江西省瑞昌市中考物理考試歷年機考真題集考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、如圖所示的四個事例中，其中人對物體做了功的是（）A．大力士抱石球沿水平路面向前走B．顧客推著購物車向前沖C．大力士提著杠鈴靜止站著D．大力士用力推大輪胎，但推不動2、用如圖所示的滑輪組拉著物體A在水平桌面上做勻速直線運動。如果拉力F=12N，忽略滑輪重、繩重和滑輪摩擦，下列說法中正確的是（）A．物體A對動滑輪的拉力為12N B．物體A受到的拉力為4NC．物體A受到的摩擦力為24N D．豎直墻受到的拉力為24N3、如圖所示，滑輪組的每個滑輪質(zhì)量相同，用它們將重為G1、G2的貨物提高相同的高度(不計繩重和摩擦)，下列說法正確的是()A．用同一個滑輪組提起不同的重物，機械效率不變B．若G1=G2，則甲的機械效率大于乙的機械效率C．若G1=G2，則拉力F1與F2所做的總功相等D．若G1=G2，則甲、乙滑輪組所做的額外功相等4、圖中的兩個容器中盛有同種相同質(zhì)量的液體，容器底部受到液體的壓強分別為PA、PB，容器底部受到液體的壓力分別為FA、FB，則（）??A．PA=PB B．PA＞PB C．FA=FB D．FA＞FB5、物理興趣小組的同學(xué)對圖所示的現(xiàn)象進行討論，其中錯誤的是（）A．帕斯卡裂桶實驗說明液體的壓強與液體的深度有關(guān)B．對沸騰的水停止加熱，抽氣減壓，水再次沸騰，說明氣壓減小沸點降低C．飲料瓶加熱后，立即倒置水槽中會變癟，因為瓶子熱脹冷縮引起的D．走路時一陣風(fēng)將傘吹起，是由于傘面上方的空氣流速大于下方第Ⅱ卷（非選擇題80分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計20分）1、重5N的電燈，由燈繩吊著在豎直方向靜止不動，電燈受力和力作用，施力物體分別是和，這兩個力的關(guān)系是。2、如圖為托里拆利實驗，可知當(dāng)?shù)氐拇髿鈮合喈?dāng)于mmHg柱產(chǎn)生的壓強；若豎直提升玻璃管，管口未離開水銀面，則水銀面上方的水銀柱高度（選填“升高”、“降低”或"不變"）；標準大氣壓相當(dāng)于760mmHg柱產(chǎn)生的壓強，在圖大氣壓下，水的沸點100°C（選填“大于”、“小于"或“等于”）.3、體育課上，小朱同學(xué)在20s內(nèi)能做16個引體向上。已知小朱同學(xué)重500N，他每次重心平均升高0.5m，則小朱同學(xué)做引體向上時的平均功率是W。4、著名的實驗有力地證明了大氣壓的存在，海拔高度越高，大氣壓強越,若在同一地點用水代替水銀做實驗，則測出的大氣壓值將（選填“變小”、“不變”或“變大”）。5、在實心球測試時，小華撿起重為20N的實心球，并緩慢舉至2m高處，這一過程小華對球做功J；將球用力投出后，實心球向前飛行了10米，球出手后，小華對球做功J。三、計算題（3小題，每小題10分，共計30分）1、星期天，小強同學(xué)參加社區(qū)舉辦的“體驗日”活動中，體驗了一回送水工的工作，將一桶飲用桶裝水搬到五樓的張爺爺家，飲用桶裝水如圖所示，某幾種參數(shù)如表所示，求：（g＝10牛/千克）材質(zhì)PC容量18.9升（5加侖）桶長50厘米桶底直徑28厘米桶口直徑5.5厘米（1）若桶中裝滿水，水的質(zhì)量是多少千克？（2）若將裝滿水的飲用桶放在水平地面上，水對桶底的壓強為多少帕？（3）小強同學(xué)質(zhì)量為40kg，桶重不計，每只腳與地面接觸面積約250cm2，當(dāng)他扛起這桶水雙腳站立時，他對水平地面的壓強是多大？2、月球?qū)ξ矬w的引力只有地球上物體所受重力的，在地球上用彈簧測力計稱得物重是15N，問這一物體在月球上稱重，物重是多少？質(zhì)量是多少？（g=10N/kg）3、雙輪電動平衡車越來越受到人們的喜愛。如圖所示，質(zhì)量為40kg的小紅駕駛平衡車在平直的路而上勻速行駛，5min通過的路程為900m，已知平衡車的質(zhì)量為10kg，輪胎與地面的總接觸面積為25cm2，g取10N/kg。求：（1）平衡車的速度；（2）平衡車的重力；（3）小紅駕駛平衡車時，車對地面的壓強。四、實驗探究（3小題，每小題10分，共計30分）1、用微小壓強計探究液體內(nèi)部的壓強。（1）把探頭放入水中，通過觀察U型管兩側(cè)液面的高度差來判斷探頭處的壓強大小，高度差越大，探頭處水的壓強就越（選填“大”或“小”）；（2）把探頭固定在水中某一深度不變，轉(zhuǎn)動探頭朝著各個不同的方向，觀察到的現(xiàn)象是；（3）把探頭緩緩下移，觀察到的現(xiàn)象是；（4）如圖乙所示為將探頭置于水面下h處時的實驗情形，如果僅將燒杯中的水換成濃鹽水，觀察到現(xiàn)象是。2、在探究“滑動摩擦力大小和哪些因素有關(guān)”的實驗中：（1）此實驗是根據(jù)原理測出摩擦力大小的；（2）小明剛開始拉木塊時，他的水平拉力逐漸增大，但木塊仍靜止，木塊所受的摩擦力（選填“變大”“變小”或“不變”）；木塊被拉動，且越來越快，小明讀出彈簧測力計的示數(shù)為2N，他認為這時摩擦力的大小為2N，他的操作是的（選填“錯誤”或“正確”）；（3）小明把木塊沿豎直方向截掉一部分后，繼續(xù)圖甲的操作，測得摩擦力減小，由此得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認為他探究過程中存在的問題是，改進方法是：（木塊各表面粗糙程度不同）；（4）某次實驗中拉動木塊由靜止到勻速直線運動的過程中，彈簧測力計對木塊的拉力F隨時間t的變化圖像如圖丁所示，其中0~3s木塊處于靜止狀態(tài)，3~6s處于勻速直線運動狀態(tài)。分析圖像可知：要使木塊由靜止開始運動，至少要用N的水平拉力拉木塊；如果實驗時木塊所受的拉力是1.8N，則下列對木塊所處狀態(tài)的判斷，正確的是；A．始終靜止B．始終做勻速直線運動C．靜止或勻速直線運動D．條件不足，無法判斷（5）實驗過程中，彈簧測力計的示數(shù)不容易穩(wěn)定，老師提醒他可以換用拉動木板的方式試試，請問若拉動木板來測量滑動摩擦力是否需要勻速拉動（選填“需要”或“不需要”）。3、小明用質(zhì)地均勻、桌面為長方體的小桌，質(zhì)量相等的重物（若干），海綿和水等器材進行以下實驗。實驗1：用小桌、重物、海綿按圖1所示方式進行實驗。（1）本實驗可以通過觀察來比較壓力作用效果的大小，這是因為力可以使物體發(fā)生；（2）若要探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系，應(yīng)選擇圖中的（選填“甲”“乙”或“丙”）兩次實驗。（3）通過比較圖1中甲、乙兩次實驗現(xiàn)象，可得出的結(jié)論是；實驗2：將小桌和重物放入水中按圖2所示方式進行實驗，靜止后小桌桌面均與水面平行。（4）圖2乙比圖2甲小桌浸入水的深度增加了?h1，圖2丙比圖2甲小桌浸入水的深度增加了?h2，則?h1=?h2；（5）若圖1丙中桌面對海綿的壓強為p1，圖2乙中桌面對水的壓強為p2；請你推斷p1p2（選填“>”“=”或“<”）。-參考答案-一、單選題1、【答案】B【解析】【解答】A．大力士抱石球沿水平路面向前走，大力士對石球的力的方向是豎直向上，石球在水平方向上移動了一段距離，力的方向與物體運動方向垂直，故大力士對石球不做功，A不符合題意；B．顧客推著購物車向前沖，購物車受到顧客施加的向前的推力并且購物車在推力的方向上移動了一段距離，故顧客對購物車做了功，B符合題意；C．大力士提著杠鈴靜止站著，大力士對杠鈴施加了豎直向上的力，而杠鈴靜止，并沒有在力的方向上移動距離，故大力士沒有對杠鈴做功，C不符合題意；D．大力士用力推大輪胎，但推不動，大力士對輪胎施加了力，而輪胎靜止，并沒有在力的方向上移動距離，故大力士沒有對輪胎做功，D不符合題意。故答案為：B。【分析】物體受力且在力的方向上移動距離，力對物體做了功。2、【答案】D【解析】【解答】A．由圖知，吊著動滑輪的繩子段數(shù)為3，物體A對動滑輪的拉力為A不符合題意；B．物體A受到的拉力與物體A對動滑輪的拉力是一對相互作用力，大小相等，故物體A受到的拉力也為36N，B不符合題意；C．物體A受到的摩擦力與物體A受到的拉力是一對平衡力，大小相等，所以，物體A受到的摩擦力為36N，C不符合題意；D．如圖，定滑輪左側(cè)由兩段繩子吊著，而同一根繩子上的拉力處處相等，根據(jù)力的平衡可知，豎直墻對定滑輪的拉力為豎直墻受到的拉力與豎直墻對定滑輪的拉力是一對相互作用力，大小相等，所以，豎直墻受到的拉力為24N，D符合題意。故答案為：D。【分析】用滑輪組水平拉動物體，拉力作的功為總功，克服摩擦力做的功為有用功，兩者相除即為機械效率，結(jié)合機械效率列方程求解拉力和摩擦力即可。3、【答案】B【解析】【解答】A、滑輪組的機械效率；由于用同一個滑輪組提起不同的重物且不計繩重和摩擦，所以額外功相，當(dāng)貨物的重力不同時，機械效率不同；A不符合題意；B、若G1=G2，G1、G2的貨物被提高的高度相同，所以有用功相同，由于乙滑輪組克服動滑輪做的額外功大，所以甲的機械效率大于乙的機械效率；B符合題意；C、若G1=G2，拉力做的功為克服重物做功和動滑輪做功之和，即W總=（G物+G滑），由于甲、乙滑輪組中動滑輪的個數(shù)不同，所以拉力F1與F2所做的總功不相等；C不符合題意；D、若G1=G2，則甲、乙滑輪組中動滑輪的個數(shù)不同，額外功W額=G動滑輪h，所以的額外功不相等；D不符合題意；故答案為：B?！痉治觥炕喗M是由多個動滑輪、定滑輪組裝而成的一種簡單機械，既可以省力也可以改變用力方向；W總=W有+W額；W總：為動力對機械做的功；W有：機械對物體做的功；W額：克服機械自身重力、摩擦力做的功；機械效率：η=。4、【答案】C【解析】【解答】（1）由于容器裝的是同種液體，則密度相同，由圖可知：hA＜hB，由p=ρgh可知：pA＜pB．AB錯誤；（2）A、B兩個圓柱形容器中，裝有質(zhì)量相等的液體，則液體的重力相等；由于在圓柱形容器中，液體對容器底部的壓力等于自身的重力，所以對底面的壓力也相等，即FA=FB，C正確，D錯誤。故答案為：C?！痉治觥浚?）在圓柱形容器中，液體對容器底部的壓力等于自身的重力，因為液體的質(zhì)量相等，所以對底面的壓力也相等；（2）根據(jù)p=ρgh即可比較對容器底部的壓強。5、【答案】C【解析】【解答】A．甲圖，帕斯卡裂桶實驗，證明液體壓強隨深度的增加而增大，A正確，不符合題意；B．乙圖，向外拉活塞，降低氣壓，降低了水的沸點，可以使燒杯內(nèi)剛停止沸騰的水再次沸騰，說明氣壓減小沸點降低，B正確，不符合題意；C．倒置水槽中的飲料瓶冷卻后，瓶內(nèi)氣體壓強小于外界的大氣壓強，外界大氣壓強把瓶壓癟，C錯誤，符合題意；D．因為傘上方的空氣流速大于下方的空氣流速，氣體流速越大的位置壓強越小，流速慢的位置壓強大，所以向上的壓強大于向下的壓強；所以一陣大風(fēng)吹來，導(dǎo)致傘可能會被向上掀翻，傘面嚴重變形，D正確，不符合題意。故答案為：C。【分析】帕斯卡裂桶實驗，證明液體壓強隨深度的增加而增大；氣壓減小沸點降低；在大氣壓的作用下，密閉的塑料瓶變癟，流體在流速大的地方壓強小。二、填空題1、【答案】重；拉；地球；燈繩；平衡力【解析】【解答】重5N的電燈，由燈繩吊著在豎直方向靜止不動，此時，電燈共受到兩個力的作用，一個是地球?qū)λQ直向下的吸引力，一個是燈繩對它豎直向上的拉力，根據(jù)二力平衡的條件：二力作用在同一個物體上，大小相等，方向相反，并且作用在同一條直線上，可以判斷這兩個力是一對平衡力?！痉治觥拷獯鸫祟}的關(guān)鍵是掌握二力平衡的條件：二力作用在同一個物體上，大小相等，方向相反，并且作用在同一條直線上，判斷兩個力是不是平衡力，就是看這四個條件是否同時具備，缺一不可。也就是首先要看這兩個力是不是作用在同一個物體上，這個條件非常重要，部分同學(xué)做題時容易忽略。然后看它們是不是在同一條直線上，大小相等，方向相反。如果兩個力不是作用在同一個物體上，盡管這兩個力在同一條直線上，大小相等，方向相反，它們也不是一對平衡力。2、【答案】755；不變；小于【解析】【解答】利用托里拆利實驗測量大氣壓時，氣壓等于管內(nèi)外水銀柱的高度差產(chǎn)生的壓強，即大氣壓與此水銀柱產(chǎn)生的壓強相等，所以由圖知當(dāng)?shù)氐拇髿鈮合喈?dāng)于755mmHg柱產(chǎn)生的壓強；外界大氣壓不變時，支持管內(nèi)的水銀柱高度不變，所以在管口未離開水銀面前，豎直提升玻璃管，水銀面上方的水銀柱高度不變；標準大氣壓相當(dāng)于760mmHg柱產(chǎn)生的壓強，圖中大氣壓小于標準大氣壓，且沸點隨氣壓的升高而升高，降低而降低，所以在圖中大氣壓下，水的沸點小于100°C?！痉治觥棵撾x拆了實驗中，水銀管中的液面差指和水銀槽中的液面高度差，大氣壓不變，水銀柱的高度差不變，若氣壓低于標準大氣壓，則水的沸點降低。3、【答案】200【解析】【解答】小朱同學(xué)每次做功為20s內(nèi)做的總功為則平均功率為【分析】重力和高度的乘積計算功的大??；根據(jù)功和時間的比值可以計算做功率大小。4、【答案】馬德堡半球；低；不變【解析】【解答】馬德堡半球?qū)嶒炇桥c大氣壓強有關(guān)的著名實驗，有力地證明了大氣壓的存在；且海拔高度越高，大氣壓強越低；同一時間同一地點，大氣壓值是不受實驗器材而影響的，所以用水和水銀實驗理論上結(jié)果相同的，即測出的大氣壓值將不變。故答案為：馬德堡半球；低；不變.【分析】證明大氣壓強存在的實驗是馬德堡半球?qū)嶒?測定大氣壓強值的實驗是：托里拆利實驗.海拔高度越高，大氣壓強越低；同一時間同一地點，大氣壓值是不受實驗器材而影響的.5、【答案】40；0【解析】【解答】小華將重為20N的實心球舉至2m高做的功為W=Gh=20N×2m=40J將球用力投出，球在空中飛行過程中，小華對球沒有力的作用，故小華對球不做功，即做功為0J?！痉治觥扛鶕?jù)物體的重力和高度變化，計算做功多少；物體由于具有慣性而運動時，沒有力對物體做功。三、計算題1、【答案】（1）解：根據(jù)ρ＝可知，水的質(zhì)量：m＝ρV＝1×103kg/m3×18.9×10﹣3m3＝18.9kg答：水的質(zhì)量是20kg。（2）解：由題意知，水深h＝50cm＝0.5m，水對桶底的壓強：p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.5m＝5×103Pa答：水對桶底的壓強為5×103Pa。（3）解：小強扛起水后對水平地面的壓力：F＝G＝mg＝（40kg+18.9kg）×10N/kg＝589N，小強雙腳站立，與地面的接觸面積S＝2×250cm2＝5×10﹣2m2，對地面的壓強p′＝＝589N5×10?2m答：當(dāng)他扛起這桶水雙腳站立時，他對水平地面的壓強是1.178×104Pa。【解析】【分析】（1）根據(jù)ρ＝可知水的質(zhì)量（2）利用p＝ρ水gh求得水對桶底的壓強.（3）利用p＝求得對地面的壓強.2、【答案】解：物體在地球受到的重力G=mg=15N物體的質(zhì)量物體的質(zhì)量不隨位置的改變而改變，因此在月球上物體的質(zhì)量還是1.5kg，因為月球?qū)ξ矬w的引力只有地球上物體所受重力的，所以這一物體在月球上稱重，物重是答：物重是2.5N，質(zhì)量是1.5kg。【解析】【分析】結(jié)合物體的重力和g，相除求解物體的質(zhì)量；結(jié)合物體的質(zhì)量，利用公式G=mg求解物體的重力。3、【答案】（1）解：平衡車的速度為：v＝＝＝3m/s答：平衡車的速度為3m/s（2）解：平衡車的重力：G車＝m車g＝10kg×10N/kg＝100N答：平衡車的重力為100N（3）解：小紅和電動平衡車的總重力：G總＝（m人+m車）g＝（40kg+10kg）×10N/kg＝500N，車對水平地面的壓力：F＝G總＝500N，車對水平地面的壓強：p＝＝＝2×105Pa答：小紅駕駛平衡車時，車對地面的壓強為2×105Pa【解析】【分析】（1）利用v＝求得平衡車的速度.（2）利用G車＝m車g求得平衡車的重力.（3）利用p＝求得車對水平地面的壓強.四、實驗探究1、【答案】（1）大（2）U型管兩側(cè)液面的高度差不變（3）U型管兩側(cè)液面的高度差變大（4）U型管兩側(cè)液面的高度差變大【解析】【解答】(1)當(dāng)探頭的薄膜受到的壓強越大時，U型管左側(cè)上方空氣壓強增大就越多，這樣比U型管的右側(cè)液面上方空氣壓強就越大，這樣U型管兩側(cè)液面高度差就越大，故U型管兩側(cè)液面高度差越大，探頭處水的壓強就越大。(2)由于同種液體內(nèi)部同一深度向各個方向的壓強都相等，所以把探頭固定在水中某一深度不變，轉(zhuǎn)動探頭朝著各個不同的方向，觀察到的現(xiàn)象是U型管兩側(cè)液面的高度差不變。(3)根據(jù)液體壓強公式，在水中把探頭緩緩下移，液體壓強會逐漸增大，觀察到的現(xiàn)象是U型管兩側(cè)液面的高度差變大。(4)根據(jù)液體壓強公式，由于探頭在液體中的深度不變，僅將燒杯中的水換成濃鹽水，液體的密度變大，液體的壓強變大，故觀察到的現(xiàn)象是U型管兩側(cè)液面的高度差變大?！痉治觥浚?）探究液體內(nèi)部的壓強需要用到U形管連通器，可以通過改裝內(nèi)部左右兩個液面高度差來衡量液體內(nèi)部的大小；（2）（3）（4）液體壓強的計算公式為p＝ρgh，ρ是液體的密度，h是深度，通過公式可以看出，液體的壓強大小與液體的密度和深度有關(guān)。2、【答案】（1）二力平衡（2）變大；錯誤（3）沒有控制壓力大小一定；將截開的兩木塊疊放在一起繼續(xù)圖甲的操作（4）2；C（5）不需要【解析】【解答】（1）此實驗是根據(jù)二力平衡原理測量摩擦力的大小的，因為木塊在水平方向勻速直線運動時，它受到的拉力和摩擦力是一對平衡力，它們的大小相等。（2）木塊靜止時，水平方向上兩個力：拉力和摩擦力是一對平衡力，其大小相等，拉力逐漸增大，摩擦力也變大。當(dāng)彈簧測力計的示數(shù)即拉力為2N時，木塊不是處于平衡狀態(tài)，此時的拉力和摩擦力不是一對平衡力，其大小不等，應(yīng)讓木塊勻速直線運動，才能直接從彈簧測力計的示數(shù)直接測量出摩擦力的大小，所以他的操作是錯誤的。（3）小明要探究滑動摩擦力與接觸面積大小有無關(guān)系，但小明截掉一部分木塊時，改變了接觸面積的大小，同時也改變了壓力的大小，而在探究中除了要保持接觸面的粗糙程度相同外，還應(yīng)控制壓力大小相等。為了控制壓力大小不變，將截開的兩木塊疊放在一起繼續(xù)圖甲中的操作，這樣既改變了接觸面積，又控制壓力大小一定。（4）結(jié)合題意及圖象知，要使木塊從靜止開始運動，至少要用2.0N的拉力。由圖像知，開始靜止時，用1.8N的拉力，不能將木塊拉動，而木塊勻速運動時，拉力為1.8N，所以拉力為1.8N時，木塊可能處于靜止也有可能處于勻速直線運動狀態(tài)。所以C選項正確。（5）如圖所示，拉動木板時，不需要勻速拉動，因為無論木板是否勻速運動，木塊相對地面都是靜