幼兒園安全教育知識(shí)測(cè)試題(附答案)一、選擇題（每題3分，共30分）1.上下樓梯時(shí)，正確的做法是？A.推前面的小朋友擠著走B.一個(gè)跟著一個(gè)靠右走，手扶欄桿C.從樓梯扶手滑下去D.倒著走看后面的小朋友答案：B解析：上下樓梯時(shí)推擠、倒走或滑扶手容易摔倒，甚至引發(fā)踩踏事故；靠右走并扶欄桿能保持秩序，降低危險(xiǎn)。2.玩玩具時(shí)，以下哪種行為是安全的？A.用玩具槍對(duì)準(zhǔn)小朋友的眼睛B.把積木含在嘴里C.搭積木時(shí)輕拿輕放，不扔玩具D.用塑料玩具敲打同伴的頭答案：C解析：玩具槍對(duì)準(zhǔn)眼睛可能刺傷，含積木或敲打同伴易導(dǎo)致誤吞或外傷，輕拿輕放玩具是正確的安全行為。3.看到插座孔時(shí)，應(yīng)該怎么做？A.用手指戳一戳看看能不能通電B.拿鉛筆尖去捅C.告訴老師或家長(zhǎng)，不自己碰D.用濕紙巾擦插座表面答案：C解析：插座有觸電風(fēng)險(xiǎn)，任何金屬或潮濕物體接觸都可能引發(fā)危險(xiǎn)，應(yīng)及時(shí)告知成人處理。4.陌生人給你糖果說(shuō)“你媽媽讓我接你回家”，正確的做法是？A.跟著走，反正有糖果吃B.拒絕糖果，說(shuō)“我不認(rèn)識(shí)你，我要等老師”C.先吃糖果，再跟他走D.問(wèn)他“我媽媽穿什么顏色衣服”，如果答對(duì)就跟走答案：B解析：陌生人無(wú)論說(shuō)什么都不能輕信，幼兒園規(guī)定必須由熟悉的家長(zhǎng)或老師確認(rèn)后才能離開(kāi)，拒絕并找老師是最安全的選擇。5.戶(hù)外活動(dòng)時(shí)不小心摔倒，膝蓋擦破了皮，應(yīng)該？A.自己用手揉一揉，繼續(xù)跑B.大哭大鬧，躺在地上不起來(lái)C.告訴老師，讓老師處理傷口D.用臟手帕擦傷口答案：C解析：摔倒后傷口可能感染，需老師用消毒藥水處理；揉擦或用臟手帕?xí)又馗腥撅L(fēng)險(xiǎn)，正確做法是及時(shí)求助。6.教室里的桌椅邊角有凸起，應(yīng)該？A.用手摳一摳，看能不能掰下來(lái)B.跑過(guò)去時(shí)故意撞一下試試疼不疼C.告訴老師，讓老師貼上防撞條D.用蠟筆在邊角上畫(huà)畫(huà)答案：C解析：桌椅邊角凸起易撞傷，應(yīng)告知老師加固或防護(hù)，自行處理可能造成更嚴(yán)重傷害。7.發(fā)現(xiàn)教室滅火器時(shí)，正確的認(rèn)識(shí)是？A.可以拿起來(lái)當(dāng)玩具槍玩B.看到火災(zāi)時(shí)要自己沖上去噴C.知道它是滅火用的，不隨便碰D.用力搖晃看里面有沒(méi)有聲音答案：C解析：滅火器是專(zhuān)業(yè)工具，隨意玩?？赡軗p壞或誤噴；火災(zāi)時(shí)應(yīng)先逃生并告知成人，不自行操作。8.夏天去游泳池玩，哪個(gè)行為是危險(xiǎn)的？A.和老師手拉手一起下水B.自己偷偷去淺水區(qū)玩水C.戴游泳圈在指定區(qū)域活動(dòng)D.下水前跟著老師做熱身操答案：B解析：即使是淺水區(qū)，獨(dú)自下水也可能滑倒或抽筋，必須有成人陪同；熱身和佩戴護(hù)具是必要的安全措施。9.倒熱水時(shí)不小心燙傷手，首先應(yīng)該？A.用冰塊直接敷在燙傷處B.馬上涂牙膏或醬油C.用流動(dòng)的冷水沖15-20分鐘D.用力揉搓?duì)C傷部位答案：C解析：冷水沖洗能降溫減輕傷害，冰塊可能凍傷，牙膏/醬油會(huì)阻礙醫(yī)生判斷，揉搓會(huì)加重組織損傷。10.發(fā)生火災(zāi)時(shí)，正確的逃生方法是？A.躲在柜子里不出來(lái)B.用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿逃生C.從窗戶(hù)跳下去D.站在原地等消防員，不移動(dòng)答案：B解析：濕毛巾捂口鼻可過(guò)濾煙霧，彎腰低姿避免吸入有毒氣體；躲柜子或跳窗會(huì)延誤救援，原地不動(dòng)可能被濃煙包圍。二、判斷題（每題2分，共20分。正確打“√”，錯(cuò)誤打“×”）1.在教室和小朋友追跑打鬧很有趣，不會(huì)受傷。（）答案：×解析：教室空間小，桌椅多，追跑容易碰撞到桌椅或同伴，導(dǎo)致摔倒、擦傷甚至骨折。2.玩玩具后，把小珠子含在嘴里數(shù)數(shù)量，只要不吞下去就沒(méi)事。（）答案：×解析：小珠子體積小，含在嘴里可能因說(shuō)話(huà)、咳嗽滑入氣管，造成窒息，非常危險(xiǎn)。3.媽媽說(shuō)今天由鄰居阿姨接我，所以看到不認(rèn)識(shí)的阿姨說(shuō)“你媽媽讓我來(lái)”，我可以直接跟她走。（）答案：×解析：即使家長(zhǎng)提前告知，也應(yīng)讓老師確認(rèn)對(duì)方身份（如看接送卡、打電話(huà)核實(shí)），不能自行跟陌生人離開(kāi)。4.下雨天，看到操場(chǎng)有小水洼，脫了鞋子踩水玩很開(kāi)心，沒(méi)關(guān)系。（）答案：×解析：水洼可能隱藏石子、碎玻璃，或因地面濕滑摔倒；此外，濕腳容易著涼，引發(fā)感冒。5.用剪刀剪手工紙時(shí)，刀尖可以對(duì)著自己或同伴。（）答案：×解析：剪刀是尖銳工具，刀尖對(duì)人可能刺傷，正確做法是刀尖向下，使用后及時(shí)放回盒子。6.午餐時(shí)，小朋友說(shuō)“這個(gè)菜真難吃”，把飯菜扔到地上。（）答案：×解析：亂扔飯菜會(huì)導(dǎo)致地面濕滑，他人踩到可能摔倒；且浪費(fèi)食物是不好的行為。7.午睡時(shí)，把被子蒙在頭上玩“躲貓貓”，悶一會(huì)兒再出來(lái)。（）答案：×解析：蒙頭睡覺(jué)會(huì)導(dǎo)致呼吸不暢，嚴(yán)重時(shí)可能缺氧，必須保證口鼻露在被子外。8.戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，看到花壇里有漂亮的野花，摘下來(lái)插在頭發(fā)上。（）答案：×解析：野花可能有蟲(chóng)咬、農(nóng)藥殘留，或引起過(guò)敏；隨意采摘也會(huì)破壞環(huán)境。9.發(fā)現(xiàn)同伴流鼻血了，應(yīng)該讓他仰頭并用手拍后腦勺。（）答案：×解析：仰頭會(huì)導(dǎo)致鼻血倒流進(jìn)喉嚨，可能引發(fā)嗆咳；正確做法是身體前傾，用拇指和食指捏住鼻翼止血。10.離園時(shí)，看到爸爸在門(mén)口，掙脫老師的手沖過(guò)去。（）答案：×解析：教室到門(mén)口可能有臺(tái)階或其他小朋友，奔跑容易摔倒；應(yīng)牽好老師的手，有序離開(kāi)。三、情景分析題（每題8分，共40分）1.午睡時(shí)，小美發(fā)現(xiàn)旁邊的朵朵用被子蒙住了頭，呼吸聲很輕。如果你是小美，應(yīng)該怎么做？答案：輕輕叫醒朵朵，說(shuō)“朵朵，蒙頭睡覺(jué)會(huì)憋到的，快把被子拉下來(lái)”；如果朵朵沒(méi)反應(yīng)，立刻舉手告訴老師。解析：蒙頭睡覺(jué)可能導(dǎo)致缺氧，及時(shí)提醒同伴并求助老師是保護(hù)他人安全的正確行為。2.早上入園時(shí)，樂(lè)樂(lè)的媽媽說(shuō)“今天奶奶來(lái)接你”，但離園時(shí)來(lái)了一位陌生阿姨，說(shuō)“我是你奶奶的朋友，她讓我來(lái)接”。樂(lè)樂(lè)應(yīng)該怎么做？答案：告訴阿姨“我不認(rèn)識(shí)你，我要等老師”；然后馬上找到老師，說(shuō)“老師，這位阿姨說(shuō)奶奶讓她來(lái)接我，但我不認(rèn)識(shí)她”。老師會(huì)打電話(huà)給奶奶確認(rèn)，確認(rèn)無(wú)誤后再跟阿姨走。解析：不跟陌生人離開(kāi)是基本原則，必須通過(guò)老師核實(shí)身份，避免被拐騙。3.手工課上，小明的剪刀不小心掉在地上，他想馬上彎腰撿起來(lái)。這樣做對(duì)嗎？應(yīng)該怎么做？答案：不對(duì)。正確做法是：先告訴旁邊的小朋友“別碰，我來(lái)?yè)臁保蝗缓蠖紫聛?lái)，用手捏住剪刀的塑料柄（不是刀尖），輕輕撿起來(lái)，放回工具盒。解析：剪刀掉地后刀尖可能朝上，他人踩到或碰到容易受傷，需小心撿起并歸位。4.吃午餐時(shí)，小雨被魚(yú)刺卡到喉嚨，她大哭著喊“老師，我喉嚨疼”。老師應(yīng)該怎么處理？答案：老師會(huì)讓小雨不要哭鬧，先安靜坐下；然后檢查喉嚨是否能看到魚(yú)刺（如在扁桃體附近），用鑷子輕輕夾出；如果看不到或卡得深，立刻帶小雨去醫(yī)院，不嘗試用飯團(tuán)、喝醋硬咽。解析：硬咽食物可能讓魚(yú)刺扎得更深，喝醋無(wú)法軟化魚(yú)刺，及時(shí)就醫(yī)是關(guān)鍵。5.戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，明明在滑梯上跑，前面的可可突然停下系鞋帶，明明來(lái)不及剎車(chē)，可能會(huì)撞上可可。如果你是明明，應(yīng)該怎么做？答案：立刻蹲下，用手撐住滑梯兩側(cè)，大聲說(shuō)“可可，我停不下來(lái)了，你快讓讓”；如果還是要撞上，盡量用手護(hù)住頭部，避免直接撞到可可。解析：滑梯上奔跑容易失控，遇到前方有人應(yīng)及時(shí)減速并提醒，避免碰撞受傷。四、操作題（10分）請(qǐng)寫(xiě)出“正確洗手”的步驟（用簡(jiǎn)單的話(huà)描述，適合幼兒園小朋友記憶）。答案：