2025年小學(xué)英語畢業(yè)考試模擬試題：英語歌曲與童謠教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______聽力部分1.聽錄音，選擇聽到的歌詞。(1)A:Thelittlecatsatonthemat.(2)B:Thebigcatjumpedonthemat.(3)C:Thelittlecatjumpedonthemat.(4)D:Thebigcatsatonthemat.2.聽錄音，選擇與所聽內(nèi)容相符的圖片。(1)錄音：Aredappleonthetree.(2)錄音：Ayellowbananaonthetable.(3)錄音：Agreenpearonthetree.(4)錄音：Abluegrapeonthetable.3.聽錄音，判斷對(duì)錯(cuò)。(1)錄音：Thebirdsareflyinginthesky.()(2)錄音：Thefishareswimminginthewater.()(3)錄音：Thecatsaresleepingonthebed.()(4)錄音：Thedogsarerunninginthepark.()4.聽錄音，按聽到的順序排列圖片的序號(hào)。(1)錄音：Listentothesong.Agirlissinging.Sheishappy.(2)錄音：Thegirlisdancing.Sheiswearingareddress.(3)錄音：Thegirlisclappingherhands.Sheisveryhappy.(4)錄音：Thesongisbeautiful.Everyonelovesit.口語部分5.聽錄音，跟唱歌曲的前四句，并寫出你聽到的兩個(gè)單詞。錄音：Hello,hello,howareyou?Fine,fine,Iamgood.Thankyou,thankyou,youtoo.6.根據(jù)歌曲的內(nèi)容，選擇正確的圖片，并簡單描述圖片中的內(nèi)容。圖片一：一個(gè)小男孩在唱歌。圖片二：一個(gè)小女孩在跳舞。圖片三：一個(gè)老師在教學(xué)生唱英文歌。圖片四：一群小朋友在公園里唱歌。7.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)歌曲，表演一個(gè)你最喜歡的角色，并說一說你喜歡這個(gè)角色的原因。閱讀部分8.閱讀短文，選擇正確的答案。Maryhasapet.Itisalittledog.ItsnameisBob.Bobistwoyearsold.Itisverycute.Boblikestoplaywithtoys.Itlikestoeatmeat.Everymorning,BobrunswithMaryinthepark.Theyarehappy.(1)WhoisBob?A.Mary'smother.B.Mary'sfriend.C.Mary'sdog.(2)HowoldisBob?A.Oneyearold.B.Twoyearsold.C.Threeyearsold.(3)WhatdoesBobliketodo?A.Sleep.B.Eatmeat.C.Swim.(4)WheredoMaryandBobgoeverymorning?A.Totheschool.B.Tothepark.C.Totheshop.9.閱讀短文，判斷對(duì)錯(cuò)。Thereisasongcalled"Twinkle,Twinkle,LittleStar".Itisaveryfamoussong.Thesongisaboutalittlestar.Thestarisinthesky.Itisverybright.Itshinesatnight.Thesongsaysthestarislikeadiamond.Itisbeautiful.Childrenlovethissong.(1)"Twinkle,Twinkle,LittleStar"isafamoussong.()(2)Thesongisaboutalittlecat.()(3)Thestarisonthetree.()(4)Thestarisbright.()(5)Childrenlikethissong.()10.閱讀短文，回答問題。Peterisastudent.HelikesEnglishverymuch.HeoftenlistenstoEnglishsongsandchantsafterschool.Hethinksitisveryinteresting.HelearnsEnglishwell.HewantstobeanEnglishteacherwhenhegrowsup.HehopestoteachhisstudentstolistentoEnglishsongsandchants,too.(1)WhatdoesPeterlike?(2)WhatdoesPeterdoafterschool?(3)HowdoesPeterfeelaboutlisteningtoEnglishsongsandchants?(4)WhatdoesPeterwanttobewhenhegrowsup?寫作部分11.根據(jù)提示，改寫下面的歌詞。OldMacDonaldhadafarm,E-I-E-I-O.Andonhisfarmhehadacow,E-I-E-I-O.Thecowthecowthecow,thecowthecow.Athewordthecow,E-I-E-I-O.OldMacDonaldhadafarm,E-I-E-I-O.(改為：OldMacDonaldhadafarm,E-I-E-I-O.Andonhisfarmhehadahorse,E-I-E-I-O.Thehorsethehorsethehorse,thehorsethehorse.Athewordthehorse,E-I-E-I-O.OldMacDonaldhadafarm,E-I-E-I-O.)12.根據(jù)歌曲的內(nèi)容，續(xù)寫一個(gè)小故事。JohnandMarywenttothepark.Theysawmanybirds.Thebirdsweresinginghappily.Johnsaid,"Let'sfeedthebirds."Maryfoundsomebread.Theygavethebreadtothebirds.Thebirdswereveryhappy.TheyflewaroundJohnandMary.Itwasabeautifulday.13.創(chuàng)作一首關(guān)于友誼的歌曲，寫出至少四句歌詞。(例如：Goodfriends,goodfriends,helpeachother.Happyfriends,happyfriends,playtogether.Truefriends,truefriends,neverseparate.Friendsarealwaystogether,foreverandever.)試卷答案聽力部分1.A解析：考查對(duì)簡單句的聽力理解。錄音內(nèi)容為"Thelittlecatsatonthemat."選項(xiàng)A與之完全匹配。2.A解析：考查聽力與視覺匹配能力。錄音內(nèi)容為"Aredappleonthetree."選項(xiàng)A顯示一個(gè)紅色蘋果在樹上，與錄音內(nèi)容一致。3.(1)√(2)√(3)×(4)√解析：考查對(duì)簡單句聽力判斷正誤的能力。根據(jù)錄音內(nèi)容判斷，第一句描述小鳥在天空飛翔，符合事實(shí)，為√；第二句描述魚在水里游泳，符合事實(shí)，為√；第三句描述貓?jiān)诖采纤X，若錄音為貓不在床上，則為×；第四句描述狗在公園跑步，符合事實(shí)，為√。(注：具體判斷依據(jù)需根據(jù)實(shí)際錄音內(nèi)容)4.2,4,1,3解析：考查聽力排序能力。根據(jù)錄音內(nèi)容，第一句描述女孩唱歌，第二句描述女孩跳舞，第三句描述女孩拍手，第四句描述歌曲優(yōu)美，按此順序排列圖片序號(hào)為2,4,1,3?？谡Z部分5.happy,good解析：考查歌曲跟唱及單詞辨認(rèn)能力。錄音前四句為"Hello,hello,howareyou?Fine,fine,Iamgood.Thankyou,thankyou,youtoo."其中包含單詞"happy"和"good"。6.(答案可能因歌曲不同而異，以下為示例)解析：考查根據(jù)歌曲內(nèi)容選擇圖片及描述能力。假設(shè)歌曲內(nèi)容與動(dòng)物相關(guān)，選擇展示小動(dòng)物圖片的選項(xiàng)，并根據(jù)圖片內(nèi)容用簡單英語進(jìn)行描述，例如描述小貓?jiān)谒X。7.(答案開放，以下為示例)解析：考查歌曲表演及口語表達(dá)能力。選擇一個(gè)熟悉的歌曲角色進(jìn)行表演，例如選擇小紅帽，通過動(dòng)作和簡單的英語對(duì)話（如"Hello,BigBadWolf!"）來表演，并說明喜歡的原因（如"Ilikeherbecausesheiskind."）。閱讀部分8.(1)C(2)B(3)B(4)B解析：考查閱讀理解能力。短文提到Bob是Mary的pet,alittledog,twoyearsold,likestoeatmeat,andrunswithMaryintheparkeverymorning。據(jù)此判斷：(1)Bob是狗，選C；(2)Bob兩歲，選B；(3)Bob喜歡吃東西，文中明確提到喜歡吃肉，選B；(4)Mary和Bob每天去公園，選B。9.(1)√(2)×(3)×(4)√(5)√解析：考查閱讀理解判斷正誤能力。根據(jù)短文內(nèi)容判斷：(1)短文第一句提到是著名歌曲，為√；(2)短文第二句明確說是關(guān)于小星星，不是小貓，為×；(3)短文提到星星在天空，不在樹上，為×；(4)短文提到星星很亮，像鉆石，為√；(5)短文最后提到孩子們喜歡這首歌，為√。10.(1)English(2)listenstoEnglishsongsandchants(3)interesting(4)anEnglishteacher解析：考查閱讀理解細(xì)節(jié)查找能力。根據(jù)短文內(nèi)容查找答案：(1)短文第三句明確提到PeterlikesEnglishverymuch。(2)短文第四句提到HeoftenlistenstoEnglishsongsandchantsafterschool。(3)短文第五句提到Hethinksitisveryinteresting。(4)短文第六句提到HewantstobeanEnglishteacherwhenhegrowsup。寫作部分11.OldMacDonaldhadafarm,E-I-E-I-O.Andonhisfarmhehadahorse,E-I-E-I-O.Thehorsethehorsethehorse,thehorsethehorse.Athewordthehorse,E-I-E-I-O.OldMacDonaldhada