2025年中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》教師職業(yè)道德內(nèi)涵試題型考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題：請根據(jù)題目要求，選擇最符合題意的選項。1.教師職業(yè)道德的核心是（）。A.愛國守法B.關(guān)愛學(xué)生C.教書育人D.為人師表2.下列行為中，體現(xiàn)“愛崗敬業(yè)”原則的是（）。A.張老師因個人原因經(jīng)常無故缺勤B.李老師認真?zhèn)湔n，積極投注于教學(xué)C.王老師上課時經(jīng)常接打電話D.趙老師對學(xué)生要求嚴格，甚至苛刻3.教師職業(yè)道德規(guī)范中，要求教師關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生，保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益的是（）。A.愛國守法B.關(guān)愛學(xué)生C.教書育人D.為人師表4.教師職業(yè)道德規(guī)范中，要求教師遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育，循循善誘，誨人不倦，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進學(xué)生全面發(fā)展的是（）。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.教書育人D.為人師表5.教師職業(yè)道德規(guī)范中，要求教師堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，率先垂范的是（）。A.愛國守法B.關(guān)愛學(xué)生C.為人師表D.終身學(xué)習(xí)6.教師職業(yè)道德規(guī)范中，要求教師崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平的是（）。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.終身學(xué)習(xí)D.為人師表7.以下哪項不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容？（）A.愛國守法B.關(guān)愛學(xué)生C.個人主義D.為人師表8.教師在處理與學(xué)生家長的關(guān)系時，應(yīng)該（）。A.保持距離，避免接觸B.私下批評學(xué)生C.尊重家長，加強溝通D.收受家長財物9.教師在課堂上對學(xué)生進行體罰，這種行為違背了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。A.愛國守法B.關(guān)愛學(xué)生C.教書育人D.為人師表10.教師將學(xué)生的考試成績泄露給其他同學(xué)，這種行為違背了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。A.愛國守法B.關(guān)愛學(xué)生C.為人師表D.終身學(xué)習(xí)二、簡答題：請根據(jù)題目要求，進行簡要回答。1.請簡述教師職業(yè)道德中“教書育人”的具體內(nèi)涵和表現(xiàn)。2.請簡述教師職業(yè)道德中“為人師表”的具體內(nèi)涵和表現(xiàn)。3.為什么說“關(guān)愛學(xué)生”是教師職業(yè)道德的核心？4.教師在教育教學(xué)活動中應(yīng)該如何踐行“愛國守法”的原則？三、材料分析題：請根據(jù)題目要求，閱讀材料，并進行分析。材料一：小明是一名初中生，性格內(nèi)向，學(xué)習(xí)成績中等。李老師是小明的班主任，她發(fā)現(xiàn)小明最近情緒低落，上課經(jīng)常走神。李老師沒有批評小明，而是主動找他談心，了解他的煩惱。原來，小明的父母最近鬧離婚，他感到非常痛苦。李老師耐心地開導(dǎo)小明，并聯(lián)系了他的父母，勸他們妥善處理家庭問題，給孩子一個良好的成長環(huán)境。在小李老師的關(guān)心和幫助下，小明逐漸走出了陰霾，學(xué)習(xí)也變得積極起來。材料二：王老師是一名語文教師，教學(xué)經(jīng)驗豐富，深受學(xué)生喜愛。但是，王老師最近有些懈怠，上課經(jīng)常照本宣科，不再積極備課，也不太愿意參加教研活動。有時候，學(xué)生提出的問題，王老師也敷衍了事，不愿意深入講解。漸漸地，學(xué)生對王老師的課失去了興趣，學(xué)習(xí)成績也有所下降。請根據(jù)以上材料，回答以下問題：1.材料一中李老師的行為體現(xiàn)了哪些教師職業(yè)道德規(guī)范？請結(jié)合材料進行分析。2.材料二中王老師的行為違背了哪些教師職業(yè)道德規(guī)范？請結(jié)合材料進行分析。3.從材料一和材料二可以看出，教師職業(yè)道德對于教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生成長有何重要意義？試卷答案一、選擇題1.B2.B3.B4.C5.C6.C7.C8.C9.B10.C二、簡答題1.教書育人是指教師遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好品德，傳授知識，培養(yǎng)能力，促進學(xué)生在德智體美勞等方面全面發(fā)展。具體表現(xiàn)包括：遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育；遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，實施啟發(fā)式、探究式教學(xué)；培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進學(xué)生全面發(fā)展；不以分數(shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。2.為人師表是指教師堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，率先垂范。具體表現(xiàn)包括：堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則；衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明；關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長；廉潔從教，不利用職務(wù)之便謀取私利。3.關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，是因為：首先，它體現(xiàn)了教育的本質(zhì)和目的，教育的根本目的是促進人的全面發(fā)展，而學(xué)生是教育的主體，關(guān)愛學(xué)生是教育本質(zhì)的內(nèi)在要求；其次，它體現(xiàn)了教師職業(yè)的特殊性，教師的工作對象是人，教師需要關(guān)心學(xué)生的成長，尊重學(xué)生的人格，才能促進學(xué)生的健康成長；最后，它體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的其他規(guī)范，關(guān)愛學(xué)生是愛國守法、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和前提。4.教師在教育教學(xué)活動中踐行“愛國守法”的原則，應(yīng)該做到：熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義制度；自覺遵守國家法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)；自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，維護學(xué)校秩序；在教育教學(xué)活動中，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的國家觀、民族觀、歷史觀、文化觀；自覺抵制各種錯誤思潮的影響，維護社會穩(wěn)定。三、材料分析題1.李老師的行為體現(xiàn)了“關(guān)愛學(xué)生”和“教書育人”的教師職業(yè)道德規(guī)范。“關(guān)愛學(xué)生”表現(xiàn)在李老師關(guān)心學(xué)生的心理健康，主動了解學(xué)生的煩惱，耐心開導(dǎo)學(xué)生，保護了學(xué)生的自尊心，維護了學(xué)生的權(quán)益；“教書育人”表現(xiàn)在李老師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，更關(guān)注學(xué)生的思想品德，通過自己的關(guān)心和幫助，促進了學(xué)生的健康成長。2.王老師的行為違背了“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的教師職業(yè)道德規(guī)范。“愛崗敬業(yè)”表現(xiàn)在王老師教學(xué)態(tài)度不端正，不認真?zhèn)湔n，不積極投注于教學(xué)，缺乏對教育事業(yè)的熱愛和責(zé)任心；“為人師表”表現(xiàn)在王老師對學(xué)生的態(tài)度不佳，對學(xué)生的提問敷衍了事，沒有以身作則，沒有起到良好的示范作用。3.