人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第四單元11~20的認(rèn)識(shí)達(dá)標(biāo)測(cè)試卷1．（8分）看圖寫數(shù)并讀數(shù)。寫作讀作寫作讀作寫作讀作寫作讀作2．（2分）1個(gè)十和5個(gè)一組成，2個(gè)十是。3．（2分）和13相鄰的兩個(gè)數(shù)是和。4．（2分）被減數(shù)是18，減數(shù)是5，差是；12與3的和是。5．（3分）小民和小海在進(jìn)行羽毛球比賽，得分如圖。小民得了9分，小海的得分被遮住了一個(gè)數(shù)字。（1）（1.5分）的得分高。（2）（1.5分）小海最高得了分，最低得了分。6．（8分）先在□里填上合適的數(shù)，再填空。⑴個(gè)位和十位都是1的數(shù)是。⑵比13大，比17小的數(shù)是。7．（1分）遵交規(guī)，樹新風(fēng)。右圖為紅綠燈上的直行倒計(jì)時(shí)，這個(gè)直行通行時(shí)間已經(jīng)過去了秒。8．（8分）在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。10〇1620〇1516－6〇618－10〇1017〇1514〇1520－10〇1019－5〇159．（6分）在橫線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。＋7＝1710＋＝1516＋＝199＋＝10－10＝216－＝610．（2分）操場(chǎng)上原來有8個(gè)小朋友在做游戲，來了4個(gè)女生和6個(gè)男生。來了個(gè)小朋友?，F(xiàn)在操場(chǎng)上共有個(gè)小朋友。11．（2分）找規(guī)律填數(shù)。12．（2分）比13大比15小的數(shù)是()。A．12 B．14 C．1713．（2分）從14數(shù)到18，一共數(shù)了()個(gè)數(shù)。A．4 B．5 C．614．（2分）20中的“2”表示()。A．2個(gè)一 B．1個(gè)十 C．2個(gè)十15．（2分）下面的算式中，()的差比9小。A．10－3 B．14－3 C．18－816．（2分）有些花被樹叢遮擋了。玫瑰花和百合花之間共有()枝花。A．12 B．13 C．1917．（12分）算一算。12＋6＝19－4＝14＋4＝18－8－10＝0＋17＝4＋11＝16－3＝13－3－2＝2＋16＝18－6＝13＋5＝7＋3＋2＝18．（6分）小動(dòng)物應(yīng)該上哪節(jié)車廂？用線連一連。19．（3分）(本)20．（3分）(支)21．（4分）一共釣了多少條魚？(條)22．（8分）白球和黑球一共有17個(gè)。（1）（4分）黑球最多有多少個(gè)？(個(gè))（2）（4分）白球最多有多少個(gè)？(個(gè))23．（4分）有18個(gè)同學(xué)站成一排，從1開始報(bào)數(shù)，數(shù)到個(gè)位上是3和6的同學(xué)向前走一步，原地不動(dòng)的有幾人？(人)24．（6分）一(1)班的同學(xué)在手工課上做了16個(gè)蜻蜓風(fēng)箏，拿出6個(gè)風(fēng)箏送給其他班的同學(xué)后，又做了8個(gè)蝴蝶風(fēng)箏。一(1)班現(xiàn)在有多少個(gè)風(fēng)箏？(個(gè))

答案解析部分1．【答案】11；十一；17；十七；12；十二；18；十八【解析】【解答】解：寫作：11讀作：十一

寫作：17

讀作：十七

寫作：12

讀作：十二寫作：18

讀作：十八故答案為：11；十一；17；十七；12；十二；18；十八。

【分析】?jī)晌粩?shù)十位上的數(shù)表示幾個(gè)十，個(gè)位上的數(shù)表示幾個(gè)一。

100以內(nèi)數(shù)的讀（寫）都從高位起；先讀（寫）十位上的數(shù)，再讀（寫）個(gè)位上的數(shù)。

2．【答案】15；20【解析】【解答】解：1個(gè)十和5個(gè)一組成15，2個(gè)十是20。

故答案為：15；20。

【分析】?jī)晌粩?shù)十位上的數(shù)表示幾個(gè)十，個(gè)位上的數(shù)表示幾個(gè)一。

3．【答案】12；14【解析】解答由整數(shù)的順序可知和13相鄰的兩個(gè)數(shù)是（12）和（14）?！痉治觥繌恼麛?shù)的排列順序可知與13相鄰的兩個(gè)數(shù)是12和14。本題考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)。4．【答案】13；15【解析】【解答】解：18-5=13；

12＋3=15。

故答案為：13；15。

【分析】被減數(shù)-減數(shù)=差；求和用加法計(jì)算。5．【答案】（1）小海（2）19；10【解析】【解答】解：（1）小民的分?jǐn)?shù)是一位數(shù)，小海的分?jǐn)?shù)是兩位數(shù)，小海的得分高；

（2）小海最高得了19分，最低得了10分。

故答案為：（1）小海；（2）19；10。

【分析】（1）一位數(shù)＜兩位數(shù)，則小海的得分高；

（2）十位上是1的兩位數(shù)，最大時(shí)個(gè)位上是9，這個(gè)數(shù)是19；

十位上是1的兩位數(shù)，最小時(shí)個(gè)位上是0，這個(gè)數(shù)是10。6．【答案】；11；14、15、16【解析】【解答】解：

（1）個(gè)位和十位都是1的數(shù)是11；

（2）比13大，比17小的數(shù)是14、15、16。

故答案為：12、14、15、17、18、20；（1）11；（2）14、15、16。

【分析】一個(gè)數(shù)從右邊起，第一位是個(gè)位，第二位是十位，依據(jù)20以內(nèi)數(shù)的排序?qū)憯?shù)，并且比較大小。7．【答案】10【解析】【解答】解：18-8=10（秒）。

故答案為：10。

【分析】這個(gè)直行通行時(shí)間已經(jīng)過去的時(shí)間=這個(gè)直行通行總時(shí)間-還剩下的時(shí)間。8．【答案】1016201516－6618－10101715141520－101019－515【解析】【解答】解：10＜16

20＞15

16－6＞6

18－10＜1017＞15

14＜15

20－10=10

19－5＜15。故答案為：＜；＞；＞；＜；＞；＜；＝；＜。

【分析】?jī)晌粩?shù)比較，十位上大的數(shù)就大；如果十位上的數(shù)相同，個(gè)位上大的數(shù)就大。9．【答案】10；5；3；1；12；10【解析】【解答】解：10＋7=17

10＋5=15

16＋3=19

9＋1=10

12-10=2

16-10=6。

故答案為：10；5；3；1；12；10。

【分析】整十?dāng)?shù)加一位數(shù)，把這個(gè)一位數(shù)寫在整十?dāng)?shù)的個(gè)位上面，十位上的數(shù)不變。整十?dāng)?shù)加一位數(shù)以及對(duì)應(yīng)的減法，減去整十?dāng)?shù)后，等于個(gè)位上的數(shù)；減去個(gè)位上的數(shù)后，等于整十?dāng)?shù)。

10．【答案】10；18【解析】【解答】解：4＋6=10（個(gè)）

8＋10=18（個(gè)）。

故答案為：10；18。

【分析】來小朋友的總?cè)藬?shù)=來的男生人數(shù)＋來的女生人數(shù)；現(xiàn)在操場(chǎng)上共有小朋友的人數(shù)=操場(chǎng)上原來小朋友的人數(shù)＋又來小朋友的人數(shù)。

11．【答案】【解析】【解答】解：14-3=11

6＋13=19。

故答案為：11；19。

【分析】規(guī)律是：下面兩個(gè)數(shù)相加的和，等于上面的一個(gè)數(shù)。12．【答案】B【解析】【解答】解：比13大比15小的數(shù)是14。

故答案為：B。

【分析】?jī)晌粩?shù)比較，十位上大的數(shù)就大；如果十位上的數(shù)相同，個(gè)位上大的數(shù)就大。13．【答案】B【解析】【解答】解：從14數(shù)到18，一共數(shù)了14、15、16、17、18這5個(gè)數(shù)。

故答案為：B。

【分析】依據(jù)20以內(nèi)數(shù)的排序數(shù)一數(shù)。14．【答案】C【解析】【解答】解：20中的“2”在十位上，表示2個(gè)十。

故答案為：C。

【分析】?jī)晌粩?shù)十位上的數(shù)表示幾個(gè)十，個(gè)位上的數(shù)表示幾個(gè)一。15．【答案】A【解析】【解答】解：A項(xiàng)：10-3=7＜9；

B項(xiàng)：14-3=11＞9；

C項(xiàng)：18-8=10＞9。

故答案為：A。

【分析】20以內(nèi)的不退位減法，先用個(gè)位上的數(shù)相減，然后再加上10，分別計(jì)算出結(jié)果后再與9比較大小。16．【答案】A【解析】【解答】解：16-3-1=12（枝）。

故答案為：A。

【分析】玫瑰花和百合花之間共有花的枝數(shù)=從左數(shù)百合花排的位次數(shù)-從左數(shù)玫瑰花排的位次數(shù)-1枝。17．【答案】12＋6＝1819－4＝1514＋4＝1818－8－10＝00＋17＝174＋11＝1516－3＝1313－3－2＝82＋16＝1818－6＝1213＋5＝187＋3＋2＝12【解析】【分析】20以內(nèi)的不進(jìn)位加法，先把個(gè)位上的數(shù)相加，然后再加上10；20以內(nèi)的不退位減法，先用個(gè)位上的數(shù)相減，然后再加上10；連加、連減、加減混合運(yùn)算，按照從左到右的順序計(jì)算。18．【答案】解：【解析】【分析】?jī)晌粩?shù)十位上的數(shù)表示幾個(gè)十，個(gè)位上的數(shù)表示幾個(gè)一。依據(jù)20以內(nèi)數(shù)的排序數(shù)一數(shù)，然后再連線。

19．【答案】解：15＋3=18（本）【解析】【分析】總本數(shù)=書包里面的本數(shù)＋右邊的本數(shù)。20．【答案】解：16－5=11（枝）【解析】【分析】左邊盒子里面的支數(shù)=總支數(shù)-右邊的支數(shù)。21．【答案】解：5＋11=16（條）

答：一共釣了16條魚?！窘馕觥俊痉治觥恳还册烎~的條數(shù)=左邊小貓釣魚的條數(shù)＋右邊小貓釣魚的條數(shù)。22．【答案】（1）解：17－2=15（個(gè)）

答：黑球最多15個(gè)。（2）解：17－5=12（個(gè)）

答：白球最多12個(gè)?！窘馕觥俊痉治觥浚?）黑球最多的個(gè)數(shù)=白球和黑球總個(gè)數(shù)-外面白球的個(gè)數(shù)；

（2）白球最多的個(gè)數(shù)=白球和黑球總個(gè)數(shù)-外面