湖南省岳陽(yáng)市汨羅市弼時(shí)片區(qū)2026屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是A．MgOB．CaCO3C．O2D．NaCl2．實(shí)驗(yàn)室區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（）A．A B．B C．C D．D3．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的(

)A．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

B．鐵絲插入鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，溶液呈黃色C．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

D．鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，無(wú)明顯現(xiàn)象4．一位學(xué)生要用托盤(pán)天平稱量2.5g藥品，在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)．這時(shí)他應(yīng)該A．減少藥品 B．向右盤(pán)中加砝碼 C．移動(dòng)游碼 D．調(diào)節(jié)天平的平衡螺母5．以下物質(zhì)屬于純凈物的是A．蒸餾水 B．純果汁 C．大理石 D．加碘鹽6．對(duì)下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是A．硫在空氣和氧氣中燃燒現(xiàn)象不同——氧氣濃度不同B．涼開(kāi)水不能養(yǎng)金魚(yú)——涼開(kāi)水中沒(méi)有氧元素C．水和雙氧水的化學(xué)性質(zhì)不同——不同分子化學(xué)性質(zhì)不同D．用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫——溫度升高，分子間間隔變大7．在化學(xué)反應(yīng)前后一定發(fā)生變化的是（）A．物質(zhì)質(zhì)量 B．分子種類 C．分子數(shù)目 D．原子數(shù)目8．下列變化中屬于化學(xué)變化的是A．葡萄釀酒 B．酒精揮發(fā) C．石蠟熔化 D．干冰升華9．綠色化學(xué)要求從根本上減少或者杜絕污染，下列做法符合“綠色化學(xué)理念”的是A．實(shí)驗(yàn)室將廢液直接倒入下水道B．焚燒廢棄材料，減少污染C．對(duì)廢舊電池做深埋處理，消除其污染D．化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品10．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述正確的是（）A．氧化銅加入硫酸中：黑色固體減少，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色B．將硝酸銨固體放入足量水中：白色固體減少至消失，放出熱量C．向氫氧化鐵固體中加水，再滴加酚酞試液：溶液由無(wú)色變成紅色D．硫酸銅溶液與鐵絲反應(yīng)：銀白色固體表面覆蓋一層黃色固體二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．在下列物質(zhì)：①海水；②銅；③食鹽水；④空氣；⑤氮?dú)猓虎弈嗨?；⑦二氧化碳；⑧“娃哈哈”純凈水中，屬于混合物的有_____________；屬于純凈物的有_____________．（填序號(hào)）三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．要求每小題都寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程：酸奶中含有的乳酸(C3H6O3)對(duì)健康有益。(1)求乳酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比____；(2)求乳酸的相對(duì)分子質(zhì)量____；(3)求乳酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____；(4)求90g乳酸中氫元素的質(zhì)量____。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下2個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。（1）上述實(shí)驗(yàn)方案中，合理的是________（填“實(shí)驗(yàn)1”或“實(shí)驗(yàn)2”）。（2）上述實(shí)驗(yàn)方案中，指出不合理的方案（填“實(shí)驗(yàn)1”或“實(shí)驗(yàn)2”）并說(shuō)明原因_________。14．水是生命之源。請(qǐng)回答下列對(duì)水進(jìn)行研究的有關(guān)問(wèn)題。(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是___；如圖1模型中能代表水分子的是___。(2)水是一種常用的溶劑，你熟悉的物質(zhì)中___、___都可溶于水。(3)通直流電可以使水分解，正極和負(fù)極上產(chǎn)生的氣體體積比是___，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)__。這一事實(shí)說(shuō)明了水是由___和___組成，也說(shuō)明了化學(xué)反應(yīng)前后___不變。(4)地球上可供人類使用的淡水總量占總水量不到1%，因此我們必須愛(ài)護(hù)水資源。愛(ài)護(hù)水資源可以從自己身邊點(diǎn)滴做起，請(qǐng)你列舉一種生活中具體的節(jié)水措施___。(5)如圖2：在靜置的冷水中，品紅慢慢地?cái)U(kuò)散，這些說(shuō)明了___(用分子性質(zhì)解釋)如果換成熱水，品紅擴(kuò)散的速率會(huì)加快，說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)的速率與___有關(guān)。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某課外小組的同學(xué)利用老師提供的儀器、藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種制取氧氣的方案：A把二氧化錳加入盛有過(guò)氧化氫溶液的試管中；B把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中。能得到平穩(wěn)氧氣流的是_____（填A(yù)或B）。（2）乙同學(xué)聯(lián)想二氧化錳作過(guò)氧化氫的催化劑，于是想到紅磚粉末是否也可以作過(guò)氧化氫的催化劑？請(qǐng)你一起參與探究，并回答有關(guān)問(wèn)題。（猜想與假設(shè)）紅磚粉末也能作過(guò)氧化氫分解的催化劑。（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：取一定量過(guò)氧化氫溶液于試管中，觀察到有極少量氣泡產(chǎn)生，將帶火星的木條伸入試管中，木條沒(méi)有復(fù)燃。說(shuō)明過(guò)氧化氫在常溫下分解緩慢。實(shí)驗(yàn)二：在實(shí)驗(yàn)一的試管中加入1克紅磚粉末，有大量氣泡產(chǎn)生，伸人帶火星的木條，木條復(fù)燃。實(shí)驗(yàn)三：待反應(yīng)結(jié)束后，將試管中的不溶物濾出，并洗滌、于燥、稱量，固體的質(zhì)量仍為1克，說(shuō)明_____。（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）乙同學(xué)認(rèn)為紅磚粉末可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑。（反思評(píng)價(jià)）丙同學(xué)認(rèn)為要證明乙同學(xué)的結(jié)論正確，還需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，這一探究實(shí)驗(yàn)的目的是_____。（拓展）下表是丁同學(xué)探究影響過(guò)氧化氫分解速率的因素時(shí)所記錄的數(shù)據(jù)。濃度

時(shí)間

催化劑30%15%5%W克二氧化錳0.30.92.1W克紅磚粉末8.010.017.0通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的分析，你得到的結(jié)論是_____，_____。（兩條）16．同學(xué)們?cè)谘芯垦鯕庑再|(zhì)時(shí)，進(jìn)行了如圖1的實(shí)驗(yàn)；取一段打磨好的螺旋狀鐵絲，在下端系一根火柴，點(diǎn)燃火柴，待火柴快燃盡時(shí)，插入充滿氧氣且放有少量水的集氣瓶中，觀察到如下現(xiàn)象：銀白色的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，________，放出大量的熱，生成黑色固體物質(zhì)。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鐵絲能夠在氧氣中燃燒，氧氣具有助燃性。小明在閱讀相關(guān)資料時(shí)發(fā)現(xiàn)二氧化氮也具有助燃性，他決定利用如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。（提出問(wèn)題）二氧化氮是否具有助燃性？（查閱資料）①藍(lán)色的硝酸銅固體在加熱條件下分解生成氧化銅、二氧化氮和氧氣。②氧化銅是一種黑色固體，通常狀況下，二氧化氮是一種紅棕色氣體，相同狀況下，其密度大于氧氣密度，在低于室溫時(shí)變成液態(tài)。（實(shí)驗(yàn)過(guò)程）實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論試管內(nèi)藍(lán)色固體逐漸變?yōu)楹谏?，有紅棕色氣體生成，________。二氧化氮具有助燃性。（反思與評(píng)價(jià)）小剛認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)不能證明具有助燃性，其理由是________.小剛認(rèn)為利用補(bǔ)充如下實(shí)驗(yàn)可以證明具有助燃性.實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論步驟I：在上圖的試管和集氣瓶之間連上如圖所示的裝置，重新進(jìn)行加熱硝酸銅的實(shí)驗(yàn)帶火星的木條復(fù)燃。硝酸銅分解產(chǎn)物中有________。步驟II：取出圖中的U型管，恢復(fù)至室溫，待U型管內(nèi)充滿紅棕色氣體時(shí)，將帶火星的木條伸入U(xiǎn)型管中。帶火星的木條復(fù)燃。具有助燃性小紅認(rèn)為即使不進(jìn)行小剛的實(shí)驗(yàn)，依據(jù)資料和小明的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象也能推出具有助燃性，其理由是________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】A、氧化鎂是一種含有鎂和氧兩種元素且有氧元素的物質(zhì)，則屬于氧化物，故A正確；B、碳酸鈣是由鈣、碳、氧三種元素組成的化合物，是含氧化合物，故B錯(cuò)誤；C、氧氣是一種只有氧元素組成的物質(zhì)，則屬于單質(zhì)，故C錯(cuò)誤；D、氯化鈉中沒(méi)有氧元素，不屬于氧化物，故D錯(cuò)誤；故選A。點(diǎn)睛：氧化物中只有兩種元素且含有氧元素。2、D【解析】

A、小木條遇稀鹽酸、稀硫酸都無(wú)明顯變化；能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色沉淀的是稀鹽酸，此選項(xiàng)不符合題意；B、使燃著的木條燃燒更旺的是氧氣，熄滅的是二氧化碳；氧氣不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，無(wú)現(xiàn)象，雖然二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，但無(wú)現(xiàn)象，此選項(xiàng)不符合題意；C、亞硝酸鈉溶液能使酚酞試液變紅，氯化鈉溶液不能使酚酞變色；在實(shí)驗(yàn)室不能品嘗試劑，此選項(xiàng)不符合題意；D、用磁鐵可吸引出鐵，另一種物質(zhì)是鋁絲；將鋁絲伸入硫酸銅溶液中，溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色，將鐵絲伸入硫酸銅溶液中，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色，此選項(xiàng)符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】物質(zhì)的區(qū)分，是利用所選試劑與不同物質(zhì)之間產(chǎn)生不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行區(qū)分。3、B【解析】A.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，正確；B.鐵絲插入鹽酸中，生成氫氣和氯化亞鐵溶液，現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，溶液呈淺綠色，錯(cuò)誤；C.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，正確；D.鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，二者反應(yīng)生成無(wú)色的氯化鈉溶液，故無(wú)明顯現(xiàn)象，正確。故選B。4、A【解析】

A、稱量2.5g的藥品，右盤(pán)放置2g的砝碼，把游碼向右移動(dòng)到0.5g處，左盤(pán)添加藥品質(zhì)量，此時(shí)發(fā)現(xiàn)，指針偏左，則左盤(pán)藥品質(zhì)量過(guò)重，應(yīng)該減小藥瓶質(zhì)量；故選項(xiàng)正確；B、向右盤(pán)中添加砝碼，稱得的藥品質(zhì)量大于2.5g；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、向右移動(dòng)游碼，稱得藥品質(zhì)量大于2.5g；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、天平在稱量藥品時(shí)不能調(diào)節(jié)平衡螺母；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A?！军c(diǎn)睛】天平稱重原理：左盤(pán)藥品質(zhì)量=右盤(pán)砝碼質(zhì)量+游碼刻度5、A【解析】試題分析：A.蒸餾水中只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物；B.純果汁中含有水和糖分、維生素物質(zhì)，屬于混合物；C.大理石的主要成分是碳酸鈣，還含有其它的雜質(zhì)，屬于混合物；D.加碘鹽中含氯化鈉、碘酸鉀等物質(zhì)，屬于混合物?？键c(diǎn)：純凈物和混合物的判別點(diǎn)評(píng)：本題考查了純凈物和混合物的判別，在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來(lái)判斷純凈物和混合物；從宏觀角度來(lái)說(shuō)，主要看它含有幾種物質(zhì)，含有一種的是純凈物；含有多種的是混合物。從微觀角度說(shuō)，看構(gòu)成這種物質(zhì)的微粒有哪些，如果只含有一種分子是純凈物；含有多種分子一定是混合物。6、B【解析】

A.反應(yīng)物的濃度越大，反應(yīng)越劇烈，硫在空氣和氧氣中燃燒現(xiàn)象不同是因?yàn)檠鯕鉂舛炔煌?，此選項(xiàng)正確；B.涼開(kāi)水不能養(yǎng)金魚(yú)——涼開(kāi)水中沒(méi)有氧氣，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.水和雙氧水由不同種分子構(gòu)成，不同種分子化學(xué)性質(zhì)不同，此選項(xiàng)正確；D.溫度升高，分子間間隔變大，此選項(xiàng)正確。故選B。7、B【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行解答。反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變，原子種類、數(shù)目、質(zhì)量均不變，元素種類、質(zhì)量均不變，物質(zhì)種【詳解】由質(zhì)量守恒可知化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變，原子種類、數(shù)目、質(zhì)量均不變，元素種類、質(zhì)量均不變，物質(zhì)種類一定變化，分子種類一定變化，分子數(shù)目可能變化。故選B?！军c(diǎn)睛】本題主要考查對(duì)質(zhì)量守恒定律的理解，不能只從字面意理解質(zhì)量守恒為質(zhì)量不變，應(yīng)該深入到宏觀和微觀進(jìn)行分析理解，從化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)去解讀質(zhì)量守恒。8、A【解析】

A、葡萄釀酒過(guò)程中有酒精生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；B、酒精揮發(fā)過(guò)程中只是物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、石蠟熔化過(guò)程中只是物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、干冰升華過(guò)程中只是物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。9、D【解析】

A、實(shí)驗(yàn)室將廢液直接排放會(huì)污染土壤和水源，強(qiáng)酸性的廢液還有可能腐蝕下水道，不符合題意；B、焚燒廢棄材料過(guò)程中可能會(huì)產(chǎn)生有毒氣體，污染空氣，不符合題意；C、對(duì)廢舊電池做深埋處理可能會(huì)污染土壤和水源，不符合題意；D、化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，使反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物，符合綠色化學(xué)理念，符合題意。故選D。10、A【解析】

A、氧化銅加入硫酸中，氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，黑色固體減少，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、硝酸銨易溶于水，溶于水吸熱，將硝酸銨固體放入足量水中，白色固體減少至消失，吸收熱量，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、氫氧化鐵難溶于水，滴加酚酞試液，溶液不變色，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、硫酸銅溶液與鐵絲反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，銀白色固體表面覆蓋一層紅色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、①③④⑥⑧②⑤⑦【解析】

混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，海水、食鹽水、空氣、泥水、“娃哈哈”純凈水都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，銅、氮?dú)狻⒍趸级紝儆诩儍粑铮儍粑镉址譃閱钨|(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，故答案為①③④⑥⑧；②⑤⑦；三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、6：1：8（詳見(jiàn)解析）90（詳見(jiàn)解析）40%（詳見(jiàn)解析）6g（詳見(jiàn)解析）【解析】

（1）乳酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比=（12×3）：（1×6）：（16×3）=6：1：8；（2）乳酸的相對(duì)分子質(zhì)量為(12×3)+(1×6)+(16×3)=90；（3）乳酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=；（4）90g乳酸所含氫元素的質(zhì)量是。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、實(shí)驗(yàn)1生成的二氧化碳?xì)怏w逸出?！窘馕觥?/p>

（1）實(shí)驗(yàn)一為密閉裝置，可用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；（2）實(shí)驗(yàn)2中，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，反應(yīng)后由于產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w逸散到空氣中，所以能夠觀察到天平的指針向刻度盤(pán)的右邊。14、水分子B氯化鈉碳酸鈉1：2水氫氣+氧氣氫元素氧元素原子的種類洗菜水澆花等分子是不斷運(yùn)動(dòng)的溫度【解析】

(1)水是由水分子構(gòu)成的，保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子；每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的，如圖1模型中能代表水分子的是B。故填：水分子；B(2)水是一種常用的溶劑，熟悉的物質(zhì)中，例如：氯化鈉、碳酸鈉都可溶于水。故填：氯化鈉；碳酸鈉(3)通直流電可以使水分解，正極和負(fù)極上產(chǎn)生的氣體體積比是1：2，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：水氫氣+氧氣。這一事實(shí)說(shuō)明了水是由氫元素和氧元素組成，也說(shuō)明了化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變。故填：水氫氣+氧氣；氫元素；氧元素；原子的種類(4)生活中具體的節(jié)水措施有很多，例如：洗菜水澆花、使用節(jié)水器具等。故填：洗菜水澆花等(5)如圖2：在靜置的冷水中，品紅慢慢地?cái)U(kuò)散，這些說(shuō)明了分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，如果換成熱水，品紅擴(kuò)散的速率會(huì)加快，說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)的速率與溫度有關(guān)。故填：分子是不斷運(yùn)動(dòng)的；溫度五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、B反應(yīng)前后紅磚粉末的質(zhì)量保持不變驗(yàn)證反應(yīng)前后紅磚粉末的化學(xué)性質(zhì)是否發(fā)生改變相同條件下，二氧化錳的催化效果比紅磚粉好H2O2濃度越大，產(chǎn)生氧氣的速率越快【解析】

（1）A是把催化劑加入到所有的反應(yīng)物中，反應(yīng)迅速進(jìn)行，立刻產(chǎn)生大量的氣體；B是把反應(yīng)物緩慢加到催化劑中，一部分一部分的進(jìn)行反應(yīng)，可以得到平緩的氣流。（2）在實(shí)驗(yàn)一的試管中加入1克紅磚粉末，有大量氣泡產(chǎn)生，伸入帶火星的木條，木條復(fù)燃，說(shuō)明加入紅磚粉末后產(chǎn)生氧氣的速度加快了很多，說(shuō)明紅磚粉