2026屆陜西省西安愛知初級中學九上化學期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．符合以下四位同學所描述的化學式可能是（）A．CO2 B．O3 C．MgO D．HClO2．不會造成空氣污染的是（）A．二氧化硫 B．一氧化碳 C．二氧化氮 D．二氧化碳3．關于液態(tài)氧與氧氣，下列說法正確的是()①它們的物理性質(zhì)不相同②它們的化學性質(zhì)相同③它們由不同種分子構成④它們?yōu)椴煌奈镔|(zhì)⑤構成它們的分子相同，但分子之間的間隔不同A．①②⑤ B．②③⑤ C．③④⑤ D．①④4．對于下列幾種化學符號，有關說法不正確的是（）①H②Fe2+③Cu④P2O5⑤Fe3+⑥NaClA．能表示一個原子或一個分子的是①③④B．表示物質(zhì)組成的化學式是③④⑥C．②⑤的質(zhì)子數(shù)相同，但化學性質(zhì)不相同D．④中的數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子5．下列實驗操作正確的是（）A．氧氣驗滿 B．收集二氧化碳C．點燃酒精燈 D．向試管中滴加液體6．工業(yè)上利用下列反應制取金屬Hg：4HgS+4CaO=4Hg+3X+CaSO4。該反應中X的化學式為（）A．CaS B．SO2 C．CaSO3 D．CaSO37．下列有一項變化與其他三項有本質(zhì)區(qū)別的是（）A．動植物的呼吸 B．食物的腐敗 C．蘋果榨成蘋果汁 D．鋼鐵生銹8．如圖是五種粒子的結構示意圖，下列說法正確的是A．①②屬于同種元素 B．③⑤化學性質(zhì)相似C．②③④均表示離子 D．②④形成的化合物是MgCl9．下列有關實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是()A．木炭在氧氣中燃燒時，發(fā)出白光，放出大量熱B．紅磷在氧氣中燃燒時，生成大量白霧C．硫在氧氣中燃燒時，發(fā)出藍紫色火焰，生成無色無味的氣體D．鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵10．下列化學反應屬于分解反應的是A．鎂+氧氣氧化鎂 B．乙烯+氧氣二氧化碳+水C．氧化汞汞+氧氣 D．二氧化碳+碳一氧化碳二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．根據(jù)空氣的成分及各成份的體積分數(shù)填空：（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有______。（2）石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說明空氣中含有______。（3）餅干露置在空氣中一段時間后會變軟，說明空氣中含有________。（4）用作探空氣球的稀有氣體是______。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．中國科學家屠呦呦提取出抗瘧特效藥青蒿素，從而獲得了塔貝爾生理學或醫(yī)學獎，已知青蒿素的化學式為C15H22O5，請回答：（1）青蒿素的相對分子質(zhì)量為_________________。（2）青蒿素中碳、氫兩種元素的原子個數(shù)比為_____________________。（3）計算出青蒿素中氧元素的質(zhì)量分數(shù)_____________？（結果保留一位小數(shù)）（寫出計算過程）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結構示意圖等信息如下，請回答下列問題上。(1)第三周期中，隨著原子序數(shù)的遞增，元素原子核外電子排布的變化規(guī)律是__________。(2)用上表中給出的元素，寫出含有氮元素的常見單質(zhì)、化合物的化學式各一個，并標出所寫化學式中氮元素的化合價：單質(zhì)__________、化合物__________。(3)1號元素和6號元素組成的甲烷（CH4），在自然界中有廣泛存在。2017年5月我國首次海域可燃冰試采成功?？扇急庥^像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子組成），還含有少量二氧化碳等物質(zhì)。①可燃冰屬于___________（填“純凈物”或“混合物”）。②科學家在較低的溫度和壓力下，用甲烷等為原料制成了金剛石薄膜，該變化屬于_________(填“物理變化”或“化學變化”)。③甲烷（CH4）可用作燃料，甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水寫出該反應的化學式表達式：___________。④常溫常壓時,若甲烷和以下選項中兩種氣體組成的混合物中，碳元素的質(zhì)量分數(shù)為80%，則另兩種氣體可能是___________。H2和COB．H2和C2H2C．CO和C2H414．目前應用最廣泛的金屬材料是鐵和鐵的合金，圖甲是鐵元素在周期表中的相關信息，圖乙是鐵原子結構示意圖，仔細分析并回答：（1）地殼中含量居第四位的是鐵，人體缺鐵容易患貧血病，口中符號________；這里的“鐵”是指________（填“分子、原子、離子、元素”）；（2）鐵元素的原子序數(shù)為________，圖乙中X的值為________；“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，在集氣瓶中預先放入一些水或鋪一層細沙，請分析其原因________________，其化學反應方程式為________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．定量研究對于化學科學發(fā)展的作用重大，拉瓦錫根據(jù)定量實驗于1779年發(fā)現(xiàn)了空氣的組成，后來又發(fā)現(xiàn)了質(zhì)量守恒定律。以下是學生們探究“質(zhì)量守恒定律”的定量實驗片段，請你參與探究（提出問題）化學反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等？（猜想與假設）猜想一：不相等；猜想二：相等。（實驗探究）甲、乙、丙三組同學用托盤天平分別稱量反應前后物質(zhì)的質(zhì)量甲組乙組丙組實驗方案反應的化學方程式請寫出甲組同學實驗的化學方程式_____，錐形瓶底部放細沙的作用_____。（反思評價）同學們發(fā)現(xiàn)乙組實驗結束后天平指針偏右，所以他們認為猜想1是正確的。這種觀點正確嗎？理由是_____。（優(yōu)化裝置）同學們對乙組左盤中的反應裝置進行了如下改進，你認為最佳裝置是_____。（填字母），從另外兩種裝置中任選一種指出其不足_____。（得岀結論）同學們利用改進后的最佳裝置進行再次探究，均得出猜想2正確，進一步分析在化學反應前后肯定沒有發(fā)生變化的是_____。①原子數(shù)目②分子數(shù)目③元素種類④物質(zhì)種類⑤原子種類⑥物質(zhì)的總質(zhì)量16．某興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實驗圖1(1)小明認為根據(jù)質(zhì)量守恒定律,燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量應大于反應物鎂條的質(zhì)量.待鎂條完全燃燒后，稱量發(fā)現(xiàn)石棉網(wǎng)上的燃燒產(chǎn)物質(zhì)量反而比反應前鎂條的質(zhì)量小，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是_______________。小紅按圖2裝置改進實驗，驗證了質(zhì)量守恒定律，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有一些黃色固體。[提出問題]黃色固體是什么呢?[查閱資料]①氧化鎂為白色固體，難溶于水且不與水反應;②鎂能與氮氣反應只生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體;③氮化鎂可與水反應，反應的化學方程式為④氫氧化鎂是不溶于水的固體，且受熱易分解生成氧化鎂和水[做出猜想]黃色固體為Mg3N2[實驗探究]實驗操作實驗現(xiàn)象及結論如圖，取燃燒產(chǎn)物于燒杯B中，加入適量水，然后用大燒杯罩住小燒杯A和B(2)現(xiàn)象:________________結論:燃燒產(chǎn)物含Mg3N2[拓展延伸](3)如果用圖2裝置(氣密性良好)和藥品(足量)測定空氣中氧氣含量,該實驗所測得的氧氣體積分數(shù)_______1/5(填“大于”、“小于”或“等于”)(4)請選擇下列正確的實驗方案將混在氧化鎂中的氮化鎂除去____________A將混合物直接蒸餾B將混合物直接過濾C將混合物溶于水，待充分反應后過濾，再將濾渣在常溫下干燥.D將混合物溶于水，待充分反應后過濾，再將濾渣充分加熱至固體質(zhì)量不再變化(5)將足量的鎂條放在含氮氣和氧氣質(zhì)量比為7:2的混合氣體中充分燃燒反應，再將生成的固體物質(zhì)與足量水反應產(chǎn)生氣體質(zhì)量為34g,求消耗鎂條的質(zhì)量為______________

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、CO2可表示物質(zhì)也可表示分子，由兩種元素組成，1個分子中含3個原子，故A選項正確；B、O3只由一種元素組成，不符合“由兩種元素組成”這一條件，B選項錯誤；C、MgO中只含兩個原子，不符合“一個分子中含有三個原子”的條件，C選項錯誤；D、HClO由三種元素組成，不符合“由兩種元素組成的條件，D選項錯誤”；故選A。2、D【解析】

A.二氧化硫會造成酸雨，列入空氣污染的氣體；B.一氧化碳有毒，列入空氣污染的氣體；C.二氧化氮有毒，列入空氣污染的氣體；D.二氧化碳本身沒有毒性，不列入空氣污染的氣體；故選：D。3、A【解析】氧氣是氣態(tài)，液氧是液態(tài)，故它們的物理性質(zhì)不同，由于氧氣和液氧都是由氧分子構成，分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，故它們化學性質(zhì)相同；由同種分子構成的物質(zhì)屬于純凈物，液氧和氧氣的不同點是分子之間的間隔變小了。故選A。點睛：根據(jù)氧氣和液氧的構成和分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子考慮。4、D【解析】A.①可表示一個氫原子；③可表示一個銅原子；④可以表示一個五氧化二磷分子，所以能表示一個原子或一個分子的是①③④，正確；B.③可表示銅這種物質(zhì)；④可表示五氧化二磷這種物質(zhì)；⑥可表示氯化鈉這種物質(zhì)，所以表示物質(zhì)組成的化學式是③④⑥，正確；C.②⑤是由同種原子形成的離子，它們的質(zhì)子數(shù)相同，核外電子數(shù)不同，化學性質(zhì)不相同，正確；D.④中的數(shù)字“5”表示一個五氧化二磷分子中有5個氧原子，錯誤。故選D。5、B【解析】

A.氣體的驗滿在瓶口，此選項錯誤；B.二氧化碳的密度比空氣的密度大，用向上排空氣法收集，此選項正確；C.禁止用一只酒精燈引燃另一只酒精燈，此選項錯誤；D.滴管在試管上方懸空垂直，此選項錯誤。故選B。6、A【解析】

由質(zhì)量守恒定律可知：反應前后各元素的原子個數(shù)不變，反應物中有4個硫原子，生成物質(zhì)有1個硫原子，反應物中有4個鈣原子，生成物中有1個鈣原子，汞原子和氧原子守恒；X前面的系數(shù)為3，則X的化學式為CaS；故選：A。7、C【解析】

A、動植物的呼吸，屬于化學變化；故選項錯誤。B、食物的腐敗發(fā)生緩慢氧化，屬于化學變化；故選項錯誤。C、蘋果榨汁沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項正確。D、鋼鐵生銹，發(fā)生緩慢氧化，屬于化學變化；故選項錯誤。故選：C。8、B【解析】A、同種元素質(zhì)子數(shù)相同，①②的質(zhì)子數(shù)不相同，兩者不屬于同種元素，故A錯誤；B、元素的性質(zhì)和最外層電子數(shù)的關系密切，最外層電子數(shù)相同則化學性質(zhì)相似，由于③⑤的最外層電子數(shù)都是3，化學性質(zhì)相似，故B正確；C、當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當質(zhì)子數(shù)≠核外電子數(shù)，為離子。③中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，②④中，質(zhì)子數(shù)≠核外電子數(shù)，為離子，故C錯誤；D、②是鎂離子，化合價為+2價，④是氯離子，化合價為-1價，②④形成的化合物是MgCl2，故D錯誤。故選B。9、A【解析】

A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，選項A正確；B、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，選項B不正確；C、硫在氧氣中燃燒時，發(fā)出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，選項C不正確；D、鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體，生成四氧化三鐵是實驗結論，不是實驗現(xiàn)象，選項D不正確。【點睛】本題考查的實驗現(xiàn)象的描述，描述實驗現(xiàn)象的一般步驟：一光（或火焰）二熱三生成，描述實驗現(xiàn)象的兩個易錯點，①煙與霧分不清，煙描述的是固體小顆粒，霧描述的是液體小液滴；②錯把實驗結論當作實驗現(xiàn)象，例如鐵絲燃燒，把生成四氧化三鐵作為實驗現(xiàn)象。10、C【解析】

A、鎂+氧氣

氧化鎂，是多變一，屬于化合反應，故A錯誤；

B、乙烯+氧氣二氧化碳+水，是單質(zhì)和化合物反應生成兩種化合物，既不是分解反應，故B正錯誤；

C、氧化汞

汞+氧氣，是一變多，屬于分解反應，故C正確；

D、二氧化碳+碳一氧化碳，是多變一，屬于化合反應，故D錯誤。

故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、氧氣二氧化碳水蒸氣氦氣【解析】

（1）白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有能供給呼吸的氣體，氧氣。（2）氫氧化鈣和二氧化碳反應會生成碳酸鈣沉淀。石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說明空氣中含有二氧化碳；（3）餅干露置在空氣中一段時間后會變軟，說明空氣中含有水蒸氣。（4）氦氣密度比空氣小，且化學性質(zhì)穩(wěn)定，常用作探空氣球的充入氣體。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、28215：2228.4%【解析】

（1）青蒿素的相對分子質(zhì)量為=15×12+22×1+5×16=282；（2）一個青蒿素分子中含有15個碳原子，22個氫原子，碳、氫兩種元素的原子個數(shù)比=15:22，故填：15:22；（3）青蒿素中氧元素的質(zhì)量分數(shù)==28.4%四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、最外層電子從左向右順序遞增混合物化學變化CH4+2O2CO2+2H2OB、C【解析】

（1）第三周期中，隨著原子序數(shù)的遞增，元素原子核外電子排布的變化規(guī)律是由左至右依次遞增；（2）含有氮元素的常見單質(zhì)是氮氣，氮氣中氮元素化合價是0，可以表示為；含有氮元素的常見化合物有二氧化氮，二氧化氮中氮元素化合價是+4，可以表示為；（3）①可燃冰中含有多種物質(zhì)，屬于混合物；②科學家在較低的溫度和壓力下，用甲烷等為原料制成了金剛石薄膜，屬于化學變化；③甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O；④甲烷中碳元素質(zhì)量分數(shù)為：×100%=75%，一氧化碳中碳元素質(zhì)量分數(shù)為：×100%＜80%，乙炔中碳元素質(zhì)量分數(shù)為：×100%＞80%，乙烯中碳元素質(zhì)量分數(shù)為：×100%＞80%，由以上分析可知，常溫常壓時，若甲烷和以下選項中兩種氣體組成的混合物中，碳元素的質(zhì)量分數(shù)為80%，則另兩種氣體可能是H2和C2H2、CO和C2H4。14、元素12防止灼熱的生成物落入集氣瓶底，受熱不均，炸裂集氣瓶（其他符合題意的答案均可）【解析】

（1）由圖甲可知，鐵元素的化學符號為Fe，人體缺鐵容易患貧血病，這里的“鐵”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，而是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關。故填：Fe；元素。（2）根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為1，該元素的原子序數(shù)為1．質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，則1=2+8+14+x，x=2。為了防止灼熱的生成物落入集氣瓶底，受熱不均，炸裂集氣瓶，因此“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗中，在集氣瓶中預先放入一些水或鋪一層細沙，鐵絲燃燒的化學反應方程式為：；故填：1；2；防止灼熱的生成物落入集氣瓶底，受熱不均，炸裂集氣瓶（其他符合題意的答案均可）；。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、防止錐形瓶底部受熱不均炸裂不正確，反應產(chǎn)生氣體，氣體擴散了BA中反應生成二氧化碳，二氧化碳充滿氣球，使整個裝置受空氣浮力增大（C中反應太快，橡皮塞容易彈出）①③⑤⑥【解析】

[實驗探究]紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應的化學方程式為：；錐形瓶底部放細沙是為了防止錐形瓶底部受熱不均炸裂；[反思評價]根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：化學反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等，乙組實驗的化學方程式為：，反應產(chǎn)生氣體，氣體擴散了，應在密閉裝置中進行試驗；[優(yōu)化裝置]優(yōu)化裝置中，B裝置最好，因為生成的二氧化碳被石灰水吸收了；A裝置反應生成二氧化碳氣體，氣球膨脹，浮力增大，導致稱量結果不準或C裝置中反應產(chǎn)生氣體，瓶內(nèi)氣壓增大，可能導致瓶塞迸出；[得岀結論]化學