幼兒園母親節(jié)主題活動策劃方案一、活動背景與意義母親，是孩子生命中最早的溫暖港灣，是無私奉獻(xiàn)與愛的化身。母親節(jié)作為一個充滿溫情的節(jié)日，為幼兒園提供了一個絕佳的教育契機(jī)，引導(dǎo)幼兒感受母愛、理解母愛、表達(dá)母愛。通過精心設(shè)計的主題活動，不僅能讓幼兒在溫馨的氛圍中體驗親情的美好，更能在潛移默化中培養(yǎng)其感恩意識、情感表達(dá)能力和動手操作能力，促進(jìn)幼兒社會性與情感的健康發(fā)展，同時也為家園共育搭建一座溫馨的橋梁。二、活動主題“愛駐我心，感恩有你”（主題釋義：旨在讓幼兒感知母愛常駐心中，并通過行動向媽媽表達(dá)感恩之情，傳遞“愛”與“感謝”的核心情感。）三、活動目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：知道母親節(jié)是媽媽們的節(jié)日，初步了解媽媽在日常生活中為自己付出的辛勞，感知母愛的偉大與無私。2.情感目標(biāo)：體驗愛媽媽、關(guān)心媽媽的美好情感，萌發(fā)對媽媽的感激之情和自豪感。3.能力目標(biāo)：嘗試用多種方式（如語言、繪畫、手工、歌唱、簡單的勞動等）表達(dá)對媽媽的愛與祝福，發(fā)展動手能力和語言表達(dá)能力。4.社會性目標(biāo)：在活動中學(xué)會與同伴合作、分享，增進(jìn)親子情感交流，感受家庭的溫暖。四、活動對象本園全體幼兒及母親（或奶奶、外婆等女性長輩）五、活動時間母親節(jié)當(dāng)周（具體日期可根據(jù)幼兒園實際情況安排，建議包含一個主要的親子活動日）六、活動地點(diǎn)幼兒園各活動室、多功能廳、戶外場地（根據(jù)具體活動內(nèi)容確定）七、活動準(zhǔn)備（一）環(huán)境創(chuàng)設(shè)1.主題墻飾：創(chuàng)設(shè)“我愛媽媽”主題墻，展示幼兒與媽媽的合影、幼兒眼中媽媽的畫像、對媽媽的祝福語等。2.區(qū)域布置：在美工區(qū)、閱讀區(qū)等區(qū)域投放與母親、親情相關(guān)的材料和繪本，如《我媽媽》、《逃家小兔》等。3.氛圍營造：在幼兒園大廳、走廊懸掛溫馨的母親節(jié)吊飾（如愛心、花朵），播放輕柔、溫馨的背景音樂。（二）材料準(zhǔn)備1.手工材料：各色卡紙、皺紋紙、海綿紙、膠水、剪刀（教師使用或幼兒安全剪刀）、彩筆、蠟筆、顏料、廢舊材料（如牛奶盒、瓶蓋等）、絲帶、毛線等，用于制作母親節(jié)禮物。2.裝飾材料：氣球、鮮花（或仿真花）、彩帶、便利貼等。3.表演材料：小舞臺布置、音樂伴奏（如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等）、表演服裝（可選）。4.互動材料：簽到表、心愿卡、拍照道具（如“媽媽我愛你”手牌、愛心頭飾等）。5.餐飲材料：若安排親子美食環(huán)節(jié)，需準(zhǔn)備相應(yīng)的食材、餐具（確保安全衛(wèi)生）。（三）人員準(zhǔn)備1.教師團(tuán)隊：明確各崗位教師職責(zé)，如活動策劃與組織、材料準(zhǔn)備、環(huán)境布置、安全保障、攝影攝像、主持等。進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，熟悉活動流程。2.家長志愿者：邀請部分家長志愿者協(xié)助活動開展，如引導(dǎo)、維持秩序、協(xié)助幼兒等。3.幼兒：提前通過談話、繪本閱讀等方式，引導(dǎo)幼兒了解母親節(jié)的含義，回憶媽媽為自己做的事情。（四）幼兒經(jīng)驗準(zhǔn)備1.引導(dǎo)幼兒談?wù)撟约旱膵寢專f說媽媽的樣子、媽媽喜歡做什么、媽媽為自己做過哪些事情。2.學(xué)習(xí)與媽媽相關(guān)的歌曲、兒歌、手指謠。八、活動流程（一）活動前期：愛的感知與醞釀（活動前1-2周）1.語言活動：《我的好媽媽》、《媽媽的小幫手》等談話活動，鼓勵幼兒大膽表達(dá)對媽媽的認(rèn)識和情感。2.藝術(shù)活動：*繪畫：《我眼中的媽媽》、《媽媽的笑臉》。*手工：初步嘗試制作簡單的愛心、花朵等，為后續(xù)禮物制作積累經(jīng)驗。3.音樂活動：學(xué)唱歌曲《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》等，學(xué)習(xí)相關(guān)手指謠。4.繪本閱讀：集體閱讀或自主閱讀關(guān)于母愛的繪本，感受親情。5.“媽媽的小秘密”調(diào)查：鼓勵幼兒回家后觀察媽媽，了解媽媽的生日、喜好等小秘密（教師可設(shè)計簡單的表格由家長協(xié)助完成）。（二）活動中期：愛的表達(dá)與行動（母親節(jié)主題日）環(huán)節(jié)一：溫馨簽到，愛的初見（09:00-09:30）*地點(diǎn)：幼兒園大廳*內(nèi)容：*幼兒與媽媽一同簽到，領(lǐng)取“愛心心愿卡”。*在簽到墻或心愿樹上貼上寫有對媽媽祝福的心愿卡。*提供拍照道具，引導(dǎo)親子合影留念。環(huán)節(jié)二：愛的獻(xiàn)禮——親子手工坊（09:30-10:30）*地點(diǎn)：各班級活動室*內(nèi)容：*教師介紹手工主題（如“媽媽的魔法項鏈”、“愛心手提包”、“感恩賀卡”、“立體花朵”等，可根據(jù)幼兒年齡段選擇適宜難度）。*幼兒在媽媽的協(xié)助下，共同完成一件母親節(jié)禮物。教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，并用語言向媽媽介紹自己的作品。*此環(huán)節(jié)重點(diǎn)在于親子互動和幼兒的自主表達(dá)，媽媽多給予鼓勵和贊美。環(huán)節(jié)三：愛的旋律——親子才藝秀/歌曲聯(lián)唱（10:40-11:10）*地點(diǎn)：多功能廳或各班活動室*內(nèi)容：*幼兒集體表演事先準(zhǔn)備好的歌曲、兒歌或手指謠，如《我的好媽媽》。*邀請有才藝的家庭進(jìn)行親子才藝展示（可選，提前報名）。*播放溫馨感人的PPT或短視頻（內(nèi)容可為幼兒日常表達(dá)對媽媽愛意的片段、與媽媽的合影集錦等）。環(huán)節(jié)四：愛的分享——“我為媽媽做件事”（11:10-11:30）*地點(diǎn)：各班級活動室或戶外*內(nèi)容：*鼓勵幼兒用實際行動表達(dá)對媽媽的愛，如為媽媽捶捶背、捏捏肩、給媽媽一個大大的擁抱和親吻、為媽媽端一杯水等。*幼兒向媽媽贈送親手制作的母親節(jié)禮物，并大聲說出自己的祝福（如“媽媽，我愛你！”“媽媽，你辛苦了！”）。*媽媽們回應(yīng)孩子的愛，與孩子進(jìn)行情感交流。環(huán)節(jié)五：愛的滋味——親子美食時光（可選，11:30-12:00）*地點(diǎn)：各班級活動室或食堂*內(nèi)容：*組織簡單的親子美食制作，如水果沙拉、三明治、愛心餅干等（確保食材安全、操作簡單）。*幼兒與媽媽一同品嘗美食，分享快樂。（三）活動后期：愛的延續(xù)與傳遞（活動后）1.家園共育：*通過家長群分享活動照片、視頻，讓未能參與的家長也能感受到活動的溫馨。*鼓勵家長引導(dǎo)孩子在家繼續(xù)為媽媽做力所能及的事情，將感恩之心融入日常生活。*發(fā)放“感恩任務(wù)卡”，建議家長與孩子共同完成一些溫馨的小任務(wù)，如“和媽媽一起讀一本繪本”、“為媽媽畫一幅畫”等。2.幼兒分享：組織幼兒討論、分享母親節(jié)為媽媽做了什么，媽媽有什么反應(yīng)，自己的心情如何。3.活動總結(jié)：教師對本次母親節(jié)主題活動進(jìn)行總結(jié)與反思，收集家長反饋，為今后活動積累經(jīng)驗。九、活動延伸建議1.“我的媽媽是超人”主題繪畫/故事征集：鼓勵幼兒與家長共同創(chuàng)作，展示媽媽的能干與偉大。2.“感恩日記”（圖畫形式）：引導(dǎo)幼兒用繪畫的方式記錄下為媽媽做的事情。3.邀請媽媽進(jìn)課堂：在后續(xù)活動中，可邀請不同職業(yè)的媽媽來園，為孩子們講述自己的工作，讓幼兒了解媽媽的另一面。十、安全保障措施1.環(huán)境安全：活動前對場地、設(shè)施進(jìn)行全面安全檢查，消除安全隱患。2.材料安全：選用無毒、安全的活動材料，尖銳物品由教師統(tǒng)一保管和使用。3.人員安全：活動期間，確保有足夠的教師和志愿者維持秩序，關(guān)注幼兒的活動狀態(tài)，防止擁擠、碰撞。4.食品安全：若涉及餐飲環(huán)節(jié)，嚴(yán)格把控食材采購、制作過程的衛(wèi)生與安全。5.應(yīng)急準(zhǔn)備：配備常用急救用品，教師掌握基本的應(yīng)急處理方法。十一、活動反思與評估1.幼兒反饋：通過觀察幼兒在活動中的參與度、情緒表現(xiàn)、語言表達(dá)等，評估活動目標(biāo)的達(dá)成情況。2.家長反饋：通過問卷調(diào)查、個別交流等方式，收集家長對活動的意見和建議。3.教師自評與互評：活動后組織教師進(jìn)行研討，反思活動設(shè)計、組織過程中的亮點(diǎn)與不足，提出改進(jìn)措施。4.資料留存：通過照片、視頻、幼兒作品等資料