2025創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力測(cè)試題及答案一、單選題1.創(chuàng)新思維的核心是（）A.形象思維B.邏輯思維C.發(fā)散思維D.逆向思維答案：C。發(fā)散思維是創(chuàng)新思維的核心，它能突破常規(guī)思維的局限，從不同角度、方向和層次進(jìn)行思考，產(chǎn)生大量新穎獨(dú)特的想法。2.以下不屬于創(chuàng)新能力特征的是（）A.綜合性B.獨(dú)特性C.單一性D.實(shí)踐性答案：C。創(chuàng)新能力具有綜合性，它融合了多種知識(shí)和技能；具有獨(dú)特性，能產(chǎn)生與眾不同的成果；具有實(shí)踐性，需要在實(shí)踐中不斷培養(yǎng)和應(yīng)用。而單一性不符合創(chuàng)新能力的特征。3.魯班發(fā)明鋸子是受到哪種現(xiàn)象的啟發(fā)（）A.鳥的飛行B.茅草割破手C.魚的游動(dòng)D.蜘蛛結(jié)網(wǎng)答案：B。魯班在一次上山時(shí)，手被茅草割破，通過觀察茅草的形狀，受到啟發(fā)發(fā)明了鋸子。4.把電子表和圓珠筆組合在一起，這種創(chuàng)新方法屬于（）A.主體附加法B.異類組合法C.同類組合法D.重組組合法答案：A。主體附加法是在原有的主體事物上添加新的附件，電子表是主體，圓珠筆作為附加物組合在一起。5.“一題多解”體現(xiàn)的是（）A.常規(guī)思維B.聚合思維C.直覺思維D.發(fā)散思維答案：D?！耙活}多解”是從不同的途徑、方向去尋找多種解決問題的方法，體現(xiàn)了發(fā)散思維的特點(diǎn)。6.創(chuàng)新過程的首要環(huán)節(jié)是（）A.尋找機(jī)會(huì)B.提出構(gòu)想C.迅速行動(dòng)D.忍耐堅(jiān)持答案：A。創(chuàng)新過程首先要尋找機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)問題和潛在的創(chuàng)新點(diǎn)，才能有后續(xù)的構(gòu)想、行動(dòng)等環(huán)節(jié)。7.司馬光砸缸救人的故事體現(xiàn)了（）思維。A.正向B.逆向C.橫向D.縱向答案：B。一般情況下是讓人離開水，而司馬光砸缸是讓水離開人，采用了與常規(guī)相反的思維方式，即逆向思維。8.以下哪種方法不屬于頭腦風(fēng)暴法的原則（）A.自由暢想B.延遲評(píng)判C.以量求質(zhì)D.批評(píng)質(zhì)疑答案：D。頭腦風(fēng)暴法強(qiáng)調(diào)自由暢想、延遲評(píng)判、以量求質(zhì)，不提倡批評(píng)質(zhì)疑，以鼓勵(lì)參與者自由地提出各種想法。9.創(chuàng)新思維的本質(zhì)在于（）A.突破常規(guī)B.模仿借鑒C.按部就班D.墨守成規(guī)答案：A。創(chuàng)新思維就是要打破傳統(tǒng)的思維模式和常規(guī)的束縛，創(chuàng)造出新的觀念、方法和成果。10.下列屬于創(chuàng)新人才核心能力的是（）A.學(xué)習(xí)能力B.創(chuàng)新能力C.溝通能力D.組織能力答案：B。創(chuàng)新人才的核心能力是創(chuàng)新能力，它是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和科技發(fā)展的關(guān)鍵因素。11.運(yùn)用類比法進(jìn)行創(chuàng)新時(shí)，關(guān)鍵是要找到（）A.相同點(diǎn)B.不同點(diǎn)C.相似點(diǎn)D.對(duì)立點(diǎn)答案：C。類比法是根據(jù)兩個(gè)或兩類對(duì)象之間在某些方面的相似性，推出它們?cè)谄渌矫嬉部赡芟嗨频囊环N推理方法，關(guān)鍵是找到相似點(diǎn)。12.奧斯本檢核表法主要用于（）A.新產(chǎn)品開發(fā)B.市場(chǎng)調(diào)研C.人員招聘D.財(cái)務(wù)分析答案：A。奧斯本檢核表法是一種創(chuàng)造技法，主要用于新產(chǎn)品開發(fā)，通過一系列的問題引導(dǎo)人們進(jìn)行創(chuàng)新思考。13.創(chuàng)新與發(fā)明創(chuàng)造的關(guān)系是（）A.創(chuàng)新就是發(fā)明創(chuàng)造B.發(fā)明創(chuàng)造一定是創(chuàng)新C.創(chuàng)新包含發(fā)明創(chuàng)造D.發(fā)明創(chuàng)造與創(chuàng)新無關(guān)答案：C。創(chuàng)新的概念更為寬泛，發(fā)明創(chuàng)造是創(chuàng)新的一種具體形式，創(chuàng)新還包括對(duì)現(xiàn)有事物的改進(jìn)、優(yōu)化等多種形式。14.從多個(gè)方案中選出一個(gè)最佳方案的思維方式是（）A.發(fā)散思維B.聚合思維C.形象思維D.靈感思維答案：B。聚合思維是將眾多的信息和方案進(jìn)行集中、篩選，從中找出最佳的解決方案。15.下列不屬于創(chuàng)新思維障礙的是（）A.思維定勢(shì)B.功能固著C.創(chuàng)新意識(shí)D.從眾心理答案：C。創(chuàng)新意識(shí)是推動(dòng)創(chuàng)新的重要因素，而思維定勢(shì)、功能固著和從眾心理都會(huì)阻礙創(chuàng)新思維的發(fā)展。16.創(chuàng)新的第一資源是（）A.資金B(yǎng).技術(shù)C.人才D.設(shè)備答案：C。人才是創(chuàng)新的主體，具有創(chuàng)新能力的人才能夠推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新等各個(gè)方面的發(fā)展，是創(chuàng)新的第一資源。17.企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)新的最終目的是（）A.提高產(chǎn)品質(zhì)量B.降低成本C.滿足市場(chǎng)需求D.獲得專利答案：C。企業(yè)的產(chǎn)品創(chuàng)新只有滿足市場(chǎng)需求，才能被消費(fèi)者接受，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。18.下列哪項(xiàng)不是創(chuàng)新的基本要素（）A.創(chuàng)新主體B.創(chuàng)新環(huán)境C.創(chuàng)新資金D.創(chuàng)新成果答案：C。創(chuàng)新的基本要素包括創(chuàng)新主體、創(chuàng)新對(duì)象、創(chuàng)新手段和創(chuàng)新環(huán)境，創(chuàng)新資金是創(chuàng)新過程中的一個(gè)重要支持因素，但不是基本要素。19.運(yùn)用列舉法進(jìn)行創(chuàng)新時(shí)，特性列舉法主要列舉的是（）A.事物的缺點(diǎn)B.事物的優(yōu)點(diǎn)C.事物的特性D.事物的用途答案：C。特性列舉法是通過對(duì)事物的各種特性進(jìn)行詳細(xì)列舉，然后針對(duì)這些特性進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新。20.創(chuàng)新思維的“跳躍性”表現(xiàn)為（）A.思維過程的不連續(xù)性B.思維結(jié)果的不可預(yù)測(cè)性C.思維方式的單一性D.思維速度的緩慢答案：A。創(chuàng)新思維的跳躍性指的是思維過程可以跨越常規(guī)的邏輯順序，出現(xiàn)不連續(xù)性，從而產(chǎn)生新穎的想法。21.以下關(guān)于創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系，說法正確的是（）A.創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)沒有關(guān)系B.創(chuàng)業(yè)一定需要?jiǎng)?chuàng)新C.創(chuàng)新一定能導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)D.創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的重要支撐答案：D。創(chuàng)新為創(chuàng)業(yè)提供了新的思路、產(chǎn)品和服務(wù)，是創(chuàng)業(yè)的重要支撐，但創(chuàng)業(yè)不一定完全依賴創(chuàng)新，創(chuàng)新也不一定直接導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)。22.創(chuàng)造學(xué)的主要研究?jī)?nèi)容不包括（）A.創(chuàng)造過程B.創(chuàng)造原理C.創(chuàng)造方法D.創(chuàng)造結(jié)果答案：D。創(chuàng)造學(xué)主要研究創(chuàng)造過程、創(chuàng)造原理和創(chuàng)造方法，而創(chuàng)造結(jié)果是創(chuàng)造活動(dòng)的產(chǎn)出，不是創(chuàng)造學(xué)主要研究的內(nèi)容。23.下列屬于創(chuàng)新思維方法中的組合法的是（）A.信息交合法B.希望點(diǎn)列舉法C.缺點(diǎn)列舉法D.類比法答案：A。信息交合法是將不同的信息進(jìn)行組合，以產(chǎn)生新的創(chuàng)意和方案，屬于組合法的一種。24.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)需要（）A.只注重理論學(xué)習(xí)B.只注重實(shí)踐操作C.理論與實(shí)踐相結(jié)合D.不需要學(xué)習(xí)任何知識(shí)答案：C。創(chuàng)新能力的培養(yǎng)既需要掌握豐富的理論知識(shí)，又需要通過實(shí)踐操作來檢驗(yàn)和應(yīng)用知識(shí)，將理論與實(shí)踐相結(jié)合。25.創(chuàng)新的動(dòng)力來源于（）A.個(gè)人興趣B.社會(huì)需求C.政府強(qiáng)制D.他人要求答案：B。社會(huì)需求是創(chuàng)新的根本動(dòng)力，為了滿足社會(huì)不斷發(fā)展的需求，人們會(huì)不斷進(jìn)行創(chuàng)新活動(dòng)。二、多選題1.創(chuàng)新思維的形式包括（）A.發(fā)散思維B.收斂思維C.逆向思維D.靈感思維答案：ABCD。發(fā)散思維、收斂思維、逆向思維和靈感思維都是創(chuàng)新思維的重要形式，它們?cè)趧?chuàng)新過程中發(fā)揮著不同的作用。2.創(chuàng)新能力的構(gòu)成要素有（）A.創(chuàng)新意識(shí)B.創(chuàng)新思維C.創(chuàng)新技能D.創(chuàng)新精神答案：ABCD。創(chuàng)新意識(shí)是創(chuàng)新的前提，創(chuàng)新思維是核心，創(chuàng)新技能是手段，創(chuàng)新精神是動(dòng)力，它們共同構(gòu)成了創(chuàng)新能力。3.以下屬于創(chuàng)新方法的有（）A.頭腦風(fēng)暴法B.德爾菲法C.和田十二法D.六西格瑪管理法答案：ABC。頭腦風(fēng)暴法、德爾菲法、和田十二法都是常見的創(chuàng)新方法，而六西格瑪管理法主要是一種質(zhì)量管理方法。4.創(chuàng)新的特征包括（）A.新穎性B.價(jià)值性C.風(fēng)險(xiǎn)性D.連續(xù)性答案：ABCD。創(chuàng)新具有新穎性，即創(chuàng)造出前所未有的事物；具有價(jià)值性，能為社會(huì)或個(gè)人帶來一定的效益；具有風(fēng)險(xiǎn)性，創(chuàng)新過程中可能會(huì)面臨失敗；具有連續(xù)性，創(chuàng)新是一個(gè)不斷發(fā)展和進(jìn)步的過程。5.影響創(chuàng)新能力的因素有（）A.知識(shí)水平B.個(gè)性特征C.環(huán)境因素D.教育程度答案：ABCD。知識(shí)水平是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，個(gè)性特征如好奇心、冒險(xiǎn)精神等會(huì)影響創(chuàng)新的積極性，環(huán)境因素包括社會(huì)文化、企業(yè)氛圍等對(duì)創(chuàng)新有重要影響，教育程度也會(huì)影響創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。6.企業(yè)創(chuàng)新的內(nèi)容包括（）A.產(chǎn)品創(chuàng)新B.技術(shù)創(chuàng)新C.管理創(chuàng)新D.營銷創(chuàng)新答案：ABCD。企業(yè)創(chuàng)新涵蓋了產(chǎn)品、技術(shù)、管理和營銷等多個(gè)方面，這些方面的創(chuàng)新有助于企業(yè)提高競(jìng)爭(zhēng)力，適應(yīng)市場(chǎng)變化。7.頭腦風(fēng)暴法的優(yōu)點(diǎn)有（）A.激發(fā)創(chuàng)造力B.集思廣益C.節(jié)省時(shí)間D.促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作答案：ABD。頭腦風(fēng)暴法可以激發(fā)參與者的創(chuàng)造力，讓大家充分發(fā)表意見，集思廣益，同時(shí)也能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的合作，但它可能需要花費(fèi)較多的時(shí)間。8.下列屬于創(chuàng)新思維障礙的有（）A.權(quán)威定勢(shì)B.經(jīng)驗(yàn)定勢(shì)C.書本定勢(shì)D.情感定勢(shì)答案：ABCD。權(quán)威定勢(shì)、經(jīng)驗(yàn)定勢(shì)、書本定勢(shì)和情感定勢(shì)都會(huì)限制人們的思維，阻礙創(chuàng)新思維的發(fā)展。9.創(chuàng)新人才應(yīng)具備的素質(zhì)有（）A.創(chuàng)新精神B.創(chuàng)新能力C.團(tuán)隊(duì)合作精神D.學(xué)習(xí)能力答案：ABCD。創(chuàng)新人才需要具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，同時(shí)團(tuán)隊(duì)合作精神可以促進(jìn)創(chuàng)新成果的實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)能力則有助于不斷提升自身的知識(shí)和技能。10.運(yùn)用類比法進(jìn)行創(chuàng)新時(shí)，常見的類比方式有（）A.直接類比B.象征類比C.擬人類比D.幻想類比答案：ABCD。直接類比是直接將兩個(gè)事物進(jìn)行類比；象征類比是用具體的事物象征抽象的概念；擬人類比是將事物擬人化；幻想類比是借助幻想進(jìn)行類比。11.創(chuàng)新過程一般包括（）A.準(zhǔn)備階段B.醞釀階段C.頓悟階段D.驗(yàn)證階段答案：ABCD。創(chuàng)新過程通常分為準(zhǔn)備階段，收集相關(guān)信息和知識(shí)；醞釀階段，進(jìn)行深入思考和探索；頓悟階段，突然產(chǎn)生靈感和創(chuàng)意；驗(yàn)證階段，對(duì)創(chuàng)意進(jìn)行檢驗(yàn)和完善。12.以下哪些是創(chuàng)新的表現(xiàn)形式（）A.新產(chǎn)品的開發(fā)B.新方法的應(yīng)用C.新市場(chǎng)的開拓D.新組織形式的創(chuàng)立答案：ABCD。新產(chǎn)品的開發(fā)、新方法的應(yīng)用、新市場(chǎng)的開拓和新組織形式的創(chuàng)立都是創(chuàng)新的具體表現(xiàn)形式。13.創(chuàng)新與發(fā)明的區(qū)別在于（）A.創(chuàng)新更強(qiáng)調(diào)商業(yè)價(jià)值B.發(fā)明更注重技術(shù)層面C.創(chuàng)新不一定有發(fā)明D.發(fā)明一定能帶來創(chuàng)新答案：ABC。創(chuàng)新更注重將發(fā)明或改進(jìn)的成果轉(zhuǎn)化為商業(yè)價(jià)值，發(fā)明主要側(cè)重于技術(shù)上的創(chuàng)造。創(chuàng)新不一定依賴發(fā)明，而發(fā)明只有在得到應(yīng)用和推廣并產(chǎn)生價(jià)值時(shí)才可能帶來創(chuàng)新。14.培養(yǎng)創(chuàng)新能力的途徑有（）A.加強(qiáng)知識(shí)學(xué)習(xí)B.參加實(shí)踐活動(dòng)C.培養(yǎng)創(chuàng)新思維D.營造創(chuàng)新氛圍答案：ABCD。加強(qiáng)知識(shí)學(xué)習(xí)可以為創(chuàng)新提供基礎(chǔ)，參加實(shí)踐活動(dòng)能鍛煉創(chuàng)新技能，培養(yǎng)創(chuàng)新思維是核心，營造創(chuàng)新氛圍則有利于激發(fā)創(chuàng)新的積極性。15.下列屬于創(chuàng)造技法中的列舉法的有（）A.特性列舉法B.缺點(diǎn)列舉法C.希望點(diǎn)列舉法D.成對(duì)列舉法答案：ABCD。特性列舉法、缺點(diǎn)列舉法、希望點(diǎn)列舉法和成對(duì)列舉法都屬于列舉法，它們通過對(duì)事物的不同方面進(jìn)行列舉來激發(fā)創(chuàng)新思維。三、判斷題1.創(chuàng)新思維就是一種天馬行空、毫無邏輯的思維方式。（）答案：錯(cuò)誤。創(chuàng)新思維雖然具有靈活性和開放性，但并不是毫無邏輯的，它也需要遵循一定的思維規(guī)律和方法。2.創(chuàng)新能力是天生的，后天無法培養(yǎng)。（）答案：錯(cuò)誤。創(chuàng)新能力雖然有一定的天賦因素，但更重要的是可以通過后天的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和培養(yǎng)得到提升。3.只要有了創(chuàng)新思維，就一定能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。（）答案：錯(cuò)誤。創(chuàng)新思維只是創(chuàng)新的一個(gè)重要方面，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新還需要具備創(chuàng)新技能、資源支持以及將想法付諸實(shí)踐的能力等。4.頭腦風(fēng)暴法可以在任何場(chǎng)合隨意使用。（）答案：錯(cuò)誤。頭腦風(fēng)暴法需要一定的組織和引導(dǎo)，有特定的規(guī)則和要求，不是在任何場(chǎng)合都能隨意使用的。5.逆向思維就是與正向思維完全相反，否定一切。（）答案：錯(cuò)誤。逆向思維是從相反的方向思考問題，但不是否定一切，而是在正向思維的基礎(chǔ)上，突破常規(guī)，尋找新的解決方案。6.創(chuàng)新只存在于科技領(lǐng)域，與其他領(lǐng)域無關(guān)。（）答案：錯(cuò)誤。創(chuàng)新存在于各個(gè)領(lǐng)域，包括社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、教育等，不僅僅局限于科技領(lǐng)域。7.模仿不是創(chuàng)新。（）答案：錯(cuò)誤。模仿在一定程度上可以是創(chuàng)新的起點(diǎn)，通過模仿并加以改進(jìn)和優(yōu)化，也可以實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。8.創(chuàng)新的風(fēng)險(xiǎn)越大，回報(bào)就一定越高。（）答案：錯(cuò)誤。創(chuàng)新的風(fēng)險(xiǎn)和回報(bào)之間沒有必然的因果關(guān)系，高風(fēng)險(xiǎn)并不一定意味著高回報(bào)，還受到多種因素的影響。9.創(chuàng)新就是要追求與眾不同，不需要考慮實(shí)際需求。（）答案：錯(cuò)誤。創(chuàng)新必須以滿足實(shí)際需求為導(dǎo)向，只有符合實(shí)際需求的創(chuàng)新才能具有價(jià)值和生命力。10.發(fā)散思維和收斂思維是相互對(duì)立的，不能同時(shí)使用。（）答案：錯(cuò)誤。發(fā)散思維和收斂思維是相輔相成的，在創(chuàng)新過程中，需要先通過發(fā)散思維產(chǎn)生大量的想法，再用收斂思維進(jìn)行篩選和優(yōu)化。11.創(chuàng)新人才只需要具備專業(yè)知識(shí)，不需要其他方面的能力。（）答案：錯(cuò)誤。創(chuàng)新人才不僅需要具備專業(yè)知識(shí)，還需要具備創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通能力等多方面的能力。12.奧斯本檢核表法只能用于產(chǎn)品創(chuàng)新。（）答案：錯(cuò)誤。奧斯本檢核表法可以應(yīng)用于多個(gè)領(lǐng)域的創(chuàng)新，不僅僅局限于產(chǎn)品創(chuàng)新。13.創(chuàng)新過程中不需要考慮成本和時(shí)間因素。（）答案：錯(cuò)誤。在創(chuàng)新過程中，成本和時(shí)間是重要的考慮因素，需要在保證創(chuàng)新質(zhì)量的前提下，合理控制成本和時(shí)間。14.只要有了創(chuàng)新意識(shí)，就一定能產(chǎn)生創(chuàng)新成果。（）答案：錯(cuò)誤。創(chuàng)新意識(shí)只是創(chuàng)新的一個(gè)前提條件，要產(chǎn)生創(chuàng)新成果還需要具備創(chuàng)新能力、資源和合適的環(huán)境等。15.創(chuàng)造學(xué)主要研究創(chuàng)造的結(jié)果，而不關(guān)注創(chuàng)造的過程。（）答案：錯(cuò)誤。創(chuàng)造學(xué)主要研究創(chuàng)造的過程、原理和方法，而創(chuàng)造結(jié)果是創(chuàng)造過程的產(chǎn)出，創(chuàng)造學(xué)也會(huì)對(duì)其進(jìn)行一定的關(guān)注，但重點(diǎn)在于過程研究。四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述創(chuàng)新思維的特點(diǎn)。答：創(chuàng)新思維具有以下特點(diǎn)：-新穎性：突破傳統(tǒng)思維的局限，產(chǎn)生前所未有的想法和觀點(diǎn)。-靈活性：能夠從不同的角度、方向和層次思考問題，不受固定模式的束縛。-流暢性：思維敏捷，能夠快速地產(chǎn)生大量的想法和解決方案。-獨(dú)特性：思考方式和結(jié)果具有獨(dú)特性，與眾不同。-批判性：對(duì)傳統(tǒng)觀念和現(xiàn)有事物進(jìn)行反思和質(zhì)疑，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威。-跨越性：可以跨越時(shí)間、空間和學(xué)科界限，進(jìn)行聯(lián)想和組合。2.舉例說明頭腦風(fēng)暴法在實(shí)際中的應(yīng)用。答：頭腦風(fēng)暴法在企業(yè)新產(chǎn)品開發(fā)中應(yīng)用廣泛。例如，某手機(jī)制造企業(yè)計(jì)劃開發(fā)一款新的智能手機(jī)。企業(yè)組織了一次頭腦風(fēng)暴會(huì)議，參會(huì)人員包括研發(fā)人員、市場(chǎng)人員、設(shè)計(jì)人員等。在會(huì)議中，主持人提出了“如何讓新手機(jī)更具競(jìng)爭(zhēng)力”的問題。研發(fā)人員提出可以采用最新的芯片技術(shù)提高手機(jī)性能；市場(chǎng)人員根據(jù)市場(chǎng)調(diào)研，提出增加一些針對(duì)年輕人的社交功能；設(shè)計(jì)人員則建議采用更時(shí)尚的外觀設(shè)計(jì)。大家自由發(fā)言，不受批評(píng)和指責(zé)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。通過這次頭腦風(fēng)