【部編語文】二年級部編語文閱讀理解(一)解題方法和技巧及練習(xí)題一、二年級語文下冊閱讀理解訓(xùn)練1．閱讀下文，回答問題。

我神州，稱中華，山川美，可入畫。黃河________，長江________，長城________，珠峰________。（1）選一選，在括號里填入表示事物特點的詞語。（填序號）①涌

②長

③聳

④奔黃河________，長江________，長城________，珠峰________。（2）神州是________的美稱，她的美稱還有：________、________。（3）為具體體現(xiàn)“山川美，可入畫”這句話，歌謠中選了哪些事物進(jìn)行描繪？用“________”畫出相關(guān)語句。（4）請你再寫兩句能夠體現(xiàn)“山川美，可入畫”的句子來?！敬鸢浮浚?）④；①；②；③（2）中國；華夏；九州（3）黃河，長江，長城，珠峰（4）西湖美，泰山高，草原廣,渤海藍(lán)?！窘馕觥?/p>

2．我會讀一讀,做一做。奶奶的絨線帽

每到冬天,奶奶總要戴那頂灰色的線線帽去街上。

可今天,她卻只圍了一條長圍巾。她說:“絨線帽破了個洞,補(bǔ)一補(bǔ)才能戴?！?/p>

我看看絨線帽,想了想,跑回屋里,從箱子里翻出了一副小時候的棉手套,拼下上面那朵小紅花放在小洞上比了比,正合適!我用線仔細(xì)地補(bǔ)好,放在奶奶的床上。

晚上,我聽到奶奶的喊聲:“誰幫我補(bǔ)好了帽子,又漂亮,又暖和!”

我偷偷地笑了,這是我的小秘密,要藏在我心里。（1）“絨”字用部首查字法先査________部,再查________畫;用音序査字法先查大寫字母________,再査音節(jié)________。（2）給下面句子中畫線的詞語換個說法,使句意不變。①我用線仔細(xì)地補(bǔ)好。________②奶奶的帽子又漂亮又暖和。________（3）請你用橫線畫出奶奶第二次說的話。（4）文中說“我的小秘密”是指（

）A.

奶奶的絨線帽破了個洞。

B.

“我”幫奶奶補(bǔ)好了絨線帽。

C.

奶奶總要戴絨線帽去街上。（5）奶奶知道“我的小秘密"嗎?你從第幾自然段看出來的?【答案】（1）纟；6；R；róng（2）認(rèn)真；好看（3）誰幫我補(bǔ)好了帽子,又漂亮,又暖和!（4）B（5）知道；第3自然段【解析】

3．閱讀下文，回答問題。

鼴鼠先生來到松鼠太太門前。松鼠太太走出門，看見門前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。

松鼠太太對鼴鼠先生說：“我知道了，去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽。這是多么美好的禮物?。　保?）分別用橫線和波浪線畫出文段中描寫花的樣子和小動物們高興的詞語。（2）因為________，所以松鼠太太知道了長頸鹿大叔寄來的是花籽。（3）文段中“美好的禮物”指的是________，你認(rèn)為生活中還有什么禮物也是美好的？________【答案】（1）花朵簇簇?？旎畹乇陌√?。（2）鼴鼠走過的小路開滿了鮮花（3）長頸鹿寄來的花籽；爸爸媽媽過生日，我送上自己制作的賀卡，這賀卡就是美好的禮物【解析】

4．閱讀下文，回答問題。

那是七月上旬的一天傍晚，我和同院的小伙伴一起去郊外觀日落。

這時太陽收斂起刺眼的光芒，變成一個金燦燦的光盤。那萬里無型的天空，藍(lán)藍(lán)的，像一個明凈的湖。慢慢地，天空的顏色越來越濃，像是湖水在不斷地加深。遠(yuǎn)處巍峨的山巒，在夕陽的映照下，涂上了一層金黃色顯得格外美麗。

過了一會兒，太陽笑紅了臉，親著山巒，把天空染得紅彤（tòng）彤的。

夕陽在晚霞的陪伴下，慢慢地向下墜。它可真紅啊！紅得濃艷欲滴。這時夕陽是被一只大手往下拉似的，可它好像不情愿離開這瑰麗無比的天空。為了明天能更加精神地來“上班”它依依不舍地去“休息”了。不一會兒，夕陽只剩下半邊臉，再過一會兒，它把最后一束光芒灑向天空，給人們留下了美好的回憶。（1）短文中畫橫線的句子是比喻句，把________比作________，突出了它________的特點。（2）天空和太陽各是怎樣變化的？請你填一填。天空一開始是藍(lán)藍(lán)的，過了一會兒變得________的；夕陽一開始是金燦燦的光盤，后來紅得________，最后把一束光芒灑向天空。（3）短文中哪些地方把太陽當(dāng)作人來寫？用波浪線畫出一處，再仿寫一個這樣的句子?！敬鸢浮浚?）天空；湖；藍(lán)（2）紅彤彤；濃艷欲滴（3）過了一會兒，太陽笑紅了臉，親著山巒，把天空染得紅彤彤的。仿寫：紅紅的石榴綻放出可愛的笑臉，躲在樹枝間?！窘馕觥?/p>

5．閱讀下文，回答問題。快樂的小公雞

小公雞整天沒有事情做，心中很苦惱。他想，怎樣才能快樂呢？

小公雞跑到田野里問老牛：“老牛爺爺，怎樣才能快樂呢？”老牛說：“幫助人們耕種田地，就快樂了。”

小公雞跑到花叢中問蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎樣才能快樂呢？”蜜蜂說：“飛來飛去給花兒傳播花粉，就快樂了?！?/p>

小公雞回到家里問爸爸：“爸爸，做什么事最快樂？為什么老牛爺爺、蜜蜂妹妹說的不一樣呢？”

爸爸笑著說：“幫助別人，你就會得到快樂。”

從此，小公雞每天早早起床，和爸爸一起為人們報時。他成了一只快樂的小公雞。（1）在文中找出一對反義詞。________——________（2）小公雞一開始心中很苦惱，是因為他________，后來他________，成了一只快樂的小公雞。（3）老牛爺爺和蜜蜂妹妹的快樂分別是什么？（4）你認(rèn)為怎樣做才能快樂呢？【答案】（1）苦惱；快樂（2）整天沒有事情做；每天早早起床，和爸爸一起為人們報時（3）老牛爺爺?shù)目鞓肥菐椭藗兏N田地；蜜蜂妹妹的快樂是給花兒傳播花粉。（4）我認(rèn)為幫助別人做一些力所能及的事就會快樂?！窘馕觥?/p>

6．閱讀我最棒________________

陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒。慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。

五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！

中秋時節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛”三只一群“、”五只一伙“地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變深變黃了。來到這里的人們一看就會想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。

走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲美。

銀梨，你不但把美的花和美的果實奉獻(xiàn)給人們，還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。

我愛家鄉(xiāng)的銀梨。（1）從短文中找出合適的詞語填在括號內(nèi)。________的細(xì)雨

________的露珠________的梨花

________的海洋（2）讀短文，找出梨果的特點填空。①形狀:________②顏色:________③氣味:________（3）短文是按照時間順序來描寫銀梨的，表明時間的詞語有：________

、________

、________。（4）給短文加上一個合適的題目，填在文前的橫線上。（5）作者為什么愛家鄉(xiāng)的銀梨？【答案】（1）蒙蒙；甜潤；潔白；銀色（2）扁圓扁圓；開始，果子的顏色呈淡綠色，以后顏色變深變黃了。；清香（3）陽春三月；五月；中秋時節(jié)（4）家鄉(xiāng)的銀梨（5）銀梨，不但把美的化和美的果實奉獻(xiàn)給人們，還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。【解析】

7．讀一讀，完成練習(xí)?；ハ嗔w慕

樹林里住著長臂猿兄弟，它們整天在樹林里嬉戲玩耍，十分逍遙自在。唯一讓它們感到不滿足的是，它們每天只能找到一點點食物填充饑餓的肚子。

有一次，長臂猿兄弟閑逛到山腳下的動物園，看見一個籠子里關(guān)著一只紅毛猩猩。在紅毛猩猩面前，擺了許許多多的水果和食物。長臂猿弟弟就對哥哥說：

“老哥!我真羨慕那只紅毛猩猩的待遇，它每天不用做任何事情，就有這么多美味可口的東西吃?！遍L臂猿哥哥摟著弟弟．無奈地點點頭說：“你說得對極了!”……這時?；\子里的紅毛猩猩無精打采地抬起了頭，以羨慕的眼光望著長臂猿兄弟。心里想：“哎!

。"（1）根據(jù)短文內(nèi)容填空。________的肚子

________的水果

________地點點頭（2）讀了短文，我知道“整天”的意思是：________，“羨慕”的意思是：________，

“無精打采"的意思是：________。（3）再讀第三自然段，想一想紅毛猩猩會想些什么?填寫在短文中的橫線上。（4）這個故事告訴我們（

）。（只填序號）A.

不要總是羨慕別人，要珍惜自己擁有的。

B.

要保護(hù)動物，要多給動物幫助。【答案】（1）饑餓；許許多多；無奈（2）全天，從早到晚；愛慕，欽慕，希望自己也有；形容精神不振，提不起勁頭（3）你們有自由但沒有實物，我有食物但沒自由。（4）A【解析】

8．讀一讀，做一做。小馬過河（節(jié)選）

媽媽親切地對小馬說___孩子___光聽別人說___自己不動腦筋___不去試試___是不行的___河水是深是淺___你去試一試就知道了___（1）在選段橫線處加上合適的標(biāo)點符號。媽媽親切地對小馬說________孩子________光聽別人說________自己不動腦筋________不去試試________是不行的________河水是深是淺________你去試一試就知道了________（2）你怎樣理解選段中小馬媽媽對小馬說的話？（

）A.

別人說的都對。B.

什么事都要自己去嘗試，別人的話不可信。C.

不要聽了別人的話就信以為真，要自己認(rèn)真思考，親自去嘗試?！敬鸢浮浚?）：“；，；，；，；，；。；，；?！保?）C【解析】9．閱讀短文，回答問題。

晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。

姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。（1）給劃線的字選擇正確的音節(jié)忽然________（yán

rán）

扇________著（shān

shàn）乘________涼（chèng

chéng）

捉________?。▃huō

zuō）（2）寫出下面詞語的反義詞。漂亮________

喜歡________（3）作者在描寫大蜻蜓的外形時，具體地寫了蜻蜓的________和________的特點。找出描寫蜻蜓外形的句子。________（4）抄寫短文中的比喻句。請你用“……像……”造一個句子：________（5）你還知道哪些益蟲？【答案】（1）rán；shān；chéng；zhuō（2）丑陋；討厭（3）眼珠；翅膀；大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。（4）短文中的比喻句：兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。造句：一片片飄落的樹葉,像一只只飛舞的蝴蝶,真美啊!（5）益蟲主要是一些以那些害蟲為食的肉食性昆蟲如七星瓢蟲、螳螂、蜻蜓、寄生蜂等?！窘馕觥?0．閱讀下文，回答問題長眼睛的小樹

一陣風(fēng)吹來，幾片藤葉掛在了小鹿的角上。小鹿來到池塘邊，探頭一瞧，池塘里映出了一棵小樹，小樹杈上飄著綠葉。再一瞧，小樹杈下面，還有一對明亮的眼睛在一眨一眨呢！

小鹿高興地笑了：我變成一棵小樹了，還長著樹葉呢!

就在這時，兩只漂亮的小鳥飛過來，落在這一對樹杈上了。

小鹿是非常好動的，可現(xiàn)在他屏住氣，一動也不動，因為他知道，小烏是非常膽小的。

小鹿從平靜的水面上看到，兩只小鳥在快樂地唱歌。小鹿在心里悄悄地說：“唱吧，唱吧，我是一棵快樂的小樹，歡迎小鳥來唱歌……”（1）小鹿是怎樣變成一棵小樹的？（

）A.

幾片藤葉掛在鹿角上。

B.

小鹿一動不動。（2）好動的小鹿變得一動也不動，是為了________。（3）如果小鳥知道他們落在了小鹿的角上，他們會對小鹿說些什么呢？【答案】（1）A（2）讓小鳥在他的角上快樂地唱歌（3）他們會說，謝謝你，小鹿，你是我們的好朋友?！窘馕觥?1．課外閱讀，完成練習(xí)。小露珠

黎明時分，草葉上、花朵上、禾苗上出現(xiàn)了一顆顆小露珠。

“早哇，像鉆石那么閃亮的小露珠！”蹦到大荷葉上的小青娃對小露珠說。

“早哇，像水晶那么透明的小露珠！”爬到草稈上的小蟋蟀對小露珠說。

“早哇，像珍珠那么美麗的小露珠！”落在花朵上的小蝴蝶對小露珠說。

一會兒，太陽公公披著彩霞，從東方升起來了，照亮了天空和大地。小露珠爬著，滾著，笑著，她感到有一股熱氣襲來。漸漸地，太陽公公散發(fā)的熱量越來越多，小露珠的身子也越來越輕了。向日葵對她點頭，白楊樹向她招手，喇叭花為她吹奏起樂曲。大家多么想把小露珠留住哇，但是，她還是走了，沒留下一點兒痕跡。（1）結(jié)合短文填量詞。一________露珠

一________熱氣（2）文中出現(xiàn)了________個小動物，分別是________。（3）植物們都為小露珠做了什么？。（4）找出符合短文內(nèi)容的一項。（

）①小蟋蟀把露珠看成像鉆石那么閃亮。②小露珠在太陽公公的照射下消失了?！敬鸢浮浚?）顆顆；股（2）三；小青蛙、小蟋蟀、小蝴蝶（3）向日葵對她點頭，白楊樹向她招手，喇叭花為她吹奏起樂曲。（4）②【解析】

12．閱讀下文，回答問題。

“嘰嘰喳喳”“嘰嘰喳喳”每天早上五六點的時候，鳥兒們就會準(zhǔn)時地開起“演唱會”?！斑蟆蟆蹦鞘请r鳥在呼喚母親，委婉中帶著嬌氣?！斑筮筻编薄蹦鞘钱嬅鉴B婉轉(zhuǎn)悅耳的叫聲，聽起來多像歌唱家在唱一首優(yōu)美動聽的歌曲，又像演奏家在吹奏悠揚(yáng)悅耳的笛子?！霸蹦鞘锹槿敢豢滩煌５臍g愉聲，似乎在招呼同伴連飛帶躍地飄下樹來。（1）短文中多處運(yùn)用像“嘰嘰喳喳”“唧唧啾啾”這樣的象聲詞，我還能再寫兩個：________、________。（2）畫橫線的句子中，“飄”字的好處是（

）A.

寫出了鳥飛時的動作特點，不是—下落下，而是一點一點地飄落。

B.

寫出了鳥的輕盈。（3）由“唧——唧”作者想到________；由“唧唧啾啾”作者想到歌唱家唱歌，演奏家吹笛子；由“喳喳……”作者想到________，作者的想象真豐富?！敬鸢浮浚?）嘀嘀嗒嗒；叮叮咚咚（2）A（3）雛鳥在呼喚母親；麻雀在招呼同伴【解析】

13．閱讀下面的短文，回答問題。鼻子

人們常常忘記，地球最早的時候是一只動物。對動物來說，除了視覺，嗅覺就是最重要的功能，所以地球上的各個地方都長著各式各樣的鼻子。大部分鼻子長在高處，例如山崖上。

一旦什么地方的森林著了火，地球的山崖鼻馬上就會聞到，并立即把溪水引向火場，讓溪水泛濫，把火澆滅。

如果什么地方死去的動物臭氣熏天，山崖鼻就會派幾只山雕撲向腐尸，立即消除污穢。

這些鼻子當(dāng)然也能享受草原山花的清香，深深地吸一口氣，然后派遣蜜蜂飛向那里，幫助花草生育繁殖。

——選自弗朗茨·霍勒《當(dāng)世界還不存在的時候》（1）寫出下列詞語的近義詞。常常——________

立即——________（2）這篇短文主要寫了地球的（選一選）________①眼睛。

②鼻子。（3）地球的鼻子有哪些特點請選一選。________（多選）①鼻子長在高處。②聞到火情，把溪水引向火場滅火。③聞到臭味，派出山雕清除腐尸。④聞到清香，派遣蜜蜂幫助花草生育繁殖?！敬鸢浮浚?）經(jīng)常；立刻（2）②（3）①②③④【解析】14．快樂閱讀一朵不結(jié)果的桃花春天,桃花盛開了。蜜蜂飛到花叢里,忙碌(lù)地采蜜授(shòu)粉。桃花們都張著笑臉，歡迎蜜蜂的光臨(lín)，并且把自己最好的花蜜送給蜜蜂作為對他授(shòu)粉的酬(chóu)謝。但是有一朵桃花非常自私(sī)，她舍不得給蜜蜂一點兒花蜜。

當(dāng)蜜蜂飛到她的花蕊(rùi)中來時，她便大叫大罵：“去！去！去！你們這些討厭的家伙！別想從我這兒得到一點好處！”并且拼命搖動花枝，把蜜蜂趕跑了。后來，所有的桃花都結(jié)出了碩(shùo)大的桃子，只有這朵桃花可憐地凋(diāo)謝了。自私和吝嗇(lìn

sè)不僅會失去了朋友，也會毀掉自己。（1）這段話共有________個自然段。（2）讀短文，填一填。________地采蜜

________的家伙

________的桃子（3）用“________”畫出桃花用什么來酬(chóu)謝蜜蜂對他們的授(shòu)粉。（4）這個故事告訴了我們一個什么道理？【答案】（1）5（2）忙碌；討厭；碩大（3）桃花們都張著笑臉，歡迎蜜蜂的光臨(lín)，并且把自己最好的花蜜送給蜜蜂作為對他授(shòu)粉的酬(chóu)謝。（4）做人不能太自私。（合理即可）【解析】

15．閱讀下文，回答問題。鄭板橋巧勸舅父

清代著名畫家鄭板橋，小時候住在舅父家里。舅父家境貧寒，常常唉聲嘆氣。

一天，舅父看著院子里的一棵古樹，忽然想到：四合院，中間一棵樹，不就構(gòu)成個“困”字嗎?難怪家里富不起來呢！于是，舅父打算把這棵樹砍掉。

這棵經(jīng)歷了幾百年風(fēng)風(fēng)雨雨的古樹，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，鄭板橋非常喜愛它?，F(xiàn)在舅父討厭這棵樹，要把它砍掉，鄭板橋心里很著急。

他知道舅父迷信，于是說：“舅父，這棵樹不能砍，砍了要坐牢的！”舅父不信，鄭板橋不慌不忙地說：“四合院，沒了樹，人住在里邊．不就成了一個‘囚’字嗎？”舅父想了想，覺得鄭板橋說得對，決定不砍樹了。（1）短文中描寫古樹的四字詞語是________和________。第三自然段中的一對反義詞是________和________。（2）舅父認(rèn)為家里富不起來的原因是什么？找出相關(guān)句子。________從中可以體會到舅父是一個________（①細(xì)心觀察；②迷信）的人。（3）用自己的話說說鄭板橋是怎樣勸說舅父的。（4）照樣子，寫一寫。例：四合院，中間一棵樹，就成了“困”。①三棵樹在一起，就成了“________”。②人在樹下坐，就是“________”。③田里長草，就是“________”?！敬鸢浮浚?）枝繁葉茂；郁郁蔥蔥；喜愛；討厭（2）舅父看著院子里的一棵古樹，忽然想到：四合院中間一棵樹，不就構(gòu)成個“困”字嗎？；②（3）四合院里沒了樹，人住在里面，就成了一個“囚”字，是要坐牢的。（4）森；休；苗【解析】

16．閱讀下文，回答問題。海邊的男孩

去年暑假，爸爸帶我去海邊玩兒。我看見一個賣貝殼的男孩。他告訴我，這些貝殼是他自己撿的，賣了錢可以交學(xué)費(fèi)、買書。我一邊聽，一邊買了幾個好看的貝殼。

我欣賞著買來的貝殼，突然發(fā)現(xiàn)一個褐色的貝殼破了一塊，就返回去換。男孩正收攤兒。他為難地說：“對不起，全賣完了。要不明天下午你再來……”“我們買的是明天早上七點的車票哇！”我掃興地走了。

第二天一早，我們來到火車站。“大哥哥——”身后傳來清脆的聲音。我猛一回頭，是那個賣貝殼的男孩！他氣喘吁吁地跑過來，笑著說：“給你。”哇，好漂亮的一個貝殼！整個貝殼潔凈光滑，色彩艷麗．樣子就像孔雀的尾巴……

這個貝殼我一直擺在書柜里，珍藏到現(xiàn)在。（1）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。________的聲音

________的貝殼（2）賣貝殼的男孩是自己________貝殼，然后賣掉，掙來的錢________、________。從中我知道他是一個________（①自強(qiáng)自立；②樂于助人；③成熟穩(wěn)重）的孩子。（3）第二自然段中，“我”掃興的原因是（

）A.

沒有在海邊玩夠

B.

沒撿到美麗的貝殼

C.

褐色的貝殼破了一塊，沒換到好的貝殼（4）第二天，男孩給了“我”一個怎樣的貝殼？找出相關(guān)句子。（5）“我”把這個貝殼珍藏到現(xiàn)在的原因是什么？【答案】（1）清脆；好看（2）撿；交學(xué)費(fèi)；買書；①（3）C（4）哇，好漂亮的一個貝殼！整個貝殼潔凈光滑，色彩艷麗，樣子就像孔雀的尾巴。（5）賣貝殼的男孩說到做到的美好心靈感動了“我”?！窘馕觥?/p>

17．閱讀短文，回答問題。仙人掌和鳳尾草

沙漠里下了一陣稀有的雨。

一棵剛萌芽不久的鳳尾草，葉子還是黃綠色的。它看見旁邊長著一株碧綠的仙人掌。鳳尾草帶著厭惡的神情看了看仙人掌，嘲笑說：“喂，朋友，你滿身長刺，像一個什么東西？難道你一點兒也不覺得自己太丑嗎？”

仙人掌平心靜氣地說：“我長刺不僅使動物不敢來啃咬我，更重要的是我的刺就是葉子，在干燥的環(huán)境中，不會使身體內(nèi)的水分大量蒸發(fā)掉，所以，我能在沙漠里生存下來?！?/p>

黃綠的鳳尾草似乎不屑和仙人掌爭辯，哼了一聲，再不理睬它。

過了好多天，_________________________________。（1）從第二自然段中摘抄詞語。描寫事物顏色的：________描寫動作的：________（2）為什么仙人掌身上長了刺就能在沙漠中生存？（3）過幾天會怎么樣，請你展開想像，寫在文中的橫線上。【答案】（1）黃綠色，碧綠；看見，看了看（2）仙人掌長刺不僅使動物不敢來啃咬它，更重要的是它的刺就是葉子，在干燥的環(huán)境中，不會使身體內(nèi)的水分大量蒸發(fā)掉，所以，它能在沙漠里生存下來。（3）略【解析】18．讀一讀,做一做。

天氣很好,花狗曬被子。大個子熊不曬,因為他昨天夜里尿床了,怕別人笑話他。

花狗知道大個子熊尿床了,但不能說。一說,大個子熊準(zhǔn)哭,因為他害羞?；ü废氲酱髠€子熊平時肯幫人,于是也想幫幫他。

花狗端了杯茶,喝茶時故意把茶潑在大個子熊的被子上，然后道歉。

“一點兒關(guān)系也沒有,曬一曬就干了。”大個子熊一邊吹口哨,一邊把被子掛在繩子上曬。（1）這篇短文的題目是(

)。A.

《曬被子》

B.

《小花狗》（2）從短文中找出合適的詞填在橫線上。________口哨

________茶

________床（3）花狗曬被子,大個子熊為什么不曬?（4）為了能讓大個子熊有理由曬被子，花狗是怎樣做的？用橫線在短文中畫出來。（5）通過讀短文,由大個子熊和花狗之間我想到了名言:平時肯幫人,________。【答案】（1）A（2）吹；喝；尿（3）因為他昨天夜里尿床了，怕別人笑話他。（4）花狗端了杯茶，喝茶時故意把茶潑在大個子熊的被子上，然后道歉。（5）急時有人幫?！窘馕觥?/p>

19．閱讀下文，回答問題時鐘花

小白兔沒有鐘，不知道時間，它請小山羊幫忙想辦法。小山羊送給它三盆花。

太陽出來了，牽?；ㄩ_了，張開了小喇叭。中午，午時花開了，張開了笑臉。天黑了，夜來香開了，張開了小嘴請輕地唱歌。（1）這篇短文有________段話。（2）小山羊送給小白兔什么花？________、________、________（3）________花早晨開，________花中午開，________花晚上開?！敬鸢浮浚?）2（2）牽?；ǎ晃鐣r花；夜來香（3）牽牛；午時；夜來香【解析】20．閱讀繪本《小黑魚》的故事梗概，然后回答問題。

①有一群快樂的小紅魚住在大海的一個角落里，其中有一條小黑魚，黑得就像淡菜殼，他比他的兄弟姐妹游得都要快。

②一個可怕的日子，從海浪里沖出一條又快又兇又餓的大金槍魚，一口就把所有的小紅魚都吞到了肚子里，只有小黑魚逃走了。他逃到了大海深處，既害怕又孤獨，傷心極了！可大海里到處都是各種各樣奇妙的生命，他游啊游啊，碰見一個又一個奇跡。于是，他又高興了起來。

③他看見了像彩虹果凍似的水母……

④他看見了走起路來像水下行走的機(jī)器似的大龍蝦……

⑤他看見了像被看不見的線牽著的怪魚……

⑥他看見了像森林似的海草……

⑦他看見了尾巴有多長連自己都搞不清的海鰻……

⑧后來，他看見一群跟自己一樣的小魚，躲在礁石和海草的影子里?！皝碛伟桑黄鹜鎯?，到處看看！”他快樂地說?！安恍?，大魚會把我們通通吃掉的！”小紅魚說?！翱墒牵銈儾荒芾隙阍谀莾喊?？我們一定要想想辦法?！毙『隰~說。

⑨他想啊想啊，突然說：“有了，我們可以游在一起，變成海里最大的魚！”

⑩等到他們可以游得像一條大魚了，小黑魚說：“我來當(dāng)眼睛?！庇谑?，他們在清涼的早上游，在陽光燦爛的中午游，把大魚都嚇跑了。（1）讀文章第②段畫橫線的句子，把表示心情的詞語找出來，寫在下面。害怕、________、________、________（2）連一連。水母________

像森林大龍蝦________

尾巴有多長連自己都搞不清怪魚________

像彩虹果凍海草________

像水下行走的機(jī)器海鰻________

像被看不見的線牽著（3）小黑魚想出了一個什么辦法讓小魚戰(zhàn)勝大魚？請寫在下面。（4）讀了這個繪本故事，你明白了什么道理？請寫在下面?！敬鸢浮浚?）孤獨；傷心；高興（2）像彩虹果凍；像水下行走的機(jī)器；像被看不見的線牽著；像森林；尾巴有多長連自己都搞不清（3）游在一起，變成海里最大的魚。（4）①團(tuán)結(jié)起來力量大；②遇到困難要學(xué)會想辦法?！窘馕觥?1．閱讀下文，回答問題。

春天，毛毛蟲斑斑從卵里鉆出來，他慢慢地爬到池塘邊，小鵝告訴他：“不要害怕，你很快就會變成一只蝴蝶呢！”斑斑開始有了夢想。

斑斑爬上一個山坡。他看見一只小白兔受傷了，昏倒在地上。

“到底是去幫小白兔還是去變蝴蝶呢？”斑斑很猶豫。

斑斑決定去幫小白兔，他爬到小白兔的腿上，吐出絲，把傷口一圈一圈包扎起來。小白兔的傷口不再流血了。

沒等小白兔醒來，斑斑就爬遠(yuǎn)了。他爬呀爬呀，累得滿頭大汗……（1）根據(jù)意思在短文中選出相應(yīng)的詞語。①拿不定主意。________②對未來的希望。________（2）斑斑的夢想是________，當(dāng)他遇到受傷的小兔的時候，他是怎樣做的？用“________”畫出相關(guān)語句。（3）你認(rèn)為斑斑是個怎樣的孩子？【答案】（1）猶豫；夢想（2）變成蝴蝶；斑斑決定去幫小白兔，他爬到小白兔的腿上，吐出絲，把傷口一圈一圈包扎起來（3）斑斑是一個心地善良、樂于助人、有夢想的孩子?！窘馕觥?/p>

22．閱讀短文,回答問題。（二）小烏龜談理想

幾只小烏龜聚在一塊兒,談起各自的理想。

一只說:“我長大后,一定要成為敏捷的兔子,永遠(yuǎn)脫去這無比沉重的甲殼。”

一只說:“不,我要做一頭大象!把這腹甲和披甲統(tǒng)統(tǒng)封閉起來,建立一個只有我說了算的王國。”

又一只說:“我要變成一條美麗的金魚,徹底與我們?yōu)觚敿易宓某舐獩Q裂!”這幾烏龜滔滔不絕,仿佛他們現(xiàn)在就已經(jīng)成為了兔子、大象和金魚,只有最小的那只烏龜坐在一邊一聲不響,大家問他:“小弟,你的理想是什么?準(zhǔn)備變成什么呢?”誰知,這只小烏龜語出驚人,他回答說:“我希望自己能夠成為一只真正的烏龜,不給我們的先輩丟臉!”（1）短文一共有________個自然段,其中第________段寫小烏龜?shù)睦硐搿＃?）用橫線在短文中畫出最小的烏龜?shù)睦硐?。?）文中四只小烏龜?shù)睦硐敕謩e是________、________、________、________。（4）文中的四只小烏龜你最喜歡哪一只?為什么?【答案】（1）4；4（2）我希望自己能夠成為一只真正的烏龜,不給我們的先輩丟臉!（3）成為敏捷的兔子；做一頭大象；變成一條美麗的金魚；成為一只真正的烏龜（4）小烏龜，因為他的想法最切合實際?！窘馕觥?/p>

23．閱讀課文片段，完成練習(xí)春天來了！我們____________，我們____________，我們____________，我們____________，她在柳枝