2025年廣東省普寧市勤建學(xué)校中考一模語文試題一、名句名篇默寫(★★★)1.古詩文理解默寫。（1）自古以來，戰(zhàn)爭常常讓人民百感交集。從《十五從軍征》“_____，_____”中，我們讀到主人公久服兵役，家中已成動物寄居的場所；從杜甫《春望》“_____，_____”中，我們讀到花鳥也因戰(zhàn)爭而悲傷落淚；從《漁家傲·秋思》“_____，____”中，我們讀出了范仲淹既渴望建功立業(yè)又思親念鄉(xiāng)的矛盾之情。（2）古詩句中常常蘊含深刻哲理。如蘇軾《題西林壁》中的“______，_____”蘊含著“看問題應(yīng)客觀全面”的哲理；陸游《游山西村》中的“______，______”蘊含了“人在逆境會生發(fā)出新希望”的哲理；蘇軾《水調(diào)歌頭》中的“_____，_______，此事古難全”蘊含著“世事難全”的人生哲理。二、基礎(chǔ)知識綜合(★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。青春是不可思議的，它qìguànchánghóng，勇銳蓋過怯弱，進取壓倒茍安。它（）著青年人的體魄，（）著他們的智慧，同時它也（）著火熱的激情和昂揚的斗志。太多人為青春寫下了注腳：居里夫人把“信念”寫進青春，她說：“不管前方的道路有多么崎嶇，只要你堅定信念，再努力一把，就比待在原地更強?！绷_曼·羅蘭把“力量”寫進青春，他說：“具有了向上的力量，才能一眼望到山外的大地，wānyán的長河，人類精神的進步?！蔽覀儼选靶叛觥睂戇M青春，讓我們的精神天空更高遠，讓我們的時代畫卷更xuànlàn，讓我們的奮斗坐標(biāo)更遼闊。青春不可辜負，時光不會重來，讓我們珍惜當(dāng)下，擁抱未來。2．根據(jù)拼音寫詞語。（1）qìguànchánghóng()（2）wānyán()（3）xuànlàn()3．下面是對這段文字的理解，其中表述正確的一項是（）

A．文段中青春“氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進取壓倒茍安”運用排比的修辭來贊美青春。B．文段中加點詞語“遼闊”是動詞，寫出了青春信仰對我們的重要意義。C．文段中“精神天空”“時代畫卷”“擁抱未來”都屬于偏正短語。D．文段中多次出現(xiàn)雙引號，它們的作用是一樣的，都表示引用。E．畫線句子是個病句。4．文段畫線句中應(yīng)該依次填入哪些詞語？請你選出最恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ?/p>

A．催發(fā)強健啟迪B．啟迪催發(fā)強健C．強健啟迪催發(fā)D．催發(fā)啟迪強健(★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。小廣觀看《哪吒2》后搜集了一些材料與大家分享，請你完善。材料一：無他，死磕爾①《哪吒2》首先給觀眾帶來沖擊的就是精良的制作效果。例如在兩軍交戰(zhàn)的場面中，成千上萬的妖族被困在海底煉獄，每個人身上都纏一條鎖鏈，交戰(zhàn)時鎖鏈隨之甩動，不僅要具有搖曳的美感，而且要亂中有序。為解決質(zhì)感、質(zhì)量、穿幫的問題，特效人員從開始制作到最終通過，用時就達一年。材料二：中國動漫的“歃血為盟”①導(dǎo)演餃子在接受采訪時表示，本來寄希望于國際制作團隊完成一些重點鏡頭，但是效果不理想，最后還是收回來給國內(nèi)的團隊用心打磨?！靶艹鰶]”團隊扔下更容易賺錢的項目跑來了，“流浪地球”那幫搞科幻的也抄家伙上了，做《深海》的大神們把壓箱底的水墨黑科技都砸出來了……大家滿懷激情、不計成本。于是，《哪吒2》片尾出現(xiàn)的138家制作團隊，全是中國動畫公司。材料三：①哪吒“不屈服”“我命由我”的精神，已在中華大地上激蕩了千年。②敖光所用寶刀的原型之一是商朝青銅器商玉刀，玉虛宮上仙鶴飛舞的場景源自宋徽宗的名畫《瑞鶴圖》，三七、蒲黃、冰片等是中醫(yī)常用藥材。東方韻味十足?、勰倪甘茈y時殷夫人不顧一切的擁抱，敖光對敖丙喊出的那句“我只要你活著”，把濃郁的中國式親情表現(xiàn)得淋漓盡致。5．小粵觀影后寫了上聯(lián)，請你幫他選出最合適的下聯(lián)（）上聯(lián)：哪吒鬧海，火尖槍揚威除妖怪下聯(lián)：

A．申公設(shè)局，雷公鞭攪亂人世間B．太乙護徒，拂塵揮助力破困境C．敖丙救世，冰龍甲御難濟蒼生6．一位老爺爺不明白《哪吒2》為什么這么受歡迎。請你結(jié)合以上三則材料，向他解說。三、文言文閱讀(★★★)閱讀，完成下面小題?！炯住竣儆嘤讜r即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。②當(dāng)余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老，未有所成，猶幸預(yù)君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之后，日侍坐備顧問，四海亦謬稱其氏名，況才之過于余乎？（節(jié)選自《送東陽馬生序》）【乙】濂始見上①于金陵，問：“世亂奈何？”對曰：“愿明公不嗜殺人，天下可定?！鄙蠍傊?。郊社、宗廟、山川百神之典，朝會、宴享、律歷、衣冠之制，咸以委濂。濂侍上多所陳說，直諒②不務(wù)文飾。上喜曰：“卿可參大政。”對曰：“臣少無他長徒以文墨議論事一旦授職不效有負陛下?！鳖D首力辭。上嘗廷譽公曰：“古人太上為圣，其次為賢、為君子。若宋濂，事朕十九年，口無毀言，身無飾行，寵辱不驚，始終無異，不謂君子乎？匪③惟君子，抑可謂賢矣。”后致仕④，居青夢山，閉門著述。（節(jié)選自《松窗夢語》，有刪改）【注釋】①上：指明太祖朱元璋。下文“明公”同指。②直諒：正直誠信。③匪：不，不是。④致仕：退休。7．下列各項中說法不正確的一項是（）

A．“無從致書以觀”與“非寧靜無以致遠”中的兩個“致”字，意思不同。B．“四支僵勁不能動”的“支”和“同舍生皆被綺繡”的“被”均為通假字。C．“上嘗廷譽公曰”與“嘗與人傭耕”中的兩個“嘗”，意思不同。D．“余幼時即嗜學(xué)”與“愿明公不嗜殺人”中的兩個“嗜”，意思相同。8．下列對文章理解與分析不正確的一項是（）

A．甲文主要講述了宋濂年輕時艱苦學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，乙文則講述了宋濂為官后的一系列表現(xiàn)。B．甲文善用動詞表現(xiàn)人物形象，如連用“戴”“腰”“佩”等；乙文善用對話凸顯人物形象。C．甲文“鄉(xiāng)之先達”的倨傲粗暴，與作者的謙卑恭敬形成對比，突出作者一心向?qū)W的態(tài)度。D．乙文中皇帝將諸多事務(wù)交給宋濂負責(zé)，并多次贊譽他，宋濂欣然接受，認為自己當(dāng)之無愧。9．給文中畫線句斷句，斷三處。臣少無他長徒以文墨議論事一旦授職不效有負陛下。10．請將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請。（2）匪惟君子，抑可謂賢矣。11．“廷譽”，指在朝堂上公開贊美。請你結(jié)合乙文內(nèi)容說說朱元璋當(dāng)眾贊美宋濂，看重的是他的哪些品質(zhì)？四、現(xiàn)代文閱讀(★★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題?！氨取钡姆N種李建永①人在世上，很難不比，比這比那，比比皆是。②問題的關(guān)鍵在于，比什么？跟誰比？怎么比？③沒有比較就沒有鑒別。比即比較。比較是認識人和事物的必要方式，在社會與人生中不可或缺。我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦?，?jīng)常用到的度量衡單位是比，各級各類的考試是比，各種各樣的評獎和評比也是比。比的本質(zhì)是區(qū)分、區(qū)別與辨識。譬如美的丑的、紅的黑的、大的小的、優(yōu)質(zhì)的劣質(zhì)的、創(chuàng)新的守舊的，等等。比較即鑒別，沒有對比鑒別，就沒有客觀上的精確標(biāo)準(zhǔn)與主觀上的精準(zhǔn)判斷。一旦失去精確標(biāo)準(zhǔn)與精準(zhǔn)判斷，一切評比評獎活動就不再有公平公正，也不再有意義，甚至比不評不比還要有害。④沒有攀比就沒有傷害。俗話常說的“氣人有，笑人無”“世情看冷暖，人面逐高低”，就是庸俗化、市儈化了的比?！胺謩e心”使人產(chǎn)生攀比心，比學(xué)歷，比工作，比職務(wù)，比收入，比獎金，比彩禮，比房子，比車子，比孩子，比老婆老公，尋求一切可以“顯山露水”的優(yōu)越感，總想高人一等。攀比心催生虛榮心與嫉妒心?！傲w慕嫉妒恨”是一劑心靈毒藥，窩在心里自我傷害，“揮發(fā)”出來傷害別人。而且，無盡的攀比，會產(chǎn)生無邊的焦慮，既傷害情緒和健康，又浪費生命與時間。現(xiàn)如今網(wǎng)絡(luò)上不少文章和短視頻，傳播各種“鄙視鏈”和“辦公室政治”等，實則是教唆極限攀比與惡性競爭，壞人心術(shù)。如此之“比”，實不足取。⑤沒有比照就沒有反省。比也是正確認識自我的必要途徑。大文豪列夫·托爾斯泰講過：“人只有通過比較才能認識自己。”比較、對比、比照，令人沉思反省。有比照才能認識到自己的差距和不足。就拿寫文章來說吧，我們可以橫向比，亦可以縱向比，跟同時代的名家名作比，跟歷史上的文豪杰作比，便清楚自己的文章有多大差距。比照，可以知人之長，亦可以知人之所以長。譬如唐代大詩人白居易讀書讀到“瞀瞀然如飛蠅垂珠在眸子中者，動以萬數(shù)，蓋以苦學(xué)力文之所致”，這大概就是今天人們說的“飛蚊癥”。然而讀書以致如此嚴重的癥狀，又有幾人能做到？下后人難比的苦功，才有后人難比的詩名。了解自己是真正的進步。向上比，見賢思齊；與自己比，天天向上。努力了，沒做到，也沒啥好遺憾的，并不影響我們仰慕先哲，不影響我們欣賞美的人和美的事物。⑥沒有比拼就沒有進步?！吨芤住で浴反笙筠o曰：“天行健，君子以自強不息”，三爻“終日乾乾”以“進德修業(yè)”，四爻“或躍在淵”而“欲及時也”，為所處的時代而努力。我的女兒近日對我說，現(xiàn)在有些人販賣社會焦慮，進而吹噓“躺平文化”，這對于剛步入社會、正處于創(chuàng)業(yè)階段的年輕人來說，堪稱有毒的“精神休克療法”，危害不淺。是啊，沒有比拼和打拼，何來進步與成功？女兒說，我的每一點進步，都是在趨近自己的理想，人生苦短，時不我待！我為她點贊。⑦“比”字的本義是親密?！墩f文》講：“比，密也?！北纫姼呦?，但不是你死我活的斗爭。古老的圍棋，很能體現(xiàn)這種中國智慧——“比較優(yōu)勢”?！笆终劇辈灰欢ǚ且珰瀸Ψ阶恿?，多1/4子也是勝出?！氨取钡姆疵媸恰氨薄保氨薄蹦恕岸讼啾场保[含“敗北”之意。小到個人家庭，中到企業(yè)公司，大到地區(qū)國家，一旦由“比”而走向“北”，就會人心背離，失道寡助。⑧孔子曰：“君子和而不同，小人同而不和?！北鹊姆e極精神，就是從“不同”中求“和”，比學(xué)趕幫，向前向上，共同提升。誠如《國語》所言：“君子比而不別。比德以贊事，比也”。（選自2025年03月26日《人民日報》）12．下列對文中“比”的理解，不正確的一項是（）

A．“比”的本義是“親密”，《說文解字》中解釋為“密也”，體現(xiàn)和諧而非對立。B．攀比心會催生虛榮心和嫉妒心，導(dǎo)致“羨慕嫉妒恨”，甚至傳播“鄙視鏈”等負面文化。C．作者認為“比”的反面是“北”，即“敗北”，暗示人心背離會導(dǎo)致失敗。D．文中引用白居易讀書致“飛蚊癥”的例子，旨在批評過度用功的危害。13．結(jié)合文章內(nèi)容，簡要分析“比”的積極意義體現(xiàn)在哪些方面。14．文中提到“比照可以知人之長，亦可以知人之所以長”。請結(jié)合你的學(xué)習(xí)或生活經(jīng)歷，舉一個通過“比照”獲得成長的例子，并說明其意義。(★★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。洋槐花開王彬彬①小區(qū)周邊的山上，洋槐花又要開了。我不禁有幾分惆悵。②洋槐，原產(chǎn)地是美洲，輾轉(zhuǎn)傳入中國。來自異域，所以叫洋槐。由于樹枝上長滿刺，像一排排尖利的牙齒，又叫刺槐。洋槐對氣候、土壤的適應(yīng)能力應(yīng)該很強，全國許多地方都長著它。在我生活的南京，也很多見。我現(xiàn)在托身的小區(qū)，位于江蘇南京到鎮(zhèn)江間的寧鎮(zhèn)山脈上。周邊一座座不高的山連綿著。山腳下，還有山與山之間平坦些的地方，原本植被有些稀疏或者干脆無植被處，便種上草木。洋槐，就是人工種植的。③南京的洋槐，每年4、5月間開花。洋槐花是純白色的，白得渾厚，白得沉著，白得穩(wěn)重。洋槐花的白，很像梔子花。但梔子花是一朵一朵地開，哪怕開得再密，每一朵也是獨立枝頭。而洋槐花則是“簇串”著開?！按卮保俏叶抛囊粋€詞。有的花，是成簇地開。有的花，是成串地開。而洋槐花，是既成簇又成串地開。一串串簇開著的花，潔白地掛在枝葉間，一串挨著一串，有一種奇異的美。我喜歡任何一種潔白，又尤其喜歡洋槐花這種端莊而流麗、碩健而婀娜的白。洋槐花散發(fā)著清香，是那種淡淡的香，似有若無。我喜歡這樣的花香，香得含蓄，香得羞澀，香得高貴。④洋槐花是能吃的。每年洋槐花開的時候，小區(qū)邊上的菜場里都有人賣洋槐花。⑤采洋槐花，通常有三種方式。一種，是站著采摘。這很像采茶。站著，很累，而且只能采摘手夠得著的花。這一處摘完了，就挪步別處。第二種，是把一棵洋槐樹弄得倒伏在地上。采花者通常會選擇那種樹干只有成人手腕那般粗，卻長得很高、掛花很多的樹。他們幾個人一齊用力，把那棵樹從靠近根部處折斷。不過，他們只能折斷樹皮包著的木質(zhì)部分。樹皮弄不斷，但也開裂成好幾條。樹倒伏在地，這樣就可以圍著這棵樹采上半天一天。有時候，樹并非斷裂，而是被連根拔起。倒伏著的樹，只有倒下的那一面還有不多的根須仍在泥土里。第三種方式，是用鋸把一棵樹鋸斷。既然動用了鋸，當(dāng)然就選擇那種樹干很粗、枝葉茂盛從而掛花特多的樹了。⑥每年洋槐花開的日子，偶爾還會看到這樣的場景：一棵洋槐樹，倒伏在一塊巨大的塑料布上；一家人圍坐在樹兩邊，不緊不慢地把枝上的花摘下來。這一家人，有時是一對年輕夫婦，帶個孩子，還有一個保姆模樣的女子；有時是一對年輕夫婦，帶著孩子，還有一兩個老人。他們有說有笑。塑料布上散亂地放著面包、蛋糕、礦泉水、蘋果、香蕉、火腿腸……⑦那些只是倒伏卻沒有鋸斷的樹，仍貼地而活著，像一個受傷的人，枕著手臂側(cè)臥在地。第二年春天，仍然有潔白的花貼地而開著，但那花失卻了掛在枝頭時的碩健、飽滿，顯得干干瘦瘦，像是受傷者苦澀的笑。采花者當(dāng)然看不上這樣的花，他們會去盤算另一棵樹。我每年對著這樣的人，只敢怒目而視，并不敢上前喝止。只是有一次，在一個僻靜處，發(fā)現(xiàn)了一中年男子正把一棵樹弄彎了，雙手吊在快要與地面平行的樹干上。他兩腿彎曲，屁股用力地上下運動著，想用身體的重量把樹干弄斷。奈何他身體單薄，分量不夠。我站在一叢枝葉后面，連喊了三聲，一聲高過一聲。瘦男子愣了一下，雙腳著地，但兩手仍抓著樹干。過了一會兒，見無動靜，便又把雙腿一彎，繼續(xù)著他的運動。⑧洋槐樹不開花時，是極普通的樹，似無可觀之處，開花時卻十分明艷、妖嬈。每年的花期不過十天半月。這十天半月，是洋槐最美麗的時候，也是洋槐遭受“劫難”的時候?；臼侨祟惖呐笥眩静徽Z，也有情感。今年再見洋槐花，希望自己的惆悵少一些。（選自2025年03月26日的《人民日報》）15．下列對文章內(nèi)容理解不正確的一項是（）

A．作者托身的小區(qū)周邊山上的洋槐為人工種植，在每年4、5月間開花。B．洋槐花成簇成串開放，花香淡雅，其潔白之美端莊流麗，深受作者喜愛。C．采洋槐花的方式多樣，其中用鋸鋸斷樹干采摘洋槐花是最常用的方式。D．作者目睹人們?yōu)椴烧蠡被▊淠?，心中惆悵，希望人們能愛護花木。16．對下列兩個句子，從描寫手法或修辭手法等角度進行賞析。（1）那些只是倒伏卻沒有鋸斷的