【語文】九江市小學(xué)三年級上冊期末試題（含答案）1．看拼音寫詞語。cuìlǜ

yǎnzòu

zhǎngshēng

chéngqúnjiéduì

chéngshí

rèliè

chìbǎng

yīběnzhèngjīng

2．把下面成語補(bǔ)充完整再寫出你自己的發(fā)現(xiàn)（1）百()百()

四()八()我發(fā)現(xiàn)這兩個成語都________________。（2）秋()氣()

()高()淡我發(fā)現(xiàn)這兩個成語都________________。（3）手()腳()

面()耳()我發(fā)現(xiàn)這兩個成語都________________。3．把詞語補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語填到句子中。耳()目睹

春華秋()

四通八()一本正()

一()知秋

面紅耳()第一個詞語中的“睹”是眼目旁的，意思多與_________有關(guān)，帶這樣的字的四字詞語我還能寫出兩個：()、()。4．“啪”“吞”“喊”都有口字旁，分別與聲音和動作吃、叫喚有關(guān)，照樣子寫一寫，然后從中選擇一個字組詞并造句。啪：_______

_______

吞：_______

_______

喊：_______

_______()___________

______________________________5．根據(jù)查字典的知識填空?！皵?shù)”字用部首查字法，應(yīng)先查部首()，再查()畫，字典中“數(shù)”字的讀音有【shǔ

shù】，字典里“數(shù)”字的解釋有：①計算出題來的量；②一個一個地計算；③幾，幾個。下面詞語中的“數(shù)”字應(yīng)選哪個讀音，哪種意思（選序號）：數(shù)目【____】()

數(shù)羊【____】()

數(shù)九【____】()

數(shù)次【____】()6．照樣子寫詞語。例：源源不斷

__________

例：無憂無慮

__________例：筆墨紙硯

__________

例：綠油油（表示顏色）

__________7．下列轉(zhuǎn)述正確的一項是（

）小沙不解地對表哥說：“我就不明白為什么要付雙倍的錢給老師傅?！盇．小沙不解地對表哥說：“他就不明白為什么要付雙倍的錢給老師傅?！盉．小沙不解地對表哥說，他就不明白為什么要付雙倍的錢給老師傅？C．小沙不解地對表哥說，我就不明白為什么要付雙倍的錢給老師傅。D．小沙不解地對表哥說，他就不明白為什么要付雙倍的錢給老師傅。8．口語交際：說說你名字的含義或來歷。__________________________________________9．根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（1）書中有美景。我們隨杜牧欣賞了“停車坐愛楓林晚，_____________”的秋天，跟隨劉禹錫看到了“______________，白銀盤里一青螺”的景觀，跟隨蘇軾見識了“____________，淡妝濃抹總相宜”的西湖，跟隨李白一起吟詠“兩岸青山相對出，____________”的美景。（2）書中有道理。言語的好壞可以帶給人不一樣的感受，《荀子》中“____________，暖于布帛；____________，深于矛戟”說的就是這個道理?！坝欣韄___________，無理____________”這一條諺語告訴我們做任何事都要有道理才能行得通。（3）請分別用一個四字詞語寫出你對課文中這些人物的印象。孫中山______________

司馬光______________

白求恩______________閱讀下面文章，完成問題。夏之趣太陽毒辣辣地烤著大地，天氣熱得讓人受不了。不過也好，炎熱的天氣倒使我們少了很多束縛（fù），只穿短衣短褲，那樣子真灑脫。河里的水漸漸地不安分起來。我們這些鄉(xiāng)村的“野孩子”叫喊著，追趕著，像一群鴨子，“撲通撲通”跳下河玩?zhèn)€痛快。當(dāng)然，幾個不識水性的“旱鴨子”只能立在河邊畏首畏尾，不一會兒，他們也按捺不住性子紛紛往水里跳。對于他們來說，“一入小河深似?！薄Ｋ麄冊谒衅疵嘏闹?，水花四處飛濺。我們這些玩得差不多了的戲水高手爬上岸，拍著屁股，對著他們哈哈大笑。在河水中瘋夠了，我們便到田間去捉青蛙。不管多么狡猾的青蛙，都難逃我們的“魔爪”。然后，我們把青蛙帶回家，讓它們舉行“蛙跳比賽”。青蛙們自然不會這樣乖，它們趁我們不注意便四處逃散，但我們逮青蛙簡直是快如閃電，不一會兒就弄得青蛙們“俯首稱臣”了。比賽完，我們便放掉它們，因為我們知道青蛙是農(nóng)田的忠誠衛(wèi)士。夏日，最好玩的還是夜間乘涼時捉螢火蟲。天一黑，我們就開始行動。不一會兒，帶著熒光的小蟲子便“難逃一劫”了。捉完后，我們便將螢火蟲裝進(jìn)一個透明的小瓶子里，它們一閃一閃的，像天上的星星那樣眨著眼睛。10、照樣子，各寫一個成語。畏首畏尾

____________

哈哈大笑

_____________11、根據(jù)句子的意思，從文中找出相應(yīng)的詞語，寫在括號里。（1）迷信的人認(rèn)為命里注定要遭受的災(zāi)難是無法逃脫的。

()（2）自稱臣子，接受對方統(tǒng)治，泛指向?qū)Ψ角?/p>

()12、短文緊緊圍繞“_______”字展開敘述，主要講了_______________、________________、______________________這三件事。13、文中第四自然段是圍繞那句話寫的，請用“”畫出來。14、用“﹏﹏”畫出文中你最喜歡的一句話，并說說喜歡的理由。閱讀下面文章，完成問題。①鯨是一種很聰明的動物，它們在水下常常依靠發(fā)出的美妙的“歌聲”，召喚同伴。②一次，一群聰明、頑皮的白鯨追趕著魚群，來到了北極的楚科奇海。這里太好玩兒了，還有好吃的鱷魚。它們玩著，吃著，連回家的時間都忘了。③兩天以后，突然來了一股寒流，海面轉(zhuǎn)眼變成了冰雪的世界。白鯨回去的路被冰層堵住了。白鯨著了慌，拼命用脊背撞冰塊，但是冰塊太大了，它們絕望地叫起來。④正巧一個獵人發(fā)現(xiàn)了這群遇險的白鯨，馬上向附近的村莊報了信。人們一聽到這個消息，紛紛趕來搶救白鯨，還給它們帶來好吃的。可是天氣太冷了，前面的冰剛鑿開，后面的冰馬上又凍上了。人們立刻向當(dāng)?shù)卣l(fā)電報，請求援助。⑤直升飛機(jī)和破冰船來了。在飛機(jī)的指揮下，破冰船開出了一條二十多公里的通道?？墒前做L卻一動不動地擠在一起，原來它們害怕這只高大的破冰船。一個船員大聲說：“白鯨喜歡唱歌，是海上的百靈鳥，放音樂試試，把它們引出去！”船上響起了優(yōu)雅的古典音樂。啊，奇跡發(fā)生了！白鯨成群結(jié)隊地跟著破冰船游動起來。⑥白鯨一邊欣賞音樂，一邊隨著破冰船慢慢游出冰區(qū)，進(jìn)入深海。白鯨終于得救了。15、“成群結(jié)隊”在文中的意思是______________________。16、人們發(fā)現(xiàn)白鯨遇險后的心情是______________?！拔摇笔菑奈闹械倪@些詞語：______________、______________、______________體會到的。17、將下列句中的“絕望”換成“失望”可以嗎？為什么？白鯨著了慌，拼命用脊背撞冰塊，但是冰塊太大了，它們絕望地叫起來。_____________________________________18、請說說文章第②自然段和第④自然段主要講了什么？第②自然段：__________________________第④自然段：__________________________19、想一想，當(dāng)這群白鯨隨著音樂游入深海時，它們會有什么想法？________________________________20、題目：《我的好朋友》要求：向大家介紹一個你的好朋友，把他（她）的年齡、長相、性格和愛好等方面寫清楚，不能在文中出現(xiàn)他的名字，但是要讓別人讀了你寫的內(nèi)容就能猜到你寫的是誰。1．【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“翠、演、掌、誠、烈、膀”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．

發(fā)

中

面

方

含有數(shù)字

高

爽

天

云

是描寫秋天的

忙

亂

紅

赤

含有人體部位名稱【詳解】本題考查補(bǔ)全成語和成語的理解。（1）百戰(zhàn)百勝、百依百順；四平八穩(wěn)、四通八達(dá)。這些成語都含有數(shù)字。（2）秋高氣爽：形容秋天晴空萬里，天氣涼爽。天高云淡：天氣晴朗，天空云少而高、輕薄而淡。指秋天的天空。這兩個成語都是描寫秋天的。（3）手忙腳亂：形容做事慌亂，沒有條理。面紅耳赤：臉和耳朵都紅了。形容因激動或羞慚而臉色發(fā)紅。這兩個成語都含有人體部位名稱。3．

聞

實

達(dá)

經(jīng)

葉

赤

眼睛

火眼金睛

目不轉(zhuǎn)睛【詳解】本題考查補(bǔ)全詞語、字詞解釋和詞語仿寫。耳聞目睹：親耳聽見，親眼看見。春華秋實：比喻人的文采和德行?，F(xiàn)也比喻學(xué)習(xí)有成果。四通八達(dá)：四面八方都有路可走。形容交通非常便利。一本正經(jīng)：形容莊重嚴(yán)肅，非常認(rèn)真。多用于貶義。一葉知秋：比喻發(fā)現(xiàn)一點預(yù)兆就料到事物發(fā)展的趨向。面紅耳赤：臉和耳朵都紅了。形容因羞愧、激動、焦急、生氣、發(fā)熱、過分用力而臉色發(fā)紅的樣子。“睹”是眼目旁的，意思多與眼睛有關(guān)。仿寫：目瞪口呆、熱淚盈眶。4．

嘩

吱

咬

叼

喚

叫

叼

叼起

小狗叼起骨頭往家跑?！驹斀狻勘绢}考查偏旁部首和組詞造句。有口字旁，且與聲音有關(guān)的字有：嗡、嘟、嗚、嘀；有口字旁，且與動作吃有關(guān)的字有：喝、嚼、啃、咽；有口字旁，且與叫喚有關(guān)的字有：鳴、吵、唱、嚷、喊。喊；組詞：叫喊；造句：突然人群中傳來一聲叫喊。5．

攵

9##九

shù

①

shǔ

②

shǔ

②

shù

③【詳解】本題考查查字典及多音多義字。部首查字法，是利用漢字的部首來查字，多用于知道字形、不知道讀音和釋義時應(yīng)用。步驟是：（1）找出所查字的偏旁部首，數(shù)清部首筆畫。（2）在“部首檢字表”的“部首目錄”中找到這個部首，看清部首旁邊標(biāo)明的頁碼。（3）按這個頁碼找到“檢字表”中相應(yīng)的那一項，并從這一頁中找出要查的部首。（4）數(shù)清所查字的筆畫（除去部首的筆畫數(shù)），按這一部中筆畫排列順序找到所要查的字?！皵?shù)”字用部首查字法，應(yīng)先查部首攵，再查8話。數(shù)[shù]1．表示、劃分或計算出來的量：次～?！~。2．幾；幾個：～次。～日。3．天數(shù)；命運：氣～。在～難逃。4．表示事物的量的基本數(shù)學(xué)概念。由于生產(chǎn)實踐對計數(shù)和測量的需要，首先產(chǎn)生了自然數(shù)（正整數(shù)），后又逐漸產(chǎn)生了分?jǐn)?shù)、零、無理數(shù)、負(fù)數(shù)、虛數(shù)等。5．一種語法范疇。表示名詞、代詞所指事物的數(shù)量。6．指數(shù)學(xué)：～理化。[shǔ]1．點算，一個一個地計算：～數(shù)（shù）。～不清。～九。2．比較起來最突出：～得上?！弧?。3．責(zé)備；列舉錯誤：～說。～落。[shuò]屢次：頻～?！皵?shù)目”中“數(shù)”的正確讀音為：shù，意思是：計算出題來的量?！皵?shù)羊”中“數(shù)”的正確讀音為：shǔ，意思是：一個一個地計算。“數(shù)九”中“數(shù)”的正確讀音為：shǔ，意思是：一個一個地計算?！皵?shù)次”中“數(shù)”的正確讀音為：shù，意思是：幾，幾個。6．

津津有味

若隱若現(xiàn)

金銀銅鐵

綠瑩瑩本題考查仿寫詞語的能力?！霸丛床粩唷睘锳ABC式的詞語，此類詞語有：頭頭是道、念念不忘、代代相傳、斤斤計較等。“無憂無慮”為ABAC式的詞語，此類詞語有：十全十美、一五一十、再三再四、冷言冷語等。“筆墨紙硯”四字屬于同一類，分別表示一種事物。此類詞語有：柴米油鹽、鍋碗瓢盆、樓臺亭閣、琴棋書畫等?！熬G油油”為ABB式的詞語，且是表示顏色的詞，此類詞語有：金燦燦、紅艷艷、白茫茫、紅彤彤等。7．D【解析】D考查把直接引述句改為間接轉(zhuǎn)述句。引述句和轉(zhuǎn)述句之間的轉(zhuǎn)換：①A標(biāo)點符號的改變：引述句改轉(zhuǎn)述句，冒號和引號要改為逗號。B人稱的變化：a引述句改轉(zhuǎn)述句時，說話人即第一人稱“我”要改為第三人稱“他”或“她”；b當(dāng)引述內(nèi)容涉及第二人稱，在改為轉(zhuǎn)述句時就應(yīng)改為第一人稱。應(yīng)注意，冒號和引號前的內(nèi)容不變。②陳述轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)述句，要將冒號和雙引號去除，主觀人物的主語由第一人稱變?yōu)榈谌朔Q。冒號改為逗號，去掉雙引號，“我”改為“他”。8．我的名字是李君，取自《詩經(jīng)》中的“有匪君子，如切如蹉，如琢如磨”中的“君”字。句子意思是高雅先生是君子，學(xué)問切磋更精湛，品德琢磨更良善。父母希望我做一個有學(xué)問、有涵養(yǎng)的君子?！窘馕觥勘绢}考查語言表達(dá)能力。介紹自己名字的含義及來歷，首先闡述清楚姓名中的具體字是哪個字，然后把每個字的含義或者取字的引申義，以及長輩對我們名字的美好祝福和期待，解釋清楚即可。9．

霜葉紅于二月花

遙望洞庭山水翠

欲把西湖比西子

孤帆一片日邊來

與人善言

傷人以言

走遍天下

寸步難行

勤奮好學(xué)

聰明機(jī)智

堅守崗位【解析】本題考查學(xué)生對古詩名言、諺語和課文內(nèi)容的默寫與理解能力。（1）“停車坐愛楓林晚”出自唐代詩人杜牧的《山行》。全詩為：遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。意思是：山石小路遠(yuǎn)上山巔彎彎又斜斜，白云生發(fā)之處隱隱約約有幾戶人家。只因愛那楓林晚景我把馬車停下，霜染的楓葉勝過鮮艷二月的花。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！边@句詩表達(dá)了詩人喜歡楓葉，贊美秋天的情感?！鞍足y盤里一青螺”出自唐代詩人劉禹錫的《望洞庭》。全詩為：湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。意思是：風(fēng)靜浪息，月光和水色交融在一起，湖面就像不用磨拭的銅鏡，平滑光亮。遙望洞庭，山青水綠，林木蔥蘢的洞庭山聳立在泛著白光的洞庭湖里，就像白銀盤里的一只青螺。“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺?！边@句詩表達(dá)了詩人對洞庭湖的喜愛和贊美之情?！暗瓓y濃抹總相宜”出自宋代詩人蘇軾的《飲湖上初晴后雨》。全詩為：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。意思是：晴天，西湖水波蕩漾，在陽光照耀下，光彩熠熠，美極了。下雨時，遠(yuǎn)處的山籠罩在煙雨之中，時隱時現(xiàn)，眼前一片迷茫，這朦朧的景色也是非常漂亮的。如果把美麗的西湖比作美人西施，那么淡妝也好，濃妝也罷，總能很好地烘托出她的天生麗質(zhì)和迷人神韻?！坝盐骱任髯?，淡妝濃抹總相宜?！边@句詩描繪了西湖的美景，運用比喻，把西湖比作西子，寫出了西湖的神韻?！皟砂肚嗌较鄬Τ觥背鲎蕴拼娙死畎椎摹锻扉T山》。全詩為：天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。意思是：長江猶如巨斧劈開天門雄峰，碧綠江水東流到此回旋澎湃。兩岸青山對峙美景難分高下，遇見一葉孤舟悠悠來自天邊?！皟砂肚嗌较鄬Τ?，孤帆一片日邊來。”這句詩描述了詩人乘舟順流而下，遠(yuǎn)處的天山撲進(jìn)眼簾。（2）“暖于布帛”出自《荀子》，原句是：與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟。意思是：贈人以美好的言辭，比布帛更能溫暖別人；而用惡語傷人比用矛戟刺人傷得還要深。這句話告訴我們言語的好壞可以帶給人不一樣的感受。“有理走遍天下，無理寸步難行?！笔且痪涿耖g諺語，意思是只要有理,走到什么地方都能行得通，無理無論走到哪里都站不住腳。這句話告訴我們做任何事都要有道理才能行得通。（3）《不懂就要問》講述了孫中山小時候在私塾讀書，為了弄懂書里的意思，他冒著被先生懲罰的危險，大膽地向先生提出問題的事情，贊揚了孫中山認(rèn)真讀書、勤學(xué)好問的精神?！端抉R光》寫了一群孩子在庭院里玩耍時，一個孩子失足掉落水缸，其他孩子嚇得紛紛逃跑，只有司馬光砸破水缸救人的故事，表現(xiàn)了司馬光臨危不懼、聰明機(jī)智的人物形象?！妒中g(shù)臺就是陣地》通過描寫齊會戰(zhàn)斗中，白求恩堅守陣地，堅決不撤離，搶救了一個又一個傷員的故事，體現(xiàn)了白求恩堅守崗位的人物形象，贊揚了白求恩不怕犧牲、對工作負(fù)責(zé)、對同志熱忱的國際主義精神。A【解析】10、

惟妙惟肖

栩栩如生

62．

難逃一劫

俯首稱臣

63．

趣

跳下河水中玩

到田間捉青蛙

夜間乘涼時捉螢火蟲

64．夏日，最好玩的還是夜間乘涼時捉螢火蟲。

65．我們便將螢火蟲裝進(jìn)一個透明的小瓶子里，它們一閃一閃的，像天上的星星那樣眨著眼睛。這句話寫出了螢火蟲亮晶晶的，在夜空中真漂亮?！窘馕觥?0、本題考查仿寫詞語?！拔肥孜肺病笔茿BAC式的四字詞語，仿寫的四字詞語第一個和第三個字要相同，第二個字和第四個字要不同?！肮笮Α笔茿ABC式的四字詞語，仿寫的四字詞語第一個和第二個字要相同，第三個字和第四個字要不同。11、本題考查根據(jù)句子的意思，從文中找出相應(yīng)的詞語。在文中指“迷信的人認(rèn)為命里注定要遭受的災(zāi)難是無法逃脫的”的詞語為：難逃一劫。在文中形容螢火蟲一旦被我們抓住就逃不掉了。在文中指“自稱臣子，接受對方統(tǒng)治，泛指向?qū)Ψ角钡脑~語為：俯首稱臣。在文中形容青蛙向我們屈服了。12、本題考查課文內(nèi)容理解與分析。文章主要圍繞題目中的“趣”字展開記敘，文章第二自然段主要寫了我們在河水里玩的趣事，不管會不會游泳，都跳入河里玩?zhèn)€痛快。文章第三自然段主要寫了我們到田間去捉青蛙的趣事，不管多么狡猾的青蛙，都難逃我們的“魔爪”，我們將青蛙帶回家，讓它們舉行“蛙跳比賽”，青蛙想逃也逃不掉，比完賽后，我們就將青蛙放掉。文章第四自然段主要寫了我們在夜間乘涼時捉螢火蟲的趣事，天一黑，我們就將發(fā)光螢火蟲捉起來，裝入瓶子里。13、本題考查段落中關(guān)鍵句子的查找。首先要了解段落的大意，再找出關(guān)鍵的句子。第四自然段主要寫了天一黑，我們就將發(fā)光螢火蟲捉起來，然后將它們裝入瓶子里，螢火蟲一閃一閃的，像天上的星星那樣眨著眼睛。描寫了我們抓螢火蟲的趣事，是圍繞“夏日，最好玩的還是夜間乘涼時捉螢火蟲”這句話來寫的。14、本題考查句子的理解與分析。畫出自己喜歡的句子，句子吸引自己的可能是描繪的場景很美麗，也有可能是表達(dá)的意思很有趣，將喜歡的理由說出來即可。15、一群群白鯨集合在一起。

22．

焦急

紛紛

馬上

立刻

23．不可以，“失望”意思是：感到?jīng)]有希望，失去信心?！敖^望”意思是沒希望，斷絕希望，毫無希望。一般指對某種事物完全失去了信心?！敖^望”表達(dá)的程度更深，更能表現(xiàn)白鯨的心情。24．

白鯨追趕著魚群來到了北極，忘記回家了。

獵人和村民們請求政府救白鯨。

25．太好了，我們終于能回家了，謝謝你們，我們一定會報答你們的?！窘馕觥?5、本題考查了學(xué)生對于句中加點詞語的理解。要想理解重點詞語，就要先理解整個詞語或句子的意義，結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累，運用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可。成群結(jié)隊：一群群人集合在一起。在文中的意思是一群群白鯨集合在一起。16、本題考查根據(jù)文章內(nèi)容填空。從第④段的句子“正巧一個獵人發(fā)現(xiàn)了這群遇險的白鯨，馬上向附近的村莊報了信。人們一聽到這個消息，紛紛趕來搶救白鯨，還給它們帶來好吃的?？墒翘鞖馓淞?，前面的冰剛鑿開，后面的冰馬上又凍上了。人們立刻向當(dāng)?shù)卣l(fā)電報，請求援助。”們發(fā)現(xiàn)白鯨遇險后的心情是焦急，從“馬上、紛紛趕來、立刻、請求援助”等詞體會到人的焦急。17、本題考查詞語的運用，根據(jù)詞語意思，結(jié)合具體的語境分析。先回答能不能換，再結(jié)合語境說明理由?！笆币馑际牵焊械?jīng)]有希望，失去信心。“絕望”意思是沒希望，斷絕希望，毫無希望。一般指對某種事物完全失去了信心。“絕望”表達(dá)的程