陜西省師范大附屬中學(xué)2026屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中調(diào)研試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．我們熟悉的下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（）A．碳酸飲料 B．大理石 C．空氣 D．蒸餾水2．下圖是某市河水凈化制自來水的主要步驟示意圖，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A．步驟1可除去難溶性雜質(zhì)B．X試劑可以是活性炭C．步驟Ⅲ可殺菌、消毒D．凈化的水為軟水3．下列屬于有機(jī)合成材料的是A．尼龍布 B．納米銅 C．棉花 D．金剛石薄膜4．如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”,苯（化學(xué)式為C6H6)是一種重要的化工原料。下列有關(guān)苯的說法正確的是()A．苯的相對(duì)分子質(zhì)量為87B．苯由6個(gè)碳原子和6個(gè)氫原子構(gòu)成C．苯由碳、氫兩種元素構(gòu)成D．苯中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為12：15．關(guān)于下列化學(xué)用語中數(shù)字“3”的含義，正確的是

①3H；②Fe3+；③；④SO3A．①中數(shù)字“3”表示三個(gè)氫分子B．②中數(shù)字“3”表示鐵元素化合價(jià)為+3價(jià)C．③中數(shù)字“3”表示鋁原子有三個(gè)電子層D．④表示一個(gè)SO3分子中含有3個(gè)氧原子6．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)操作正確的是（）A．AB．BC．CD．D7．2017年5月我國發(fā)布了四種新元素的中文名稱，右圖是其中一種元素的信息，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A．鏌屬于金屬元素B．鏌的原子序數(shù)115表示其核內(nèi)有115個(gè)中子C．“Mc”表示鏌這種物質(zhì)、鏌元素、1個(gè)鏌原子D．四種新元素的原子中質(zhì)子數(shù)不同8．下列關(guān)于催化劑的說法不正確的是（）A．任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑B．催化劑可以提高某些化學(xué)反應(yīng)的速率C．催化劑可以降低某些化學(xué)反應(yīng)的速率D．化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變9．鑒別一氧化碳、氧氣、二氧化碳、甲烷四種氣體，現(xiàn)有一盒火柴，還必須用到的是A．裝有蒸餾水的燒杯 B．裝有紫色石蕊的水C．冷而干燥的燒杯 D．內(nèi)壁有石灰水的燒杯10．下列操作或措施符合實(shí)驗(yàn)安全的是A．加熱時(shí)試管口對(duì)著他人B．用嘴吹滅酒精燈C．酒精灑在桌上燃燒時(shí)，立即用濕抹布撲蓋D．用水冷卻加熱后的試管二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．在a.液態(tài)氧；b.食鹽水c.水；d.高錳酸鉀；e.二氧化錳；f.生銹的鐵釘；g.鐵絲在氧氣中燃燒的生成物；h.硫粉等八種物質(zhì)中，屬于混合物的是___(鎮(zhèn)字母，下同)，屬于化合物的是___，屬于單質(zhì)的是____，屬于氧化物的是____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．實(shí)驗(yàn)室用95%的濃硫酸與5%的稀硫酸來配置20%的硫酸180g,需要90%的硫酸和5%的硫酸各多少克?四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．廈門市政府從2003年3月起，每年這個(gè)時(shí)間都會(huì)在美麗的環(huán)島路舉行國際馬拉松邀請(qǐng)賽，為了進(jìn)行環(huán)境整治，請(qǐng)你為此提出改善廈門市空氣質(zhì)量的至少兩條建議：（1）_____；（2）_____．14．如何鑒別四瓶氣體分別是氮?dú)?，氧氣，二氧化碳，空氣_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小紅發(fā)現(xiàn)切開的蘋果會(huì)很快變色，于是在老師的指導(dǎo)下，探究氧氣是否參與了蘋果變色的過程。小紅提出假設(shè)：氧氣參與了蘋果變色的過程。老師指導(dǎo)小紅要進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，小紅設(shè)計(jì)并完成了如下2個(gè)實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)1：探究使蘋果變色的氣體成分。實(shí)驗(yàn)步驟：準(zhǔn)備如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，A為用排水集氣法收集的1瓶氣體為_______，B為1瓶空氣，C瓶中為空氣，3個(gè)集氣瓶容積均為250mL；C瓶中做紅磷燃燒的實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為__________________________，待冷卻至室溫后打開彈簧夾，至水不再進(jìn)入集氣瓶中，測(cè)量進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為50mL，剩余氣體的主要成分為______________________；③將大小相同的蘋果塊依次迅速放入集氣瓶A、B和C中，記錄蘋果的變色時(shí)間。ABC放入蘋果起始時(shí)間下午2：00下午2：00下午2：00實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象下午2：03蘋果變色下午2：09蘋果變色下午2：19蘋果未變色結(jié)論：__________________________________________________________。（2）實(shí)驗(yàn)2：探究蘋果變色消耗的氣體體積。小紅為了探查集氣瓶A、B中消耗氣體的體積，她采取了與上述相同的方法，分別在A、B瓶中做紅磷燃燒實(shí)驗(yàn)，待冷卻至室溫后打開彈簧夾，至水不再進(jìn)入集氣瓶中，測(cè)量進(jìn)入集氣瓶中水的體積，由此計(jì)算出A瓶中蘋果消耗氣體的體積，請(qǐng)你將B瓶中蘋果消耗的氧氣體積填寫在表格中。AB進(jìn)入水的體積200mL42mL蘋果消耗氣體的體積50mL__________mL（3）實(shí)驗(yàn)過程中有一些因素會(huì)導(dǎo)致測(cè)量的結(jié)果不夠準(zhǔn)確，寫出其中一種因素________。16．某?；瘜W(xué)興趣小組在“過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用”的探究活動(dòng)進(jìn)行了如下探究:（活動(dòng)與探究一）實(shí)驗(yàn)①：在試管中加入5mL5%過氧化氫溶液，把帶火星的木條伸入試管，觀察到的現(xiàn)象是______。實(shí)驗(yàn)②：稱量ag二氧化錳加入上述試管中，把帶火星的木條伸入試管，觀察到木條復(fù)燃了。（1）小馳同學(xué)得出二氧化錳是這個(gè)化學(xué)變化中的催化劑。小昌同學(xué)認(rèn)為小馳同學(xué)的說法是不準(zhǔn)確的，小昌同學(xué)的理由是______。（活動(dòng)與探究二）（2）用20mL5%的過氧化氫溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)定每次收集到100mL氧氣時(shí)所用的時(shí)間，結(jié)果如下（其他實(shí)驗(yàn)條件如溫度等均相同）。實(shí)驗(yàn)次序12345MnO2用量/g0.20.40.60.81.0所用時(shí)間/s85322此實(shí)驗(yàn)的目的是探究______對(duì)過氧化氫分解制氧氣反應(yīng)速率的影響，由上表可以得出的結(jié)論是______。收集氧氣的方法最好采用______法。該反應(yīng)的文字表達(dá)式______。（3）請(qǐng)你幫助興趣小組繼續(xù)探究催化劑還有哪些其他因素可以影響反應(yīng)速率（只要求提出一種影響因素以及相關(guān)假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案）（假設(shè)）_____（實(shí)驗(yàn)方案）_____

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、碳酸飲料中含有糖、色素、甜味劑、酸味劑、香料及碳酸水（即充入二氧化碳?xì)獾乃┑?，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、大理石的主要成分是碳酸鈣，還含有其他物質(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、空氣是由氮?dú)?，氧氣，二氧化碳等多種物質(zhì)組成，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故選項(xiàng)正確。故選D?！军c(diǎn)睛】由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物，根據(jù)物質(zhì)的組成種類可以判斷物質(zhì)屬于純凈物，還是屬于混合物。2、D【解析】

A、步驟1是沉降、過濾可以除去難溶性雜質(zhì)，故不符合題意；B、步驟2是吸附，吸附有顏色、有異味的物質(zhì)，而活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性，因此，X試劑可以是活性炭，故不符合題意；C、液氯具有殺菌、消毒的作用，因此，步驟Ⅲ可殺菌、消毒，故不符合題意；D、凈化的水，水的硬度不變，故符合題意。3、A【解析】

A、尼龍是世界上出現(xiàn)的第一種合成纖維，是有機(jī)合成材料，符合題意；B、納米銅中銅原子和普通銅的銅原子都一樣，只是納米銅顆粒很小。納米銅呈現(xiàn)的化學(xué)性質(zhì)較普通銅更為活潑，甚至改變了固有認(rèn)為的性質(zhì)。因?yàn)樗怯摄~構(gòu)成，所以它屬于金屬材料，不符合題意；C、棉花是天然材料，不符合題意；D、金剛石薄膜是近來興起的一種亞穩(wěn)態(tài)材料，兼具了金剛石和石墨的優(yōu)良特性，而具有高硬度。高電阻率。良好光學(xué)性能以及優(yōu)秀的摩擦學(xué)特性。它是非金屬單質(zhì)材料，不符合題意。故選A。4、D【解析】

A、苯的相對(duì)分子質(zhì)量為，故A不正確；B、由化學(xué)式可知,一個(gè)苯分子由6個(gè)碳原子和6個(gè)氫原子構(gòu)成，故B不正確；C、苯由碳、氫兩種元素組成，故C不正確；D、苯中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為，故D正確。故選D。5、D【解析】

A、標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，①中的數(shù)字“3”表示氫原子的個(gè)數(shù)為3，故錯(cuò)誤；B、標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，②中的數(shù)字“3”表示一個(gè)鐵離子帶有3個(gè)單位的正電荷，故錯(cuò)誤；C、原子結(jié)構(gòu)示意圖中，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層，③中的數(shù)字“3”表示鋁原子的最外層的電子數(shù)是3，故錯(cuò)誤；D、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，④中的數(shù)字“3”表示一個(gè)SO3分子中含有3個(gè)氧原子，故正確。故選D。6、B【解析】

A、根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析判斷；B、根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析判斷；C、根據(jù)量筒讀數(shù)方法進(jìn)行分析判斷；D、根據(jù)塊狀固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷?！驹斀狻緼、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、不能向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，防止引發(fā)火災(zāi)，故選項(xiàng)正確；C、用量筒量取液體時(shí)，視線與凹液面的最低處保持水平，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、向試管中裝塊狀固體藥品時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】酒精燈使用注意事項(xiàng)有：1．使用酒精燈時(shí)，先要檢查燈芯，如果燈芯頂端不平或已燒焦，需要剪去少使其平整，然后檢查燈里有無酒精，燈里酒精的體積應(yīng)大于酒精燈容積的1/4，少于2/3（酒精量太少則燈壺中酒精蒸氣過多，易引起爆燃；酒精量太多則受熱膨脹，易使酒精溢出，發(fā)生事故）；2．絕對(duì)禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，以免失火；3．絕對(duì)禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈，而應(yīng)用燃著的火柴或木條來引燃；4．用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴去吹，否則可能將火焰沿?zé)纛i壓入燈內(nèi)，引燃燈內(nèi)的酒精蒸汽及酒精，可能會(huì)導(dǎo)致爆炸的現(xiàn)象發(fā)生；5．不要碰倒酒精燈，萬一灑出的酒精在桌上燃燒起來，不要驚慌，應(yīng)立刻用濕抹布撲蓋。7、B【解析】

A．金屬元素名稱一般有“钅”字旁，鏌帶有“钅”字旁，屬于金屬元素，說法正確，不符合題意；B．質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)解答，故鏌原子的核內(nèi)中子數(shù)不一定有115個(gè)，說法錯(cuò)誤，符合題意；C．“Mc”表示鏌這種物質(zhì)、鏌元素、1個(gè)鏌原子，說法正確，不符合題意；D．不同元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同。故四種新元素的原子中質(zhì)子數(shù)不同，說法正確，不符合題意。故選B。8、A【解析】試題分析：A、不是所有化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑，不使用催化劑物質(zhì)也能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，如碳在空氣中燃燒就不需要催化劑，故A錯(cuò)誤．B、催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，既可加快反應(yīng)速率，也可以減慢反應(yīng)速率，故B正確．C、催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，既可加快反應(yīng)速率，也可以減慢反應(yīng)速率，故C正確．D、由催化劑的概念可知，化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變，故D正確．故答案為：A．考點(diǎn)：催化劑的特點(diǎn)與催化作用．點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查了對(duì)催化劑概念的理解，把握催化劑的特點(diǎn)是正確解答催化劑問題的關(guān)鍵．9、C【解析】

A、一氧化碳、氧氣和甲烷在水中都難溶解，現(xiàn)象相同，無法區(qū)別氫氣和氧氣，故A錯(cuò)誤；

B、一氧化碳、氧氣、和甲烷都不能使紫色石蕊試液變色，現(xiàn)象相同，故B錯(cuò)誤；

C、一氧化碳能被點(diǎn)燃生成二氧化碳，燃著的火柴在氧氣中燃燒的更旺，燃著的火柴在二氧化碳中會(huì)熄滅，甲烷都具有可燃性，燃燒產(chǎn)物都有水，干冷的燒杯內(nèi)壁都會(huì)出現(xiàn)水霧，現(xiàn)象不相同，可以鑒別，故C正確；

D、一氧化碳和甲烷燃燒都會(huì)生成二氧化碳，都能是澄清石灰水變渾濁，現(xiàn)象相同，不可以鑒別。故D錯(cuò)誤。

故選：C?！军c(diǎn)睛】在做物質(zhì)的鑒別題時(shí)，首先要知道需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇的試劑要出現(xiàn)不同的現(xiàn)象，才能進(jìn)行鑒別。10、C【解析】

A、加熱時(shí)為了防止傷人，試管不能對(duì)著他人，錯(cuò)誤；B、酒精燈不能用嘴吹滅，應(yīng)該用燈帽蓋滅，錯(cuò)誤；C、正確；D、加熱后的試管不能用冷水冷卻，否則會(huì)炸裂試管，錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、bfcdegahceg【解析】

a、液態(tài)氧就是液態(tài)的氧氣，是由氧元素一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；b、食鹽水是食鹽與水組成的溶液，屬于混合物；c、水是由氫、氧兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，還屬于氧化物；d、高錳酸鉀是一種鹽，屬于化合物；e、二氧化錳是錳元素與氧元素組成的化合物，還是氧化物；f、生銹的鐵釘中含有氧化鐵、鐵等多種物質(zhì)，屬于混合物；g、鐵絲在氧氣中燃燒的生成物是四氧化三鐵，是鐵元素與氧元素組成的化合物，還屬于氧化物；h、硫粉是硫元素一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)?！驹斀狻坑煞治隹芍?，屬于混合物的是食鹽水和生銹的鐵釘，故填bf；屬于化合物的是水、高錳酸鉀、二氧化錳和鐵絲在氧氣中燃燒的生成物，故填cdeg；屬于單質(zhì)的是液態(tài)氧和硫粉，故填ah；屬于氧化物的是水、二氧化錳和鐵絲在氧氣中燃燒的生成物，故填ceg。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、需要95%的硫酸和5%的硫酸的質(zhì)量分別是30g、150g?！窘馕觥?/p>

實(shí)驗(yàn)室用95%的濃硫酸與5%的稀硫酸來配制20%的硫酸180g，設(shè)需要95%的硫酸和5%的硫酸的質(zhì)量分別是x、180g-x，95%x+（180g-x）×5%=180g×20%解得x=30g，180g-30g=150g。需要95%的硫酸和5%的硫酸的質(zhì)量分別是30g、150g。

答：需要95%的硫酸和5%的硫酸的質(zhì)量分別是30g、150g。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、使用脫硫煤使用清潔能源，如太陽能、風(fēng)能等【解析】

根據(jù)空氣的污染源分析改善空氣質(zhì)量的措施【詳解】空氣的污染物主要來自化石燃料的燃燒，所以，可以從使用脫硫煤；使用清潔能源，如太陽能、風(fēng)能等方面改善空氣質(zhì)量．【點(diǎn)睛】環(huán)境的污染與治理是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問題，同時(shí)也就成為中考中經(jīng)常考查的內(nèi)容．應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)這些內(nèi)容14、氧氣具有助燃性，能使燃著的木條燃燒的更旺，氮?dú)狻⒍趸疾蝗紵?，也不支持燃燒，能使燃著的木條熄滅，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故可將燃著的木條分別伸入四瓶氣體中，能使木條燃燒的更旺的是氧氣，木條熄滅的是氮?dú)夂投趸?，不變的是空氣，將澄清石灰水倒入能使木條熄滅的兩瓶氣體中，澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳，不變的是氮?dú)?，【解析?/p>

氧氣具有助燃性，能使燃著的木條燃燒的更旺，氮?dú)?、二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，能使燃著的木條熄滅，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故可將燃著的木條分別伸入四瓶氣體中，能使木條燃燒的更旺的是氧氣，木條熄滅的是氮?dú)夂投趸?，不變的是空氣，將澄清石灰水倒入能使木條熄滅的兩瓶氣體中，澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳，不變的是氮?dú)?，五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、氧氣P+O2P2O5氮?dú)庋鯕鈪⑴c了變色過程，氧氣濃度越高，變色越快8或10.5裝置氣密性不好（合理即可）【解析】

（1）①根據(jù)探究該實(shí)驗(yàn)的目的：“探究氧氣是否參與了蘋果變色的過程”，進(jìn)行分析解答；②根據(jù)C瓶中紅磷燃燒原理進(jìn)行分析；③結(jié)論：根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析解答；（2）分別在A、B兩瓶中做白磷燃燒實(shí)驗(yàn)，待冷卻至室溫后打開彈簧夾，至水不再進(jìn)入集氣瓶中，測(cè)量進(jìn)水的體積便知白磷消耗氧氣的體積，進(jìn)而求算出蘋果消耗的氧氣；（3）根據(jù)用紅磷測(cè)量空氣中氧氣的含量注意事項(xiàng)進(jìn)行分析。【詳解】（1）①根據(jù)探究該實(shí)驗(yàn)的目的：“探究氧氣是否參與了蘋果變色的過程”，所以缺少一瓶氧氣，所以A為用排水集氣法收集的1瓶氣體為氧氣；②C瓶中紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為P+O2P2O5；紅磷燃燒消耗掉氧氣，所以瓶?jī)?nèi)的氣體是氮?dú)?；③A、B瓶?jī)?nèi)有氧氣，C瓶?jī)?nèi)沒氧氣，有氧氣的蘋果都變色，且純氧氣變色較快，比較即可得出氧氣參與了變色過程，氧氣濃度越高，變色越快；（2）由于A瓶是250mL純氧氣，進(jìn)入水是200mL，說明蘋果消耗了50mL氧氣。B瓶?jī)?nèi)是250mL空氣，氧氣的含量是250mL×=50mL，進(jìn)入的水是42mL，說明蘋果消耗氧氣的體積為：50mL-42mL=8mL（或由于A瓶是250mL純氧氣，進(jìn)入水是200mL，說明蘋果消耗了50mL氧氣。B瓶?jī)?nèi)是250mL空氣，氧氣的含量是250mL×21%=52.5mL，進(jìn)入的水是42mL，說明蘋果消耗氧氣的體積為：52.5mL-42mL=10.5mL）；