小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)安全管理規(guī)范總則小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神的重要途徑。然而，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中潛在的安全風(fēng)險(xiǎn)不容忽視。為切實(shí)保障學(xué)生的人身安全和身心健康，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，促進(jìn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)安全、有序、有效地開(kāi)展，特制定本規(guī)范。本規(guī)范依據(jù)國(guó)家相關(guān)教育法規(guī)及安全管理規(guī)定，結(jié)合小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際情況制定，適用于各級(jí)各類(lèi)小學(xué)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)及其管理工作。全體科學(xué)教師、實(shí)驗(yàn)管理人員及參與實(shí)驗(yàn)的學(xué)生均須嚴(yán)格遵守本規(guī)范。一、組織領(lǐng)導(dǎo)與責(zé)任體系1.1學(xué)校層面責(zé)任學(xué)校應(yīng)高度重視科學(xué)實(shí)驗(yàn)安全工作，將其納入學(xué)校整體安全管理體系。成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管教學(xué)副校長(zhǎng)、教務(wù)處、總務(wù)處、科學(xué)教研組及安全保衛(wèi)部門(mén)負(fù)責(zé)人組成的科學(xué)實(shí)驗(yàn)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各部門(mén)職責(zé)，定期研究和部署實(shí)驗(yàn)安全工作，保障必要的安全投入，完善實(shí)驗(yàn)室安全設(shè)施。1.2教務(wù)處與科學(xué)教研組責(zé)任教務(wù)處及科學(xué)教研組是實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全管理的直接責(zé)任部門(mén)。負(fù)責(zé)制定和完善本校本學(xué)科實(shí)驗(yàn)安全管理制度和操作規(guī)程；組織開(kāi)展科學(xué)教師的實(shí)驗(yàn)安全培訓(xùn)和教研活動(dòng)；對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行安全審查；監(jiān)督檢查實(shí)驗(yàn)課安全規(guī)范的執(zhí)行情況。1.3科學(xué)教師責(zé)任科學(xué)教師是實(shí)驗(yàn)課安全的第一責(zé)任人，對(duì)本課堂的學(xué)生安全負(fù)直接責(zé)任。課前須認(rèn)真?zhèn)湔n，充分考慮實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的安全性，對(duì)可能存在的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估并制定防范措施；課中須嚴(yán)格監(jiān)督學(xué)生操作，及時(shí)制止不安全行為，妥善處理突發(fā)情況；課后須組織學(xué)生清理實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)，檢查水電安全，確保實(shí)驗(yàn)室處于安全狀態(tài)。1.4實(shí)驗(yàn)室管理員責(zé)任實(shí)驗(yàn)室管理員（若設(shè)）負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的日常安全管理工作。包括實(shí)驗(yàn)室環(huán)境的維護(hù)、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的安全存放與定期檢查維護(hù)、實(shí)驗(yàn)藥品（尤其是危險(xiǎn)化學(xué)品，如少量酒精、稀酸稀堿等）的規(guī)范管理、安全防護(hù)用品的配備與更新等。1.5學(xué)生責(zé)任學(xué)生是實(shí)驗(yàn)安全的直接參與者和受益者，應(yīng)自覺(jué)遵守實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度和教師的指導(dǎo)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，規(guī)范操作，愛(ài)護(hù)儀器設(shè)備，勇于制止不安全行為，并對(duì)自身行為安全負(fù)責(zé)。二、實(shí)驗(yàn)前的安全準(zhǔn)備與管理2.1實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的選擇與審查實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的選擇應(yīng)符合小學(xué)生的認(rèn)知水平和動(dòng)手能力，避免選用危險(xiǎn)性大、操作復(fù)雜或易引發(fā)環(huán)境污染的實(shí)驗(yàn)。對(duì)于涉及少量有毒有害、易燃易爆材料的實(shí)驗(yàn)，必須經(jīng)過(guò)學(xué)校相關(guān)部門(mén)嚴(yán)格審查，確保在教師的嚴(yán)密監(jiān)控下進(jìn)行，并將風(fēng)險(xiǎn)控制在最低限度。2.2教師備課與安全預(yù)案教師在備課時(shí)，除了教學(xué)設(shè)計(jì)外，必須將實(shí)驗(yàn)安全作為重要內(nèi)容進(jìn)行考量。明確實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的安全注意事項(xiàng)，預(yù)測(cè)可能發(fā)生的安全風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，并設(shè)計(jì)相應(yīng)的預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施。對(duì)于首次開(kāi)展或有一定風(fēng)險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)，教師應(yīng)提前進(jìn)行預(yù)演。2.3實(shí)驗(yàn)材料與器材的準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料和器材的采購(gòu)應(yīng)通過(guò)正規(guī)渠道，確保質(zhì)量合格、安全可靠。對(duì)實(shí)驗(yàn)所用的化學(xué)藥品，要了解其理化性質(zhì)和安全特性，嚴(yán)格按照規(guī)定分類(lèi)存放、妥善保管，建立領(lǐng)用和消耗登記制度。實(shí)驗(yàn)前，教師或管理員須對(duì)所用儀器、設(shè)備、工具、材料進(jìn)行全面檢查，確保其處于完好、安全的狀態(tài)。2.4實(shí)驗(yàn)室環(huán)境與設(shè)施檢查實(shí)驗(yàn)室應(yīng)保持通風(fēng)良好、光線(xiàn)充足、通道暢通、地面干燥整潔。實(shí)驗(yàn)臺(tái)穩(wěn)固，水電設(shè)施安全規(guī)范。消防器材（如滅火器、消防沙）、急救用品（如急救箱、洗眼器，視條件配備）應(yīng)擺放在明顯、易取用的位置，并確保其有效可用。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)張貼明顯的安全警示標(biāo)識(shí)，如“禁止吸煙”、“小心觸電”、“小心玻璃”等。2.5學(xué)生安全教育與培訓(xùn)在學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室前，必須進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室安全守則和相關(guān)操作規(guī)程的教育。內(nèi)容包括：實(shí)驗(yàn)課紀(jì)律、個(gè)人防護(hù)（如不穿拖鞋背心、長(zhǎng)發(fā)束起等）、儀器藥品的正確使用方法、廢棄物的處理、緊急情況的應(yīng)對(duì)等。對(duì)于特定實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，教師應(yīng)在實(shí)驗(yàn)前針對(duì)其特殊性進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)安全指導(dǎo)。三、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的安全操作與行為規(guī)范3.1課堂組織與紀(jì)律要求實(shí)驗(yàn)課開(kāi)始前，教師應(yīng)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，再次強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)紀(jì)律和安全注意事項(xiàng)。學(xué)生必須按指定位置就座，未經(jīng)教師允許不得擅自擺弄儀器、藥品。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要保持安靜，專(zhuān)注操作，不得嬉戲打鬧、大聲喧嘩。3.2教師指導(dǎo)與監(jiān)督教師應(yīng)全程在場(chǎng)，密切關(guān)注學(xué)生的操作情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行巡回指導(dǎo)。對(duì)不規(guī)范的操作要及時(shí)糾正，對(duì)可能發(fā)生的危險(xiǎn)要提前預(yù)警。對(duì)于有一定難度或風(fēng)險(xiǎn)的操作步驟，教師應(yīng)進(jìn)行示范，并確保學(xué)生理解后再動(dòng)手。3.3學(xué)生操作規(guī)范學(xué)生必須嚴(yán)格按照教師講解的步驟和操作規(guī)程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。*個(gè)人防護(hù)：根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要，在教師指導(dǎo)下佩戴相應(yīng)的防護(hù)用品（如護(hù)目鏡、手套等）。*藥品取用：嚴(yán)格按照規(guī)定用量取用藥品，不得隨意增減。固體藥品用潔凈工具取用，液體藥品用滴管或量筒量取，防止污染。不得用手直接接觸化學(xué)藥品，不得品嘗任何實(shí)驗(yàn)物品。*儀器使用：正確使用各種儀器，如酒精燈、顯微鏡、剪刀等，防止損壞儀器或造成傷害。使用電器設(shè)備前，檢查線(xiàn)路是否完好，濕手不得觸摸電源。*用火安全：使用明火（如酒精燈）時(shí)，要遠(yuǎn)離易燃物，使用完畢后及時(shí)熄滅。不得在有易燃?xì)怏w或液體的環(huán)境中使用明火。*實(shí)驗(yàn)觀(guān)察：觀(guān)察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，應(yīng)保持適當(dāng)距離，尤其注意有腐蝕性、刺激性物質(zhì)產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)，避免直視或湊近聞氣味（應(yīng)采用扇聞法）。*廢棄物處理：實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢液、固體廢棄物等，應(yīng)倒入指定的容器內(nèi)，不得隨意丟棄或倒入下水道。*異常情況報(bào)告：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中如發(fā)現(xiàn)儀器損壞、藥品泄漏、身體不適或其他異常情況，應(yīng)立即停止實(shí)驗(yàn)，報(bào)告教師，不得擅自處理。3.4禁止性規(guī)定嚴(yán)禁學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)飲食、喝水；嚴(yán)禁將實(shí)驗(yàn)用品帶出實(shí)驗(yàn)室；嚴(yán)禁在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上放置與實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)的個(gè)人物品；嚴(yán)禁隨意混合不同化學(xué)藥品；嚴(yán)禁在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中擅自離開(kāi)崗位。四、實(shí)驗(yàn)事故應(yīng)急處置與事后管理4.1應(yīng)急預(yù)案與演練學(xué)校應(yīng)制定科學(xué)實(shí)驗(yàn)安全事故應(yīng)急預(yù)案，明確各類(lèi)常見(jiàn)事故（如輕微割傷、燙傷、化學(xué)灼傷、吸入刺激性氣體等）的處置流程和責(zé)任人。定期組織教師進(jìn)行應(yīng)急處置演練，提高教師的應(yīng)急反應(yīng)能力和處置技能。4.2常見(jiàn)事故的初步處置*輕微割傷：立即用清水沖洗傷口，若有異物需小心挑出，然后用碘伏或酒精消毒，必要時(shí)進(jìn)行包扎。*輕微燙傷：立即用大量冷水沖洗燙傷處，直至疼痛緩解，切勿揉搓或涂抹牙膏等刺激性物質(zhì)。*化學(xué)藥品接觸皮膚或眼睛：立即用大量流動(dòng)清水沖洗受污染部位（眼睛需撐開(kāi)上下眼瞼，持續(xù)沖洗），沖洗時(shí)間不少于規(guī)定時(shí)長(zhǎng)（一般建議15-20分鐘），同時(shí)立即報(bào)告教師并視情況送醫(yī)。*吸入刺激性氣體：立即將患者轉(zhuǎn)移到空氣新鮮處休息，保持呼吸道通暢，若癥狀持續(xù)或加重，立即送醫(yī)。*火災(zāi)：立即報(bào)告教師，在確保安全的前提下，使用合適的滅火器材撲救初期小火。若火勢(shì)較大，立即組織學(xué)生有序撤離，并撥打火警電話(huà)。4.3事故報(bào)告與調(diào)查發(fā)生實(shí)驗(yàn)安全事故后，教師應(yīng)立即組織搶救傷員、控制事態(tài)，并第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)報(bào)告。學(xué)校應(yīng)按照規(guī)定程序向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告，并組織對(duì)事故原因進(jìn)行調(diào)查分析，明確責(zé)任，總結(jié)教訓(xùn)。4.4實(shí)驗(yàn)后整理與安全檢查實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)在教師指導(dǎo)下，清理實(shí)驗(yàn)桌面，清洗實(shí)驗(yàn)儀器，將器材、藥品歸位。教師負(fù)責(zé)檢查實(shí)驗(yàn)室的水電是否關(guān)閉，門(mén)窗是否鎖好，確認(rèn)無(wú)安全隱患后方可離開(kāi)。實(shí)驗(yàn)室管理員應(yīng)定期對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行全面的安全檢查和維護(hù)。五、附則本規(guī)范自發(fā)布之日起施行。各小學(xué)可根據(jù)本校實(shí)際情況，參照本規(guī)范制定具體