【語文】內(nèi)江市小學(xué)四年級下冊期末試題1．看拼音，寫詞語。wèijiè()

shǎnshuò()

miáohuì()

suìdào()shūcài()

jiànkāng()

yōulǜ()

mǐnjié()2．下列選項中讀音全部正確的一項是（

）A．舀水（yǎo）

大壩（bèi）

名譽（yù）

攀登（pān）B．剝削（bō）

倘若（tǎng）

窺伺（kuī）

嶄新（zǎn）C．徜徉（cháng）

韻味（yùn）

屏氣（píng）

折花（zhé）D．譬如（pì）

繁衍（yǎn）

開辟（pì）

叫囂（xiāo）3．下列有關(guān)詞語的說法不正確的一項是（

）A．“英勇無畏”“視死如歸”都形容人偉大的精神。B．“面如土色”“人山人?！薄岸绦【贰钡仍~都運用了比喻的修辭手法。C．“震耳欲聾”和“鴉雀無聲”互為反義詞。4．查字典?！叭帧庇貌渴撞樽址ㄏ炔開____部，再查____畫，“戎”字的讀音為_____，筆順的第四筆是______。“戎”可以組詞為________、________，選擇其中一詞造句_______________________。5．下列句子中沒有語病的一句是（

）A．我每天保持鍛煉身體。 B．小女孩的臉上洋溢著健康的光彩。C．我的作業(yè)基本上全部完成了。 D．他從小就養(yǎng)成了愛干凈。6．將下列詞語補充完整。依山()水

()不相干

趁其不()局()不安

驚()失措

欣喜()狂7．下列詩句中，不屬于送別詩句的一項是（

）A．春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？ B．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。C．勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。 D．莫愁前路無知己，天下誰人不識君？8．按要求完成句子練習(xí)。（1）屋子黑得像地洞似的。（用加點的詞語寫句子）_______________________（2）怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人。是這樣小的小船。（仿寫句子）怎樣________呢？___________，是這樣______________________。（3）疫情期間，大家都戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)，我們的健康和疾病就有保證了。（修改病句）________________________9．語文實踐。（1）媽媽對我說：“明天我去接種新冠疫苗?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述）________________________________。（2）照樣子，寫句子。①例：雨來抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。小男孩打籃球。（寫一組連續(xù)動作，不少于3個）________________________。②例：溫柔可親的貓。貓要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給他抓癢。粗心的小宇。（體會冒號的用法，仿照例子寫一寫）_____________________________。10．書本直通車。（1）詩言志，歌詠情。在“不論平地與山尖，_______________________”中，我們感受到羅隱對蜜蜂的贊美；在“_____________________，中兒正織雞籠。_____________________，溪頭臥剝蓮蓬”中，我們看到了一家人的其樂融融。（2）詩是強烈感情的自然流露，______________________。（3）詩中有情：“這些事，是永不漫滅的回憶：____________________，藤蘿的葉下，母親的膝上”讓我體會作者對母親的依戀之情。詩中有景：“刮的風(fēng)是綠的，_________________，流的水是綠的，_________________________?！保?）我們常把默不作聲、踏實工作的人稱作“_____________”，我們把沒有主見、隨聲附和的人稱作“________________”，把在團隊中起主導(dǎo)作用的人稱作“________________”，這樣的詞語我還可以寫一個“_____________________”。閱讀下面文章，完成問題。條紋蜘蛛①寒冷的冬季，很多蟲子都在冬眠。但是，如果你在野草叢或柳樹叢中仔細搜索，也許能找到一種有趣的東西，這就是條紋蜘蛛的巢。②條紋蜘蛛可以說是我所知道的蜘蛛中最完美的一種?？矗≡谒峙值南耖蛔尤室话愦笮〉纳眢w上，有著黃、黑、銀三色相間的條紋，因此它被稱為“條紋蜘蛛”。它們的八只腳環(huán)繞在身體周圍，就像是車輪的輻條。③條紋蜘蛛幾乎什么小蟲子都愛吃。不論是蝗蟲還是蒼蠅，不論是蜻蜓還是蝴蝶，只要能捕捉到的蟲子都是它可口的食物。條紋蜘蛛喜歡把網(wǎng)橫跨在小溪兩岸，因為那種地方比較容易捕捉獵物。有時候，它也會把網(wǎng)織在長著小草的斜坡上或樹林里，因為那是蚱蜢經(jīng)常出沒的地方。④條紋蜘蛛捕捉獵物的武器是它的那張網(wǎng)。和別的蜘蛛網(wǎng)不同的是，條紋蜘蛛網(wǎng)的下半部分，有一根又粗又寬的帶子，這是它極有個性的簽名。同時，這種粗的折線能增強網(wǎng)的堅固性。網(wǎng)要做的特別牢固，因為有時候獵物的分量很重，它們一掙扎，很可能就會把網(wǎng)撐破。⑤條紋蜘蛛不會自己主動出擊捕捉獵物，它們把網(wǎng)做好后，就靜靜地等待獵物自己送上門來。這樣，有時候它們會接連好幾天一無所獲，餓著肚子；有時候它們的食物又會好幾天都吃不完，扔在一旁。⑥這些蜘蛛捕食時，很像古時候的角斗士，當(dāng)有獵物撞到網(wǎng)上時，它們會從絲囊里射出一張絲網(wǎng)，將獵物一圈一圈地纏住。然后，它們不慌不忙地向獵物走過去，開始享用自己的美餐?！?jié)選自《昆蟲記》，有改動11、給下列加點字選擇正確拼音，用“√”標(biāo)出來。冬眠（mínmián）

絲囊（r?ngnáng）

簽名（jiànqiān）

撐破（zh?ngchēng）掙扎（zhāzhá）

角斗（juéjiǎo）

纏住（cháncán）

橫跨（hènghéng）12、比一比，再組詞。扔()

環(huán)()

蠅()

繞()仍()

懷()

繩()

饒()13、聯(lián)系上下文，寫出你對加點詞句的理解。和別的蜘蛛網(wǎng)不同的是，條紋蜘蛛網(wǎng)的下半部分，有一根又粗又寬的帶子，這是它極有個性的簽名?！皹O有個性的簽名”意思是：_____________________14、條紋蜘蛛捕獲獵物的武器是什么？它捕捉獵物有什么特點？_________________________15、讀完短文，有位同學(xué)提出了幾個問題，這些問題是從哪個角度提的？請你給問題分分類。（把正確答案的序號填在對應(yīng)的括號里，5分）A．針對文章內(nèi)容

B．針對文章寫法

C．聯(lián)系生活經(jīng)驗（1）文中說蜘蛛捕食時，很像古時候的角斗士，這樣寫有什么好處？()（2）所有的蜘蛛都像條紋蜘蛛一樣喜歡吃蟲子嗎？()（3）條紋蜘蛛的網(wǎng)有什么特點()閱讀下面文章，完成問題。其實你也有問題有一則小故事是這樣的：有位太太多年來不斷指責(zé)對面太太很懶惰，“那個女人的衣服，永遠洗得不干凈，看，她晾在院子里的衣服，總是有斑點，我真的不知道，她怎么連洗衣服都洗成那個樣子……”直到有一天，有個明察秋毫的朋友到她家，才發(fā)現(xiàn)不是對面的太太衣服洗得不干凈。細心的朋友拿了一塊抹布，把這個太太的窗戶上的灰漬抹掉，說：“看，這不就干凈了嗎？”原來，是自己家里的窗戶臟了。每一個人都曾經(jīng)遇到過不少憤世嫉俗的人，或者，你也有過些看什么都不順眼、永遠覺得命運對自己比較壞的朋友，但在傾聽他們的怨言之后，總會發(fā)現(xiàn)有句老話說得很妙：可憐之人，必有可恨之處?？吹酵饷娴膯栴}，總比看到自己內(nèi)在的問題容易些；錯怪別人，也比檢討自己來得容易，于是，憤世嫉俗的人常從年輕憤怒到年老，遇到有人過得好，都想咬他一口，斜視久了的眼睛看什么都不順眼。16、聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語。（1）明察秋毫：_________________（2）憤世嫉俗：_________________17、寫出下面詞語的反義詞。懶惰——()

容易——()

細心——()18、對面太太的衣服洗不干凈是因為什么？________________________19、舉例說明“可憐之人，必有可恨之處”。________________________20、讀了這篇短文，你明白一個什么道理？_____________________21、習(xí)作同學(xué)們，生活中不時會發(fā)生讓我們或感動、或意外、或難忘的事情或場景。請選擇其中印象最深刻的那件事或那個場景寫下來。注意將事情的經(jīng)過寫清楚，做到語句通順，正確使用標(biāo)點。題目自擬。1．

慰藉

閃爍

描繪

隧道

蔬菜

健康

憂慮

敏捷【詳解】本題考查詞語的拼寫能力。首先要把拼音讀準(zhǔn)，知道要寫什么詞語，明確字的結(jié)構(gòu)和易錯點，正確書寫，一筆一劃注意間隔，做到規(guī)范、美觀，每寫完一個詞語及時檢查。“慰藉”兩個字的筆畫都比較多，注意一筆一畫寫清楚，“藉”是草字頭，不要寫成“籍”?！八怼笔亲蠖丁！笆摺笔遣葑诸^，上下結(jié)構(gòu)的。“慮”下面是一個心字底，不要寫成“虛”?！敖荨庇疫叢糠种械哪且回Q，是從上往下一筆穿的，注意筆畫順序。2．D【解析】D【詳解】此題考查學(xué)生辨析字音的能力。正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。A．大壩（bèi）——bà；B．嶄新（zǎn）——zhǎn；C．屏氣（píng）——bǐng；D．正確。3．B【解析】B【詳解】本題考查的是對詞語的理解和分析。結(jié)合題干的內(nèi)容進行分析，本題中說法不正確的是B項，“短小精悍”形容人身軀短小，精明強悍；也形容文章或發(fā)言簡短而有力。并沒有運用比喻的修辭手法。A項：“英勇無畏”意思是非常勇敢，不畏艱險。“視死如歸”歸：回家。把死看作像回家一樣。形容對死無所畏懼。都是形容人偉大的精神。C項：“震耳欲聾”形容聲音非常大，都快要把耳朵震聾了?！傍f雀無聲”形容非常安靜。是互為反義詞。4．

戈

2

róng

斜鉤

戎裝

戎機

她身著戎裝，英姿颯爽，別有一種女性的美?！驹斀狻勘绢}考查了字的筆畫和查字典。用音序查字法應(yīng)先查這個字的音節(jié)的第一個字母的大寫，再查音節(jié)，音節(jié)必須帶有聲調(diào)。選擇字義，要結(jié)合詞語的意思來思考?！叭帧庇貌渴撞樽址ㄏ炔楦瓴浚ゲ渴资Ｏ?畫，“戎”字的讀音為róng?！叭帧惫P順：橫，橫，撇，斜鉤，撇，點。“戎”可以組詞為：戎裝。戎馬。西戎。“戎馬”造句：將軍最近寫了不少回憶當(dāng)年戎馬倥傯的文章。5．B【解析】B【詳解】本題考查的是語病的辨析，本題中沒有語病的是B項。A項：本句話中問題在于缺少成分，應(yīng)改為：我每天保持鍛煉身體的習(xí)慣。C項：本句話中問題在于語義矛盾，“基本上”和“全部”語義矛盾，去掉一個即可。D項：本句話中問題在于缺少成分，應(yīng)改為：他從小就養(yǎng)成了愛干凈的習(xí)慣。6．傍

毫##互

備

促

慌

若本題考查的是補全詞語。要求我們平時加強對詞語的累積。要對詞語的空缺部分進行仔細分析，所填字要符合詞語的完整性，注意不要寫錯別字。依山傍水：指地理位置靠近山嶺和水流。毫不相干：指跟某個事物沒有絲毫聯(lián)系。趁其不備：指趁對方不防備的時候，去傷害對方。局促不安：形容舉止拘束，心中不安。驚慌失措：害怕、慌張，舉止失去常態(tài)，不知怎么辦好。欣喜若狂：形容高興到了極點。7．A【解析】A本題考查詩詞名句理解與分析的能力。A不屬于。該句出自北宋王安石的《泊船瓜洲》，結(jié)句的“明月何時照我還”的抒寫鄉(xiāng)愁的淋漓之筆，才水到渠成地直瀉出來，把鄉(xiāng)愁的抒寫發(fā)揮到了極致。由此看來，王安石的《泊船瓜洲》，并不是一首政治抒情詩，而是一首純粹的鄉(xiāng)愁詩。B屬于。該句出自唐代李白的《贈汪倫》，臨走時，汪倫來送行，李白作了這首詩留別。詩的前半是敘事：先寫要離去者，繼寫送行者，展示一幅離別的畫面。起句“乘舟”表明是循水道；“將欲行”表明是在輕舟待發(fā)之時。這句使讀者仿佛見到李白在正要離岸的小船上向人們告別的情景。C屬于。該句出自唐代王維的《送元二使安西》，此詩是王維送朋友去西北邊疆時作的詩，后有樂人譜曲，名為“陽關(guān)三疊”。元二奉命出使安西都護府，王維到渭城為之餞行，寫下這首詩。這首詩所描寫的是一種非常普遍的離別。它沒有特殊的背景，有的是至深的惜別之情，所以，它適合大多數(shù)別筵離席頌唱，后來納入樂府，成為流行，久唱不衰的歌曲。D屬于。該句出自盛唐高適的《別董大》，這首詩是詩人與董大久別重逢，經(jīng)過短暫的聚會以后，又各奔他方的贈別之作。第一首詩勾勒了送別時晦暗寒冷的愁人景色，表現(xiàn)了詩人當(dāng)時處在困頓不達的境遇之中，既表露出作者對友人遠行的依依惜別之情，也展現(xiàn)出詩人豪邁豁達的胸襟。8．紅紅的楓葉像小手掌似的。

美的一幅畫

山水花鳥躍然紙上，似乎能聞到花香，聽到鳥鳴

美的一幅畫

疫情期間，大家都戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)，我們的健康就有保證了。（1）本題考查了造句，注意加點的詞，用上加點的詞語，可考慮什么像什么似的，再造句。例：早晨的太陽像一個紅蘋果似的。（2）本題考查了仿寫句子。例句自問自答，為設(shè)問句，具體描寫了“小船”多么小。據(jù)此將所給設(shè)問句補充完整。例：怎樣廣闊的大海呢？一眼望去，看不到邊際，是這樣廣闊的大海。（3）本題考查修改病句。常見的病句有：用詞不當(dāng)；搭配不當(dāng)；成分殘缺；語序不當(dāng)；多余累贅；不合邏輯；關(guān)系詞使用不當(dāng)；句式雜糅。本題屬于詞語搭配不當(dāng)?shù)恼Z病，把“和疾病”去掉。例：疫情期間，大家都戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)，我們的健康就有保證了。9．

媽媽對我說，明天她去接種新冠疫苗。

那個小男孩彎下腰，運著球，尋找突破的機會，突然一個轉(zhuǎn)身，跳躍起身，瞄準(zhǔn)籃筐，唰——投籃成功！

小宇真粗心：做數(shù)學(xué)作業(yè)，經(jīng)常把數(shù)字1看成7；鋼筆套都不套就出去玩，結(jié)果鋼筆尖報廢了；還經(jīng)常丟三落四?！窘馕觥勘绢}主要考查改寫句子以及仿寫句子。（1）本題主要考查改為轉(zhuǎn)述句。只改變引語部分，提示語不變；標(biāo)點符號要作相應(yīng)改變，即把冒號、前引號變成逗號，后引號刪除；引語中，人稱“我”變成“她”。即：媽媽對我說，明天她去接種新冠疫苗。（2）本題主要考查仿寫句子。“雨來抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑?！崩溥\用連續(xù)動作寫出人物特點，仿寫時，需要注意。如：小男孩在打籃球。那個小男孩彎著腰，手里運著球，正在尋找“突圍”的機會，突然，他一個轉(zhuǎn)身，跳躍起身，投籃成功。（3）本題主要考查仿寫句子。例句的冒號是解釋說明的作用，解釋前面的溫柔可親的貓。仿寫時，需要注意，體現(xiàn)出粗心的小宇。粗心的小宇。我的爸爸學(xué)習(xí)很認真，但干家務(wù)活卻是粗枝大葉：拖地忘記擰水，洗衣服時經(jīng)常把洗好的衣服放在洗衣機里忘了晾曬。10．

無限風(fēng)光盡被占

大兒鋤豆溪東

最喜小兒亡賴

它源于寧靜中回憶起來的情感

月明的園中

下的雨是綠的

陽光也是綠的

老黃牛

應(yīng)聲蟲

領(lǐng)頭羊

百靈鳥【解析】（1）本題考查對古詩的積累與默寫。出自唐代羅隱的《蜂》，全詩內(nèi)容：不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？出自宋代辛棄疾的《清平樂·村居》，全詞內(nèi)容：茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。（2）本題考查對名句的積累與默寫。詩是強烈感情的自然流露，它源于寧靜中回憶起來的情感?！居咳A茲華斯，意思：就是說詩表達的情感可能非常強烈，非常炙熱，充滿激情。但是詩人在醞釀成詩的過程中，內(nèi)心有可能是平靜如水的。因為只有靜下來，人才會有很多的思考，會觸發(fā)很多的靈感。然后一揮而就，一首好詩躍然紙上。（3）本題考查對課文內(nèi)容的積累與默寫。選自《繁星（七一）》，原文：這些事——是永不漫滅的回憶；月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。選自課文《綠》，原文：刮的風(fēng)是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽光也是綠的。（4）本題考查對詞語的理解和運用。老黃牛：比喻老老實實、勤勤懇懇工作的人。應(yīng)聲蟲：稱隨聲附和的人（含鄙視意）。領(lǐng)頭羊：羊群中領(lǐng)頭的羊，借指帶領(lǐng)大家前進的領(lǐng)頭的人或單位。鐵公雞：比喻一毛不拔，非常吝嗇的人。結(jié)合詞義，把踏實工作的人稱為：老黃牛。把隨聲附和的人稱為：應(yīng)聲蟲。把起主導(dǎo)作用的人稱：領(lǐng)頭羊。像這樣的詞還有很多，如：小蜜蜂。B【解析】11、mián

nánɡ

qiān

chēnɡzhá

jué

chán

hénɡ12、

扔掉

環(huán)繞

蒼蠅

繞圈

仍然

懷抱

跳繩

饒恕13、這個“又粗又寬的帶子”十分特別，是條紋蜘蛛表明自己身份的專有標(biāo)志。14、它的網(wǎng)。喜歡把網(wǎng)橫跨在小溪兩岸，織在長著小草的斜坡上或樹林里不會自己主動出擊捕捉獵物，靜待獵物自己送上門。獵物撞到網(wǎng)，用絲將獵物纏住后，不慌不忙地走向獵物。15、

B

C

A【分析】11、本題主要考查對字音的識記。眠：mián某些動物一定時期內(nèi)像睡眠那樣不食不動：初眠。冬眠。囊：náng口袋：藥囊。探囊取物。絲囊。簽：qiān親自寫姓名或畫上符號：簽名。撐：chēng飽脹到容不下的程度：吃撐著了。口袋撐破了。扎：zhā刺：扎針。扎花。zhá掙扎。角：jiǎo牛、羊、鹿等頭上長出的堅硬的東西：牛角。jué較量，競爭：角力。角斗。纏：chán繞，圍繞：纏繞。纏住。橫：héng地理學(xué)上指東西向的：與“縱”相對：橫跨。hèng兇暴，不講理；蠻橫。12、本題主要考查比一比，再組詞。完成時要注意仔細區(qū)別每組字的不同，再分別組詞。扔：拋，投擲：扔球。仍：依然，還，照舊：仍須努力。仍然。環(huán)：央有孔的圓形佩玉：環(huán)佩。懷：思念，想念：懷念。懷舊。蠅：昆蟲，種類很多，通常指家蠅，蒼蠅。繩：用兩股以上的棉麻纖維或棕草等擰成的條狀物：繩子。繞：纏：繞線。纏繞。饒：富足，多：富饒。饒裕。13、本題主要考查對句子的理解?！皹O有個性的簽名”意思是：條紋蜘蛛網(wǎng)的下半部分，有一根又粗又寬的帶子。這是它獨特的地方。14、本題主要考查對內(nèi)容的理解。從“條紋蜘蛛捕捉獵物的武器是它的那張網(wǎng)。”可知，條紋蜘蛛捕捉獵物的武器是它的那張網(wǎng)。從“條紋蜘蛛不會自己主動出擊捕捉獵物，它們把網(wǎng)做好后，就靜靜地等待獵物自己送上門來。這樣，有時候它們會接連好幾天一無所獲，餓著肚子；有時候它們的食物又會好幾天都吃不完，扔在一旁?！笨芍瑮l紋蜘蛛捕捉獵物喜歡把網(wǎng)橫跨在小溪兩岸，織在長著小草的斜坡上或樹林里不會自己主動出擊捕捉獵物，靜待獵物自己送上門。獵物撞到網(wǎng)，用絲將獵物纏住后，不慌不忙地走向獵物。15、本題主要考查提問題的能力。（1）從“文中說蜘蛛捕食時，很像古時候的角斗士，這樣寫有什么好處？”句子的“這樣寫有什么好處？”可知，這是針對文章寫法進行提問。（2）從“所有的蜘蛛都像條紋蜘蛛一樣喜歡吃蟲子嗎？”句子的“所有的蜘蛛、喜歡吃蟲子”可知，這是聯(lián)系生活經(jīng)驗進行提問。（3）從“條紋蜘蛛的網(wǎng)有什么特點”可知，這是針對文章內(nèi)容

進行提問。16、

視力好到能辨清秋天鳥獸的羽毛。比喻目光敏銳，能洞察一切。（明：視力。秋毫：秋天鳥獸新生出的細毛。）

對現(xiàn)實社會和習(xí)俗表示憤恨憎惡。17、

勤快

困難

粗心18、是因為這個太太自家窗戶臟，所有以為別人的衣服洗得不干凈。19、那些手腳齊全的乞丐，看上去很可憐，但這種境遇實際上是由于他們的懶惰造成的。20、人要多檢討自己，少指責(zé)別人。【解析】16、本題考查的是詞語解釋。結(jié)合詞語的含義以及語境的特點進行分析，寫出詞語的本義和文中義即可。本題中“明察秋毫”比喻目光敏銳，連極小的事物都看得很清楚?！皯嵤兰邓住睂诎档纳鐣F(xiàn)實和不良的習(xí)俗表示憤恨、憎惡。17、本題考查的是找出文段中的反義詞。反義詞是表示意思相反的詞語，本題中“懶惰”意思是偷懶；不喜歡費體力或腦力；不勤快。反義詞是努力、勤勞、勤奮、用功、積極?！叭菀住弊銎饋聿毁M事的。反義詞是繁難、難得、麻煩、困難、色難、復(fù)雜、艱難?！凹毿摹保ㄐ危┯眯淖屑殹７戳x詞是大意、粗心、馬虎、冒失、魯莽、莽撞、含糊。18、本題考查的是對文段內(nèi)容的分析和概括。結(jié)合原文的內(nèi)容：直到有一天，有個明察秋毫的朋友到她家，才發(fā)現(xiàn)不是對面的太太衣服洗得不干凈。細心的朋友拿了一塊抹布，把這個太太的窗戶上的灰漬抹掉，說：“看，這不就干凈了嗎？”可以得出對面太太的衣服洗不干凈是因為這個太太自家窗戶臟，所有以為別人的衣服洗得不干凈。19、本題考查的是開放性題目。結(jié)合原文的內(nèi)容進行分析，通過具體的例子寫出“可憐之人，必有可恨之處”的事情，這句話的意思是用通常道德標(biāo)準(zhǔn)衡量，一個貌似可憐之人現(xiàn)實的不如意，一定是由于之前的過錯造成的或咎由自取，知道自己錯了還屢教不改和咎由自取即是此類人的可恨之處。所寫的內(nèi)容圍繞這個方面來回答即可。20、本題考查的是對文段內(nèi)容道理的理解分析。本題中結(jié)合