2026屆四川省成都市樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測(cè)試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．學(xué)生具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證。下列實(shí)驗(yàn)操作或事故處理方法正確的是A．藥液濺進(jìn)眼里要立即用大量的水沖洗B．皮膚上不慎沾上堿液，馬上用稀鹽酸中和C．試管洗滌干凈后，將試管口向上放置在試管架上D．使用過(guò)的膠頭滴管可以不用清洗直接吸取其他試劑2．25℃時(shí)，向20.0mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液，溶液的pH與所加氫氧化鈉溶液的體積如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是()A．b、d點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的pH：b>dB．所用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定為30%C．向b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中滴加石蕊溶液，溶液呈無(wú)色D．d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中溶質(zhì)是NaCl和NaOH3．建立基本的化學(xué)觀念可以讓我們更好的理解化學(xué)，如形成守恒觀念，可以更好的理解質(zhì)量守恒定律，下列表述正確的是A．每1個(gè)C原子和1個(gè)O2分子反應(yīng)，生成2個(gè)CO2分子B．32gS與32gO2完全反應(yīng)，生成64gSO2C．鎂條燃燒后固體質(zhì)量增加，故質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律D．根據(jù)：蠟燭+氧氣二氧化碳+水，則蠟燭中一定含有C、H、O三種元素4．下列成語(yǔ)中不涉及化學(xué)變化的是A．百煉成鋼B．火樹銀花C．鐵杵磨針D．火上澆油5．下列名稱和化學(xué)式書寫正確的是A．貢：HgB．氫氧化鈣：CaOH2C．二氧化錳MNO2D．食鹽：NaCl6．化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項(xiàng)中一定會(huì)發(fā)生變化的是A．原子種類 B．原子數(shù)目C．元素種類 D．分子種類7．對(duì)下列符號(hào)中“2”的含義的敘述不正確的是（）A．2C中的“2”表示2個(gè)碳元素B．H2O中的“2”表示每個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子C．Ca2+中的“2”表示每個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位正電荷D．中的“2”表示氧化鎂中氧元素的化合價(jià)為﹣2價(jià)8．讓化學(xué)造福生活是永恒的主題，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．生活中，可以用煮沸的方法使硬水得到軟化B．發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤稌r(shí)，要關(guān)閉閥門，開窗通風(fēng)，不可貿(mào)然觸碰電器開關(guān)C．被雨水淋濕的自行車，要先用帶油的布擦D．醫(yī)療上用X射線檢查腸胃病時(shí)，讓病人服用硫酸鋇的懸濁液9．下列有關(guān)分子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．濕衣服晾在太陽(yáng)底下干得快——分子運(yùn)動(dòng)速率變快B．20L氫氣可以壓縮到5L——分子的體積很小C．水燒開后把壺蓋頂開——分子間隔變大D．水在通電的條件下發(fā)生分解反應(yīng)——分子種類發(fā)生變化10．現(xiàn)有反應(yīng)：2Cu(NO3)22CuO+O2↑+4X↑，則X的化學(xué)式為A．NO B．NO2C．NH3 D．N2O311．下列有關(guān)敘述、對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是（）A．用稀硫酸洗去附著在試管壁上的銅Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑置換反應(yīng)B．氫氣做高能燃料2H2+O22H2O化合反應(yīng)C．電解水2H2O2H2↑+O2↑分解反應(yīng)D．檢驗(yàn)二氧化碳Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O置換反應(yīng)12．根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)能推導(dǎo)出影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推導(dǎo)錯(cuò)誤的是（）序號(hào)化學(xué)反應(yīng)事實(shí)影響化學(xué)反應(yīng)的因素A細(xì)鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒反應(yīng)物濃度B碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)反應(yīng)溫度C某雙氧水常溫下較難分解，而在加入二氧化錳后迅速分解催化劑D與相同濃度鹽酸反應(yīng)，粉末狀石灰石比塊狀石灰石反應(yīng)快反應(yīng)物的種類A．A B．B C．C D．D二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．我們需要潔凈的水源，自來(lái)水生產(chǎn)加入液氯的作用是______________。用如圖實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證水的組成，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。證明a管中氣體的方法是______________，a和b管中氣體的質(zhì)量比是______________。該實(shí)驗(yàn)證明了水是由______________組成。0.5mol水中約含______________個(gè)氫原子。電解水過(guò)程中保持不變的微粒是_______________（填寫微粒名稱）14．請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器名稱a_____；b_____。（2）裝置A中的試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是_____；裝藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作是_____。（3）乙同學(xué)要用高錳酸鉀固體來(lái)制取并收集O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若用F裝置來(lái)收集氧氣，氣體應(yīng)從_____（填“c”或“d”）端通入。（4）在完成“氧氣的制取與性質(zhì)”的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)后，他還想進(jìn)行蠟燭在不同濃度的氧氣中燃燒情況的探究，現(xiàn)要較簡(jiǎn)便地獲得兩瓶不同濃度的氧氣，最好選擇_____（填序號(hào)）裝置進(jìn)行收集。（5）若E裝置玻璃管與橡膠管連接處有漏氣，查找漏氣的方法是_____。15．根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答：（1）儀器a的名稱是_____。（2）檢查裝置A氣密性的方法是：先夾緊止水夾，再向長(zhǎng)頸漏斗中加水，若觀察到_____，則說(shuō)明該裝置氣密性良好。（3）用H2O2制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為_____（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。（4）用裝置F和另一儀器（除導(dǎo)管外）收集并測(cè)量O2體積，另一儀器名稱為_____，在F中氣體應(yīng)從導(dǎo)管_____（填“b”或“c”）端通入。（5）實(shí)驗(yàn)室里，常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷氣體。甲烷有可燃性，燃燒的化學(xué)方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O①選擇的發(fā)生裝置為_____（填字母），收集甲烷氣體可選用裝置E，由此推測(cè)甲烷氣體的一條物理性質(zhì)是_____；甲烷氣體還可以用裝置C收集，由此推測(cè)甲烷氣體的另一條物理性質(zhì)是_____；②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明CH4中含有氫元素：檢驗(yàn)其純度后，_____（寫出實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論）。16．如圖是幾種常見的實(shí)驗(yàn)裝置（1）指出儀器名稱：甲_____乙_____丙_____（2）如果要收集干燥的氧氣，通?？蛇x用上述裝置中的_____（填序號(hào)），如果某同學(xué)用F裝置收集一瓶氧氣，則收集時(shí)應(yīng)從導(dǎo)管口的_____端（填a或b）通入．三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．化學(xué)式一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，借助科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法，我們可以從不同角度正確地認(rèn)識(shí)物質(zhì)。（1）探究微粒的性質(zhì)：如圖1所示，燒杯乙的現(xiàn)象是____________________；體現(xiàn)了分子具有的性質(zhì)是____________________；（2）探究氧氣的制?。喝鐖D2所示，儀器a的名稱是__________；用二氧化錳催化過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__________（填字母）；如用C裝置收集O2，導(dǎo)致收集的氧氣不純的原因可能是______________________________；在實(shí)驗(yàn)中用氯酸鉀二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，往試管內(nèi)裝入固體粉末時(shí)，可先時(shí)試管傾斜，用__________把藥品小心地送至試管底部；用①試管②鐵架臺(tái)③酒精燈組合該裝置時(shí)，組裝順序是__________（填字母）。A①②③B②③①C③①②D②①③18．某興趣小組對(duì)氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑進(jìn)行研究，在相同的加熱條件下，用如圖裝置完成表中實(shí)驗(yàn)：編號(hào)氯酸鉀質(zhì)量/g催化劑催化劑質(zhì)量/g收集50

mL氧氣所需時(shí)間/s實(shí)驗(yàn)15--171實(shí)驗(yàn)25二氧化錳0.549實(shí)驗(yàn)35氧化鐵0.558實(shí)驗(yàn)45氯化鉀0.5154（1）設(shè)置實(shí)驗(yàn)1的目的是_____；（2）表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是_____；（3）寫出氯酸鉀分解的文字表達(dá)式：_____；（4）由實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)4可知，氯化鉀_____（填“有”或“無(wú)”）催化作用。維持加熱條件不變，用實(shí)驗(yàn)1再繼續(xù)收集50

mL

氧氣，所需時(shí)間明顯少于171s，解釋原因：_____；（5）要比較氯酸鉀分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果，除了測(cè)量收集50

mL

氧氣所需時(shí)間外，還可以測(cè)量相同時(shí)間內(nèi)_____。（拓展探究）同種催化劑，還有哪些因素會(huì)影響氯酸鉀分解反應(yīng)的催化效果？假設(shè)：_____。方案：_____四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）病人輸液時(shí)常用的葡萄糖，其化學(xué)式為.（1）葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量是________，其中氫、氧元素的質(zhì)量比是________。（2）葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________；葡萄糖中含碳元素的質(zhì)量________。（3）若將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的葡萄糖溶液用水稀釋成的葡萄糖溶液，請(qǐng)你計(jì)算稀釋所需水的質(zhì)量__________。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】

A、藥液濺進(jìn)眼里要立即用大量的水沖洗，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、堿液具有腐蝕性，先應(yīng)用大量水清洗，并涂上硼酸溶液，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、試管洗滌干凈后，將試管口向下放置在試管架上，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、使用過(guò)的膠頭滴管，應(yīng)清洗干凈再吸取其他試劑，以防止污染試劑，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：A。2、D【解析】

溶液的pH小于7，溶液呈酸性，pH越小，酸性越強(qiáng)；溶液的pH大于7，溶液呈堿性，pH越大堿性越強(qiáng)；pH等于7，溶液呈中性?！驹斀狻緼．由圖可知，b點(diǎn)所示溶液的pH＜7；d點(diǎn)所示溶液的pH＞7，所以b、d點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的pH：b＜d，故錯(cuò)誤；

B．由化學(xué)方程式可知：NaOH+HCl=NaCl+H2O，參加反應(yīng)的鹽酸和氫氧化鈉的質(zhì)量比為：36.5：40；由于題干中沒(méi)有提及兩種溶液的密度，所以無(wú)法確定所需氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故錯(cuò)誤；

C．由圖可知，b點(diǎn)所示溶液的pH＜7，溶液顯酸性，滴加紫色的石蕊試液變紅色，故錯(cuò)誤；

D．d點(diǎn)所示溶液的pH＞7，所示溶液的溶質(zhì)既有酸堿中和生成的氯化鈉，還有過(guò)量的氫氧化鈉，故正確。故選D。3、B【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律：每1個(gè)C原子和1個(gè)O2分子反應(yīng)，生成1個(gè)CO2分子；32gS與32gO2完全反應(yīng)，生成64gSO2；鎂條燃燒后固體質(zhì)量增加，仍然遵守質(zhì)量守恒定律，因?yàn)槿魏位瘜W(xué)變化都遵守這一定律；根據(jù)：蠟燭+氧氣二氧化碳+水，則蠟燭中一定含有C、H兩種元素，可能含有氧元素。故選B。4、C【解析】試題分析：物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。A、百煉成鋼，發(fā)生的反應(yīng)為：C+O2點(diǎn)燃CO2，屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤，B、火樹銀花是物質(zhì)的燃燒，生成新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤，C、鐵杵磨針是物質(zhì)形狀的改變，沒(méi)有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，正確，D、火上澆油是物質(zhì)的燃燒，生成新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤，故選C考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別5、D【解析】

A、Hg是汞的化學(xué)式，故A錯(cuò)誤；B、氫氧化鈣中鈣顯+2價(jià)，氫氧根顯-1價(jià)，其化學(xué)式是Ca（OH）2，故B錯(cuò)誤；C、錳的元素符號(hào)為Mn，故二氧化錳的化學(xué)式為MnO2，故C錯(cuò)誤；D、氯化鈉中元鈉素顯+1價(jià)，氯元素顯-1價(jià)，其化學(xué)式為NaCl，故D正確。故選D。6、D【解析】

A、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，在化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變，不符合題意；B、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，在化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)目不變，不符合題意；C、在化學(xué)反應(yīng)前后元素種類沒(méi)有改變，不符合題意；D、化學(xué)變化有新物質(zhì)生成，分子的種類一定發(fā)生了改變，符合題意。故選D。7、A【解析】

A、由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，2C中的“2”表示碳原子的個(gè)數(shù)為2，元素沒(méi)有數(shù)量的意義，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，H2O中的“2”表示每個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。Ca2+中的“2”表示一個(gè)鈣離子帶有兩個(gè)單位的正電荷，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值，中的“2”表示氧化鎂中氧元素的化合價(jià)為﹣2價(jià)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選A。8、C【解析】A、生活中，可以用煮沸的方法使硬水得到軟化，正確；B、開窗可以使空氣流通，降低室內(nèi)燃?xì)獾臐舛龋挥|動(dòng)電器開關(guān)，防止產(chǎn)生電火花引發(fā)爆炸，正確；C、雨水淋濕的自行車，不能先用帶油的布擦，因?yàn)槿绻扔脦в偷牟疾?，在自行車的表面形成一層油膜，使自行車上的水不容易揮發(fā)，更容易使自行車生銹，錯(cuò)誤；D硫酸鋇無(wú)毒能吸收X射線，醫(yī)療上用X射線檢查腸胃病時(shí)，讓病人服用的懸濁液，正確。故選C。9、B【解析】

A.濕衣服晾在太陽(yáng)底下干得快是因?yàn)樵谔?yáng)照射下，分子的能量升高，分子運(yùn)動(dòng)速率變快，選項(xiàng)正確；B.20L氫氣可以壓縮到5L是因?yàn)榉肿娱g有間隔，在壓力作用下分子的間隔減小，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.水燒開后把壺蓋頂開，是因?yàn)樗兂伤魵夂蠓肿娱g隔變大，選項(xiàng)正確；D.水在通電的條件下發(fā)生分解反應(yīng)，分子種類發(fā)生變化，由水分子轉(zhuǎn)化成氫分子和氧分子，選項(xiàng)正確。故選B。10、B【解析】

據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)前有12個(gè)氧原子、2個(gè)銅原子、4個(gè)氮原子，反應(yīng)后有4個(gè)氧原子、2個(gè)銅原子，所以一個(gè)X的分子中有2個(gè)氧原子、1個(gè)氮原子；X的化學(xué)式為NO2，故選B。11、C【解析】

A、銅不能與酸反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、條件是點(diǎn)燃，故錯(cuò)誤；C、該化學(xué)方程式書寫完全正確，且該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)正確；D、缺少沉淀符號(hào)，且該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)，正確的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。12、D【解析】

A、鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒，是因?yàn)檠鯕獾臐舛炔煌f(shuō)明增大反應(yīng)物的濃度影響化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生，故A正確；B、碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)，說(shuō)明反應(yīng)的溫度影響化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生，故B正確；C、雙氧水在常溫下較難分解，而在加入二氧化錳后迅速分解，說(shuō)明了使用催化劑，可以改變化學(xué)反應(yīng)的速率，故C正確；D、與相同濃度鹽酸反應(yīng)，粉末狀石灰石比塊狀石灰石反應(yīng)快，說(shuō)明物質(zhì)間的接觸面積大小影響化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行，粉末狀石灰石和塊狀石灰石是同一種物質(zhì)，故D錯(cuò)誤。故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、殺菌消毒將帶火星的木條置于管口，若復(fù)燃則為氧氣8：1氫元素和氧元素6.02×1023氫原子和氧原子【解析】

自來(lái)水生產(chǎn)通入氯氣的作用是殺菌消毒；水通電分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。a管氣體少，所收集的氣體是氧氣，b管氣體多，所收集的氣體是氫氣，因?yàn)檠鯕饩哂兄夹?，可用帶火星檢驗(yàn)，能使帶火星的木條復(fù)燃。儀器內(nèi)水通直流電生成氫氣和氧氣，生成氫氣和氧氣的體積比是2：1，質(zhì)量比為8：1，該反應(yīng)是個(gè)分解反應(yīng)，生成物中只有氫氧兩種元素，根據(jù)反應(yīng)前后元素守恒，即可證明水是由氫元素和氧元素組成的；0.5mol水中約含1mol氫原子，即6.02×1023個(gè)氫原子；原子是化學(xué)變化中的最小微粒，即電解水中保持不變的是氫原子和氧原子。答案：殺菌消毒；；將帶火星的木條置于管口，若復(fù)燃則為氧氣；8：1；氫元素和氧元素；6.02×1023；氫原子和氧原子。14、酒精燈集氣瓶防止冷凝水倒流回試管使試管炸裂檢查裝置氣密性AdE在連接處涂抹肥皂水【解析】

（1）儀器a為酒精燈，b用來(lái)收集氣體，應(yīng)為集氣瓶。故填：酒精燈、集氣瓶。（2）固體加熱時(shí)，試管口應(yīng)向下傾斜，是為了防止冷凝水倒流回試管使試管炸裂。制取氣體時(shí)，需先檢查裝置氣密性再加入藥品。故填：防止冷凝水倒流回試管使試管炸裂、檢查裝置氣密性。（3）高錳酸鉀制氧氣應(yīng)用固、固加熱型裝置，化學(xué)方程式為，氧氣密度比空氣大，應(yīng)用向上排空氣法收集。故填：A、、d。（4）要收集不同濃度的氧氣無(wú)法使用排空氣法收集（排空氣法要求導(dǎo)管必須深入試管底部），需要使用排水法收集。故填：E。（5）查找漏氣可以將不明顯的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換為明顯現(xiàn)象，如在連接處涂抹肥皂水。故填：在連接處涂抹肥皂水。15、長(zhǎng)頸漏斗一段時(shí)間后，若液面穩(wěn)定不下降A(chǔ)2H2O22H2O+O2↑量筒cB甲烷難溶于水甲烷密度比空氣小點(diǎn)燃，在火焰上罩一個(gè)干冷的小燒杯，觀察到燒杯內(nèi)壁有小水珠，說(shuō)明甲烷中含有氫元素【解析】

（1）通過(guò)分析題中所指儀器的名稱和作用可知，a是長(zhǎng)頸漏斗；（2）檢驗(yàn)裝置氣密性利用裝置內(nèi)外的壓強(qiáng)差檢驗(yàn)，所以檢查裝置A氣密性的方法是：先夾緊止水夾，再向長(zhǎng)頸漏斗中加水，若觀察到一段時(shí)間后，若液面穩(wěn)定不下降，則說(shuō)明該裝置氣密性良好；（3）過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，所以選擇的發(fā)生裝置為A，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；（4）量筒可以用來(lái)測(cè)量液體的體積，氧氣密度比水小，所以收集并測(cè)量O2體積，另一儀器名稱為量筒，在F中氣體應(yīng)從導(dǎo)管c端通入；（5）①實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，E裝置收集甲烷的方法是排水法，C裝置收集甲烷的方法是向下排空氣法，所以選擇的發(fā)生裝置為B，收集甲烷氣體可選用裝置E，由此推測(cè)甲烷氣體的一條物理性質(zhì)是：甲烷難溶于水；甲烷氣體還可以用裝置C收集，由此推測(cè)甲烷氣體的另一條物理性質(zhì)是甲烷密度比空氣??；②氫元素的燃燒產(chǎn)物是水，所以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明CH4中含有氫元素：檢驗(yàn)其純度后，點(diǎn)燃，在火焰上罩一個(gè)干冷的小燒杯，觀察到燒杯內(nèi)壁有小水珠，說(shuō)明甲烷中含有氫元素。16、試管集氣瓶水槽Cb【解析】

（1）儀器甲是試管，儀器乙是集氣瓶，儀器丙是水槽，故填：試管；集氣瓶；水槽。（2）氧氣密度大于空氣，如果要收集干燥的氧氣，可采用向上排空氣法收集，故選用上述裝置中的C；如果用F裝置收集一瓶氧氣，則收集時(shí)氣體應(yīng)從導(dǎo)管口的b端通入，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人。@樣水可從a端排出；故填：C；b。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、無(wú)色酚酞變紅分子在不停運(yùn)動(dòng)水槽B導(dǎo)管口有氣泡就開始收集(或者集氣瓶中水沒(méi)有裝滿)紙槽(或藥匙)B【解析】

（1）濃氨水中的氨分子在不斷運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到無(wú)色酚酞溶液中，遇水呈堿性，酚酞溶液遇堿變紅。所以觀察到的現(xiàn)象是燒杯乙中溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色，體現(xiàn)出的分子的性質(zhì)是分子在不斷運(yùn)動(dòng)。故答案為：無(wú)色酚酞邊紅、分子在不停地運(yùn)動(dòng)；（2）圖2中，a是水槽。過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳固體在常溫下混合即可發(fā)生反應(yīng)，發(fā)生裝置為固液混合不加熱法。若用排水法收集氧氣，則收集到的氧氣不純的原因可能是：導(dǎo)管口有氣泡冒出就開始收集，因?yàn)榇藭r(shí)產(chǎn)生的氣體不是氧氣，而是受熱膨脹的空氣。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該用紙槽或者藥匙將二氧化錳粉末藥品小心的裝入試管底部。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)裝置的組裝時(shí)，遵循的原則