《掃地》（教學(xué)設(shè)計(jì)）蘇教版勞動(dòng)二年級(jí)上冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以《掃地》為主題，通過實(shí)際操作，讓學(xué)生掌握掃地的基本技能，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣。同時(shí)，結(jié)合蘇教版勞動(dòng)二年級(jí)上冊(cè)教材，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)掃地工具，學(xué)習(xí)掃地的方法，提高學(xué)生的生活自理能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，增強(qiáng)生活自理能力。通過掃地實(shí)踐活動(dòng)，提升學(xué)生的動(dòng)手操作能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：掃地工具的正確使用方法和掃地技巧。

難點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)合作中分工協(xié)作和清潔效果的一致性。

解決辦法：通過示范教學(xué)，讓學(xué)生直觀學(xué)習(xí)掃地工具的使用方法；設(shè)置小組合作練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)分工合作，確保掃地效果。突破策略：組織學(xué)生進(jìn)行掃地比賽，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，通過比賽體驗(yàn)合作的重要性，提高掃地技能。教學(xué)資源軟硬件資源：掃地工具（掃把、簸箕、拖把等）、清潔劑

課程平臺(tái)：學(xué)校勞動(dòng)教育平臺(tái)

信息化資源：掃地工具圖片、掃地視頻教程

教學(xué)手段：實(shí)物演示、小組合作練習(xí)、掃地比賽教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)掃地的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們知道掃地是什么嗎？它在我們的生活中有什么作用？”

展示一些關(guān)于掃地前后的對(duì)比圖片，讓學(xué)生直觀感受掃地的效果。

簡短介紹掃地的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.掃地基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解掃地的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解掃地的定義，包括其主要目的是清理地面垃圾和灰塵。

詳細(xì)介紹掃地工具的組成部分或功能，如掃把、簸箕、拖把等，使用實(shí)物或圖片展示。

3.掃地案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解掃地的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的掃地案例進(jìn)行分析，如家庭清潔、學(xué)校衛(wèi)生檢查等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解掃地工作的多樣性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響，以及如何通過掃地維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)掃地相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“如何提高掃地效率”、“掃地對(duì)環(huán)境的影響”等。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)掃地的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)掃地的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括掃地的定義、工具、應(yīng)用等。

強(qiáng)調(diào)掃地對(duì)個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生觀察家中或?qū)W校掃地的情況，記錄掃地前后的變化，并思考如何改進(jìn)掃地方法。

7.課后拓展活動(dòng)（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

過程：

布置一項(xiàng)課后拓展活動(dòng)，如“設(shè)計(jì)一種新型掃地工具”，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，提高解決問題的能力。

8.教學(xué)反思（5分鐘）

目標(biāo)：教師反思教學(xué)過程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

過程：

教師對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行反思，總結(jié)成功之處和需要改進(jìn)的地方。

針對(duì)學(xué)生的反饋和表現(xiàn)，提出改進(jìn)措施，為今后的教學(xué)提供參考。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-勞動(dòng)技能展示視頻：通過視頻展示不同掃地工具的使用方法和掃地技巧，讓學(xué)生直觀學(xué)習(xí)。

-家庭清潔日歷：設(shè)計(jì)一份家庭清潔日歷，讓學(xué)生記錄每天的清潔任務(wù)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

-環(huán)保意識(shí)教育材料：收集與環(huán)保相關(guān)的資料，如節(jié)約用水、垃圾分類等，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

2.拓展建議：

-家庭實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生在家中進(jìn)行掃地實(shí)踐，家長可指導(dǎo)孩子正確使用掃地工具，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。

-社區(qū)清潔活動(dòng)：組織學(xué)生參與社區(qū)清潔活動(dòng)，如街道清掃、公園整理等，讓學(xué)生將所學(xué)技能應(yīng)用于實(shí)際。

-環(huán)保創(chuàng)意活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)環(huán)保清潔工具，如自制清潔劑、可重復(fù)使用的清潔布等，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。

-親子清潔游戲：家長與學(xué)生一起進(jìn)行掃地比賽，增加親子互動(dòng)，提高清潔效率。

-勞動(dòng)技能比賽：定期舉辦掃地技能比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的掃地技能。

-清潔知識(shí)競(jìng)賽：設(shè)計(jì)清潔知識(shí)競(jìng)賽題目，測(cè)試學(xué)生對(duì)掃地工具、掃地方法等知識(shí)的掌握程度。

-清潔日志記錄：要求學(xué)生記錄每天的掃地情況，包括使用工具、耗時(shí)等，培養(yǎng)學(xué)生良好的時(shí)間管理能力。

-環(huán)保主題演講：讓學(xué)生圍繞環(huán)保主題進(jìn)行演講，提高他們的表達(dá)能力和環(huán)保意識(shí)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-掃地的目的和意義

-掃地工具的種類和使用方法

-掃地的基本步驟和技巧

②本文重點(diǎn)詞句：

-“掃地是保持環(huán)境衛(wèi)生的重要?jiǎng)趧?dòng)”

-“正確使用掃把，保持地面清潔”

-“掃地要按照一定的順序，從里到外，從上到下”

③本文重點(diǎn)邏輯關(guān)系：

-掃地的目的和意義：闡述掃地對(duì)個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生的重要性。

-掃地工具的種類和使用方法：介紹不同掃地工具的特性和使用技巧。

-掃地的基本步驟和技巧：詳細(xì)講解掃地的過程，包括準(zhǔn)備、操作和清理等環(huán)節(jié)。課后作業(yè)1.實(shí)踐作業(yè)：

-作業(yè)內(nèi)容：請(qǐng)?jiān)诩一驅(qū)W校中選擇一個(gè)區(qū)域，按照課堂上學(xué)到的掃地方法進(jìn)行一次掃地實(shí)踐。

-作業(yè)要求：記錄掃地前后的變化，思考掃地對(duì)環(huán)境的影響，并總結(jié)掃地過程中遇到的問題及解決方法。

-作業(yè)形式：以文字形式記錄掃地實(shí)踐過程。

2.繪畫作業(yè)：

-作業(yè)內(nèi)容：畫出你最喜歡的掃地工具，并說明它的名稱和特點(diǎn)。

-作業(yè)要求：展示出掃地工具的外觀、功能和使用方法。

-作業(yè)形式：以繪畫形式展示。

3.想象作業(yè)：

-作業(yè)內(nèi)容：想象一下，如果沒有掃地工具，我們的生活會(huì)是怎樣的？

-作業(yè)要求：發(fā)揮想象力，描述掃地工具消失后可能出現(xiàn)的場(chǎng)景。

-作業(yè)形式：以文字形式描述。

4.創(chuàng)意作業(yè)：

-作業(yè)內(nèi)容：設(shè)計(jì)一種新型掃地工具，并說明其功能和優(yōu)點(diǎn)。

-作業(yè)要求：創(chuàng)新設(shè)計(jì)，展示新型掃地工具的外觀、結(jié)構(gòu)和掃地效果。

-作業(yè)形式：以文字和繪畫形式展示。

5.應(yīng)用作業(yè)：

-作業(yè)內(nèi)容：結(jié)合所學(xué)，為家庭或?qū)W校制定一份清潔計(jì)劃。

-作業(yè)要求：明確清潔任務(wù)、責(zé)任人、清潔時(shí)間等。

-作業(yè)形式：以文字形式制定清潔計(jì)劃。

6.評(píng)價(jià)作業(yè)：

-作業(yè)內(nèi)容：對(duì)本次掃地實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和同伴評(píng)價(jià)。

-作業(yè)要求：評(píng)價(jià)自己在掃地過程中的表現(xiàn)，包括掃地技巧、態(tài)度等。

-作業(yè)形式：以文字形式進(jìn)行評(píng)價(jià)。

7.故事作業(yè)：

-作業(yè)內(nèi)容：以掃地為主題，編寫一個(gè)小故事。

-作業(yè)要求：故事內(nèi)容健康向上，體現(xiàn)掃地的重要性。

-作業(yè)形式：以文字形式編寫故事。

8.研究作業(yè)：

-作業(yè)內(nèi)容：調(diào)查了解掃地工具的發(fā)展歷程。

-作業(yè)要求：收集相關(guān)資料，了解掃地工具從古至今的變化。

-作業(yè)形式：以文字形式整理調(diào)查結(jié)果。

答案示例：

1.實(shí)踐作業(yè)：今天我?guī)蛬寢尨驋吡丝蛷d，掃地前客廳很臟，掃地后變得干凈整潔。我學(xué)會(huì)了正確使用掃把，還發(fā)現(xiàn)了掃地時(shí)要從里到外、從上到下的順序，這樣能更高效地完成清潔任務(wù)。

2.繪畫作業(yè)：我畫了一個(gè)新型掃地機(jī)器人，它外觀像一只小狗，有四個(gè)輪子，可以自動(dòng)避開障礙物。它還能根據(jù)地面情況調(diào)整清掃力度，非常方便。

3.想象作業(yè)：如果沒有掃地工具，我們的生活將會(huì)變得非常臟亂，空氣中會(huì)彌漫著灰塵和細(xì)菌，人們會(huì)生病，生活也會(huì)變得不愉快。

4.創(chuàng)意作業(yè)：我設(shè)計(jì)了一種新型掃地工具，它的頭部是圓形的，可以360度旋轉(zhuǎn)，清掃面積更廣。它還能自動(dòng)充電，非常實(shí)用。

5.應(yīng)用作業(yè)：我制定的清潔計(jì)劃如下：每天早上7:00打掃教室，每天晚上6:00打掃家庭衛(wèi)生，每周六進(jìn)行大掃除。每個(gè)人都負(fù)責(zé)自己的清潔區(qū)域。

6.評(píng)價(jià)作業(yè)：我在掃地過程中表現(xiàn)良好，學(xué)會(huì)了正確使用掃把，態(tài)度認(rèn)真。同伴評(píng)價(jià)：他認(rèn)為我在掃地時(shí)很專注，掃得非常干凈。

7.故事作業(yè)：從前有一個(gè)小村莊，村里的人們都不會(huì)掃地，村子變得非常臟亂。后來，一位智者告訴他們掃地的重要性，大家開始努力學(xué)習(xí)掃地技巧，村子逐漸變得干凈整潔。

8.研究作業(yè)：掃地工具的發(fā)展經(jīng)歷了從掃帚到拖把，再到掃地機(jī)器人的過程。早期掃帚主要用于清掃地面，而現(xiàn)代掃地機(jī)器人則可以自動(dòng)清潔，提高了清潔效率。教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了《掃地》這一主題，通過實(shí)際操作和理論講解，孩子們對(duì)掃地有了更深入的了解。下面，我想就這節(jié)課的教學(xué)過程和效果進(jìn)行一些反思和總結(jié)。

在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)掃地工具和方法的興趣很高，他們積極參與到課堂活動(dòng)中來。在講解掃地工具的使用方法時(shí)，我采用了實(shí)物展示和視頻演示相結(jié)合的方式，這樣既直觀又生動(dòng)，孩子們更容易理解和接受。在實(shí)踐環(huán)節(jié)，我鼓勵(lì)他們分組合作，這樣不僅提高了他們的動(dòng)手能力，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

1.教學(xué)反思：

-教學(xué)方法上，我注重了理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓孩子們?cè)趧?dòng)手操作中學(xué)習(xí)，這樣的方式比較符合他們的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。

-在課堂管理方面，我注意到個(gè)別學(xué)生注意力不集中，我嘗試通過提問和互動(dòng)來吸引他們的注意力，效果還不錯(cuò)。

-在教學(xué)策略上，我可能還可以更加靈活地運(yùn)用教學(xué)資源，比如利用更多的圖片、視頻等，來豐富教學(xué)內(nèi)容。

2.教學(xué)總結(jié)：

-學(xué)生在知識(shí)方面，掌握了掃地的基本方法和技巧，了解了掃地工具的種類和使用方法。

-技能方面，學(xué)生的動(dòng)手操作能力得到了鍛煉，他們能夠獨(dú)立完成掃地任務(wù)。

-情感態(tài)度方面，學(xué)生體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂，增強(qiáng)了勞動(dòng)意識(shí)，對(duì)保持環(huán)境衛(wèi)生有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

當(dāng)然，也存在一些問題和不足：

-部分學(xué)生在實(shí)踐操作中動(dòng)作不夠規(guī)范，需要進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)。

-課堂討論環(huán)節(jié)，個(gè)別學(xué)生參與度不高，可能是因?yàn)閷?duì)掃地這個(gè)話題不夠感興趣