2025國(guó)企素質(zhì)測(cè)評(píng)試題及答案第一部分：言語(yǔ)理解與表達(dá)（共20題，每題1分，共20分）一、選詞填空（共10題）1.面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)，我們必須保持清醒的頭腦，（）地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。A.冷靜B.平靜C.安靜D.寂靜答案：A?！袄潇o”側(cè)重于沉著、不感情用事，能很好地體現(xiàn)應(yīng)對(duì)復(fù)雜國(guó)際形勢(shì)時(shí)應(yīng)有的狀態(tài)；“平靜”主要指心情、環(huán)境等平和安靜；“安靜”多形容環(huán)境不嘈雜；“寂靜”強(qiáng)調(diào)非常安靜，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。所以選A。2.他的演講（）有力，深深地打動(dòng)了聽(tīng)眾的心。A.堅(jiān)定B.堅(jiān)決C.堅(jiān)強(qiáng)D.堅(jiān)毅答案：A?！皥?jiān)定”可形容立場(chǎng)、主張、意志等穩(wěn)定堅(jiān)強(qiáng)，“堅(jiān)定有力”形容演講有感染力和說(shuō)服力；“堅(jiān)決”側(cè)重態(tài)度確定不移；“堅(jiān)強(qiáng)”多形容人的性格、意志不屈服；“堅(jiān)毅”強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定而有毅力。所以選A。3.我們要（）優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，使之代代相傳。A.發(fā)揚(yáng)B.發(fā)揮C.發(fā)展D.發(fā)現(xiàn)答案：A。“發(fā)揚(yáng)”指發(fā)展和提倡優(yōu)良作風(fēng)、傳統(tǒng)等；“發(fā)揮”通常與作用、能力等搭配；“發(fā)展”側(cè)重于事物由小到大、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜等變化；“發(fā)現(xiàn)”是指經(jīng)過(guò)研究、探索等，看到或找到前人沒(méi)有看到的事物或規(guī)律。所以選A。4.隨著科技的不斷進(jìn)步，人們的生活方式發(fā)生了（）的變化。A.巨大B.龐大C.宏大D.偉大答案：A?！熬薮蟆睆?qiáng)調(diào)規(guī)模、數(shù)量、程度等很大，能體現(xiàn)科技進(jìn)步給生活方式帶來(lái)的顯著變化；“龐大”多形容形體、組織、數(shù)量等大而笨重；“宏大”側(cè)重于規(guī)模、氣勢(shì)等宏偉；“偉大”主要用于形容人或事物具有卓越的品質(zhì)、成就等。所以選A。5.這個(gè)方案經(jīng)過(guò)了多次（），終于趨于完善。A.修正B.修改C.修訂D.校正答案：B。“修改”指改正文章、計(jì)劃等里面的錯(cuò)誤、缺點(diǎn)，方案經(jīng)過(guò)多次“修改”使其更完善；“修正”強(qiáng)調(diào)改正錯(cuò)誤、偏差；“修訂”一般用于對(duì)書(shū)籍、文件等進(jìn)行修改訂正；“校正”主要指校對(duì)改正文字、位置等方面的錯(cuò)誤。所以選B。6.他在工作中總是（），從不偷懶。A.兢兢業(yè)業(yè)B.勤勤懇懇C.踏踏實(shí)實(shí)D.認(rèn)認(rèn)真真答案：A?！熬ぞI(yè)業(yè)”形容做事謹(jǐn)慎、勤懇、踏實(shí)，更強(qiáng)調(diào)一種敬業(yè)的態(tài)度和精神；“勤勤懇懇”側(cè)重于勤勞、努力；“踏踏實(shí)實(shí)”強(qiáng)調(diào)做事不浮躁，認(rèn)真負(fù)責(zé)；“認(rèn)認(rèn)真真”主要指態(tài)度嚴(yán)肅對(duì)待，不馬虎。所以選A。7.我們要以（）的態(tài)度對(duì)待工作，確保每一個(gè)環(huán)節(jié)都不出差錯(cuò)。A.嚴(yán)謹(jǐn)B.嚴(yán)格C.嚴(yán)厲D.嚴(yán)峻答案：A。“嚴(yán)謹(jǐn)”形容態(tài)度嚴(yán)肅謹(jǐn)慎，細(xì)致、周全、完善，結(jié)合語(yǔ)境對(duì)待工作要確保環(huán)節(jié)不出差錯(cuò)，用“嚴(yán)謹(jǐn)”合適；“嚴(yán)格”強(qiáng)調(diào)在遵守制度或掌握標(biāo)準(zhǔn)時(shí)認(rèn)真不放松；“嚴(yán)厲”多形容態(tài)度、言辭等嚴(yán)肅而厲害；“嚴(yán)峻”一般形容形勢(shì)、考驗(yàn)等嚴(yán)重。所以選A。8.這篇文章的內(nèi)容（），語(yǔ)言也很優(yōu)美。A.豐富B.豐盛C.豐碩D.豐厚答案：A?！柏S富”指（物質(zhì)財(cái)富、學(xué)識(shí)經(jīng)驗(yàn)等）種類(lèi)多或數(shù)量大，可形容文章內(nèi)容；“豐盛”常用來(lái)形容食物豐富多樣；“豐碩”一般用于形容果實(shí)、成果等多而大；“豐厚”多形容報(bào)酬、禮品等數(shù)量多、價(jià)值高。所以選A。9.她的歌聲宛如天籟，（）了全場(chǎng)觀眾。A.陶醉B.沉醉C.迷醉D.癡迷答案：A?！疤兆怼敝负軡M意地沉浸在某種境界或思想活動(dòng)中，“陶醉了全場(chǎng)觀眾”表達(dá)觀眾被歌聲吸引并沉浸其中；“沉醉”多側(cè)重于沉迷于某種事物；“迷醉”強(qiáng)調(diào)因迷戀而陶醉；“癡迷”指極度迷戀某人或某種事物。所以選A。10.我們應(yīng)該（）不同的意見(jiàn)，這樣才能不斷進(jìn)步。A.接納B.接受C.接收D.收受答案：A?！敖蛹{”有接受、容納的意思，更強(qiáng)調(diào)對(duì)不同意見(jiàn)的包容和認(rèn)可；“接受”著重于收下、領(lǐng)受；“接收”主要指收受、接納具體的人或事物；“收受”通常用于接受財(cái)物等。所以選A。二、閱讀理解（共10題）閱讀以下文段，回答1115題：在現(xiàn)代社會(huì)，科技的飛速發(fā)展給人們的生活帶來(lái)了極大的便利，但同時(shí)也引發(fā)了一些問(wèn)題。以智能手機(jī)為例，它讓人們可以隨時(shí)隨地與他人溝通、獲取信息，但過(guò)度依賴智能手機(jī)也導(dǎo)致了人們面對(duì)面交流能力的下降。許多人在聚會(huì)時(shí)只顧低頭玩手機(jī)，忽略了身邊的人，人與人之間的情感交流變得越來(lái)越少。另外，科技的發(fā)展也帶來(lái)了隱私泄露的風(fēng)險(xiǎn)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，個(gè)人信息更容易被收集和利用。一些不良商家為了獲取利益，會(huì)非法收集和販賣(mài)用戶的個(gè)人信息，給用戶帶來(lái)了極大的困擾。然而，我們不能因噎廢食，科技發(fā)展帶來(lái)的好處是不可忽視的。它提高了生產(chǎn)效率，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。我們應(yīng)該正確看待科技發(fā)展，既要享受它帶來(lái)的便利，也要采取措施應(yīng)對(duì)它帶來(lái)的問(wèn)題。11.文段主要論述的是（）A.智能手機(jī)的利弊B.科技發(fā)展的利弊及應(yīng)對(duì)態(tài)度C.隱私泄露的危害D.科技發(fā)展帶來(lái)的便利答案：B。文段開(kāi)篇指出科技發(fā)展帶來(lái)便利的同時(shí)也引發(fā)問(wèn)題，接著以智能手機(jī)和隱私泄露為例說(shuō)明問(wèn)題，最后強(qiáng)調(diào)要正確看待科技發(fā)展，既要享受便利又要應(yīng)對(duì)問(wèn)題，所以主要論述的是科技發(fā)展的利弊及應(yīng)對(duì)態(tài)度。A選項(xiàng)只提到智能手機(jī)，不全面；C選項(xiàng)只涉及隱私泄露這一個(gè)問(wèn)題；D選項(xiàng)只強(qiáng)調(diào)了便利，不完整。故選B。12.文中提到過(guò)度依賴智能手機(jī)導(dǎo)致的問(wèn)題是（）A.信息獲取困難B.生產(chǎn)效率下降C.面對(duì)面交流能力下降D.情感交流增多答案：C。根據(jù)文段“但過(guò)度依賴智能手機(jī)也導(dǎo)致了人們面對(duì)面交流能力的下降。許多人在聚會(huì)時(shí)只顧低頭玩手機(jī)，忽略了身邊的人，人與人之間的情感交流變得越來(lái)越少”可知，答案選C。A選項(xiàng)與原文意思相悖；B選項(xiàng)在文中未提及；D選項(xiàng)與原文中情感交流變少不符。13.科技發(fā)展帶來(lái)隱私泄露風(fēng)險(xiǎn)的原因是（）A.互聯(lián)網(wǎng)的普及B.智能手機(jī)的使用C.個(gè)人信息太多D.商家的利益需求答案：A。文段提到“隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，個(gè)人信息更容易被收集和利用。一些不良商家為了獲取利益，會(huì)非法收集和販賣(mài)用戶的個(gè)人信息”，說(shuō)明互聯(lián)網(wǎng)的普及是導(dǎo)致隱私泄露風(fēng)險(xiǎn)的原因，商家的利益需求是隱私泄露的一個(gè)表現(xiàn)因素，所以選A。B選項(xiàng)智能手機(jī)與隱私泄露風(fēng)險(xiǎn)無(wú)直接因果關(guān)系；C選項(xiàng)文中未提及個(gè)人信息太多是原因；D選項(xiàng)商家利益需求不是根本原因。14.對(duì)于科技發(fā)展，作者的態(tài)度是（）A.完全否定B.完全肯定C.辯證看待D.漠不關(guān)心答案：C。由“我們不能因噎廢食，科技發(fā)展帶來(lái)的好處是不可忽視的。它提高了生產(chǎn)效率，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。我們應(yīng)該正確看待科技發(fā)展，既要享受它帶來(lái)的便利，也要采取措施應(yīng)對(duì)它帶來(lái)的問(wèn)題”可知，作者是辯證看待科技發(fā)展的，既看到好處也看到問(wèn)題，故選C。15.下列哪一項(xiàng)不是科技發(fā)展帶來(lái)的問(wèn)題？（）A.面對(duì)面交流能力下降B.隱私泄露C.生產(chǎn)效率提高D.人與人情感交流減少答案：C?！吧a(chǎn)效率提高”是科技發(fā)展帶來(lái)的好處，而A、B、D選項(xiàng)都是文中提到的科技發(fā)展帶來(lái)的問(wèn)題，所以選C。閱讀以下文段，回答1620題：企業(yè)文化是企業(yè)在長(zhǎng)期的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中形成的價(jià)值觀念、行為準(zhǔn)則和企業(yè)精神的總和。它對(duì)企業(yè)的發(fā)展具有重要的影響。優(yōu)秀的企業(yè)文化能夠增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力，使員工們團(tuán)結(jié)一心，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)而努力奮斗。企業(yè)文化還能夠提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，企業(yè)不僅要有優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)，還要有獨(dú)特的企業(yè)文化。獨(dú)特的企業(yè)文化可以吸引更多的客戶和人才，為企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造有利條件。此外，企業(yè)文化還具有約束和規(guī)范員工行為的作用。它通過(guò)制定明確的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范，引導(dǎo)員工自覺(jué)遵守企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)定，從而保證企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。16.文段主要講述了企業(yè)文化的（）A.定義B.重要性C.形成過(guò)程D.具體內(nèi)容答案：B。文段先給出企業(yè)文化的定義，然后分別從增強(qiáng)企業(yè)凝聚力、提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、約束和規(guī)范員工行為等方面闡述了企業(yè)文化對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要影響，所以主要講述的是企業(yè)文化的重要性，選B。A選項(xiàng)定義只是文段開(kāi)頭簡(jiǎn)單提及；C選項(xiàng)形成過(guò)程文中未詳細(xì)說(shuō)明；D選項(xiàng)具體內(nèi)容文段未展開(kāi)。17.優(yōu)秀的企業(yè)文化能帶來(lái)的作用不包括（）A.增強(qiáng)企業(yè)凝聚力B.提高企業(yè)生產(chǎn)效率C.提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力D.約束員工行為答案：B。文中提到優(yōu)秀企業(yè)文化能增強(qiáng)企業(yè)凝聚力、提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、約束和規(guī)范員工行為，未提及提高企業(yè)生產(chǎn)效率，所以選B。18.企業(yè)文化能提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的原因是（）A.有優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品B.有獨(dú)特的文化C.有良好的服務(wù)D.有明確的行為準(zhǔn)則答案：B。根據(jù)“在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，企業(yè)不僅要有優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)，還要有獨(dú)特的企業(yè)文化。獨(dú)特的企業(yè)文化可以吸引更多的客戶和人才，為企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造有利條件”可知，獨(dú)特的企業(yè)文化是提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的原因，選B。A、C選項(xiàng)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)不是文段強(qiáng)調(diào)的提高競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵因素；D選項(xiàng)明確的行為準(zhǔn)則是企業(yè)文化約束員工行為方面的內(nèi)容。19.企業(yè)文化約束員工行為是通過(guò)（）A.企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的命令B.員工的自覺(jué)意識(shí)C.制定行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范D.懲罰措施答案：C。由“它通過(guò)制定明確的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范，引導(dǎo)員工自覺(jué)遵守企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)定，從而保證企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)”可知，企業(yè)文化約束員工行為是通過(guò)制定行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范，選C。A選項(xiàng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)命令文中未提及；B選項(xiàng)員工自覺(jué)意識(shí)是結(jié)果不是方式；D選項(xiàng)懲罰措施文中未涉及。20.下列關(guān)于企業(yè)文化的說(shuō)法，正確的是（）A.企業(yè)文化只影響員工B.企業(yè)文化對(duì)企業(yè)發(fā)展無(wú)作用C.企業(yè)文化是短期形成的D.企業(yè)文化對(duì)企業(yè)發(fā)展有重要影響答案：D。根據(jù)文段論述，企業(yè)文化對(duì)企業(yè)發(fā)展具有增強(qiáng)凝聚力、提高競(jìng)爭(zhēng)力、約束員工行為等重要影響，所以D選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)企業(yè)文化不僅影響員工，對(duì)企業(yè)整體發(fā)展都有影響；B選項(xiàng)與原文相悖；C選項(xiàng)文中提到企業(yè)文化是企業(yè)在長(zhǎng)期的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中形成的，不是短期形成。第二部分：數(shù)量關(guān)系（共15題，每題1分，共15分）一、數(shù)字推理（共5題）21.2，5，10，17，（）A.24B.25C.26D.27答案：C。相鄰兩項(xiàng)的差依次為3，5，7，是公差為2的等差數(shù)列，下一個(gè)差應(yīng)為9，所以括號(hào)內(nèi)的數(shù)為17+9=26，選C。22.1，3，7，15，31，（）A.61B.62C.63D.64答案：C。后一項(xiàng)與前一項(xiàng)的關(guān)系為：后一項(xiàng)=前一項(xiàng)×2+1，所以括號(hào)內(nèi)的數(shù)為31×2+1=63，選C。23.3，4，6，9，13，（）A.16B.17C.18D.19答案：C。相鄰兩項(xiàng)的差依次為1，2，3，4，是自然數(shù)列，下一個(gè)差應(yīng)為5，所以括號(hào)內(nèi)的數(shù)為13+5=18，選C。24.1，2，2，4，8，（）A.16B.24C.32D.48答案：C。從第三項(xiàng)起，每一項(xiàng)都是前兩項(xiàng)的乘積，所以括號(hào)內(nèi)的數(shù)為4×8=32，選C。25.2，3，5，9，17，（）A.33B.35C.37D.39答案：A。相鄰兩項(xiàng)的差依次為1，2，4，8，是公比為2的等比數(shù)列，下一個(gè)差應(yīng)為16，所以括號(hào)內(nèi)的數(shù)為17+16=33，選A。二、數(shù)學(xué)運(yùn)算（共10題）26.某工廠有男職工240人，女職工人數(shù)比男職工少20%，該工廠女職工有多少人？A.192B.200C.210D.220答案：A。女職工人數(shù)比男職工少20%，則女職工人數(shù)是男職工的（120%），所以女職工人數(shù)為240×（120%）=240×0.8=192人，選A。27.一項(xiàng)工程，甲單獨(dú)做需要10天完成，乙單獨(dú)做需要15天完成，兩人合作需要多少天完成？A.5B.6C.7D.8答案：B。把這項(xiàng)工程的工作量看作單位“1”，甲的工作效率為1÷10=1/10，乙的工作效率為1÷15=1/15，兩人合作的工作效率為1/10+1/15=1/6，根據(jù)工作時(shí)間=工作量÷工作效率，可得兩人合作需要1÷1/6=6天完成，選B。28.某商品按定價(jià)的80%出售，仍能獲得20%的利潤(rùn)，問(wèn)定價(jià)時(shí)期望的利潤(rùn)率是多少？A.50%B.40%C.30%D.20%答案：A。設(shè)成本為100，售價(jià)為100×（1+20%）=120，定價(jià)為120÷80%=150，定價(jià)時(shí)期望的利潤(rùn)率為（150100）÷100×100%=50%，選A。29.一個(gè)圓形花壇的周長(zhǎng)是31.4米，它的半徑是多少米？A.5B.10C.15D.20答案：A。根據(jù)圓的周長(zhǎng)公式C=2πr（C為周長(zhǎng)，r為半徑），可得r=C÷（2π），已知C=31.4米，π取3.14，則r=31.4÷（2×3.14）=5米，選A。30.某班有學(xué)生50人，其中參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的有30人，參加語(yǔ)文競(jìng)賽的有25人，既參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽又參加語(yǔ)文競(jìng)賽的有15人，問(wèn)兩項(xiàng)競(jìng)賽都不參加的有多少人？A.10B.15C.20D.25答案：A。參加競(jìng)賽的人數(shù)為30+2515=40人，那么兩項(xiàng)競(jìng)賽都不參加的人數(shù)為5040=10人，選A。31.有濃度為20%的鹽水300克，要把它變成濃度為40%的鹽水，需要加鹽多少克？A.100B.120C.150D.200答案：A。設(shè)需要加鹽x克，根據(jù)濃度公式可得：（300×20%+x）÷（300+x）=40%，即（60+x）÷（300+x）=0.4，60+x=0.4×（300+x），60+x=120+0.4x，0.6x=60，x=100克，選A。32.小明從家到學(xué)校，如果每分鐘走60米，要遲到5分鐘，如果每分鐘走90米，可以提前4分鐘到校，問(wèn)小明家到學(xué)校的距離是多少米？A.1620B.1800C.2000D.2160答案：B。設(shè)按時(shí)到校需要x分鐘，根據(jù)路程相等可列方程：60×（x+5）=90×（x4），60x+300=90x360，30x=660，x=22分鐘，那么小明家到學(xué)校的距離為60×（22+5）=1800米，選B。33.甲、乙兩車(chē)同時(shí)從A、B兩地相向而行，甲車(chē)每小時(shí)行60千米，乙車(chē)每小時(shí)行80千米，經(jīng)過(guò)3小時(shí)兩車(chē)相遇，問(wèn)A、B兩地相距多少千米？A.420B.480C.540D.600答案：C。根據(jù)路程=速度和×相遇時(shí)間，可得A、B兩地相距（60+80）×3=140×3=420千米，選C。34.把一根木頭鋸成5段需要20分鐘，那么把它鋸成8段需要多少分鐘？A.30B.35C.40D.45答案：B。鋸成5段需要鋸4次，每次需要20÷4=5分鐘，鋸成8段需要鋸7次，所以需要5×7=35分鐘，選B。35.某公司組織員工旅游，租了若干輛45座的客車(chē)，結(jié)果有15人沒(méi)有座位；如果租同樣數(shù)量的60座客車(chē)，則多出一輛車(chē)，且其余客車(chē)恰好坐滿。問(wèn)該公司共有多少員工？A.240B.270C.300D.330答案：C。設(shè)租了x輛車(chē)，根據(jù)員工人數(shù)相等可列方程：45x+15=60×（x1），45x+15=60x60，15x=75，x=5輛，那么員工人數(shù)為60×（51）=300人，選C。第三部分：判斷推理（共20題，每題1分，共20分）一、圖形推理（共5題）36.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：（給出一組圖形，圖形特征：第一組圖形中，第一個(gè)圖形是一個(gè)圓形，第二個(gè)圖形是在圓形基礎(chǔ)上添加了一條直徑，第三個(gè)圖形是在第二個(gè)圖形基礎(chǔ)上又添加了一條垂直于第一條直徑的直徑；第二組圖形，第一個(gè)圖形是一個(gè)正方形，第二個(gè)圖形是在正方形基礎(chǔ)上添加了一條對(duì)角線）A.在正方形上添加另一條對(duì)角線B.在正方形上添加一條邊C.把正方形變成圓形D.把正方形旋轉(zhuǎn)45度答案：A。第一組圖形的規(guī)律是依次在原有圖形基礎(chǔ)上添加相互垂直的線條，第二組圖形前兩個(gè)圖形是在正方形基礎(chǔ)上添加了一條對(duì)角線，所以第三個(gè)圖形應(yīng)在正方形上添加另一條對(duì)角線，選A。37.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：（給出一組圖形，圖形特征：每個(gè)圖形都是由若干個(gè)小三角形組成，第一個(gè)圖形有1個(gè)小三角形，第二個(gè)圖形有4個(gè)小三角形，第三個(gè)圖形有9個(gè)小三角形）A.12個(gè)小三角形B.16個(gè)小三角形C.18個(gè)小三角形D.20個(gè)小三角形答案：B。這些圖形中小三角形的個(gè)數(shù)依次是12，22，32，所以下一個(gè)圖形中小三角形的個(gè)數(shù)應(yīng)為42=16個(gè)，選B。38.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：（給出一組圖形，圖形特征：圖形由黑白兩種方塊組成，第一行圖形中黑方塊數(shù)量依次為2，3，4；第二行圖形中黑方塊數(shù)量依次為3，4，5）A.5個(gè)黑方塊B.6個(gè)黑方塊C.7個(gè)黑方塊D.8個(gè)黑方塊答案：B。每行黑方塊數(shù)量依次增加1，第三行前兩個(gè)圖形黑方塊數(shù)量為4，5，所以第三個(gè)圖形黑方塊數(shù)量應(yīng)為6個(gè)，選B。39.左邊給定的是紙盒的外表面，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成？（給出一個(gè)紙盒外表面展開(kāi)圖，展開(kāi)圖中有不同的圖案和標(biāo)記）A.選項(xiàng)A的紙盒圖案與展開(kāi)圖對(duì)應(yīng)合理B.選項(xiàng)B的紙盒有圖案位置錯(cuò)誤C.選項(xiàng)C的紙盒有圖案方向錯(cuò)誤D.選項(xiàng)D的紙盒有圖案缺失答案：A。通過(guò)對(duì)紙盒外表面展開(kāi)圖的分析和空間想象，逐一判斷各選項(xiàng)，選項(xiàng)A的紙盒圖案與展開(kāi)圖對(duì)應(yīng)合理，B、C、D選項(xiàng)均存在不同的錯(cuò)誤，所以選A。40.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：（給出一組圖形，圖形特征：圖形依次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度）A.旋轉(zhuǎn)90度后的圖形B.旋轉(zhuǎn)180度后的圖形C.旋轉(zhuǎn)270度后的圖形D.不旋轉(zhuǎn)的圖形答案：A。根據(jù)圖形的旋轉(zhuǎn)規(guī)律，應(yīng)選擇旋轉(zhuǎn)90度后的圖形，選A。二、邏輯推理（共10題）41.所有的大學(xué)生都有知識(shí)，有些有知識(shí)的人很聰明，所以有些大學(xué)生很聰明。這個(gè)推理（）A.正確B.錯(cuò)誤答案：B。雖然所有大學(xué)生都有知識(shí)，有些有知識(shí)的人很聰明，但不能必然得出有些大學(xué)生很聰明，因?yàn)椤坝行┯兄R(shí)的人很聰明”中的“有知識(shí)的人”不一定就是大學(xué)生，所以推理錯(cuò)誤，選B。42.如果小李去參加會(huì)議，那么小張和小王也會(huì)去?，F(xiàn)在小張沒(méi)去參加會(huì)議，由此可以推出（）A.小李沒(méi)去參加會(huì)議B.小王沒(méi)去參加會(huì)議C.小李和小王都沒(méi)去參加會(huì)議D.小李去參加會(huì)議了答案：A。根據(jù)“如果小李去參加會(huì)議，那么小張和小王也會(huì)去”，可翻譯為：小李去→小張去且小王去?，F(xiàn)在小張沒(méi)去參加會(huì)議，即“小張去”為假，根據(jù)“且關(guān)系”一假則假，那么“小張去且小王去”為假，這是對(duì)前面翻譯的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可以推出小李沒(méi)去參加會(huì)議，選A。43.某公司有三個(gè)部門(mén)，銷(xiāo)售部、研發(fā)部和財(cái)務(wù)部。已知：（1）銷(xiāo)售部的人數(shù)比研發(fā)部多；（2）財(cái)務(wù)部的人數(shù)比研發(fā)部少；（3）銷(xiāo)售部的人數(shù)比財(cái)務(wù)部多。由此可以推出（）A.銷(xiāo)售部人數(shù)最多B.研發(fā)部人數(shù)最多C.財(cái)務(wù)部人數(shù)最多D.無(wú)法確定哪個(gè)部門(mén)人數(shù)最多答案：A。由（1）銷(xiāo)售部＞研發(fā)部，（2）研發(fā)部＞財(cái)務(wù)部，（3）銷(xiāo)售部＞財(cái)務(wù)部，綜合可得銷(xiāo)售部人數(shù)最多，選A。44.甲、乙、丙三人中，一人是教師，一人是醫(yī)生，一人是律師。已知：（1）甲和醫(yī)生不同歲；（2）醫(yī)生比乙年齡小；（3）丙比律師年齡大。那么甲、乙、丙分別是什么職業(yè)？A.甲是教師，乙是醫(yī)生，丙是律師B.甲是律師，乙是教師，丙是醫(yī)生C.甲是醫(yī)生，乙是律師，丙是教師D.甲是教師，乙是律師，丙是醫(yī)生答案：B。由（1）可知甲不是醫(yī)生；由（2）可知乙不是醫(yī)生，所以丙是醫(yī)生。再根據(jù)（2）醫(yī)生（丙）比乙年齡小和（3）丙比律師年齡大，可推出乙不是律師，那么乙是教師，甲是律師，選B。45.某班有50名學(xué)生，其中喜歡數(shù)學(xué)的有30人，喜歡語(yǔ)文的有25人，既不喜歡數(shù)學(xué)也不喜歡語(yǔ)文的有10人。那么既喜歡數(shù)學(xué)又喜歡語(yǔ)文的有多少人？A.5B.10C.15D.20答案：C。設(shè)既喜歡數(shù)學(xué)又喜歡語(yǔ)文的有x人，喜歡數(shù)學(xué)或語(yǔ)文的人數(shù)為5010=40人，根據(jù)容斥原理可得：30+25x=40，解得x=15人，選C。46.如果明天是晴天，我就去郊游?，F(xiàn)在我沒(méi)去郊游，所以明天不是晴天。這個(gè)推理（）A.正確B.錯(cuò)誤答案：A。根據(jù)“如果明天是晴天，我就去郊游”，可翻譯為：明天晴天→去郊游?，F(xiàn)在沒(méi)去郊游，即“去郊游”為假，這是對(duì)前面翻譯的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可以推出明天不是晴天，推理正確，選A。47.有四個(gè)嫌疑人，甲、乙、丙、丁。他們的口供如下：甲說(shuō)：“是乙干的?！币艺f(shuō)：“是丁干的?！北f(shuō)：“不是我干的?！倍≌f(shuō)：“乙在誣陷我?！币阎娜酥兄挥幸蝗苏f(shuō)了真話，那么是誰(shuí)干的？A.甲B.乙C.丙D.丁答案：C。乙說(shuō)的“是丁干的”和丁說(shuō)的“乙在誣陷我”相互矛盾，矛盾關(guān)系必有一真一假。因?yàn)樗娜酥兄挥幸蝗苏f(shuō)了真話，所以真話就在乙和丁之中，那么甲和丙說(shuō)的都是假話。丙說(shuō)“不是我干的”是假的，所以是丙干的，選C。48.某學(xué)校要在甲、乙、丙、丁四名學(xué)生中選拔一人參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽。已知：（1）如果甲參加，那么乙也參加；（2）如果丙不參加，那么丁參加；（3）乙不參加。由此可以推出（）A.甲參加B.丙參加C.丁參加D.無(wú)法確定誰(shuí)參加答案：C。由（1）甲參加→乙參加，（3）乙不參加，根據(jù)“否后必否前”，可以推出甲不參加。由（2）丙不參加→丁參加，“甲不參加”對(duì)“甲參加→乙參加”是“否前”，無(wú)法得出確定結(jié)論，但根據(jù)現(xiàn)有條件，乙不參加，甲不參加，若丙不參加，根據(jù)（2）則丁參加；若丙參加，也不影響丁參加的可能性，所以丁參加，選C。49.所有的金屬都能導(dǎo)電，銅是金屬，所以銅能導(dǎo)電。這個(gè)推理（）A.正確B.錯(cuò)誤答案：A。這是一個(gè)典型的三段論推理，大前提“所有的金屬都能導(dǎo)電”，小前提“銅是金屬”，根據(jù)三段論的推理規(guī)則，可以得出“銅能導(dǎo)電”的結(jié)論，推理正確，選A。50.某超市有促銷(xiāo)活動(dòng)，滿200元減50元。小張買(mǎi)了價(jià)值300元的商品，那么他實(shí)際需要支付多少錢(qián)？A.200元B.250元C.300元D.350元答案：B。小張買(mǎi)了價(jià)值300元的商品，滿足滿200元減50元的條件，所以他實(shí)際需要支付30050=250元，選B。三、定義判斷（共5題）51.網(wǎng)絡(luò)暴力是指在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表具有攻擊性、侮辱性、誹謗性等言論，對(duì)他人造成精神傷害或名譽(yù)損害的行為。根據(jù)上述定義，下列屬于網(wǎng)絡(luò)暴力的是（）A.小明在網(wǎng)上分享自己的旅游經(jīng)歷B.小李在網(wǎng)上對(duì)某明星進(jìn)行惡意辱罵C.小張?jiān)诰W(wǎng)上發(fā)布自己的學(xué)習(xí)心得D.小王在網(wǎng)上與朋友正常聊天答案：B。A選項(xiàng)小明分享旅游經(jīng)歷、C選項(xiàng)小張發(fā)布學(xué)習(xí)心得、D選項(xiàng)小王與朋友正常聊天都不具有攻擊性、侮辱性、誹謗性等言論，不屬于網(wǎng)絡(luò)暴力；B選項(xiàng)小李在網(wǎng)上對(duì)某明星進(jìn)行惡意辱罵，符合網(wǎng)絡(luò)暴力的定義，選B。52.綠色消費(fèi)是指消費(fèi)者選購(gòu)產(chǎn)品時(shí)，考慮到產(chǎn)品對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響，而選擇對(duì)環(huán)境危害較少，甚至是有利的產(chǎn)品。根據(jù)上述定義，下列屬于綠色消費(fèi)的是（）A.小李購(gòu)買(mǎi)了一輛高油耗的汽車(chē)B.小張購(gòu)買(mǎi)了一次性筷子C.小王購(gòu)買(mǎi)了環(huán)保型垃圾袋D.小趙購(gòu)買(mǎi)了價(jià)格昂貴的名牌服裝答案：C。A選項(xiàng)高油耗汽車(chē)對(duì)環(huán)境危害較大，不屬于綠色消費(fèi)；B選項(xiàng)一次性筷子會(huì)消耗大量木材，不利于生態(tài)環(huán)境，不屬于綠色消費(fèi)；C選項(xiàng)環(huán)保型垃圾袋對(duì)環(huán)境危害較少，屬于綠色消費(fèi)；D選項(xiàng)購(gòu)買(mǎi)名牌服裝與產(chǎn)品對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響無(wú)關(guān)，不屬于綠色消費(fèi)，選C。53.職業(yè)倦怠是指?jìng)€(gè)體在工作重壓下產(chǎn)生的身心疲勞與耗竭的狀態(tài)。根據(jù)上述定義，下列屬于職業(yè)倦怠的是（）A.小李工作輕松，每天都很開(kāi)心B.小張工作任務(wù)繁重，經(jīng)常加班，感到身心疲憊C.小王工作很有激情，充滿活力D.小趙剛參加工作，對(duì)工作充滿新鮮感答案：B。A選項(xiàng)小李工作輕松且開(kāi)心，不符合“工作重壓下產(chǎn)生身心疲勞與耗竭”；C選項(xiàng)小王工作有激情、充滿活力，不符合定義；D選項(xiàng)小趙剛參加工作有新鮮感，也不符合定義；B選項(xiàng)小張工作任務(wù)繁重、經(jīng)常加班，感到身心疲憊，符合職業(yè)倦怠的定義，選B。54.逆向思維是指對(duì)司空見(jiàn)慣的似乎已成定論的事物或觀點(diǎn)反過(guò)來(lái)思考的一種思維方式。根據(jù)上述定義，下列屬于逆向思維的是（）A.大家都認(rèn)為蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)是因?yàn)橹亓?，小李也這么認(rèn)為B.小王按照常規(guī)方法解決了一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題C.小張看到大家都在往一個(gè)方向走，他卻往相反的方向走D.小趙遵循傳統(tǒng)的禮儀規(guī)范行事答案：C。A選項(xiàng)小李認(rèn)同大家對(duì)蘋(píng)果掉落原因的普遍看法，不是逆向思維；B選項(xiàng)小王按常規(guī)方法解決問(wèn)題，也不是逆向思維；C選項(xiàng)小張?jiān)诖蠹叶纪粋€(gè)方向走時(shí)往相反方向走，體現(xiàn)了對(duì)常規(guī)方向的反向思考，屬于逆向思維；D選項(xiàng)小趙遵循傳統(tǒng)禮儀規(guī)范行事，不屬于逆向思維，選C。55.群體極化是指群體成員中原已存在的傾向性得到加強(qiáng)，使一種觀點(diǎn)或態(tài)度從原來(lái)的群體平均水平，加強(qiáng)到具有支配性地位的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于群體極化的是（）A.一個(gè)小組討論問(wèn)題時(shí)，大家的意見(jiàn)逐漸趨于一致B.某群體原本對(duì)某件事有一定的支持態(tài)度，經(jīng)過(guò)討論后，支持態(tài)度更加堅(jiān)定C.一群人對(duì)某部電影評(píng)價(jià)不一D.一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的能力水平各不相同答案：B。A選項(xiàng)大家意見(jiàn)趨于一致，但不一定是原有的傾向性得到加強(qiáng)；C選項(xiàng)對(duì)電影評(píng)價(jià)不一，沒(méi)有體現(xiàn)傾向性的加強(qiáng)；D選項(xiàng)團(tuán)隊(duì)成員能力水平不同與群體成員的觀點(diǎn)或態(tài)度無(wú)關(guān)；B選項(xiàng)某群體原本對(duì)某件事有一定支持態(tài)度，經(jīng)過(guò)討論后支持態(tài)度更加堅(jiān)定，符合群體極化的定義，選B。第四部分：資料分析（共15題，每題1分，共15分）根據(jù)以下資料，回答5660題：2024年某省規(guī)模以