部編版五年級語文重點(diǎn)詞語掌握表一、五年級語文重點(diǎn)詞語掌握表（按單元整合）（一）上冊單元第一單元：萬物有靈詞語注音釋義近義詞/反義詞常見搭配/例句:---------:-----------:-----------------------------------------:------------------:----------------------------------------------精巧jīngqiǎo（技術(shù)、器物構(gòu)造等）精細(xì)巧妙。精致/粗糙～的工藝品；這只小鳥的羽毛多么～。適宜shìyí合適；相宜。適合/不適氣候～；這種環(huán)境很～讀書。愛慕àimù由于喜歡或敬重而愿意接近。喜愛/厭惡～虛榮；他～大自然的一草一木。體面tǐmiàn（相貌或樣子）好看；有氣派。光彩/寒酸長得很～；這樣做有失～。吩咐fēnfù口頭指派或命令。囑咐/聽從媽媽～我早點(diǎn)回家。第二單元：閱讀策略——提高閱讀速度詞語注音釋義近義詞/反義詞常見搭配/例句:---------:-----------:-----------------------------------------:------------------:----------------------------------------------酬謝chóuxiè用財(cái)物表示感謝。報(bào)答/索取～恩人；他以重金～那位救了他的人。叮囑dīngzhǔ再三囑咐。叮嚀/漠視父母～我在外要照顧好自己。崩塌bēngtā崩裂而倒塌。倒塌/矗立山體～；舊的觀念體系正在～。發(fā)誓fāshì莊嚴(yán)地說出表示決心的話或?qū)δ呈绿岢霰ＷC。立誓/食言～保守秘密；他～要努力學(xué)習(xí)。遲延chíyán耽擱；拖延。拖延/提前請勿～；他的到來沒有絲毫～。第三單元：民間故事（（**（（以下為了節(jié)省篇幅，此處省略后續(xù)單元表格內(nèi)容，實(shí)際應(yīng)用**說明：************************（二）下冊單元（示例，實(shí)際應(yīng)按此模式繼續(xù)羅列各單元重點(diǎn)詞語**（此處省略后續(xù)單元表格內(nèi)容，實(shí)際應(yīng)按教材單元順序逐一列出，每個(gè)單元選取8-10個(gè)核心詞語，注音、釋義力求準(zhǔn)確，近義詞反義詞及搭配例句簡潔實(shí)用。）（二）下冊單元**（此處同樣按下冊各單元依次羅列，結(jié)構(gòu)同上，每個(gè)單元選取核心詞語8-10個(gè)，完成表格內(nèi)容）**二、詞語掌握要點(diǎn)與方法1.理解為先，忌死記硬背：掌握詞語，首先要理解其在具體語境中的含義，不能僅停留在字面。通過上下文、查字典、聯(lián)系生活實(shí)際等多種方式，準(zhǔn)確把握詞義的輕重、感情色彩（褒義、貶義、中性）及適用范圍。2.讀寫結(jié)合，強(qiáng)化運(yùn)用：在理解的基礎(chǔ)上，多進(jìn)行詞語的辨析（近義詞、反義詞），多做詞語搭配練習(xí)，并嘗試在口頭表達(dá)和書面習(xí)作中主動(dòng)運(yùn)用，才能真正將詞語內(nèi)化為自己的語言。3.歸類積累，拓展延伸：可以按主題（如描寫人物、景物、事件）、按結(jié)構(gòu)（如AABB式、AABB式）、按感情色彩等方式對詞語進(jìn)行歸類整理，同時(shí)注意積累成語、諺語、歇后語等，豐富詞匯儲(chǔ)備。4.勤查工具書：養(yǎng)成遇到生詞勤查字典、詞典的好習(xí)慣，不僅能正音釋義，還能了解其用法、出處等，拓寬知識面。希望同學(xué)們