，有什么用意？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）1.B本題考查學(xué)生對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解的能力。B．“細(xì)致入微”錯(cuò)誤，應(yīng)該是“剪影輪廓”，故選B。2.C本題考查學(xué)生對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞的能力。C．“全文以老白這匹馬的視角敘寫見聞，抒寫感受”錯(cuò)誤。小說采用第三人稱的敘述人稱來寫，老白的所見所聞所感只是一部分，并不是全文。故選C。3.①意料之外，情理之中。老白失明，符合生活中的邏輯。它在窯下時(shí)間太久，突然見到耀眼的陽(yáng)光，會(huì)導(dǎo)致失明。②增添了悲情色彩。老白期盼見到陽(yáng)光，卻在見到陽(yáng)光的一瞬失明。③深化了主題。老白失明，更引發(fā)人們對(duì)窯工生活、命運(yùn)的關(guān)注與同情。本題考查學(xué)生分析文章重要情節(jié)的作用的能力。結(jié)合“重新見到陽(yáng)光的一瞬，它覺得有個(gè)東西爆炸了一下”“它什么也看不見了，眼睛使勁睜圓也看不見了”“今生今世，它再也見不到陽(yáng)光了”等分析，老白失明是命運(yùn)悲劇，能引發(fā)讀者的深刻思考。老白雖是一匹馬，卻象征著廣大窯工，結(jié)尾處老白的失明是小說的高潮，能更好地凸顯對(duì)窯工這一群體的關(guān)注，從而深化主題。結(jié)合“等煤的工夫，它走神了，不知不覺又在回憶陽(yáng)光，它已有六個(gè)多月沒見到一絲陽(yáng)光了”“來到窯上，重新見到陽(yáng)光的一瞬，它覺得有個(gè)東西爆炸了一下”等分析，老白失明，符合生活中的邏輯。意料之外，情理之中。4.①老白在陽(yáng)光中下窯，在窯中回憶陽(yáng)光、渴望陽(yáng)光，上窯后被陽(yáng)光刺瞎眼睛，陽(yáng)光貫串情節(jié)始終。②用陽(yáng)光反村黑暗潮濕、毫無生氣的窯下環(huán)境，有助于展現(xiàn)老白（窯工）對(duì)陽(yáng)光的渴望，凸顯主題。③陽(yáng)光象征著明亮、溫暖和生機(jī)，這正是老白（窯工）所追求的。本題考查學(xué)生分析文章標(biāo)題的作用的能力。分析標(biāo)題的作用，可從情節(jié)結(jié)構(gòu)、主題等方面分析。陽(yáng)光是串聯(lián)起這篇小說的線索：小說所寫老白下窯、窯中工作、上窯的情節(jié)，均由陽(yáng)光一線貫串。選文構(gòu)思巧妙，角度新穎，借一匹白馬在黑暗、潮濕、灰塵遍布的煤窯下艱辛工作、渴求陽(yáng)光的經(jīng)歷，表現(xiàn)窯工生活的艱辛。結(jié)合“窯下的日子幾乎把老白從白馬變成了黑馬”“不知不覺又在回憶陽(yáng)光，它已有六個(gè)多月沒見到一絲陽(yáng)光了。它下窯是在秋季的午后。它聽說過，一到窯下就見不到陽(yáng)光了，下窯前，它一再回頭，極力遠(yuǎn)望，想飽覽一下陽(yáng)光，把陽(yáng)光的樣子吃進(jìn)心里去”“老白嗅到了撲鼻而來的青草的氣息，這是久違的陽(yáng)光的氣息，氣息中充滿了溫柔的暖香，它一時(shí)五內(nèi)沸然，有說不出的感動(dòng)”等分析，在凸顯主題上，陽(yáng)光是表現(xiàn)老白內(nèi)心渴望的主要載體，窯上陽(yáng)光與窯下黑暗的對(duì)比更見老白對(duì)明亮、溫暖和生機(jī)的追求。三閱讀下面的文字，完成下列小題。命懸一線潘靈段愛松大雨，持續(xù)的大暴雨沖刷著獨(dú)龍江，也沖刷著距離獨(dú)龍江鄉(xiāng)政府孔當(dāng)最南部四十多公里的馬庫(kù)。斷路、斷電、斷信號(hào)……更為危急的是，馬庫(kù)村獨(dú)龍族同胞在持續(xù)一個(gè)多月的強(qiáng)降雨下，關(guān)乎生存問題的糧食、鹽巴、食用油等生活物質(zhì)出現(xiàn)嚴(yán)重短缺，如果不能冒險(xiǎn)出去，與鄉(xiāng)政府和外界取得及時(shí)聯(lián)系，那么馬庫(kù)村的所轄4個(gè)村民小組共82戶283人，都將面臨著前所未有的生存危機(jī)。這讓云南文聯(lián)派駐的扶貧隊(duì)員——獨(dú)龍江鄉(xiāng)馬庫(kù)村第一書記、駐村工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)龔嬋娟心急如焚。龔嬋娟記得，從2016年2月25日被派到獨(dú)龍江已近三個(gè)月，她深深地感受到，馬庫(kù)村鄉(xiāng)親的淳樸善良，也感受到獨(dú)龍族，這個(gè)云南最為偏僻落后的民族的條件艱苦。作為共產(chǎn)黨員的她暗下決心，一定要把這里當(dāng)作第二故鄉(xiāng)，一定要把獨(dú)龍鄉(xiāng)族鄉(xiāng)親當(dāng)成自己的親人，盡自己的最大的力量幫助獨(dú)龍鄉(xiāng)親人們改善生產(chǎn)生活，最終脫貧致富！但眼前連續(xù)暴雨造成馬庫(kù)村的困境，讓這位看似柔弱的姑娘犯了難。她心中十分矛盾，如果不出去就無法與鄉(xiāng)政府聯(lián)系，這里的情況也無法讓外界得知，談何救援？但如果冒險(xiǎn)出去，連日的大暴雨早將馬庫(kù)通往鄉(xiāng)政府的唯一通道——迪馬公路多處沖斷，并且沿路時(shí)時(shí)會(huì)出現(xiàn)山體滑坡泥石流等自然災(zāi)害，如果運(yùn)氣不好的話，很有可能人還沒有出去……想到此，龔嬋娟更加焦慮，但她同時(shí)下了最大決心：必須出去，馬上出去，這漫天雨水啊，獨(dú)龍族鄉(xiāng)親們，可實(shí)在是等不起了！5月22日11點(diǎn)多，龔嬋娟和貢山縣住建局派來的駐村扶貧工作隊(duì)隊(duì)員李曉峰等五人，先后從馬庫(kù)出發(fā)了。他們先搭乘當(dāng)?shù)乩习傩盏哪ν凶咭欢?，然后再徒步。雨，就像長(zhǎng)了眼睛一樣，緊緊地貼著龔嬋娟下，另外還有來幫助馬庫(kù)村兩委換屆因暴雨不得不滯留的副鄉(xiāng)長(zhǎng)、馬庫(kù)駐村扶貧工作隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)余金成和龔嬋娟同行。路的上方大大小小的滾石，伴隨著雨水山流，不斷彈射下來，而路的下方，全是嶙峋懸崖的萬(wàn)丈深淵，由于接連的沖擊塌垮，僅剩下寬度70多厘米的路基，在一陣強(qiáng)似一陣的暴風(fēng)雨中飄搖，像是要吞噬人的幽靈般的忽隱忽現(xiàn)。余金成說：“龔隊(duì)長(zhǎng)，這路太危險(xiǎn)，這樣吧。我先走，先在前面探路，主要是我們得避開滾石?！饼弸染暝陲L(fēng)雨中點(diǎn)了點(diǎn)頭，緊跟著余金成往前走。“??！”龔嬋娟腳下一滑，不由自主地大叫一聲。余金成轉(zhuǎn)身一看，龔嬋娟整個(gè)人跌倒了，便立刻沖了過來。龔嬋娟在滑倒的瞬間驚恐萬(wàn)分，本能地伸手一陣亂抓，但是越是這樣徒勞的抓，整個(gè)身體就越是往下滑墜。她的手里只抓到了一把泥石和雨水。余金成邊跑過來邊呼叫，但所有的聲音此刻都被暴風(fēng)雨淹沒了。龔嬋娟使勁地讓自己貼著陡坡，試圖依靠身體增加摩擦力，減小繼續(xù)滑落的速度。所幸的是在她滑落10多米后，拼命揮舞的右手剛好抓住了一根從塌方泥石流堆中裸露出來的樹根，這才勉強(qiáng)止住了下滑。與此同時(shí)余金成也沖到了跟前，看到龔嬋娟拉著了樹根，大聲喊：“龔隊(duì)長(zhǎng)，別緊張！快把腳尖往泥里扣，踩實(shí)了再用力。”余金成邊喊邊實(shí)施救援，他左手找準(zhǔn)旁邊的一根樹根拽緊，伸出右手，一點(diǎn)點(diǎn)地接近，最終緊緊扣住了龔嬋娟的左手，泥石流不斷的在龔嬋娟和余金成的踏腳處滑落。下面是千巖萬(wàn)壑的懸崖，懸崖底部，獨(dú)龍江濁浪滔天，伴隨著暴風(fēng)雨發(fā)出陣陣狂怒的巨大聲浪，仿佛要吞噬世界的一切。余金成拉著龔嬋娟，慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)移動(dòng)，隨后又一步步地爬到了相對(duì)安全的地帶。滿身泥水，滿身擦傷流血的疼痛，劫后余生的恐懼和委屈……種種情緒交織在一起，讓龔嬋娟這個(gè)從小在城里長(zhǎng)大，從沒有經(jīng)歷過危難困苦的姑娘忍不住放聲大哭起來。余金成默默地在旁邊陪著，他深知每一位到獨(dú)龍村駐村工作隊(duì)隊(duì)員的艱辛，也更理解龔嬋娟作為駐村第一書記和隊(duì)長(zhǎng)的不容易。他看到雨水和淚水混雜在龔嬋娟的臉龐，卻讓這張臉更加美麗，甚至有些崇高了?！澳阒绬幔课姨肟蘖?，我哭不是因?yàn)槲液ε?，而是因?yàn)樵谀愕膸椭挛颐撾x了險(xiǎn)境，我現(xiàn)在好想打電話告訴爸爸媽媽我很平安……這是我第一次冒險(xiǎn)，但這里的干部群眾卻經(jīng)常面臨這樣的險(xiǎn)境，老百姓太不容易了，我們?yōu)樗麄冏鋈魏问虑槎际侵档玫??！饼弸染晔箘旁趽u著沒有信號(hào)的手機(jī)，像是和余金成說話，更像是驚魂未定地自言自語(yǔ)?；蛘呤抢咸旄袆?dòng)于龔嬋娟、余金成等人為馬庫(kù)獨(dú)龍族老百姓冒死尋求救援的舉動(dòng)，連續(xù)多少日的大暴雨，居然慢慢地小了，停了。5月23日上午10點(diǎn)，獨(dú)龍江鄉(xiāng)組織黨員民兵共24人為馬庫(kù)村送來了大米8000斤，食用油107桶，食用鹽104袋，以及消炎藥、感冒藥、防蟲蚊叮咬藥等一大批應(yīng)急藥物，為馬庫(kù)老百姓解了難，救了急。正是有了龔嬋娟等的駐貧工作隊(duì)的舍生忘死的幫扶工作，馬庫(kù)村一天一天在變化，在發(fā)展，全部達(dá)到了兩不愁三保障，率先實(shí)現(xiàn)了脫貧摘帽的總目標(biāo)。（有刪改）1．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．小說開篇凸顯了馬庫(kù)村所面臨的受困缺食、外出無路的困境，交代了事件發(fā)展背景，為下文故事發(fā)展作鋪墊。B．小說以扶貧干部的視角敘寫?yīng)汖堗l(xiāng)的地理環(huán)境、純樸民風(fēng)和貧困現(xiàn)狀，更有利于展現(xiàn)扶貧隊(duì)員的勇氣與決心。C．小說綜合運(yùn)用了言行描寫、心理描寫和形象描寫等描寫手法，以山路上出現(xiàn)的危險(xiǎn)場(chǎng)景渲染人物的形象特征。D．本文從馬庫(kù)村受困寫起，以馬庫(kù)百姓獲得救助結(jié)尾，災(zāi)情的圓滿解決暗示貧困地區(qū)脫貧摘帽總目標(biāo)定能實(shí)現(xiàn)。2．文章多次寫到暴雨與泥石流，有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。3．小說標(biāo)題“命懸一線”意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。【答案】1．C2．①營(yíng)造氛圍。突出當(dāng)時(shí)環(huán)境的險(xiǎn)惡。②表現(xiàn)人物。把人物置于具體危險(xiǎn)環(huán)境中，突出人物的心理矛盾，表現(xiàn)人物性格特征。③推進(jìn)情節(jié)。正是暴雨與泥石流，才導(dǎo)致了馬庫(kù)村出現(xiàn)問題，才有了扶貧隊(duì)員的冒險(xiǎn)出行。④表現(xiàn)主旨。環(huán)境惡劣，卻冒險(xiǎn)為百姓解除危難，表現(xiàn)共產(chǎn)黨人為幫助百姓脫貧而不顧自己安危的高貴品質(zhì)，表達(dá)了對(duì)扶貧黨員的贊美和歌頌。3．①馬庫(kù)村百姓在強(qiáng)降雨中面臨著生死危機(jī)。②龔嬋娟等扶貧干部風(fēng)雨中冒著生命危險(xiǎn)通過七十多厘米寬路基。③扶貧干部為了百姓安危置自己生命于危險(xiǎn)之中，贊美了人物不顧自身安危的高貴品質(zhì)。四、（2023·廣東·模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文字，完成下面小題碩鼠吳金良上報(bào)紙的事是真的。而且是省報(bào)，頭版二條，500多字。內(nèi)容大意是：由老杜領(lǐng)導(dǎo)的“滅鼠保糧”辦公室一年來工作成效顯著，總計(jì)滅鼠若干，減少糧食損失若干