初中（中考）語(yǔ)文標(biāo)語(yǔ)梯度訓(xùn)練21.八(2)班開(kāi)展“誠(chéng)信立德”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，有同學(xué)為本次活動(dòng)擬寫了對(duì)聯(lián)式宣傳語(yǔ)，請(qǐng)從備選詞語(yǔ)中選擇詞語(yǔ)組成上聯(lián)。上聯(lián)：揚(yáng)誠(chéng)信風(fēng)帆，同度文明人生下聯(lián)：__________，____________備選詞語(yǔ)：法治文明社會(huì)人生和諧誠(chéng)信樹(shù)揚(yáng)共展同度大旗風(fēng)帆2.蘆山地震發(fā)生后，學(xué)校組織“我為災(zāi)區(qū)兒童獻(xiàn)愛(ài)心”的捐助活動(dòng)，同學(xué)們紛紛伸出援助之手，有的捐錢，有的捐物，都獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心，并希望災(zāi)區(qū)兒童能感受到心連心的溫暖，微笑著迎接祖國(guó)美好的明天，以下是學(xué)生會(huì)主席為本次活動(dòng)擬出的宣傳標(biāo)語(yǔ)的上句，請(qǐng)你根據(jù)畫線文字?jǐn)M出下句。上句：伸出援手，手拉手戰(zhàn)勝困難；下句：________，______________。3.聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年的4月23日確定為“世界讀書(shū)日”。為慶祝這一文化節(jié)日，學(xué)校決定以“書(shū)香滿校園，共享讀書(shū)樂(lè)”為主題開(kāi)展一次讀書(shū)活動(dòng)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)（口號(hào)）。_________________________________4.某中學(xué)團(tuán)委在七年級(jí)開(kāi)展了以“走進(jìn)父母心靈”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，你為此次活動(dòng)擬寫一則宣傳標(biāo)語(yǔ)。（要求：語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，有感染力）_________________________________5.某學(xué)校八（1）班開(kāi)展“古詩(shī)苑漫步”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，為了營(yíng)造活動(dòng)氛圍，請(qǐng)你擬寫一條簡(jiǎn)潔優(yōu)美、富有感染力的宣傳標(biāo)語(yǔ)。___________________________________________6.在網(wǎng)絡(luò)和信息化社會(huì)，合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)是每一位公民的職責(zé)，請(qǐng)你以“規(guī)范網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用”為主題擬寫一則宣傳標(biāo)語(yǔ)。_______________________________________7.小明暑假期間游覽了水滸園，請(qǐng)你替他為水滸園擬寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（不超過(guò)20字）_______________________________________8.現(xiàn)在，全世界都面臨著共同的問(wèn)題：水土流失，土地沙化污染，耕地面積不斷縮小。警鐘已向人們敲響：土地面臨危機(jī)！請(qǐng)擬一條保護(hù)土地的標(biāo)語(yǔ)。_______________________________________9.學(xué)校文學(xué)社團(tuán)“華韻文學(xué)社”決定舉辦一場(chǎng)“讀名著、談感受”研討會(huì)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條體現(xiàn)研討會(huì)主題的宣傳標(biāo)語(yǔ)（口號(hào)）。（至少運(yùn)用一種修辭）_______________________________________10.你所在的班級(jí)正在開(kāi)展以“誠(chéng)信”為主題的班會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。要求緊扣主題，起到激勵(lì)、警醒的作用，至少采用一種修辭手法。_______________________________________11.學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展以“傳承好家風(fēng)”為主題的專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)下面畫線的句子補(bǔ)寫標(biāo)語(yǔ)。重拾家風(fēng)，弘揚(yáng)中華美德；________，____________。12.閱讀下面的文字，仿照畫線句子，擬寫一句宣傳語(yǔ)，向國(guó)內(nèi)外游客介紹牙寒古黎村。自貿(mào)春風(fēng)勁，鄉(xiāng)村顯風(fēng)采。“金山銀山不如綠水青山”，在新的發(fā)展機(jī)遇面前，海南的鄉(xiāng)村建設(shè)將更顯獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。你看，牙寒古黎村，那深深淺淺的綠色在田間盡情揮灑，彎彎曲曲的小路向村落中延伸，錯(cuò)落有致的屋舍掩映在檳榔叢中。好客的村民，淳樸的民風(fēng)，熱氣騰騰的生活，一切都那么美好恬靜，構(gòu)成一幅風(fēng)格清新、令人心曠神怡的水彩畫。若是清晨，云霧在遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的山嶺繚繞，飄飄蕩蕩，山嶺若隱若現(xiàn)。小山村上空炊煙裊裊，飄出陣陣柴草的香氣，響亮的雞鳴劃破濕潤(rùn)的空氣，在山嶺間回蕩。村旁路邊的草叢間，山泉水嘩啦啦，晝夜不息。不知名的鳥(niǎo)兒在林間嘰嘰喳喳唱著歡樂(lè)的歌兒……牙寒古黎村，山靈水秀，生活和美，一定是你心中的向往！__________________________________________________________13.為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)一百周年，學(xué)校擬組織一次以“激揚(yáng)青春”為主題的遠(yuǎn)足活動(dòng)。請(qǐng)為本次活動(dòng)擬寫一句宣傳口號(hào)。要求：使用對(duì)偶修辭，不超過(guò)20字。_________________________________________14.學(xué)校為響應(yīng)“文化遺產(chǎn)日”擬開(kāi)展“保護(hù)身邊的文化遺產(chǎn)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你為學(xué)校此次開(kāi)展的綜合性活動(dòng)設(shè)計(jì)一條標(biāo)語(yǔ)。（至少運(yùn)用一種修辭）_______________________________________15.復(fù)興中學(xué)擬開(kāi)展以“自強(qiáng)不息立志成才”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，為營(yíng)造活動(dòng)氛圍，請(qǐng)你圍繞活動(dòng)主題，擬寫出一條標(biāo)語(yǔ)。（至少運(yùn)用一種修辭）_______________________________________參考答案1.八(2)班開(kāi)展“誠(chéng)信立德”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，有同學(xué)為本次活動(dòng)擬寫了對(duì)聯(lián)式宣傳語(yǔ)，請(qǐng)從備選詞語(yǔ)中選擇詞語(yǔ)組成上聯(lián)。上聯(lián)：揚(yáng)誠(chéng)信風(fēng)帆，同度文明人生下聯(lián)：__________，____________備選詞語(yǔ)：法治文明社會(huì)人生和諧誠(chéng)信樹(shù)揚(yáng)共展同度大旗風(fēng)帆1.樹(shù)法治大旗，共展和諧社會(huì)。2.蘆山地震發(fā)生后，學(xué)校組織“我為災(zāi)區(qū)兒童獻(xiàn)愛(ài)心”的捐助活動(dòng)，同學(xué)們紛紛伸出援助之手，有的捐錢，有的捐物，都獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心，并希望災(zāi)區(qū)兒童能感受到心連心的溫暖，微笑著迎接祖國(guó)美好的明天，以下是學(xué)生會(huì)主席為本次活動(dòng)擬出的宣傳標(biāo)語(yǔ)的上句，請(qǐng)你根據(jù)畫線文字?jǐn)M出下句。上句：伸出援手，手拉手戰(zhàn)勝困難；下句：________，______________。2.示例一：獻(xiàn)出愛(ài)心，心連心笑迎明天示例二：奉獻(xiàn)愛(ài)心，心連心共享陽(yáng)光。3.聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年的4月23日確定為“世界讀書(shū)日”。為慶祝這一文化節(jié)日，學(xué)校決定以“書(shū)香滿校園，共享讀書(shū)樂(lè)”為主題開(kāi)展一次讀書(shū)活動(dòng)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)（口號(hào)）。_________________________________3.示例一：感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)！示例二：讓花香伴隨書(shū)香，讓名家走進(jìn)心靈。示例三：讓書(shū)香溢滿校園，讓心靈徜徉書(shū)海。示例四：親近書(shū)籍開(kāi)闊視野，閱讀經(jīng)典潤(rùn)澤心靈（品味美文陶冶情操）。4.某中學(xué)團(tuán)委在七年級(jí)開(kāi)展了以“走進(jìn)父母心靈”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，你為此次活動(dòng)擬寫一則宣傳標(biāo)語(yǔ)。（要求：語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，有感染力）_________________________________4.示例一：搭建情感之橋，拉近心靈距離。示例二：聆聽(tīng)父母心聲，增進(jìn)情感交流。示例三：分享生活點(diǎn)滴，營(yíng)造和睦氛圍。5.某學(xué)校八（1）班開(kāi)展“古詩(shī)苑漫步”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，為了營(yíng)造活動(dòng)氛圍，請(qǐng)你擬寫一條簡(jiǎn)潔優(yōu)美、富有感染力的宣傳標(biāo)語(yǔ)。___________________________________________5.示例一：漫步古詩(shī)苑，品味古詩(shī)情。示例二：尋文化基因，賞詩(shī)詞精華。示例三：汲取古詩(shī)營(yíng)養(yǎng)，品味古詩(shī)芬芳。示例四：欣賞古詩(shī)情韻，傳承華夏文明。示例五：弘揚(yáng)古詩(shī)詞文化，彰顯大中華魅力。示例六：感受古詩(shī)多彩風(fēng)韻，領(lǐng)略中華燦爛文化。

示例七：漫步古詩(shī)苑含英咀華，欣賞古詩(shī)詞怡情養(yǎng)性。6.在網(wǎng)絡(luò)和信息化社會(huì)，合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)是每一位公民的職責(zé)，請(qǐng)你以“規(guī)范網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用”為主題擬寫一則宣傳標(biāo)語(yǔ)。_______________________________________6.示例一：遵守網(wǎng)絡(luò)文明，共建精神家園。示例二：網(wǎng)絡(luò)加把文明鎖，健康和諧你和我。7.小明暑假期間游覽了水滸園，請(qǐng)你替他為水滸園擬寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（不超過(guò)20字）_______________________________________7.示例一：讀水滸故事，悟俠義情懷。示例二：劫富濟(jì)貧顯本色，除暴安良稱英雄。示例三：讓俠義情懷永駐我心。8.現(xiàn)在，全世界都面臨著共同的問(wèn)題：水土流失，土地沙化污染，耕地面積不斷縮小。警鐘已向人們敲響：土地面臨危機(jī)！請(qǐng)擬一條保護(hù)土地的標(biāo)語(yǔ)。_______________________________________8.示例一：保護(hù)土地，造福子孫。示例二：守護(hù)腳下土地，留住生存根基。示例三：土地污染日趨嚴(yán)重，保護(hù)警鐘應(yīng)該常鳴。示例四：堅(jiān)決守住耕地紅線，保護(hù)我們的糧食安全。9.學(xué)校文學(xué)社團(tuán)“華韻文學(xué)社”決定舉辦一場(chǎng)“讀名著、談感受”研討會(huì)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條體現(xiàn)研討會(huì)主題的宣傳標(biāo)語(yǔ)（口號(hào)）。（至少運(yùn)用一種修辭）_______________________________________9.示例一：閱讀名著，陶冶情操。示例二：走進(jìn)名著，啟迪人生。示例三：讀經(jīng)典書(shū)，做智慧人。示例四：讀最經(jīng)典的書(shū)，做有根基的人。示例五：讓花香伴隨書(shū)香，讓名家走進(jìn)心靈。示例六：與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈。10.你所在的班級(jí)正在開(kāi)展以“誠(chéng)信”為主題的班會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。要求緊扣主題，起到激勵(lì)、警醒的作用，至少采用一種修辭手法。_______________________________________10.示例一：誠(chéng)信為榮，失信可恥。示例二：鑄誠(chéng)信品質(zhì)，做文明新人。示例三：真誠(chéng)乃做人之本，守信是立世之根。示例四：人無(wú)信不立，業(yè)無(wú)信不興，國(guó)無(wú)信則衰。示例五：誠(chéng)信猶如寶石，是人生寶貴的財(cái)富。示例六：誠(chéng)信是打開(kāi)成功之門的鑰匙。示例七：誠(chéng)信是事業(yè)成功的階梯。11.學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展以“傳承好家風(fēng)”為主題的專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)下面畫線的句子補(bǔ)寫標(biāo)語(yǔ)。重拾家風(fēng)，弘揚(yáng)中華美德；________，____________。11.示例一：倡導(dǎo)文明，共建和諧社會(huì)。示例二：提高素質(zhì)，建設(shè)富強(qiáng)國(guó)家。示例三：增強(qiáng)自信，彰顯大國(guó)風(fēng)范。12.閱讀下面的文字，仿照畫線句子，擬寫一句宣傳語(yǔ)，向國(guó)內(nèi)外游客介紹牙寒古黎村。自貿(mào)春風(fēng)勁，鄉(xiāng)村顯風(fēng)采?！敖鹕姐y山不如綠水青山”，在新的發(fā)展機(jī)遇面前，海南的鄉(xiāng)村建設(shè)將更顯獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。你看，牙寒古黎村，那深深淺淺的綠色在田間盡情揮灑，彎彎曲曲的小路向村落中延伸，錯(cuò)落有致的屋舍掩映在檳榔叢中。好客的村民，淳樸的民風(fēng)，熱氣騰騰的生活，一切都那么美好恬靜，構(gòu)成一幅風(fēng)格清新、令人心曠神怡的水彩畫。若是清晨，云霧在遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的山嶺繚繞，飄飄蕩蕩，山嶺若隱若現(xiàn)。小山村上空炊煙裊裊，飄出陣陣柴草的香氣，響亮的雞鳴劃破濕潤(rùn)的空氣，在山嶺間回蕩。村旁路邊的草叢間，山泉水嘩啦啦，晝夜不息。不知名的鳥(niǎo)兒在林間嘰嘰喳喳唱著歡樂(lè)的歌兒……牙寒古黎村，山靈水秀，生活和美，一定是你心中的向往！__________________________________________________________12.示例一：牙寒古黎村，曲徑通幽，屋舍錯(cuò)落，是你向往的人間仙境。示例二：牙寒古黎村，綠林掩映，泉水潺潺，是你心目中的世外桃源。示例三：牙寒古黎村，民風(fēng)淳樸，村民好客，令你有賓至如歸的感覺(jué)。13.為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)一百周年，學(xué)校擬組織一次以“激揚(yáng)青春”為主題的遠(yuǎn)足活動(dòng)。請(qǐng)為本次活動(dòng)擬寫一句宣傳口號(hào)。要求：使用對(duì)偶修辭，不超過(guò)20字。_________________________________________13.示例一：激揚(yáng)青春，放飛夢(mèng)想！示例二：親近自然，擁抱青春！14.學(xué)校為響應(yīng)“文化遺產(chǎn)日”擬開(kāi)展“保護(hù)身邊的文化遺產(chǎn)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你為學(xué)校此次開(kāi)展的綜合性活動(dòng)設(shè)計(jì)一條標(biāo)語(yǔ)。（至少運(yùn)用一種修辭）_______________________________________14.示例一：文化遺產(chǎn)無(wú)價(jià)，保護(hù)行動(dòng)有我。示例二：保護(hù)文化遺產(chǎn)，傳承中華文明。示例三：保護(hù)文化遺產(chǎn)，