第5課《協(xié)商決定班級事務》教案設(shè)計第三課時共同決定要落實課題協(xié)商決定班級事務第三課時單元第二單元學科道德與法治年級五年級核心素養(yǎng)目標政治認同：知道共同決定需要落實基本的要求，能夠正確對待班級共同決定落實過程中遇到的問題，并嘗試探究和解決生活中的類似問題。道德修養(yǎng)：通過共同協(xié)商班級事務，嘗試多途徑解決問題，提升對班級建設(shè)的責任感。法治觀念：班級事務由班級成員共同決定。每個同學都要遵守并落實在行動中。健全人格：班級事務由班級成員共同決定。大家要遵守決并落實在行動中。責任意識：認識、體驗決定班級事務的程序，初步形成規(guī)則意識和民主觀念。在協(xié)商的過程中，學會與他人平等地交流與合作，積極參與集體活動。重點明確民主決策在班級管理中的重要作用，在班級中具有約束力，一旦形成，就應落實。難點學習如何解決執(zhí)行班級決定過程中遇到的困難。一、課前導入交談：在上一節(jié)課通過了秋游決定以后，班級里出現(xiàn)了一些小情況……小紅：我在投票的時候投的可是方案2，現(xiàn)在通過了方案1，我可不想去，還得交錢，還不如把錢留著買零食呢。小軍：我投票投了方案1，本來覺得好玩，但是現(xiàn)在想想干農(nóng)活也太累了吧，我干嘛要做這種吃力不討好的事情，我可不要做……小小觀察員：在決定作出以后，你還發(fā)現(xiàn)了什么呢？班級里出現(xiàn)了哪些小小的不同聲音？思考：遇到這些情況，我們應該怎么做呢？讀一讀：一個小孩的故事相關(guān)鏈接：認識契約精神所謂“契約精神”是指一種自由、平等、守信的精神。它要求契約締結(jié)的雙方平等地享有權(quán)利、平等地履行義務，無人有超出契約的特權(quán)，違背契約者要受到制裁。討論：契約精神對你有和啟示？小結(jié)：班級成員集體形成的最終決定在班級中具有約束力。每個成員都要遵守共同的決定，并落實在行動中。二、新知講解活動園：五（1）班開展冬季長跑活動的決定師：五四班在長跑活動落實的過程中，一些同學出現(xiàn)了這樣的想法，讓我們來看看吧。師：你怎么評價這些同學的想法呢？他們的行為對班級共同決定的落實有什么影響呢？請同學們思考一下，讓我們來聽聽同學們的意見。師：班級活動的落實中，你們有沒有遇到這樣的問題呢？師：在班級的共同決定面前，是否應該存在這樣的想法和做法？為什么？請同學們相互討論一下（10秒），讓我們來聽聽以下同學的意見。師：班級的最終決定是班級成員集體形成的，對每個同學都具有約束力。決定執(zhí)行的過程中，每個成員都是平等的，不應該存在享有特權(quán)的同學。執(zhí)行標準要一致、穩(wěn)定，任何人不能任意改動。同學們思考一下，小強遇到了什么困難呢？小強遇到的問題是班級社會實踐的時間和自己的時間有沖突，所以他不想?yún)⒓?。小強是因為自己沒有特長，班級實踐活動的時候沒有可以展示的才藝，所以才不想?yún)⒓拥摹．敯嗉墰Q定形成后，如果你的意見和班級決定仍有分歧，你會怎么處理？我們可以不執(zhí)行嗎？上次我們班舉行重陽節(jié)敬老活動，我本來報名詩歌朗誦，但是已經(jīng)有其他同學報名了，所以我就和別的同學一起跳舞，我覺得集體的利益重要。我們小組商定雷鋒月的活動方案,決定每周六下午去公園撿拾白色垃圾，但是我周六下午有英語課，我把英語課調(diào)了時間參加了第一次活動，我想再跟我們組的同學商量一下。小結(jié)：班級決定公布后，一些同學如果有意見，可以向班級提出，但在作出新的決定前，仍要執(zhí)行班級原有的規(guī)定。續(xù)寫小強的日記情境：我們十歲啦我覺得召開班級十歲集體生日會這個活動特別好，可是我那天要參加籃球訓練，調(diào)課很麻煩，班級投票時我投了反對票，但是反對的人數(shù)太少了，這個決定還是通過了。我覺得生日會中親子互動這個環(huán)節(jié)特別好，如果在家長和咱們的互動過程中,能夠播放一些咱們和家長的合影，再配一些溫馨一點的背景音樂，效果會更好。我覺得在召開集體生日會時可以加入一些文藝節(jié)目，比如詩歌朗誦或者唱歌之類的，來表達我們對父母的感激之情。小討論在落實班級決定過程中，如果有同學遇到困難或提出不同意見，我們該怎么辦？當班級決定出現(xiàn)問題時，我們是繼續(xù)執(zhí)行原決定，還是改變原決定？解決困難小助手執(zhí)行班級共同決定遇到困難時，同學之間要互相幫助，協(xié)商解決。出現(xiàn)問題需要適當調(diào)整時，應該盡可能采納同學們的建議。面對班級協(xié)商中出現(xiàn)的問題和需求，我們還可以通過向老師以及相關(guān)專業(yè)機構(gòu)的人員請教等多種途徑協(xié)商解決。情境：紅星小學即將開展合唱比賽，五（1）班在班委會的組織下，小組分工，開始籌備。第一組：商量合唱曲目與排練時間第二組：商量參賽著裝你如何理解“成績不是第一位的，團結(jié)合作才是第一位的”？從共同協(xié)商到通過多種途徑解決問題，我們變得越來越理性。如果每個同學都對班級建設(shè)抱有一顆負責任的心，勇于承擔自己