匯報(bào)人：2025-06-12AI交互與網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)引導(dǎo)方法目錄與AI交互的情況網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)引導(dǎo)方法網(wǎng)絡(luò)熱詞產(chǎn)生的原因網(wǎng)絡(luò)熱詞與語(yǔ)用學(xué)網(wǎng)絡(luò)熱詞的語(yǔ)義建構(gòu)與結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)熱詞變異的表現(xiàn)熱詞分析網(wǎng)絡(luò)熱詞的負(fù)面影響01與AI交互的情況交互1：規(guī)范書(shū)面用語(yǔ)與AI交互的情況交互2：網(wǎng)測(cè)抑郁歸因原生家庭與AI交互的情況02網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)引導(dǎo)方法明確區(qū)分場(chǎng)景建立權(quán)威示范探究使用動(dòng)機(jī)強(qiáng)化讀者意識(shí)漸進(jìn)式改進(jìn)要求網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)引導(dǎo)方法建立信任關(guān)系培養(yǎng)批判思維提供替代解釋促成積極改變持續(xù)支持態(tài)度針對(duì)上述問(wèn)題，教師可采取以下規(guī)范化引導(dǎo)方法：交互1：交互2：03網(wǎng)絡(luò)熱詞產(chǎn)生的原因索緒爾的觀點(diǎn)語(yǔ)?是?種社會(huì)事實(shí)，是?種?個(gè)語(yǔ)?社團(tuán)內(nèi)共同擁有的語(yǔ)碼。語(yǔ)?具有發(fā)展性和創(chuàng)新性，?絡(luò)熱詞的出現(xiàn)就是將詞語(yǔ)所蘊(yùn)含的新時(shí)代意義約定俗成化，轉(zhuǎn)化為特定語(yǔ)?社團(tuán)中?們所使?的語(yǔ)碼。內(nèi)因語(yǔ)?的演變不是斷層式?是層級(jí)式、漸進(jìn)式的。語(yǔ)?在?定范圍內(nèi)相對(duì)固定，隨著使?范圍的改變，各要素不斷進(jìn)?量變的積累，不斷變化以維持?身的?命?，以適應(yīng)外界的變化。語(yǔ)?是交流的?具，為了保證交際的順利進(jìn)?，語(yǔ)?系統(tǒng)?身必須依據(jù)新的環(huán)境作出動(dòng)態(tài)調(diào)整。網(wǎng)絡(luò)熱詞產(chǎn)生的原因外因抖?、微博、快?等平臺(tái)的出現(xiàn)讓?們的娛樂(lè)社交領(lǐng)域拓展到線上平臺(tái)。當(dāng)今?絡(luò)社交媒體具有移動(dòng)性、及時(shí)性和語(yǔ)?符號(hào)視覺(jué)化等特點(diǎn)，極?地表現(xiàn)出?的主觀能動(dòng)性。社交熱點(diǎn)如?后春筍般涌現(xiàn)，?臺(tái)移動(dòng)設(shè)備可以運(yùn)?多個(gè)賬號(hào)，在?絡(luò)?態(tài)中?媒體和?絡(luò)社群應(yīng)運(yùn)??，如抖?平臺(tái)上的千萬(wàn)博主、微博上的各種?V、B站上的各種UP主等。?絡(luò)熱詞多來(lái)源于社會(huì)熱點(diǎn)事件，反映了當(dāng)下的價(jià)值觀念和道德?化。?絡(luò)熱詞也是??對(duì)社會(huì)事件所表達(dá)出的態(tài)度、情緒和信念的縮影。語(yǔ)?是社會(huì)?化的??鏡?，?種新興文化的盛?會(huì)促?新詞匯的產(chǎn)??；ヂ?lián)??眾化的特點(diǎn)擴(kuò)?了?絡(luò)媒體的話語(yǔ)權(quán)，且?絡(luò)娛樂(lè)平臺(tái)的受眾群體數(shù)量龐?，導(dǎo)致這類(lèi)具有?語(yǔ)化、?常規(guī)化、經(jīng)濟(jì)化的詞語(yǔ)流?起來(lái)，并與社會(huì)認(rèn)知?理?度吻合，不斷顯示其?命?。網(wǎng)絡(luò)熱詞產(chǎn)生的原因“”04網(wǎng)絡(luò)熱詞與語(yǔ)用學(xué)不良網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的語(yǔ)用特征通過(guò)分析，發(fā)現(xiàn)不良?絡(luò)流?語(yǔ)具有以下?些語(yǔ)?特征：1.表義晦澀很多不良?絡(luò)流?語(yǔ)就是因?yàn)樗旧黼y以理解，或者說(shuō)對(duì)于不知道該詞來(lái)源的???，?較難以明?其意義。這樣如果在?常交際中??使?該類(lèi)詞匯進(jìn)?交流，若是沒(méi)有語(yǔ)?背景的??將難以明?對(duì)?想要表達(dá)的含義，造成困惑和不解，這樣說(shuō)話者還需要再對(duì)該詞進(jìn)?解釋?zhuān)@樣就不能算是?最少的詞取得最?的表達(dá)效果，反?增加了交際過(guò)程中說(shuō)話者這??需要付出的努?。?如以下詞語(yǔ)“?艱不拆、我去年買(mǎi)了個(gè)表、不明覺(jué)厲”，這類(lèi)詞語(yǔ)從字?意義上理解跟實(shí)際說(shuō)話者想要表達(dá)的是兩個(gè)意思或者聽(tīng)話者本身就不能明?這類(lèi)詞語(yǔ)。從合作原則的?度來(lái)看，這樣說(shuō)話也違反了其中的第四條原則即說(shuō)話要有序，簡(jiǎn)潔，避免歧義。不良網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的語(yǔ)用特征2.低俗粗鄙這類(lèi)不良?絡(luò)流?語(yǔ)本身就含有?些敏感字眼，是不符合說(shuō)話過(guò)程中該遵守的?些原則的，?如禮貌原則。這類(lèi)語(yǔ)?的使?違反了漢語(yǔ)?語(yǔ)規(guī)范，對(duì)漢語(yǔ)系統(tǒng)造成了較差的影響，對(duì)?常交際以及?際關(guān)系的維護(hù)產(chǎn)?了負(fù)?影響。?如“屌絲、綠茶婊”等字眼屬于禁忌詞匯，本不該?于?常交際中。這類(lèi)詞的使?會(huì)造成被提及者??的損失，?“屌絲，綠茶婊”等指代他?本身就極具侮辱性。???，在說(shuō)話過(guò)程中使?到這些詞語(yǔ)的?，本身也是沒(méi)有遵守禮貌原則的，既沒(méi)有維護(hù)對(duì)?的??，也沒(méi)有對(duì)對(duì)?慷慨寬容?些。這樣的交流勢(shì)必是?法維護(hù)良好?際關(guān)系的。另???，?到該類(lèi)詞語(yǔ)的??身的修養(yǎng)也需要重新審視。從整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，這類(lèi)低俗，侮辱性流?語(yǔ)的傳播會(huì)影響?家的道德取向和價(jià)值觀，對(duì)于整個(gè)社會(huì)??的維護(hù)不利，應(yīng)該摒棄。不良網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的語(yǔ)用特征3.諧?亂?在?絡(luò)流?語(yǔ)中，不乏諧?詞，有的諧?詞來(lái)?于各個(gè)地?的???有的諧?詞則是直接從英語(yǔ)中轉(zhuǎn)化?成的。諧?詞在理解程度上要?第?類(lèi)晦澀詞?較好理解。但過(guò)多的使?諧?詞對(duì)于漢語(yǔ)系統(tǒng)的維護(hù)和發(fā)展也是不利的。從各個(gè)地?的??轉(zhuǎn)化?來(lái)的諧?詞?如說(shuō)“藍(lán)瘦?菇，偶稀飯你”確實(shí)?較詼諧，但在構(gòu)詞法和漢語(yǔ)規(guī)范問(wèn)題上卻是?常不妥的。對(duì)于漢語(yǔ)拼?的學(xué)習(xí)是不利的對(duì)?其本來(lái)的說(shuō)法“難受想哭，我喜歡你”?；煜?些聲?和韻?的正確發(fā)??式，對(duì)于年幼的學(xué)習(xí)者是?常不利的。?且各地??本身就各有特?，不必將其與普通話完全重合。?那些從英語(yǔ)中轉(zhuǎn)化?來(lái)的詞語(yǔ)，?如“狗帶、因吹斯聽(tīng)、?顆賽艇”則是過(guò)于追求新奇性的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)或者是學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的優(yōu)秀的?化確實(shí)是?可厚?。但將英語(yǔ)詞匯的讀法寫(xiě)成漢字，則是有些過(guò)度求新了。并且對(duì)于那些并不知道這些英語(yǔ)詞匯的???，同樣也會(huì)造成誤解。”4.隱性歧視部分不良流?語(yǔ)隱含有?些歧視意味，不管是地域的，還是職業(yè)的，性別上的，或者是貧富差距上的。?如“城??真會(huì)玩”，“城??套路深”。雖然這些話本來(lái)是?來(lái)調(diào)侃，但實(shí)際上也隱含了對(duì)城鄉(xiāng)地域差別的不同對(duì)待?！俺??會(huì)玩”暗含的意思就是鄉(xiāng)下?不會(huì)玩，只有城??會(huì)玩。或者說(shuō)你若是會(huì)玩，對(duì)?就會(huì)將你定義成城???！俺??套路多”指城??有?段，?機(jī)。鄉(xiāng)??是?不過(guò)城??的，他們更加淳樸，那么“套路”?然就少了?些，這也是?種對(duì)于城??的隱性歧視。另有?些?絡(luò)流?語(yǔ)則明顯帶有性別歧視的意味，?如說(shuō)“你妹”含有對(duì)?性的侮辱和歧視。但這些詞語(yǔ)現(xiàn)在仍然被使?，?且是在整個(gè)社會(huì)?群中，?關(guān)性別差異。此類(lèi)暗含隱性歧視的?絡(luò)流?語(yǔ)的傳播會(huì)讓?們?意識(shí)地感受到城鄉(xiāng)，職業(yè)，貧富差距的存在，擴(kuò)?性別歧視，想要扭轉(zhuǎn)這種局?，就該杜絕使?此類(lèi)流?語(yǔ)。不良網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的語(yǔ)用特征網(wǎng)絡(luò)熱詞負(fù)面影響違背的語(yǔ)用原則1.違反合作原則：部分?絡(luò)熱詞表意晦澀，若交流中???，?背景知識(shí)的另??難理解，違反“說(shuō)話簡(jiǎn)潔、避免歧義”原則，增加交際成本，?如?些?眾圈層、特定梗源的熱詞，沒(méi)了解過(guò)就聽(tīng)不懂，影響溝通效率。像“yyds”“絕絕?”這類(lèi)詞，對(duì)不熟悉?絡(luò)語(yǔ)境的?，交流時(shí)就需額外解釋?zhuān)`背語(yǔ)?學(xué)?追求?效、清晰表意的合作原則。2.違背禮貌原則：低俗、帶侮辱性的?絡(luò)熱詞（如含性別歧視、?身攻擊的詞匯），違反語(yǔ)?交際禮貌性，傷害他???，破壞?際關(guān)系。?如?“屌絲”“綠茶婊”等詞指代他?，極具侮辱性，既沒(méi)維護(hù)對(duì)???，也不符合語(yǔ)?學(xué)倡導(dǎo)的禮貌、得體交流要求，影響社交和諧。3.?擾語(yǔ)?規(guī)范學(xué)習(xí)：未成年?語(yǔ)?學(xué)習(xí)階段，頻繁接觸語(yǔ)法、語(yǔ)義不完整的?絡(luò)熱詞，會(huì)降低語(yǔ)?表達(dá)能?，影響正規(guī)?字學(xué)習(xí)（如作?、作業(yè)亂?熱詞）。像“醬紫（這樣?）”“神?（什么）”等諧?、變形式熱詞，易讓孩?混淆正確發(fā)?、?字，?擾語(yǔ)?規(guī)范體系構(gòu)建，和語(yǔ)?學(xué)對(duì)語(yǔ)?傳承、規(guī)范發(fā)展的?標(biāo)相悖。4.影響價(jià)值觀傳遞：?絡(luò)熱詞承載?化背景與價(jià)值觀念，負(fù)?、叛逆情緒的熱詞（如宣揚(yáng)擺爛、消極的），會(huì)誤導(dǎo)價(jià)值觀形成期的群體。從語(yǔ)?學(xué)看，語(yǔ)?是?化與價(jià)值的載體，這類(lèi)不良熱詞傳播不良意識(shí)形態(tài)，違背語(yǔ)?學(xué)助?積極?化交流、價(jià)值傳遞的功能，對(duì)社會(huì)?化?態(tài)有負(fù)?導(dǎo)向。網(wǎng)絡(luò)熱詞負(fù)面影響違背的語(yǔ)用原則“”3.?擾語(yǔ)?規(guī)范學(xué)習(xí)：未成年?語(yǔ)?學(xué)習(xí)階段，頻繁接觸語(yǔ)法、語(yǔ)義不完整的?絡(luò)熱詞，會(huì)降低語(yǔ)?表達(dá)能?，影響正規(guī)?字學(xué)習(xí)（如作?05網(wǎng)絡(luò)熱詞的語(yǔ)義建構(gòu)與結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)熱詞的語(yǔ)義建構(gòu)與結(jié)構(gòu)熱點(diǎn)話語(yǔ)類(lèi)型熱點(diǎn)話語(yǔ)大體上有兩種類(lèi)型：一種是言者有意使用某種創(chuàng)新性表達(dá)，然后得到高頻次轉(zhuǎn)述或言語(yǔ)社區(qū)內(nèi)發(fā)散性傳播，進(jìn)而開(kāi)始流行；另一種是言者無(wú)意使用了某種創(chuàng)新性表達(dá)，但卻觸發(fā)了言語(yǔ)社區(qū)內(nèi)的群體性關(guān)注和廣泛性接受，進(jìn)而大范圍使用并開(kāi)始流行。網(wǎng)絡(luò)熱詞的語(yǔ)義建構(gòu)與結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)熱詞“內(nèi)卷”的語(yǔ)義演變網(wǎng)絡(luò)熱詞“內(nèi)卷”依托網(wǎng)絡(luò)言語(yǔ)行為環(huán)境，在個(gè)體與言語(yǔ)社區(qū)之間通過(guò)類(lèi)比傳播或即興創(chuàng)新等方式不斷地實(shí)現(xiàn)語(yǔ)義解構(gòu)。在此過(guò)程中，它強(qiáng)化了[+惡性競(jìng)爭(zhēng)]義，減少了[+自我鎖定][+復(fù)制舊體系]義；隨后出現(xiàn)的新形式“卷”在網(wǎng)絡(luò)言語(yǔ)行為環(huán)境的推動(dòng)下進(jìn)一步加快了對(duì)“內(nèi)卷”的解構(gòu)，并形成了語(yǔ)義概念3。語(yǔ)義概念1是對(duì)“內(nèi)卷”進(jìn)行多向建構(gòu)產(chǎn)生的結(jié)果，而語(yǔ)義概念2、3則是在對(duì)語(yǔ)義概念1進(jìn)行解構(gòu)產(chǎn)生的結(jié)果，它們之間的對(duì)比見(jiàn)表3。在實(shí)現(xiàn)語(yǔ)義解構(gòu)的過(guò)程中，語(yǔ)義概念2、3的形式和意義有所改變。語(yǔ)義解構(gòu)的必要性可見(jiàn)，在不同的網(wǎng)絡(luò)言語(yǔ)行為環(huán)境下，只有對(duì)網(wǎng)絡(luò)熱詞語(yǔ)義進(jìn)行再情境化、再分析、再描寫(xiě)、再使用，解構(gòu)出新的語(yǔ)義特征和形式，才能適應(yīng)不同的語(yǔ)境以及言語(yǔ)行為主體表達(dá)的需求，建立起群體的話語(yǔ)秩序、經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和情感認(rèn)同。06網(wǎng)絡(luò)熱詞變異的表現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)熱詞變異的表現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代語(yǔ)言特點(diǎn)：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，信息傳播速度快，處理事物效率高，人們傾向于使用簡(jiǎn)潔實(shí)用的語(yǔ)言，網(wǎng)絡(luò)詞匯中的語(yǔ)音和語(yǔ)義變異正是基于語(yǔ)言的認(rèn)知社會(huì)性。形態(tài)變異：網(wǎng)絡(luò)熱詞的形態(tài)變異基于隱喻和轉(zhuǎn)喻，通過(guò)語(yǔ)音和詞形變化表達(dá)音義關(guān)系，實(shí)現(xiàn)含蓄幽默，常見(jiàn)形式有諧音和疊音，以簡(jiǎn)潔直觀的方式表達(dá)復(fù)雜情感。語(yǔ)義變異：語(yǔ)義變異基于隱喻，用簡(jiǎn)潔具體概念界定晦澀新概念，是網(wǎng)熱詞主要途徑，常見(jiàn)形式有擴(kuò)大原詞義如“油膩”，及解構(gòu)原詞義，提供新型認(rèn)知方式?？滓壹旱囊庀螅嚎滓壹旱摹伴L(zhǎng)衫”意象象征其思想束縛和身份困境，如魯迅所言，其長(zhǎng)衫不僅指衣物，更象征其思想無(wú)法擺脫儒家教條和科舉制度，終致悲劇命運(yùn)?？滓壹旱碾[喻："孔乙己的?衫"隱喻孔乙己的思想或身段，象征其無(wú)法改變的舊式思維與身份，如長(zhǎng)衫般難以脫去，即使身體的長(zhǎng)衫被迫脫下，思想的束縛依舊沉重。07熱詞分析“孔??的?衫”在《孔?已》中，魯迅先??孔?已那“脫不掉”的?衫做意象，以麻?哄笑的庸眾?物形象，象征?身對(duì)世態(tài)炎涼的孤獨(dú)思考?！?】時(shí)隔多年，“孔??的?衫”再次為?們所熱議，反映了當(dāng)代年輕?對(duì)當(dāng)下就業(yè)困難現(xiàn)狀的困苦，紛紛?嘲“學(xué)歷不但是敲?磚，也是我下不來(lái)的?臺(tái)，更是孔??脫不下的?衫。”“孔??的?衫””1-構(gòu)詞理?yè)?jù)分析語(yǔ)義理?yè)?jù)中的隱喻。隱喻是指兩現(xiàn)象之間有“相似”的關(guān)系。相似的可以是外在的相似、性質(zhì)的相似、整體與部分之間的相似……“孔??的?衫”?詞則是符合某種性質(zhì)的相似，類(lèi)似的構(gòu)詞?式還有“魯迅筆下的孔??的形象是唯?穿著?衫喝酒的?，不愿混同于“短?幫”之中，不愿將?臟?破的“?衫”脫下。?孔??的另?個(gè)特點(diǎn)便是他滿?之乎者也，思想沉溺在儒家?化的教條之下，??想通過(guò)科舉來(lái)改變命運(yùn)的思想致死都沒(méi)有脫下。?服“?衫”與他的思想有著相似之處因此，“?衫”指的并不只是孔??身上穿著的?服，更是代指了孔??思想以及身段。綜上所述，“孔??的?衫”隱喻的是“孔??的思想”亦或是“孔??的身段”改變不了的思想、放不下的身段，就如那?衫?般脫不下，即使最后孔?已身上的?衫不得已脫了下來(lái)，但是他思想上的?衫卻?死都沒(méi)有脫下?！翱??的?衫”2-詞義來(lái)源分析“孔??的?衫”?詞最早來(lái)源于魯迅發(fā)表于1919年4?的短篇?說(shuō)《孔??》中，?個(gè)終?未能考上秀才的窮酸書(shū)?。作為清朝末年的知識(shí)分?，他既沒(méi)能像其他少數(shù)讀書(shū)??般，擁有通過(guò)科舉爬上統(tǒng)治階層的好運(yùn)?；?頑固信奉“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)?”的教條，即使已經(jīng)負(fù)債累累，也不愿從事勞動(dòng)賺取錢(qián)財(cái)，最終只能凄涼死去。如今在?上流?的“孔??的?衫”則是當(dāng)代年輕?對(duì)當(dāng)下就業(yè)困難現(xiàn)狀的困苦，紛紛?嘲??是21世紀(jì)的孔?已，既脫不下身上的?衫，?不得不為現(xiàn)實(shí)低頭。08網(wǎng)絡(luò)熱詞的負(fù)面影響負(fù)面網(wǎng)絡(luò)熱詞的傳播特點(diǎn)（?）通過(guò)“貼標(biāo)簽”傳遞負(fù)?情緒流?的未必都是正確的。在?絡(luò)上?泛流?的?些熱詞，或通過(guò)簡(jiǎn)單粗暴地“貼標(biāo)簽”傳遞負(fù)?情緒，或使?夸張的表達(dá)來(lái)渲染消極焦慮?態(tài)，致使更多??曲解熱點(diǎn)事件、觀點(diǎn)，不明就?地被帶節(jié)奏。以“杠精〞?詞為例，在?絡(luò)上被注解為“抬杠成癮的?類(lèi)群體”，這?群體通常不管別?說(shuō)什么，先反駁了再說(shuō)。這?熱詞，很容易被?來(lái)攻擊在?活、學(xué)習(xí)或?作中敢于提出批評(píng)意?的?，為他?錯(cuò)誤地“貼標(biāo)簽”。2023年以來(lái)，“?礦”?詞在?絡(luò)上流?開(kāi)來(lái)，被?來(lái)形容“從?下來(lái)就被作為消耗品使?的?”。這樣?個(gè)充滿歧視、嘲諷和貶低味道的詞語(yǔ)竟然獲得部分??不吝溢美之詞的?贊，認(rèn)為它是“?度準(zhǔn)確、形象、深?本質(zhì)的概括，?所謂‘??紅利’更加觸及本質(zhì)”。甚?有???“春蠶”暗諷循規(guī)蹈矩、打?掙錢(qián)的??群體?！?礦"“春蠶”“?鎮(zhèn)做題家”“隱性貧困??”等熱詞都帶有明顯的群體負(fù)?標(biāo)簽，引發(fā)很多??代?和共情，不少??會(huì)覺(jué)得“沒(méi)錯(cuò)，說(shuō)的就是我”，消極悲觀的負(fù)?情緒隨著上述熱詞的傳播?彌漫擴(kuò)散。負(fù)面網(wǎng)絡(luò)熱詞的傳播特點(diǎn)（?）呈現(xiàn)“三俗”和“?字失語(yǔ)”特征?些負(fù)??絡(luò)熱詞的流?，映射了當(dāng)下部分??的消極?理，也在?定程度上反映出??浮躁、宣泄、盲從等?態(tài)，具有明顯的平?化、低?檻、通俗化特征，使?絡(luò)?化格調(diào)?定程度上呈現(xiàn)出“三俗〞傾向。?如，“屌絲”“綠茶婊”“撕逼”“然并卵”這類(lèi)平時(shí)?們羞于出?的低俗詞語(yǔ)，竟然在?絡(luò)上??其道。?絡(luò)的開(kāi)放化、前臺(tái)匿名化特征，讓這些負(fù)??絡(luò)熱詞成為部分??宣泄個(gè)?不滿、表達(dá)憤懣的載體。此外，“喪?化”“俗?化”“窮?化”等?絡(luò)亞?化交織疊加，也讓新造?絡(luò)熱詞販賣(mài)焦慮的?例??增加。其中，“?抑云”?詞原指?易云?樂(lè)App評(píng)論區(qū)中存在的抑郁情緒發(fā)?過(guò)多、使看到評(píng)論的?被感染?起陷?抑郁的現(xiàn)象，后引申為有??病呻吟故意賣(mài)慘來(lái)裝?藝、博同情。對(duì)此，不少??認(rèn)為該詞會(huì)對(duì)真正的抑郁?群造成巨?傷害，越來(lái)越多的???“?愈云”替代“?抑云”?詞，?正能量回懟“喪?化”。負(fù)面網(wǎng)絡(luò)熱詞的傳播特點(diǎn)中國(guó)?年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中?、問(wèn)卷?的?項(xiàng)調(diào)查顯示，76.5%的受訪者感覺(jué)??的語(yǔ)?越來(lái)越貧乏了，表現(xiàn)為基本不會(huì)說(shuō)詩(shī)句（61.9%）、不會(huì)?復(fù)雜的修辭?法（57.6%）?！?］隨著?絡(luò)熱詞和表情包、內(nèi)涵段?成為部分??慣?的表達(dá)?式，省略式、圖像式、內(nèi)涵式的表達(dá)看似“你懂我懂”，實(shí)際上卻弱化了?們的語(yǔ)?和?字表達(dá)能?，成為“?字失語(yǔ)”的?種表現(xiàn)。（三）部分商家或?媒體借機(jī)營(yíng)銷(xiāo)炒作為了抓?眼球、賺取流量，?些商家和?媒體會(huì)利??絡(luò)熱詞“搭?”“蹭熱點(diǎn)”，甚?不惜造詞，渲染焦慮及恐慌?理。?較典型的是2022年下半年?度??的“?桃罐頭”相關(guān)熱詞，類(lèi)似“吃了?桃罐頭，感冒癥狀真的減輕了”的觀點(diǎn)?肆傳播。與被搶購(gòu)的蒙脫?散、布洛芬等藥物相?，?桃罐頭真有那么神奇嗎？顯然不是。但在新冠疫情這?特殊時(shí)點(diǎn)上，普通??很難堅(jiān)持個(gè)?最初的價(jià)值觀和理性判斷，進(jìn)?選擇跟?。負(fù)面網(wǎng)絡(luò)熱詞的傳播特點(diǎn)2022年3?，有抖?賬號(hào)利?“有趣的靈魂”來(lái)吸引流量，散播“沒(méi)有說(shuō)?就?的旅?，??就不完整”的觀念，將旅?與??體驗(yàn)掛鉤，對(duì)于當(dāng)時(shí)情況下難以出游的受眾來(lái)說(shuō)?疑是?種焦慮傳播。再如，像“雪糕刺客”“?具刺客”等“XX刺客”（看起來(lái)平平?奇但?常貴的東?），“芒果?由””榴蓮?由”等“XX?由”（東?貴但可以實(shí)現(xiàn)吃得到、看得到、做得到的?由）經(jīng)常出現(xiàn)在熱搜榜上，線上線下?肆傳播，在吸引購(gòu)物消費(fèi)的同時(shí)也向消費(fèi)者傳遞了購(gòu)買(mǎi)焦慮?！啊保ㄋ模┻^(guò)度碎?化、隨意化，沖擊漢語(yǔ)嚴(yán)謹(jǐn)性近年來(lái)，類(lèi)似于“PUA”“芭?Q”“栓Q"“nbcs”“9494”等?絡(luò)熱詞將數(shù)字、符號(hào)、字?等混?，對(duì)傳統(tǒng)漢語(yǔ)的規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性造成了沖擊，使得理性化表達(dá)越來(lái)越貧乏。個(gè)別熱詞還具有??化表達(dá)特征，?如，?沙?科學(xué)儀器公司曾申請(qǐng)將?絡(luò)熱詞“達(dá)咩”注冊(cè)成商標(biāo)?！斑_(dá)咩”這?熱詞原是?句?語(yǔ)的中?諧?，有“不?、不?”之意。該梗源???創(chuàng)作的?個(gè)演員表情包，正經(jīng)?搞笑，后在?絡(luò)中迅速發(fā)酵。將?絡(luò)熱詞作為商標(biāo)，要具有?定的意義，還必須符合商標(biāo)顯著性要求［2。雖然此舉有朗朗上?、節(jié)省?告費(fèi)等優(yōu)勢(shì)，但也?臨詞不達(dá)意、?絡(luò)熱詞更迭迅速等劣勢(shì)。事實(shí)上，?些內(nèi)容低俗、格調(diào)不?、帶有嘲諷或惡趣味的?絡(luò)熱詞往往不被準(zhǔn)許注冊(cè)。負(fù)面網(wǎng)絡(luò)熱詞的傳播特點(diǎn)“”網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)漢語(yǔ)文化的影響在交流和互動(dòng)中，?絡(luò)語(yǔ)?豐富了?們的表達(dá)?式，創(chuàng)新了詞匯的內(nèi)涵和意蘊(yùn)。但與此同時(shí)，因其隨意性和不規(guī)范性，?絡(luò)語(yǔ)?對(duì)漢語(yǔ)??化及其傳播教育也產(chǎn)?了不?的負(fù)?影響。（?）缺乏規(guī)范性，容易對(duì)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)教育形成障礙?絡(luò)語(yǔ)?通常?常缺乏規(guī)范性，容易對(duì)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)教育形成障礙。?絡(luò)語(yǔ)?許多時(shí)候是為了簡(jiǎn)化書(shū)寫(xiě)和表達(dá)，因此通常是簡(jiǎn)寫(xiě)、縮寫(xiě)、諧?等，并且，由于?絡(luò)語(yǔ)?的傳播?常迅速，應(yīng)?也極其?泛，中?學(xué)?在識(shí)記漢語(yǔ)詞匯的過(guò)程中常常容易混淆，在寫(xiě)作中也容易產(chǎn)?誤?。?絡(luò)語(yǔ)?常常具有嚴(yán)重的語(yǔ)法錯(cuò)誤，不符合規(guī)范，也不合邏輯，如果?少年學(xué)??期受到?絡(luò)語(yǔ)?環(huán)境的浸染，甚?會(huì)嚴(yán)重影響語(yǔ)?習(xí)慣的養(yǎng)成，這不