初一上冊英語復習筆記集錦時光飛逝，初一上學期的英語學習即將告一段落。這份復習筆記集錦，旨在幫助同學們系統(tǒng)梳理本學期所學重點，鞏固基礎(chǔ)，查漏補缺，為期末考試做好充分準備。請同學們結(jié)合課本和課堂筆記，認真研讀，靈活運用。一、詞匯積累：構(gòu)建語言的基石詞匯是英語學習的基礎(chǔ)，務必做到音、形、義、用四會。1.課本核心詞匯：以單元為單位，逐個擊破。不僅要記住單詞的拼寫和基本含義，更要關(guān)注其詞性（名詞n.、動詞v.、形容詞adj.、副詞adv.、數(shù)詞num.、介詞prep.、連詞conj.、代詞pron.、冠詞art.等）和常見搭配。*名詞：注意可數(shù)名詞的單復數(shù)變化規(guī)則（規(guī)則變化：加-s,-es；不規(guī)則變化需特殊記憶，如man-men,child-children），以及不可數(shù)名詞的用法（沒有復數(shù)，不能直接用a/an修飾）。*動詞：重點掌握be動詞（am,is,are）的用法，以及實義動詞的原形（尤其在情態(tài)動詞can/may/must后，以及一般現(xiàn)在時主語為非第三人稱單數(shù)時）。*形容詞：了解其基本用法，如修飾名詞，放在be動詞后作表語。*介詞：重點掌握表示時間的in,on,at；表示方位的in,on,under,behind,nextto,infrontof等。2.詞匯記憶方法：*語境記憶法：結(jié)合課文例句、短語或簡單的句子記憶，不要孤立背單詞。*聯(lián)想記憶法：同義詞、反義詞、同類詞歸類記憶。*構(gòu)詞法初步：了解一些簡單的前綴（如un-）和后綴（如-er,-ful）。*及時復習：遵循艾賓浩斯遺忘曲線，定期回顧，溫故知新。二、語法梳理：掌握語言的規(guī)則語法是組織語言的規(guī)則，幫助我們正確理解和表達。1.名詞單復數(shù)：*規(guī)則變化：清輔音后讀/s/，濁輔音和元音后讀/z/，以s,x,ch,sh結(jié)尾的加-es，讀/iz/。*不規(guī)則變化：如foot-feet,tooth-teeth,mouse-mice,sheep-sheep（單復數(shù)同形）。2.be動詞的用法：*我(I)用am,你(you)用are,is跟著他(he)、她(she)、它(it)。*單數(shù)名詞用is，復數(shù)名詞全用are。*變否定，be后加not；變疑問，be提前，句末問號莫忘記。3.代詞：*人稱代詞：主格(I,you,he,she,it,we,you,they)作主語；賓格(me,you,him,her,it,us,you,them)作賓語（放在動詞或介詞后）。*物主代詞：形容詞性物主代詞(my,your,his,her,its,our,your,their)后必須加名詞；名詞性物主代詞(mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs)相當于“形容詞性物主代詞+名詞”，后面不能再加名詞。4.冠詞(a,an,the)：*不定冠詞a/an：表示“一個”，用于可數(shù)名詞單數(shù)前。a用于輔音音素開頭的單詞前，an用于元音音素開頭的單詞前。*定冠詞the：表示“這個，那個，這些，那些”，特指某人或某物。*零冠詞：某些固定搭配、球類運動、學科名稱前不加冠詞。5.數(shù)詞：*基數(shù)詞：表示數(shù)量，如one,two,three...onehundred。重點掌握1-30的基數(shù)詞，以及整十數(shù)。*序數(shù)詞：表示順序，如first,second,third...tenth。其構(gòu)成方法及基本用法（常與the連用）。6.介詞：*時間介詞：*in+年/月/季節(jié)/泛指的上午、下午、晚上(in2023,inOctober,inspring,inthemorning)*on+具體某一天（日期、星期幾、節(jié)日）或具體某一天的上午/下午/晚上(onMonday,onOctober1st,onacoldmorning)*at+具體時刻、正午、午夜(at8:00,atnoon,atnight)*方位介詞：in(在…里面),on(在…上面),under(在…下面),behind(在…后面),nextto(緊挨著),infrontof(在…前面),near(在…附近)。7.情態(tài)動詞can：*含義：表示“能，會，可以”。*用法：后面跟動詞原形。否定形式為can't(cannot)。一般疑問句將can提前。*例句：Icanswim.Hecan'tplaybasketball.Canyousing?Yes,Ican./No,Ican't.8.一般現(xiàn)在時(初步)：*表示經(jīng)常性、習慣性的動作或狀態(tài)。*結(jié)構(gòu)：*主語+be動詞(am/is/are)+...*主語+動詞原形/動詞第三人稱單數(shù)形式+...(實義動詞)*當主語是第三人稱單數(shù)（he,she,it,單數(shù)名詞或不可數(shù)名詞）時，實義動詞要加-s或-es（即動詞三單形式）。變化規(guī)則類似名詞復數(shù)。三、句型與交際用語：學會實際的運用掌握常用句型和交際用語，是進行簡單英語交流的關(guān)鍵。1.問候與應答：*Hello!/Hi!*Goodmorning/afternoon/evening/night!*Howareyou?I'mfine,thankyou.Andyou?I'mOK./Notbad.*Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.2.介紹與辨認：*Thisis...(介紹他人)*What'syourname?Mynameis.../I'm...*What'shis/hername?His/Hernameis...*Ishe/she...?Yes,he/sheis./No,he/sheisn't.3.詢問物品與位置：*What'sthis/thatinEnglish?It'sa/an...*Whatarethese/those?Theyare...*Isthis/thata...?Yes,itis./No,itisn't.*Arethese/those...?Yes,theyare./No,theyaren't.*Whereis...?It'sin/on/under...*Whereare...?Theyarein/on/under...4.談論家庭：*Thisismyfamily.*Who'she/she?He's/She'smyfather/mother/brother/sister...*Isthisyour...?Yes,itis./No,itisn't.5.詢問數(shù)量與年齡：*Howmany...arethere?Thereis/are...*Howoldareyou?I'm...(yearsold).*Howoldishe/she?He's/She's...6.談論能力：*Canyou...?Yes,Ican./No,Ican't.*Whatcanyoudo?Ican...7.喜好與厭惡：*Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idon't.*Ilike...(名詞/動名詞)*Myfavoritecolor/food/sportis...8.祈使句：*Standup,please./Sitdown,please.*Openyourbooks./Closeyourbooks.*Don'topenthedoor.(否定形式，在動詞原形前加Don't)四、閱讀與理解：提升語言的輸入閱讀是獲取信息、積累語言知識的重要途徑。1.閱讀方法：*通讀全文：了解大意，找出主題句。*帶著問題找答案：先看題目，再回到原文中定位相關(guān)信息。*猜測詞義：根據(jù)上下文或構(gòu)詞法猜測生詞含義，不必每個生詞都查字典。*關(guān)注細節(jié)：注意人名、地名、時間、數(shù)字等具體信息。2.復習建議：認真閱讀課本中的對話和短文，理解其大意和主要情節(jié)，嘗試復述。五、寫作初步：嘗試簡單的輸出寫作是語言綜合能力的體現(xiàn)，從仿寫句子開始。1.句子構(gòu)成：*主語+謂語(be動詞/實義動詞)+其他成分。*保證句子結(jié)構(gòu)完整，主謂一致。*注意單詞拼寫、大小寫和標點符號（句號、問號、感嘆號）。2.仿寫與改寫：*仿照課本中的簡單例句進行寫作練習。*例如：寫介紹自己、介紹朋友、介紹家庭、描述房間等小段落。*運用學過的形容詞簡單描述人或事物。六、復習建議與溫馨提示1.制定計劃：合理安排復習時間，突出重點和薄弱環(huán)節(jié)。2.回歸課本：課本是最重要的復習資料，所有知識點都源于課本。3.勤做練習：通過適