2025秋統(tǒng)編版(2016)小學(xué)語文五年級上冊第七單元測試卷(附參考答案)_第1頁
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統(tǒng)編版小學(xué)語文五年級上冊第七單元測試卷(考試時(shí)間:90分鐘滿分:100分)基礎(chǔ)積累與運(yùn)用(35分)1.看拼音,寫詞語,注意書寫規(guī)范、美觀。(8分)xiùqì()zhāoxiá()yèmù()yùf?。ǎ﹕huǐtiānxiānglián()xīnkuàngshényí()yōuránzìdé()chóng巒diézhàng()2.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()(3分)A.暝目(míng)姑蘇(gū)聒噪(guō)嫉妒(jì)B.浣女(huàn)榆關(guān)(yú)停泊(bó)炊煙(chuī)C.聒碎(guō)更夫(gēng)累累(lěi)倏忽(shū)D.凜冽(lǐn)嫦娥(é)嫉妒(jí)興味(xīng)3.下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是()(3分)夜幕降臨迫不急待不由自主面面相覷心曠神怡不可計(jì)數(shù)應(yīng)接不暇豪不猶豫無邊無際恍然大悟密密麻麻成群結(jié)隊(duì)隱隱約約夜幕降臨淅淅瀝瀝談笑風(fēng)聲4.選詞填空。(4分)陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)持續(xù)觀眾們()走進(jìn)電影院,期待著電影的開始。這場大雨已經(jīng)()下了三天三夜,很多農(nóng)田都被淹了。小明()五年獲得了“三好學(xué)生”的稱號,真是太優(yōu)秀了。休息了十分鐘后,同學(xué)們又()投入到緊張的學(xué)習(xí)中。5.按要求改寫句子。(6分)(1)那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊?。ǜ臑榉磫柧洌?)月亮升起來了。(擴(kuò)寫句子,至少擴(kuò)兩處)(3)我們不得不承認(rèn),他的這種做法是正確的。(改為肯定句)6.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(11分)《山居秋暝》的作者是____代詩人____。詩中描寫山間雨后景色的詩句是“,”,描寫動靜結(jié)合畫面的詩句是“,”?!稐鳂蛞共础分校娙藦埨^看到的景物有“、、、”,聽到的聲音有“、”,表達(dá)了詩人____的情感?!堕L相思》是____代詞人____的作品,“,”兩句寫出了行軍途中將士們的艱辛。在《鳥的天堂》中,作者第一次經(jīng)過“鳥的天堂”是在____(時(shí)間),看到了____;第二次經(jīng)過“鳥的天堂”是在____(時(shí)間),看到了____,讓作者不禁感嘆“________________”。閱讀理解(30分)課內(nèi)閱讀(15分)閱讀《月跡》片段,完成練習(xí)。我們看時(shí),那竹窗簾兒里,果然有了月亮,款款地,悄沒聲兒地溜進(jìn)來,出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上了:原來月亮是長了腿的,爬著那竹簾格兒,先是一個(gè)白道兒,再是半圓,漸漸地爬得高了,穿衣鏡上的圓便滿盈了。我們都高興起來,又都屏住氣兒,生怕那是個(gè)塵影兒變的,會一口氣吹跑了呢。月亮還在竹簾兒上爬,那滿圓兒卻慢慢兒又虧了,末了,便全沒了蹤跡,只留下一個(gè)空鏡,一個(gè)失望。奶奶說:“它走了,它是匆匆的;你們快出去尋月吧?!蔽覀兌寂艹鲩T去,它果然就在院子里,但再也不是那么一個(gè)滿滿的圓了,盡院子的白光,是玉玉的,銀銀的,燈光也沒有這般兒亮的。院子的中央處,是那棵粗粗的桂樹,疏疏的枝,疏疏的葉,桂花還沒有開,卻有了累累的骨朵兒了。我們都走近去,不知道那個(gè)滿圓兒去哪兒了。卻疑心這骨朵兒是繁星兒變的;抬頭看著天空,星兒似乎就比平日少了許多。月亮正在頭頂,明顯大多了,也圓多了,清清晰晰看見里邊有個(gè)什么東西。片段中描寫月亮變化過程的詞語有:→____→____→____→。(5分)文中畫“”的句子運(yùn)用了____的修辭手法,這樣寫的好處是____________。(3分)孩子們在尋找月亮的過程中,心情發(fā)生了怎樣的變化?(3分)4.結(jié)合片段內(nèi)容,說說你對“月跡”的理解。(4分)課外閱讀(15分)鄉(xiāng)村的黃昏鄉(xiāng)村的黃昏,是一幅優(yōu)美的畫卷,是一首動人的詩。夕陽像一個(gè)熟透了的橘子,掛在西邊的天空,把天空染成了一片絢麗的橘紅色。云朵也被染上了色彩,有的像盛開的紅花,有的像金色的波浪,還有的像潔白的羊群,在天空中慢慢飄蕩。田野里,金黃的稻穗沉甸甸的,被夕陽鍍上了一層金邊,隨風(fēng)輕輕搖曳,仿佛在向辛勤勞作的人們點(diǎn)頭致意。農(nóng)民伯伯們扛著鋤頭,牽著黃牛,哼著小曲兒,慢悠悠地走在回家的小路上。他們的臉上洋溢著豐收的喜悅,仿佛在訴說著今年又是一個(gè)好收成。小河邊,一群孩子們正在歡快地玩耍。有的在捉小魚小蝦,有的在打水漂,還有的在岸邊追逐嬉戲。夕陽的余暉灑在河面上,波光粼粼,像撒了一把碎金子。偶爾有幾只小魚跳出水面,打破了河面的平靜,又迅速鉆進(jìn)水里,留下一圈圈漣漪。鄉(xiāng)村的黃昏,沒有城市的喧囂和繁華,卻有著獨(dú)特的寧靜和美好。它像一首溫柔的歌,讓人陶醉,讓人留戀。1.作者是從____、____、____三個(gè)方面來描寫鄉(xiāng)村黃昏的。(3分)2.文中畫“”的句子運(yùn)用了____和____的修辭手法,生動形象地寫出了。(3分)3.結(jié)合短文內(nèi)容,說說鄉(xiāng)村黃昏“獨(dú)特的寧靜和美好”體現(xiàn)在哪里。(4分)1.你喜歡鄉(xiāng)村的黃昏還是城市的黃昏?為什么?(5分)三、習(xí)作(35分)題目:____即景要求:1.先把題目補(bǔ)充完整,如“雨中即景”“日落即景”“田野即景”等。2.觀察要仔細(xì),描寫要具體,寫出景物的動態(tài)變化。3.語句通順,表達(dá)出自己的真實(shí)感受。4.字?jǐn)?shù)不少于400字。統(tǒng)編版小學(xué)語文五年級上冊第七單元測試卷參考答案一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用(35分)1.秀氣朝霞夜幕愈發(fā)水天相連心曠神怡悠然自得重巒疊嶂(每空1分,共8分)2.B(3分)解析:A項(xiàng)中“嫉妒”的“嫉”應(yīng)讀“jí”;C項(xiàng)中“累累”表示果實(shí)多的時(shí)候讀“l(fā)éi”;D項(xiàng)中“興味”的“興”應(yīng)讀“xìng”。3.C(3分)解析:A項(xiàng)“迫不急待”應(yīng)為“迫不及待”;B項(xiàng)“豪不猶豫”應(yīng)為“毫不猶豫”;D項(xiàng)“談笑風(fēng)聲”應(yīng)為“談笑風(fēng)生”。4.(1)陸續(xù)(2)持續(xù)(3)連續(xù)(4)繼續(xù)(每空1分,共4分)5.(1)那“鳥的天堂”難道不是鳥的天堂嗎?(2分)示例:皎潔的月亮慢慢地從東方升起來了。(2分,答案不唯一,合理即可)我們必須承認(rèn),他的這種做法是正確的。(2分)6.(1)唐王維空山新雨后天氣晚來秋明月松間照清泉石上流(3分)月落烏啼霜江楓漁火烏啼鐘聲孤獨(dú)、憂愁(3分)清納蘭性德山一程水一程身向榆關(guān)那畔行夜深千帳燈(2分,任寫兩句體現(xiàn)艱辛的即可)傍晚茂盛的大榕樹早晨眾多的鳥兒那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。?分)二、閱讀理解(30分)(一)課內(nèi)閱讀(15分)一個(gè)白道兒半圓滿盈虧了全沒了蹤跡(5分,每空1分)擬人(1分)生動形象地寫出了月亮慢慢升起、逐漸變化的過程,賦予月亮人的靈性,表現(xiàn)出孩子們對月亮的喜愛之情(2分)從看到月亮出現(xiàn)在穿衣鏡上時(shí)的高興、屏住氣的緊張,到月亮消失后的失望,再到在院子里看到月亮?xí)r的期待(3分,意思對即可)“月跡”既指月亮在不同地方留下的蹤跡,如穿衣鏡上、院子里、天空中;也指孩子們尋找月亮的足跡,體現(xiàn)了孩子們對美好事物的追求和向往(4分,意思對即可)(二)課外閱讀(15分)1.天空田野小河邊(3分,每空1分)2.比喻排比(2分)云朵在夕陽下的不同形態(tài),表現(xiàn)出天空景色的絢麗多彩(1分)3.體現(xiàn)在天空中絢麗的景色,田野里農(nóng)民伯伯豐收的喜悅,小河邊孩子們歡快的玩耍,以及整體寧靜、沒有喧囂的氛圍(4分,答出兩點(diǎn)及以上,意思對即可)4.示例:我喜歡鄉(xiāng)村的黃昏。因?yàn)猷l(xiāng)村的黃昏有著獨(dú)特的寧靜和美好,天空絢麗多彩,田野里充滿豐收的喜悅,小河邊孩子們盡情玩耍,沒有城市的喧囂,能讓人感

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