赤水高考日語(yǔ)題庫(kù)及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.私は友達(dá)と一緒に映畫(huà)を（）。A.見(jiàn)ますB.見(jiàn)ましたC.見(jiàn)ていますD.見(jiàn)ようと思います答案：A2.昨日、図書(shū)館へ本を（）に行きました。A.借りるB.借りたC.借りてD.借ります答案：A3.李さんは日本語(yǔ)が（）上手です。A.とてもB.少しC.あまりD.全然答案：A4.この本は（）面白いです。A.本當(dāng)にB.ほとんどC.だいたいD.まだ答案：A5.あした、學(xué)校へ（）に行きますか。A.何B.どこC.だれD.いつ答案：A6.私は朝ご飯を（）食べません。A.よくB.あまりC.いつもD.たまに答案：B7.授業(yè)は8時(shí)から12時(shí)まで（）。A.ありますB.いますC.ありましたD.いました答案：A8.昨日の夜、私はテレビを（）寢ました。A.見(jiàn)ながらB.見(jiàn)てからC.見(jiàn)る前にD.見(jiàn)た後で答案：A9.このペンは（）ですか。A.だれB.どれC.どのD.なに答案：D10.私は日本へ旅行に（）たいです。A.行きB.行っC.行こうD.行きます答案：A二、多項(xiàng)選擇題1.以下屬于日語(yǔ)形容詞的有（）A.高いB.暑いC.きれいD.上手答案：AB2.下列表示時(shí)間的詞匯有（）A.朝B.晝C.夜D.週末答案：ABCD3.以下動(dòng)詞原形正確的是（）A.書(shū)くB.泳ぐC.食べるD.寢る答案：ABCD4.日語(yǔ)中常用的疑問(wèn)詞有（）A.何B.だれC.どこD.いつ答案：ABCD5.下列詞匯表示交通工具的有（）A.自転車B.バスC.電車D.飛行機(jī)答案：ABCD6.以下屬于日語(yǔ)形容動(dòng)詞的有（）A.元?dú)軧.靜かC.便利D.面白い答案：ABC7.表示頻率的詞匯有（）A.いつもB.よくC.たまにD.あまり答案：ABCD8.日語(yǔ)中第一人稱代詞有（）A.私B.僕C.あたしD.おれ答案：ABCD9.下列屬于日語(yǔ)外來(lái)語(yǔ)的有（）A.コーヒーB.パンC.テレビD.パソコン答案：ABCD10.以下動(dòng)詞可能態(tài)正確的是（）A.書(shū)けるB.泳げるC.食べられるD.寢られる答案：ABCD三、判斷題1.「あります」用于表示人或動(dòng)物的存在。（×）2.日語(yǔ)形容詞詞尾「い」變成「く」加「ない」構(gòu)成否定形式。（√）3.「です」是斷定助動(dòng)詞，用于結(jié)句，表示判斷。（√）4.動(dòng)詞ます形去掉ます后加たい，表示愿望。（√）5.形容動(dòng)詞詞干直接加な構(gòu)成連體形，修飾名詞。（√）6.「へ」主要表示動(dòng)作的方向和目標(biāo)。（√）7.日語(yǔ)中一類動(dòng)詞也叫五段動(dòng)詞。（√）8.「を」主要用來(lái)表示他動(dòng)詞的賓語(yǔ)。（√）9.敬體句通常以「です」「ます」結(jié)尾。（√）10.動(dòng)詞て形可以表示動(dòng)作的先后順序。（√）四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述日語(yǔ)中形容詞和形容動(dòng)詞在修飾名詞時(shí)的區(qū)別。日語(yǔ)形容詞修飾名詞時(shí)，直接將形容詞原形放在名詞前。比如「赤い花」（紅色的花）。而形容動(dòng)詞修飾名詞時(shí)，要在形容動(dòng)詞詞干后加「な」，再修飾名詞，例如「靜かな町」（安靜的城鎮(zhèn)）。二者在形式上有明顯不同，使用時(shí)需注意區(qū)分詞性來(lái)正確修飾名詞。2.請(qǐng)說(shuō)明日語(yǔ)動(dòng)詞ます形的變化規(guī)則。一類動(dòng)詞（五段動(dòng)詞）：將詞尾假名變成同行「い」段假名+ます，如「書(shū)く」變成「書(shū)きます」。二類動(dòng)詞（一段動(dòng)詞）：去掉る+ます，例如「寢る」變成「寢ます」。三類動(dòng)詞：する變成します，きます變成きます。掌握這些規(guī)則能正確將動(dòng)詞變?yōu)椁蓼剐斡糜诓煌Z(yǔ)境。3.日語(yǔ)中常用的助詞「が」和「を」有什么不同用法？「が」主要有以下用法：一是作主語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)，如「私が行きます」（我去）；二是用于描述能力、喜好等對(duì)象，如「日本語(yǔ)が好きです」（喜歡日語(yǔ)）?！袱颉怪饕糜诒硎舅麆?dòng)詞的賓語(yǔ)，提示動(dòng)作的對(duì)象，例如「本を読む」（讀書(shū)），明確動(dòng)作施加的對(duì)象。4.談?wù)勅照Z(yǔ)敬語(yǔ)的重要性及常見(jiàn)類型。敬語(yǔ)在日語(yǔ)中非常重要，它體現(xiàn)了對(duì)對(duì)方的尊重和禮貌，在社交、商務(wù)等場(chǎng)合使用恰當(dāng)敬語(yǔ)能避免失禮。常見(jiàn)類型有尊他語(yǔ)，用于抬高對(duì)方動(dòng)作等，如「いらっしゃる」是「來(lái)る」的尊他語(yǔ)；自謙語(yǔ)，用于降低自己動(dòng)作等，如「參ります」是「行く」的自謙語(yǔ)；鄭重語(yǔ)，通過(guò)特定詞匯表達(dá)鄭重，如「です」「ます」。五、討論題1.結(jié)合自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷，討論如何提高日語(yǔ)聽(tīng)力水平。提高日語(yǔ)聽(tīng)力水平，多聽(tīng)是關(guān)鍵。平時(shí)可以大量聽(tīng)日語(yǔ)廣播、動(dòng)漫、日劇等，讓自己沉浸在日語(yǔ)環(huán)境中。精聽(tīng)練習(xí)也不可少，比如選取合適材料，逐句聽(tīng)，聽(tīng)不懂的反復(fù)聽(tīng)，理解內(nèi)容后再對(duì)照原文，分析沒(méi)聽(tīng)懂的部分。還可以進(jìn)行影子跟讀，跟著音頻同步說(shuō)，鍛煉反應(yīng)能力。同時(shí)，積累詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，有助于更好理解聽(tīng)力內(nèi)容，多開(kāi)口說(shuō)日語(yǔ)也能提升語(yǔ)感，輔助聽(tīng)力進(jìn)步。2.探討日語(yǔ)學(xué)習(xí)中文化理解的重要性。日語(yǔ)學(xué)習(xí)中文化理解十分重要。語(yǔ)言和文化緊密相連，了解日本文化能更好理解日語(yǔ)。比如日本的禮儀文化，在語(yǔ)言中有諸多體現(xiàn)，不同場(chǎng)合要用不同敬語(yǔ)和表達(dá)方式。日本的節(jié)日、習(xí)俗等文化元素也反映在詞匯和語(yǔ)句中。理解文化背景能幫助我們更準(zhǔn)確地理解日語(yǔ)所表達(dá)的深層含義，避免因文化差異造成誤解，也能讓我們?cè)诮涣髦懈皿w、自然，增強(qiáng)語(yǔ)言運(yùn)用能力。3.舉例說(shuō)明日語(yǔ)和漢語(yǔ)在語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上的差異及對(duì)學(xué)習(xí)的影響。日語(yǔ)和漢語(yǔ)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)差異較大。漢語(yǔ)是主謂賓結(jié)構(gòu)，日語(yǔ)多是主賓謂結(jié)構(gòu)，比如漢語(yǔ)“我吃飯”，日語(yǔ)是「私はご飯を食べる」。漢語(yǔ)詞序相對(duì)固定，日語(yǔ)詞序較靈活。這對(duì)學(xué)習(xí)有一定影響，初學(xué)者容易受漢語(yǔ)詞序習(xí)慣影響，在日語(yǔ)表達(dá)上犯錯(cuò)。不過(guò)，了解差異后也能幫助我們更有針對(duì)性學(xué)習(xí)，注意日語(yǔ)獨(dú)特語(yǔ)法規(guī)則，強(qiáng)化訓(xùn)練，逐漸掌握日語(yǔ)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。4.對(duì)于日語(yǔ)學(xué)習(xí)中的口語(yǔ)練習(xí)，你有哪些方法和建議？口語(yǔ)練習(xí)要多創(chuàng)造開(kāi)口機(jī)會(huì)?？梢哉胰照Z(yǔ)語(yǔ)伴，互相