西游記第61回PPT課件單擊此處添加副標題匯報人：XX目錄壹第61回內容概述貳PPT課件設計叁教學目標與重點肆文化背景解讀伍教學方法與技巧陸課后活動與作業(yè)第61回內容概述章節(jié)副標題壹主要情節(jié)介紹鐵扇公主因紅孩兒被擒拒絕借扇，悟空與牛魔王斗智斗勇。牛魔王拒借扇悟空變成牛魔王騙得芭蕉扇，又被牛魔王變成八戒騙回。悟空變身奪扇悟空請來眾神助戰(zhàn)，最終降伏牛魔王，鐵扇公主交出芭蕉扇。眾神助戰(zhàn)伏魔人物角色分析頑皮而強大，父子沖突，影響故事走向。紅孩兒冷酷而深情，因愛生恨，持有芭蕉扇。鐵扇公主霸道而重情，展現(xiàn)妖王風范與家庭矛盾。牛魔王形象重要章節(jié)摘要悟空與牛魔王斗法，最終天庭眾神協(xié)助下，牛魔王被擒，鐵扇公主交出芭蕉扇。牛魔王被擒唐僧師徒用芭蕉扇扇滅火焰山大火，順利通行，繼續(xù)西行取經之旅?；鹧嫔綔缁餚PT課件設計章節(jié)副標題貳幻燈片布局規(guī)劃01封面設計采用經典角色，吸引眼球，明確主題。02內容分頁按情節(jié)發(fā)展分段，每頁突出一個重點場景。03結尾總結回顧要點，提出思考，加深理解。關鍵信息視覺呈現(xiàn)通過插畫呈現(xiàn)鐵扇公主、牛魔王等角色，增強視覺記憶。角色形象展示01利用動畫展示芭蕉扇等法寶威力，直觀展現(xiàn)關鍵情節(jié)。法寶特效呈現(xiàn)02互動環(huán)節(jié)設計設計問題引導學生思考西游記第61回情節(jié)，增強參與感。問答互動學生扮演角色重現(xiàn)第61回場景，加深理解并提升興趣。角色扮演教學目標與重點章節(jié)副標題叁知識點梳理01鐵扇公主故事梳理鐵扇公主與牛魔王關系，及其與唐僧師徒的沖突。02芭蕉扇作用介紹芭蕉扇的神奇功能，及其在故事中的關鍵作用。教學目標設定掌握第61回主要情節(jié)，了解鐵扇公主與牛魔王的故事。理解故事情節(jié)0102分析主要人物性格特征，理解其對情節(jié)發(fā)展的影響。分析人物性格03領悟《西游記》中的傳統(tǒng)文化價值，增強文化自信。領悟文化價值重點難點解析解析孫悟空如何智取芭蕉扇，克服鐵扇公主這一難關。鐵扇公主難關探討火焰山的象征意義及師徒四人如何通過團隊合作戰(zhàn)勝困難?；鹧嫔教魬?zhàn)文化背景解讀章節(jié)副標題肆歷史背景介紹唐朝盛世玄奘取經01《西游記》創(chuàng)作于明朝，反映唐朝繁榮，體現(xiàn)當時社會文化風貌。02故事基于玄奘大師真實取經經歷，融入神話元素，寓意深遠。佛教文化元素提及彌勒佛龍華會，寓意修行與度化。大力金剛等護法神助戰(zhàn)，體現(xiàn)佛教護法力量。龍華會傳說護法神助力傳統(tǒng)價值觀體現(xiàn)孫悟空助牛魔王之子奪回芭蕉扇，體現(xiàn)忠孝兩全的傳統(tǒng)美德。01忠孝觀念鐵扇公主因紅孩兒之事記恨悟空，終食惡果，彰顯善惡終有報的觀念。02善惡有報教學方法與技巧章節(jié)副標題伍啟發(fā)式教學應用01通過角色扮演，模擬牛魔王與鐵扇公主沖突，加深學生理解。02設置關鍵問題，引導學生思考孫悟空如何智取芭蕉扇。情境模擬問題引導討論與互動技巧學生分組探討鐵扇公主與牛魔王角色，增強課堂參與感。分組討論01通過角色扮演，讓學生親身體驗角色，加深文本理解。角色扮演02教學資源利用利用西游記電視劇片段，直觀展示故事情節(jié)，加深學生理解。影視片段播放01通過角色扮演游戲，讓學生參與故事，體驗角色心理，提升學習興趣。角色扮演互動02課后活動與作業(yè)章節(jié)副標題陸課后閱讀推薦推薦閱讀主要人物傳記，了解角色成長歷程與性格特征。人物傳記推薦閱讀《西游記》原著相關片段，深入理解故事背景。原著片段作業(yè)設計思路01角色扮演讓學生扮演角色，重現(xiàn)第61回情節(jié)，加深理解。02故事續(xù)寫讓學生續(xù)寫西游記故事，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。學習效果評估方法通