2026屆吉林省伊通縣聯(lián)考化學(xué)九上期中檢測(cè)試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．某同學(xué)制作的試劑標(biāo)簽如下，其中化學(xué)式書寫不正確的是（）碳酸鈉氧化鐵氫氧化鈉氯化鈉Na2CO3FeONaOHNaClA．AB．BC．CD．D2．下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是A．五氧化二磷的化學(xué)式：P2O5 B．硅的元素符號(hào)：SIC．碳酸根離子：CO3 D．三個(gè)氧原子：O33．實(shí)驗(yàn)室中，藥品的存放必須符合一定的規(guī)則。下列存放藥品時(shí)所選擇的儀器及存放方式正確的是（）A． B．C． D．4．2002年中國(guó)足球隊(duì)進(jìn)入“世界杯”，小小足球牽動(dòng)著人們的心．化學(xué)物質(zhì)中有一種由多個(gè)五邊形和六邊形組成的形似足球的籠狀分子，稱為“足球烯”（如圖），化學(xué)式為C60。關(guān)于C60的說法正確的是（）A．屬于單質(zhì) B．屬于混合物C．碳元素的化合價(jià)為+4 D．C60由碳原子構(gòu)成5．下列有關(guān)“一定”的說法正確的是A．純凈物一定是由不同種元素組成的B．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物C．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后性質(zhì)一定不會(huì)改變D．發(fā)光放熱的變化一定是化學(xué)變化6．學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)可以用來(lái)辨別“真”、“偽”，通過分析下列敘述屬于“真”的是（）A．綠色食品是不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品B．為延長(zhǎng)燈泡的使用壽命，可在燈泡中充入氮?dú)釩．青少年缺鈣會(huì)得佝僂病和發(fā)育不良，因此需要經(jīng)常補(bǔ)充鈣單質(zhì)D．有人稱自己有特異功能，能將普通的銅、鋁轉(zhuǎn)變成黃金7．物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)．下列說法不正確的是A．氮?dú)饪梢杂米魇称繁Ｗo(hù)氣，是因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)活潑B．洗潔精能洗去油污，是因?yàn)橄礉嵕珜?duì)油污有乳化作用C．自來(lái)水煮沸可以降低硬度，是因?yàn)榧訜釙r(shí)水中的部分鈣、鎂離子形成了沉淀D．氫氣作燃料，是因?yàn)闅錃饩哂锌扇夹?．現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，采用將其中的一種金屬分別放入另外兩種金屬的硝酸鹽溶液中的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到三種金屬間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（如圖所示）。則甲、乙、丙三種金屬分別可能是（）A．FeAgCu B．CuZnFe C．CuAgFe D．ZnFeCu9．1991年，我國(guó)著名化學(xué)家張青蓮教授與另一位科學(xué)家合作，測(cè)定了銦（In）元素的相對(duì)原子質(zhì)量新值．銦元素的核電荷數(shù)為49，相對(duì)原子質(zhì)量為1．銦原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為（）A．1 B．49 C．66 D．16410．下列圖標(biāo)中，表示禁止煙火的是（）A． B． C． D．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。（1）物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示，圖中②表示的是_____________（填“分子”或“原子”）。（2）如圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。①氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是___________，其離子符號(hào)是__________。②硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易__________電子（填“得到”或“失去”）。（3）氧和硫兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械腳_________不同。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取和收集氣體的裝置圖，請(qǐng)回答下列問題：（1）寫出a或b儀器的名稱______________；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，選用的發(fā)生和收集裝置是_______（填字母序號(hào)，下同），發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式為________；（3）實(shí)驗(yàn)室里欲使用類似過氧化氫制氧氣的方法制取一種氣體，該氣體密度小于空氣且難溶于水，選用的發(fā)生和收集裝置是________；（4）某同學(xué)在氯酸鉀中混入少量高錳酸鉀，加熱時(shí)發(fā)現(xiàn)氯酸鉀分解速率大大加快。原因是______。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的若干問題進(jìn)行如下探究。（問題一）：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質(zhì)中尋找制取氧氣的原料，肯定不能作為分解反應(yīng)原料的物質(zhì)是_______，說出你的判斷依據(jù)________________________。（問題二）：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)發(fā)生裝置和收集裝置以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體可能用到的裝置：(1)寫出編號(hào)儀器的名稱①__________；(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集較純凈的氧氣，可選擇的裝置組合為_______(填字母)；反應(yīng)前后，二氧化錳的作用是__________。(3)為了得到穩(wěn)定的氣流，實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制氧氣時(shí)應(yīng)選擇______(填字母)組合成發(fā)生裝置。反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________________該反向的基本反應(yīng)類型是_____________(4)若用上述原理制取氧氣并用C裝置來(lái)收集時(shí)，若集氣瓶口有氣泡冒出，說明集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿，接下來(lái)的操作是(請(qǐng)選擇正確的操作及順序，填編號(hào))_____________，正放在桌面上。a．蓋上玻璃片b．將導(dǎo)管移出c．將集氣瓶移出水面(5)實(shí)驗(yàn)室取1克氯酸鉀和5克二氧化錳混合制備氧氣，加熱一段時(shí)間后，剩余固體質(zhì)量為1．2克，則①產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為___________克。②參加反應(yīng)的的氯酸鉀的物質(zhì)的量是________？(根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算)14．水是重要的資源。（1）小明用渾濁的河水制備出蒸餾水，實(shí)驗(yàn)過程如圖：操作①是過濾，該操作中使用的玻璃儀器有__________（任填一種）；操作②常用__________做吸附劑除去液體C中的色素和異味。消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）在凈水中集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，則高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為___________。（2）下列是我們九年級(jí)化學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，根據(jù)圖回答問題：①圖1：某化學(xué)興趣小組為了研究過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用，對(duì)書上實(shí)驗(yàn)作了如下改進(jìn)：在雙叉試管中，一邊加入約1g二氧化錳，試管口稍傾斜向上固定在鐵架臺(tái)上，在另一邊小心加入5mL5％的過氧化氫溶液，如圖所示，通過轉(zhuǎn)動(dòng)試管可以使過氧化氫與二氧化錳混合。同學(xué)們想知道二氧化錳的質(zhì)量在反應(yīng)前后是否有改變，先將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行過濾，然后經(jīng)過洗滌、干燥、稱量，如果二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑則得到二氧化錳的質(zhì)量為_______g。②圖2中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為：_________________；試管B中收集到10mL氣體，且該氣體能燃燒；則試管A中收集的氣體的體積為________mL；③圖3中海水淡化過程，該過程___________（填“能”、或“不能”）降低水的硬度；向此過程得到的淡水中加入一定量的肥皂水，振蕩，出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____________________。曾經(jīng)我國(guó)西藏尼泊爾邊界地區(qū)發(fā)生了多起地震，災(zāi)區(qū)飲用水被嚴(yán)重污染，為確保人生活用水安全，急需對(duì)水進(jìn)行凈化處理，下列處理措施中，不屬于凈水方法的是___________。A吸附沉淀B過濾C靜置沉淀D加肥皂水④圖4是分子運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)，圖4中________（從①、②、③中選）燒杯中的液體變紅。⑤圖5是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為：_________________，屬于_______反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。⑥如圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：_______________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．為了消除碘缺乏病，我國(guó)政府規(guī)定居民的食用鹽必須是加碘鹽。碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3)。1000g碘鹽中約含0.02g碘。(相對(duì)原子質(zhì)量：K-39，I-127，O-16)（1）___________g碘酸鉀中含有0.02g碘。(保留小數(shù)點(diǎn)后3位)（2）成人每天約需1.5×l0-4g碘，假設(shè)這些碘是從碘鹽中攝取的，成人每天需要食用碘鹽

________g。16．媒體近日?qǐng)?bào)道：市面上部分方便面遭到塑化劑污染，長(zhǎng)期接觸塑化劑可引起血液系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)損害，其中，塑化劑（DMP）分子式為C10H10O4求：（1）DMP是由___________種元素組成的，它的一個(gè)分子中含有__________個(gè)原子，其中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為________；（最簡(jiǎn)比）（2）DMP的相對(duì)分子質(zhì)量為________；（3）DMP分子中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為___________；（最簡(jiǎn)比）（4）DMP分子中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。（寫出具體的計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.01%）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

氧化鐵中鐵元素+3價(jià)，氧元素-2價(jià)，根據(jù)化合價(jià)代數(shù)和為零，化學(xué)式應(yīng)為Fe2O3，故B錯(cuò)，故選：B。2、A【解析】A、根據(jù)化合物的化學(xué)式的寫法：正價(jià)在左，負(fù)價(jià)在右，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0的原則，可知五氧化二磷表示為P2O5，正確；B、元素符號(hào)的書寫規(guī)則是“一大二小”，故硅元素表示為Si，錯(cuò)誤；C、根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)或原子團(tuán)的右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，碳酸根離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷，故碳酸根離子表示為CO32-，錯(cuò)誤；D、元素符號(hào)前面加數(shù)字表示的是原子數(shù)目，故3個(gè)氧原子表示為3O，錯(cuò)誤。故選A。3、C【解析】

A．根據(jù)毛玻璃片的使用注意事項(xiàng)分析判斷；B．根據(jù)固體藥品保存在廣口瓶中分析判斷；C．根據(jù)少量的液體藥品保存在滴瓶中分析判斷；D．根據(jù)液體藥品保存在細(xì)口瓶中分析判斷?！驹斀狻緼、以防氫氣漏氣，玻璃片磨砂面向下，因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝庑?，故集氣瓶?yīng)倒放在桌面上，故操作錯(cuò)誤；B、碳酸鈣固體應(yīng)放于廣口瓶?jī)?nèi)，故操作錯(cuò)誤；C、稀硫酸可放于滴瓶?jī)?nèi)，滴管專用，故操作正確；D、氫氧化鈉溶液應(yīng)放于細(xì)口瓶?jī)?nèi)，并用橡膠塞塞緊，故操作錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。4、A【解析】

A、“足球烯”化學(xué)式為C60，是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，選項(xiàng)A正確；B、因“足球烯”有固定的組成，可以用化學(xué)式來(lái)表示，屬于純凈物，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、因“足球烯”屬于單質(zhì)，則C元素的化合價(jià)為0，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、足球烯是由分子構(gòu)成的，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選A。5、B【解析】

A、單質(zhì)屬于純凈物，由一種元素組成，不符合題意；B、純凈物所含分子種類為1，符合題意；C、反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變，物理性質(zhì)有可能改變，不符合題意；D、白熾燈發(fā)光放熱是物理變化，不符合題意。故選B。6、B【解析】

A、綠色食品是指環(huán)保無(wú)污染無(wú)公害的食品，與顏色無(wú)關(guān)，任何物質(zhì)都屬于化學(xué)物質(zhì)，不過是有天然和合成之分，所以錯(cuò)誤；B、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可以作保護(hù)氣，在燈泡中充入氮?dú)饪煞乐篃艚z被氧化，能延長(zhǎng)燈泡的使用壽命，所以正確；C、青少年缺鈣會(huì)得佝僂病，但補(bǔ)鈣品中含的是鈣元素，不是鈣單質(zhì)，所以錯(cuò)誤；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，銅、鋁分別是由銅元素和鋁元素組成的，黃金是由金元素組成的，銅、鋅不會(huì)變成金，所以錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，因此與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是考查重點(diǎn)。7、A【解析】

A、氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定，不易與食品反應(yīng)，可用于食品包裝，故A錯(cuò)誤；B、洗潔精能將油污乳化為液體小珠滴，易于洗滌餐具上的油污，故B正確；C、自來(lái)水煮沸可以使部分鈣、鎂離子形成沉淀析出，所以會(huì)使水軟化，故C正確；D、氫氣作燃料，是因?yàn)闅錃饩哂锌扇夹?，故D正確。故選A。8、C【解析】

現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，采用將其中的一種金屬分別放入另外兩種金屬的硫酸鹽溶液中的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，甲能與鹽溶液反應(yīng)生成乙，說明甲的活動(dòng)性比乙強(qiáng)；丙能與鹽溶液反應(yīng)生成甲，說明丙的活動(dòng)性比甲強(qiáng)；丙能與鹽溶液反應(yīng)生成乙，說明丙的活動(dòng)性比乙強(qiáng)；則三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是丙、甲、乙。由金屬的活動(dòng)性順序可知，符合題意的金屬是：Cu、Ag、Fe。故選C?！军c(diǎn)睛】在金屬活動(dòng)性順序中，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)，據(jù)此根據(jù)三種金屬間的轉(zhuǎn)化關(guān)系應(yīng)，進(jìn)而可確定三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序。9、B【解析】

因?yàn)樵又校汉穗姾蓴?shù)＝核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，由題意銦元素的核電荷數(shù)為49，故其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為49。故選B?！军c(diǎn)睛】原子中：核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)。10、A【解析】

A、圖中標(biāo)志的含義是禁止煙火，故符合題意；B、圖中標(biāo)志的含義是禁止燃放鞭炮，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、圖中所示標(biāo)志是禁止帶火種標(biāo)志，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、圖中所示標(biāo)志是禁止吸煙標(biāo)志，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、分子8Cl-得到質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）【解析】

（1）水是由水分子構(gòu)成的，圖②表示分子；（2）①氯原子最外層7個(gè)電子得一個(gè)電子形成氯離子，則x=7+1=8，氯離子符號(hào)為：Cl－；②硫原子在外層6個(gè)電子，容易得到電子，形成8個(gè)電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；（3）氧和硫兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械馁|(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）不同。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、a為長(zhǎng)頸漏斗或b為分液漏斗AC或AEBD或BE高錳酸鉀在加熱條件下，產(chǎn)生的二氧化錳會(huì)加速氯酸鉀的分解速率【解析】

（1）a儀器名稱為長(zhǎng)頸漏斗，b儀器名稱為分液漏斗。（2）高錳酸鉀加熱制取氧氣，發(fā)生裝置為固體加熱型，因此發(fā)生裝置可選擇A；產(chǎn)生的氧氣密度略大于空氣，且不易溶于水，則可選擇向上排空氣法或排水法收集，因此可選擇AC或AE。高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)表達(dá)式為：.（3）過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下制取氧氣，屬于固液不加熱型反應(yīng)裝置，因此選擇B作發(fā)生裝置，而類似方法制取該氣體，也可以選擇B；該氣體密度小于空氣且難溶于水，因此收集裝置可選擇向下排空氣法或排水法收集，即可選擇BD或BE。（4）氯酸鉀在二氧化錳和加熱的條件下，可制取氧氣，而高錳酸鉀在加熱條件下，不僅產(chǎn)生氧氣，還會(huì)產(chǎn)生二氧化錳，因此會(huì)加速氯酸鉀的分解速率。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、NaCl根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，NaCl中不含氧元素，所以不能用來(lái)制取氧氣集氣瓶AFC催化作用，加快反應(yīng)速率BH2H2O22H2O+O2↑分解反應(yīng)bac4.80.1mol【解析】【問題一】：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質(zhì)中尋找制取氧氣的原料，肯定不能作為分解反應(yīng)原料的物質(zhì)是NaCl，因?yàn)楦鶕?jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，NaCl不含氧元素，所以不能用來(lái)制取氧氣；【問題二】：（1）集氣瓶是常用的反應(yīng)容器；（2）如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱，其中二氧化錳起催化作用；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈，故為：AFC；（3）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率；過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平，化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑；（4）若用上述原理制取氧氣并用C裝置來(lái)收集時(shí)，若集氣瓶口有氣泡冒出，說明集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿，接下來(lái)的操作是：將導(dǎo)管移出、將集氣瓶移出水面、蓋上玻璃片；故為：bac；（5）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，氧氣的質(zhì)量=1g+5g-1.2g=4.8g，生成的氧氣的物質(zhì)的量==0.1mol；設(shè)參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量是x2KClO32KCl+3O2↑2mol

3mol

x

0.1molx=0.1mol；答：參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量是0.1mol。14、玻璃棒活性炭+6價(jià)1（）5能泡沫較多，無(wú)浮渣或浮渣較少D①（）化合【解析】

電解水生成氫氣和氧氣，鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2）?！驹斀狻浚?）操作①是過濾，該操作中使用的玻璃儀器有玻璃棒；操作②是吸附，常用活性炭做吸附劑除去液體C中的色素和異味。消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4），氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)，設(shè)鐵元素的化合價(jià)為x，，，故高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為+6價(jià)。（2）①催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變，故經(jīng)過洗滌、干燥、稱量，如果二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑則得到二氧化錳的質(zhì)量為1g。②電解水生成氫氣和氧氣，圖2中