土默特左旗金山學(xué)校個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃計(jì)劃時(shí)間2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)科物理授課班級(jí)初三（9,10,11,12）教師一、指導(dǎo)思想在教學(xué)中，堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，端正教學(xué)態(tài)度，明確教學(xué)目的，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作。深入貫徹素質(zhì)教育理論和新課程理念，積極參與教育教學(xué)改革，面向全體，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。堅(jiān)持以“本”為本，以“綱”為綱，深入鉆研教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真批改作業(yè)，搞好單元過關(guān)，將教學(xué)的每項(xiàng)工作落到實(shí)處。積極參加教研活動(dòng)，加強(qiáng)與其他任課教師的聯(lián)系，取長補(bǔ)短，共同提高。積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí)和教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，為更好地進(jìn)行教學(xué)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、教材分析

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容共十章，是在上學(xué)期所學(xué)力學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)電學(xué)基礎(chǔ)、電路連接、磁、家庭電路、電磁波、能源等。通過本學(xué)期知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生才會(huì)對電學(xué)有一個(gè)較完整的認(rèn)識(shí)。這些知識(shí)既是基礎(chǔ)，又是橋梁，作用非常重要。另外，本學(xué)期教材中滲透的某些研究方法，對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法很有指導(dǎo)意義。物理學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣的激發(fā)要利用一定的誘因，使已形成的物理學(xué)習(xí)需要的潛在狀態(tài)轉(zhuǎn)化為活動(dòng)狀態(tài)使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望和意向，成為實(shí)際學(xué)習(xí)活動(dòng)的動(dòng)力。這就需要?jiǎng)?chuàng)造問題情境，特別是要注意每節(jié)課開始的課題引入。教師要善于利用演示實(shí)驗(yàn)或簡煉的具有強(qiáng)烈啟發(fā)性的語言，在上課的開頭把學(xué)生的思維活動(dòng)吸引住，激發(fā)學(xué)生的興趣。三、學(xué)情分析本學(xué)期擔(dān)任九年級(jí)四個(gè)班的物理課教學(xué)。從整體上看，這4個(gè)班學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)與智力水平參差不齊，11和12班各科基礎(chǔ)差，優(yōu)等生較少，絕大部分同學(xué)對物理有一定興趣，但不夠濃厚，對上學(xué)期知識(shí)的理解、掌握由于暑期放假等原因已降到一個(gè)比較低的水平，但一些基本物理學(xué)習(xí)習(xí)慣已初步養(yǎng)成。本學(xué)期準(zhǔn)備采取抓兩頭，促中間的措施，注意加強(qiáng)優(yōu)等生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化，促進(jìn)中等生的整體進(jìn)步。四、教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生學(xué)習(xí)比較全面的物理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)及其實(shí)際應(yīng)用，了解物理學(xué)與其他學(xué)科以及物理學(xué)與技術(shù)進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。使學(xué)生受到科學(xué)方法的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，科學(xué)思維能力，分析問題和解決問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的志趣和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，樹立創(chuàng)新意識(shí)，結(jié)合物理教學(xué)進(jìn)行辯證唯物主義教育和愛國主義教育。要特別激發(fā)學(xué)生的興趣，增強(qiáng)學(xué)好物理的自信心，面向全體學(xué)生，給每一個(gè)學(xué)生提供平等學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)主動(dòng)地體驗(yàn)揮究過程，獲得科學(xué)的方法。激活創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。要喚起學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和優(yōu)化創(chuàng)新能力，讓物理教學(xué)充滿新的活力；營選創(chuàng)新環(huán)境，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)；精心設(shè)計(jì)教學(xué)，激發(fā)創(chuàng)新靈感。充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)作用。物理實(shí)驗(yàn)具有生動(dòng)、直觀、新異有趣等特點(diǎn)，要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐興趣，搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高實(shí)踐的技能技巧。提高自身素質(zhì)。深化教研教改，提高教研水平，做到表達(dá)準(zhǔn)確，板書簡潔，操作規(guī)范，教法創(chuàng)新，使自己的備課、教課、說課、操作、寫作等水平不斷提高，適應(yīng)教育發(fā)展的需要。五、方法措施搞好“模式教學(xué)”，實(shí)施素質(zhì)教育。悉心鉆研教材，以深入了解學(xué)生為一手資料，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。改革課堂教學(xué)，提高課堂效率，認(rèn)真上好每一堂課，向45分鐘要質(zhì)量，減輕學(xué)生課余負(fù)擔(dān)。搞好實(shí)驗(yàn)探究，提高學(xué)生動(dòng)手操作能力。認(rèn)真設(shè)計(jì)、精心批改作業(yè)，把作業(yè)落在實(shí)處，抓在手上。搞好單元過關(guān)，把單元過關(guān)當(dāng)做提高質(zhì)量的重點(diǎn)措施來做。抓好尖子學(xué)生，為各種競賽和升學(xué)打好基礎(chǔ)。抓好后進(jìn)生，提高及格率。做好課外輔導(dǎo)，彌補(bǔ)教學(xué)中的不足，提高教學(xué)質(zhì)量。搞好物理興趣小組，提高學(xué)生興趣。建立激勵(lì)和競爭機(jī)制，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和進(jìn)取心。六、教學(xué)進(jìn)度章節(jié)課時(shí)周次第十三章內(nèi)能第1節(jié)分子熱運(yùn)動(dòng)21第2節(jié)內(nèi)能1第3節(jié)比熱容21-2第十三章檢測22第十四章內(nèi)能的利用第1節(jié)熱機(jī)13第2節(jié)熱機(jī)的效率2第3節(jié)能量的轉(zhuǎn)化和守恒13第十四章檢測24第十五章電流和電路第1節(jié)兩種電荷14-5第2節(jié)電流和電路1第3節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)16第4節(jié)電流的測量1第5節(jié)串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律1第十五章檢測26第十六章電壓電阻第1節(jié)電壓17第2節(jié)串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律17第3節(jié)電阻17第4節(jié)變阻器17第十六章檢測18第十七章歐姆定律第1節(jié)電流與電壓和電阻的關(guān)系18第2節(jié)歐姆定律18第3節(jié)電阻的測量19第4節(jié)歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用19第十七章檢測19期中檢測210第十八章電功率第1節(jié)電能電功111第2節(jié)電功率2第3節(jié)測量小燈泡的電功率311-12第4節(jié)焦耳定律2第十八章檢測213第十九章生活用電第1節(jié)家庭電路113第2節(jié)家庭電路中電流過大的原因1第3節(jié)安全用電114第十九章檢測214第二十章電與磁第1節(jié)磁現(xiàn)象磁場114-15第2節(jié)電生磁2第3節(jié)電磁鐵電磁繼電器115-16第4節(jié)電動(dòng)機(jī)1第5節(jié)磁生電2第二十章檢測216第二十一章信息的傳遞第1節(jié)現(xiàn)代順風(fēng)耳——電話117第2節(jié)電磁波的海洋117第3節(jié)廣播、電視和