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文檔簡介
第1課時
5的乘法口訣冀教版數(shù)學二年級上冊課件三
乘法口訣情境導入兔博士網(wǎng)站美麗的“五瓣花”你注意過嗎?我們熟悉的桃花、杏花、梨花都有5片花瓣,大自然中還有更多五瓣花。大自然為什么創(chuàng)造了許多五瓣花呢?因為五瓣花對環(huán)境的適應性較強,開放時間較長,因此人們賦予五瓣花堅強、樂觀、青春永不流逝的含義。今天我們一起來探索五瓣花中蘊含的數(shù)學知識吧!新知探究5×1=51×5=52×5=105×2=105×3=153×5=15你能看圖列出乘法算式嗎?1個5是5。2個5的和是10。3個5的和是15??磮D數(shù)花瓣,寫出乘法算式。新知探究5×1=51×5=52×5=105×2=105×3=153×5=15你能看圖列出乘法算式嗎?1個5是5。2個5的和是10。3個5的和是15。4個5的和是20。5個5的和是25。4×5=205×4=205×5=25看圖數(shù)花瓣,寫出乘法算式。新知探究利用五瓣花,大家一起編出5的乘法口訣。仔細觀察算式,想一想怎樣編出5的乘法口訣。一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五新知探究仔細觀察5的乘法口訣,你發(fā)現(xiàn)了什么?一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五新知探究仔細觀察5的乘法口訣,你發(fā)現(xiàn)了什么?一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五相鄰兩句的結果相差5。口訣的最后一個字,不是五就是十。除“五五二十五”外其余每句口訣都可以寫兩個乘法算式。當堂練習1.照下面的樣子,邊翻手邊說口訣。一五得五
二五一十三五十五……選自教材第34頁“練一練”每多翻一次手加5,同桌一組,互相說一說。2.同桌對口令。選自教材第34頁“練一練”同桌一組,一人說算式,一人說口訣。當堂練習中秋節(jié),吃月餅,賞花燈。(1)一共有多少塊月餅?
(2)一共有多少盞花燈?×
=(塊)×
=(盞)口訣:口訣:5525五五二十五3515三五十五(或5×3=15)當堂練習課堂總結1.5的乘法口訣:一五得五
二五一十
三五十五四五二十
五五二十五2.5的乘法口訣中,相鄰兩句的結果相差5;口訣的最后一個字,不是五就是十;除“五五二十五”外其余每句口訣都可以寫兩個乘法算式。1.
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