【語文】江蘇省常州市西新橋實驗小學小學二年級上冊期末試卷（含答案）(1)1．看拼音，寫詞語?！傲ひ弧蹦翘欤瑇iàoyuán里可熱鬧了，háizi們戴著hónglǐngjīn，在臺上唱gētiào舞，gěi節(jié)日dàilái了歡樂。2．

用“______”選出加點字正確的讀音。葫蘆藤（tén

téng）

扁擔（dan

dàn）

住宿（sù

shù）水淋淋（lín

líng）

奶酪（lào

nào）

栽樹（zāi

zhāi）寒號（hào

háo）鳥就把這道縫當（dāng

dàng）作自己的窩。醫(yī)護工作者辛（xīn

xīng）苦地工作，換來我們安定幸（xìng

xìn）福的生活。3．查字典，填空。要查的字部首除去部首有幾畫讀音組詞葡________貓________園________4．

比一比，再組詞。采()

傳()

便()

甘()

西()彩()

轉()

使()

甜()

灑()5．照樣子，寫一寫。例：天空中飄著云朵。

藍藍的天空中飄著雪白的云朵。（1）、小魚游到大海里。

_______小魚游到_____________大海里。例：雪孩子變成了一朵白云，一朵美麗的白云。（2）、毛毛蟲變成了一只蝴蝶，____________________________。6．

口語交際。大千世界，萬物可愛。各種各樣的小動物非常有趣。我的好朋友李力問我：“你喜歡哪種動物？”我：“_______________________________?！崩盍Γ骸澳阌X得它有趣在哪兒？”我：“_______________________________！”李力：“你說的真是太有意思了！”7．根據(jù)課文內容填空。（1）、，有座山峰上的幾塊就變成了一只的雄雞。（2）、《登鸛雀樓》中，“欲窮，?！睂懗隽恕爸挥姓镜酶撸拍芸吹眠h”的人生哲（zhé）理。（3）、高，榕樹，梧桐樹葉像手掌。樹秋天紅，披綠裝。（4）、“狡猾的狐貍借著的威風，把百獸嚇跑了。”這是成語“”的意思。我還知道一些含有動物名的成語：、。（5）、老師常常鼓勵（ɡǔlì）我：“。只要你有志氣，沒什么事是辦不成的?！?．誦讀積累，準確填空。（1）____________秋天葉兒紅，_______________四季披綠裝。（2）身體雖____________，心里喜洋洋。（3）日月潭很深，湖水碧綠。湖中央有個___________，把湖水分成兩半，北邊像___________，叫日潭；南邊像_________________，叫月潭。（4）________________，疑是銀河落九天。（5）________________，手可摘星辰。（6）天蒼蒼，野____________，風吹草低______________。（7）夏傳子，家________，_________載，遷夏社。（8）始_________，終__________，五霸強，七雄出。閱讀下面文章，并完成練習。調皮的太陽調皮的太陽來到屋子里，掀開被子，催小朋友早早起床。調皮的太陽來到田野里，使足勁把莊稼往高處拔。調皮的太陽來到果園里，掏出畫筆把蘋果涂成紅的，把架子涂成黃的……調皮的太陽掛在空中睡午覺，熱得小朋友去買冰棍。調皮的太陽躲進烏云里捉迷藏，慌得媽媽把被子收進屋子里。調皮的太陽玩累了，紅著臉躲進西山媽媽的懷里。9、短文第1自然段有_____句話。10、調皮的太陽先來到()催小朋友起床，再來到()拔高莊稼，最后來到()涂色。（填序號）A．田野里

B．果園里

C．屋子里

D．空中11、調皮的太陽為什么要躲進西山媽媽的懷里？請在正確的答案后面畫“√”。（1）因為調皮的太陽要睡午覺。（

）

（2）因為調皮的太陽想玩捉迷藏。（

）（3）因為調皮的太陽害羞了。（

）

（4）因為調皮的太陽玩累了。

（

）12、讀完第1自然段后，想一想：調皮的太陽還會去哪此地方？它會做些什么呢？調皮的太陽來到________________，__________________。閱讀下面文章，并完成練習。神農嘗百草很久很久以前，人們靠打獵（liè）生存。有一位神農氏（shì），他幫助人們做出了各種農具，教人們種莊（zhuāng）稼（jia），使人們生存下去。人們不知道什么有害，經(jīng)常因為亂吃東西生病。神農看到了，心里很焦（jiāo）急，決定親自嘗遍百草。這樣，就能知道什么可以吃，什么不可以吃了。于是，神農做了兩只大口袋，掛在身體兩側（cè）。他每嘗一樣東西，覺得可以吃的，就放在左側的口袋里，將來給人吃；覺得能治病的，就放在右側的口袋里，將來當藥用。經(jīng)過他的努力，人們終于擺（bǎi）脫（tuō）了疾（jí）病和饑（jī）餓（è）。為了紀念神農的功勞，人們奉（fèng）他為“藥王神”。13、神農嘗百草的原因是什么？用“______”在文中畫出相關語句。14、神農做了兩只口袋，________側的口袋里放____________的食物，________側的口袋里放____________的藥物。15、人們?yōu)榱思o念神農的功勞，奉他為“________________”。16、下列對神農品格的描述，不正確的一項是________（填序號）A．熱愛自然 B．無私付出 C．樂于助人17、如果你受到過神農的幫助，你會對他說些什么？___________________________________________________18、看圖畫，寫一寫。提示：圖畫上都有誰？發(fā)生了什么事？他們會說些什么呢？請你發(fā)揮想象力，寫幾句通順的話。1．【詳解】本題考查拼寫能力?！靶@”的“園”字不要寫成同音字“圓”；“紅領巾”的“領”字注意左邊是“令”，不要漏寫一點；“歌”字注意右邊是“欠”，不要寫成反文旁。2．téngdansùlínlàozāiháodàngxīnxìng【詳解】本題考查對字音的辨析。葫蘆藤（téng）：一種葫蘆科植物。扁擔（dan）：（名）用竹、木等制成的長扁形工具，用于挑抬東西。住宿（sù）：（動）在外居住（多指過夜）。水淋淋（línlín）：狀態(tài)詞。形容水往下直流的樣子。奶酪（lào）：（名）①用動物的奶汁做成的半凝固食品。②比喻追求的目標，最想得到的東西。栽（zāi）樹：為樹木建立可供它繼續(xù)生長的基礎和必要條件的過程。寒號（háo）鳥：一般指復齒鼯鼠。當（dàng）作：認為；看成；當成。辛（xīn）苦：（形）身心勞苦。幸（xìng）福：（形）境遇、生活愉快美滿。3．

艸

9

pú

葡萄

犭

8

māo

小貓

囗

4

yuán

花園4．

采用

傳遞

方便

甘心

東西

彩色

轉身

使者

香甜

灑水【詳解】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認清字形，找出每組字的相同點和不同點，讀準字音，理解詞語意思，掌握音形義才能正確作答。采：開采、采風；彩：彩筆、彩虹。傳：流傳、宣傳；轉：轉頭、轉讓。便：便利、便車；使：使用、使勁。甘：甘愿、甘草；甜：甜蜜、甘甜。西：西風、西方；灑：灑落、灑脫。5．

成群結隊的

藍藍的

一只漂亮的蝴蝶6．

我喜歡小狗

它每天能陪我躲貓貓【解析】略7．（1）每當太陽升起

巨石

金光閃閃（2）、千里目

更上一層樓（3）、楊樹

壯

楓

葉兒

松柏四季（4）、老虎

狐假虎威

驚弓之鳥

九牛一毛（5）、有志者事竟成8．

楓樹

松柏

辛苦

美麗的小島

圓圓的太陽

彎彎的月亮

飛流直下三千尺

危樓高百尺

茫茫

見牛羊

天下

四百

春秋

戰(zhàn)國【解析】本題主要考查對課文的默寫。（1）“楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝?！边x自《樹之歌》。這首兒歌介紹了很多種不同的樹，還簡單地介紹了這些樹的特點或者生活習性。（2）“身體雖辛苦，心里喜洋洋?！闭Z段選自課文《田家四季歌》，這是一首融兒童情趣與科普知識為一體的兒歌，它按照春夏秋冬的順序，描繪了農民一年的農事活動，贊美了農家人的辛勤勞動，抒發(fā)了他們收獲的喜悅。（3）“日月潭很深，湖水碧綠。湖中央有個美麗的小島，叫光華島。小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭?！闭Z段選自《日月潭》。本文用優(yōu)美的文字描述了我國臺灣省日月潭的美麗風景，表達了作者對寶島臺灣和祖國大好河山的熱愛之情。（4）“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！背鲎岳畎住锻麖]山瀑布》意思：飛騰的水珠散發(fā)彩色霞光，水沫在巨石上沸騰。（5）“危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。”出自李白《夜宿山寺》意思：山上寺院的高樓真高啊，好像有一百尺的樣子，人在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在這里，我不敢大聲說話，唯恐（害怕）驚動天上的神仙。（6）“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”出自樂府詩集《敕勒歌》。這是南北朝時代敕勒族的一首民歌。它歌詠了北國草原的富饒、壯麗，抒發(fā)了敕勒人對養(yǎng)育他們的水土，對游牧生活無限熱愛之情。它歌唱了大草原的景色。（7）“夏傳子，家天下。四百載，遷夏社?！背鲎浴度纸?jīng)》意思：禹把帝位傳給自己的兒子,從此天下就成為一個家族所有的了。經(jīng)過四百多年,夏被湯滅掉,從而結束了它的統(tǒng)治。（8）“始春秋，終戰(zhàn)國。五霸強，”出自《三字經(jīng)》。東周先后分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期。C【解析】9、3##三

10、

C

A

B

11、（4）

12、

草原上

和小草手拉手，一起跳舞【解析】9、本題考查數(shù)句子。表示一句話的符號有“?！薄埃　薄?？”“……”。故第一段有3句話。10、本題考查短文內容的理解。結合“調皮的太陽來到屋子里”“調皮的太陽來到田野里”“調皮的太陽來到果園里”可知，調皮的太陽先到“屋子里”、“田野里”、“果園里”。11、本題考查對短文內容的理解。結合“調皮的太陽玩累了，紅著臉躲進西山媽媽的懷里”可知，調皮的太陽射進西山媽媽的懷里是因為它玩累了。12、本題考查語言表達。根據(jù)第一自然段，再聯(lián)系生活實際來想象，想太陽出來了，和陰雨天會帶來哪些不同的變化和感覺呢？它會在哪里做些什么呢？只要語句通順，想象合理即可。如：調皮的太陽來到池塘邊，親親小荷花，荷花笑了。A【解析】13、人們不知道什么食物有害，經(jīng)常因為亂吃東西生病。

14、

左

可以吃

右

能治病

15、藥王神

16、A

17、謝謝您！【解析】13、本題考查了對信息的篩選。從“人們不知道什么有害，經(jīng)常因為亂吃東西生病”可知答案。14、本題考查了對信息的篩選。從“他每嘗一樣東西，覺得可以吃的，就放在左側的口袋里，將來給人吃；覺得能治病的，就放在右側的口袋里，將來當藥用”可知，神農做了兩只口袋，左側的口袋里放可以吃的食物，右側的口袋里放能治病的藥物。15、本題考查了對文章內容的理解。結合文中“經(jīng)過他的努力，人們終于擺脫了疾病和饑餓。為了紀念神農的功勞，人們奉他為‘藥王神’?！笨芍?，人們?yōu)榱思o念神農的功勞，奉他為“藥王神”。16、本題考查了對文章內容的理解。神農為了解除人們的病痛，親自嘗遍百草。贊揚了他無私付出、助人為樂的品質，故A不對。17、本題此題為思路拓展題。要結合文章內容進行分析，答案不唯一，寫出自己的體會即可，但要言之有據(jù)，不能偏離文章所表達的文章主旨中心。表達出對神農的感激即可。示例：神農，我前幾天喉嚨疼，您用草藥為我治病，我現(xiàn)在已經(jīng)恢復了健康，真要謝謝您??！11．范文：星期六，小明的媽媽生病了